
五年级送水作文 篇1
情感风格:焦灼、质朴
核心事件:送水叔叔送水
中心思想:通过等待送水的经历,表达了对劳动者的理解和感恩之情。
炎炎夏日,我的舌头快起火了,爸爸妈妈又不在,水也喝光了,情急之下,我只得打电话买水了。
送水工人说:“五分钟之后,一定送来!”我等呀等,五分钟就象五年,我等呀等,但是二十分钟过去了,水还没送来。我又不耐烦地拨了个电话,送水工人答道:“实在对不起,您是一百八十五号,现在我才送到一百三十六号!”“什么!”我恨不得把电话给砸了,“那您快点!”我几乎是吼出来的.。
又过了十五分钟,那盼望已久的门铃声终于响起来了,我三步并作两步向门口扑去,只见门口站了一个“黑人”,背上背了一桶水,正“呼呼”地喘气,那蓝色的工作服被汗水浸透了。他问我:“我帮你把水放到饮水机上,好吗?”我点点头,他放好了水,正要再去送水,我看不下去了,拿了一个大甜瓜塞给了他,他楞了楞,鞠了个躬,走了。我看着那蓝色的背影,心里涌起一股暖流。
送水叔叔,谢谢您,您为了帮我们解渴,自己却要和那火辣辣的太阳作斗争,比谁都辛苦!
五年级送水作文 篇2
情感风格:温暖、朴实
核心事件:双手送水果
中心思想:帮助他人能让彼此心怀感动与感激
9点整,在学校门口我们(8)班的团员们集合了!我们兵分两路分别打的前往敬老院。来到大学路社区,我们打算购买水果。平时不大独自买水果的"我们只能凭自己的一点点经验挑水果。水果店的阿姨知道我们是要去看望老人,便热心地教我们怎么选水果。于是,我们拎着两个大西瓜、一大袋桃子、三四串大香蕉步行去敬老院,所有水果总共花了五十多元,用aa制平分费用。
来到敬老院,已经有几个老人坐在门口乘凉了。我们立刻将水果双手递给他们。老人们有些意外,但更多的是惊喜。他们邀请我们去见敬老院院长,我们向院长说明来意后,院长爽快地说:“你们来看望老人是好事呀!”于是我们每个团员进入各个房间为老人送去水果与问候。老人们都笑得合不拢嘴。紧紧握住我们的手,眼神中是欣喜与感激。一双苍老的手和一双稚嫩的手握在一起便构成了“和谐”。“没事没事,这是我们团员应该做的。您慢慢吃水果吧!”我们用微笑与祝福表达对老人们的关怀。
活动结束后我们一起在益寿院门口合影。老人们目送着我们远去。这让我们更加领悟到了“助人为乐”的真谛:帮助他人,能让彼此都心怀感动与感激。
五年级送水作文 篇3
情感风格:温暖、诗意
核心事件:木水罐滴水
中心思想:善良的行为会带来意想不到的回报
很久很久以前,地球上发生过次大旱灾。花儿都凋谢了,草木都枯黄了,许多人和动物因焦渴而死去。
一天夜里,一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门,为生病的母亲去找水。她找哇,找哇,终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接满一罐。
小姑娘抱着木水罐往家走,她看它一只小狗伸着舌头,要喝水的样子很可怜,小姑娘把水给小狗喝光了,木水罐成了银水罐,水还是满的,小姑娘把水给了妈妈了,妈妈喝了一半,把水给小姑娘了,小姑娘看见了一位路人很需要水,小姑娘就把水罐给了那位路人。小姑娘说:你比我更需要水,路人还没喝,银水罐里就跳出七个钻石,钻石慢慢地向上升,就成了我们看到的大熊星座。
五年级:2538407280
五年级送水作文 篇4
情感风格:温情、细腻
核心事件:送水工收到红薯
中心思想:普通人的辛勤劳动值得被尊重和关怀。
“老乡,现在可以给我家送一桶08矿物质水吗?”爸爸刚说完,电话里就传来了老乡爽快的答应声。
没过多久,“啪——啪——啪——”响起了熟悉的敲门声,爸爸急忙放下碗筷,快步走向门口开门,“老乡,今天送水速度很快啊!”爸爸把空桶递给送水工,然后扫微信付了钱,就在送水工转身要下楼的时候,爸爸叫住了他,“稍等一下!”爸爸快步走回饭桌,撕了一个保鲜袋,给里面装了两个热气腾腾的红薯,塞给了送水工,说道:“你送水很辛苦,这会儿又到了饭点,吃点红薯先垫垫吧!”送水工的眼睛突然湿润了,他看着手里的红薯,不停地说着“谢谢”,黝黑的脸上浮出了开心的`笑容,他急忙转身下楼,原本有些自卑的头颅突然仰了起来,人一下子精神了许多,好像在想:我一个普通的送水工,能够得到顾客的满意就已经很知足了,没想到竟然有人这样对我表示谢意,顾客送给我的岂止是两个红薯,还有他们对我们工作的理解与支持,我还有什么理由不热爱自己的工作呢?
他感动了。我由衷希望千千万万像他一样的普通人时常经历这种感动!
五年级送水作文 篇5
情感风格:温暖、朴实
核心事件:寻找走失的小女孩
中心思想:帮助他人是快乐的源泉
今天是x月x日说要去社区活动室的日子,我本想早早的就去可是到了八点五十分才懒懒地伸了伸腰。一看时间不对了,就像风一样的穿上衣服冲了出去,不一会儿就冲进了活动室大家正在走出,这时一个朋友说“今天叫我们是少先队队员的同学要做两件好事”我一听就叫了几个朋友一起去找好事。
我们的第一件好事本想给交警叔叔服务,可是我们来到路边看到他的脸很像个黑包公,她的手和脸一样黑。我们看他非常忙,就打算中午再来为他服务。
我们走着走着看到前面有一个在哭的小女孩,我们决定帮她,就走上前问道“小妹妹,你为什么哭啊”“我和妈妈走散了”他一边哭一边说道,我说“你先不要哭,大哥哥会帮你的”小妹妹慢慢的停止了大哭。我叫两个女生陪着小妹妹,而我们男生去找她的妈妈,可我们怎么着也找不到,我没几乎把整个小区都找了一遍;这是毫无发现有几个带着一个妇女向这里跑来,一边跑还一边叫道“找到了······找到他妈妈了······,他不断的喊着,我高兴极了,把女孩领到了她妈妈的身边,女孩见到妈妈就扑到妈妈的怀里痛哭起来。虽说是哭但哭中带笑,让人有种苦中带甜的感觉!
和母女俩分手后我们就向马路跑去!
去为交警服务,我们给交警叔叔送去一瓶水,并用休息时间聊了一会儿。
我完成了做好事的任务,我也很开心!
五年级送水作文 篇6
情感风格:温暖怀旧、科幻新奇
核心事件:机器人送水
中心思想:家乡虽变,但记忆与
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗总是回荡在我的耳际,二十年的异乡生活,恨不得马上插上翅膀飞回家乡,今天,终于能回到家乡了,小小的心充满了欢乐!
乘着私人飞船从月球赶来了中国的国际机场,一路上,我看着车窗外的稻田金灿灿的,风吹过麦浪,一个个麦子向我点点头,好像很欢迎我似的!进入了家乡的郊区,哇塞,原来的小平房如今已是高高的楼房;原来只有几辆小自行车在狭窄的马路上行驶,如今已是很多飞驰的汽车在宽大的公路上行驶;原来只有几个保安守护的小区,如今是一些机器人保护的花园!这些变化令我大吃一惊!
走着走着,我觉得家乡的样子虽然变了,但是家乡的那些山山水水一辈子都印在我的脑海,忽然我觉得有点儿渴了,正当我想去买水的时候,一个机器人给我送来了香甜的水,然后就走了,我觉得家乡的科技可真发达!
“王秦”我听到背后有人叫我,回头一看,原来是表姐,她说:“听说你要来,我在这儿等了你半天,走吧,上车!”可我看看四周,一辆车也没啊,“在你后面呢!”姐姐说。我回头一看,明明是个座位,“这是车吗?”我问道。姐姐说:“你上去了就知道了!”我坐上去,姐姐拿出遥控器一按,立刻从地下钻出了金属,然后变成了一辆豪华的宝马汽车,姐姐又说了一声:“到新博街14号。”车子立马开动了,没到三秒钟就到家了。姐姐又拿出遥控器,按了关闭键,车子又消失了!
姐姐又从门口喊:“开!”门就开了,许多机器人围上来为我和我姐姐服务,真舒服!
家乡的变化真大!我想好了,下次再来看它老人家,哦不,不应该是老人家了!
五年级:王秦
五年级送水作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:送水
中心思想:生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛和创造美的手
从识字起,我学到了大约3500个汉字,它们如同精灵,每个字都有自己独特的含义。而我却对“美”这个字情有独钟,下面就来听听我喜欢“美”字的理由吧。
“美”的字面含义大家都知道:美丽,好看,也有味道好的`意思。“美”上部是个“羊”字,“羊”的味道很鲜美,这也印证了它的字面含义。可我对“美”这个字的理解却更深:助人为乐,让世界洒满爱的光辉是美丽的,热爱生活、不向困难低头时美丽的,而生活中那些和谐、纯真和爱也是美丽的!之后一件事业诠释了我对这个字的这种理解:
天差不多黑了。我正洗着收,突然,水流戛然而止,再也不出水了,我又试了试另一个卫生间里的水龙头,也没水。我吓了一跳:停水了!外婆从厨房里出来,笑眯眯地告诉我:十分钟前楼长奶奶来做过停水的紧急通知,要到明天早晨六点才能供水。我这才发现,家里大大小小的盆里都盛满了清水,像一面面镜子,还有五六个大桶里也盛上了水,满得几乎溢出来。这还不算,家里那些瓶子呀、水壶呀、被子呀,就连碗里也盛上了水,外婆真有先见之明。不过我又一想,时间这么短,楼上的裴奶奶,四楼李爷爷等等邻居一定还没来得及准备足够的水。要不然我去给他们送水?算了,太麻烦!我回屋写起作业来。
打开一张练习卷,赫然四个大字映入我的眼帘:“身边的美”。“美”?这不是我最喜欢的一个汉字吗?身边这些细细密密的爱正是美啊!我改变了主意。征得外婆的同意后,我端着一盆水小心翼翼地上了楼,按了裴奶奶的门铃。得知我来送水,裴奶奶紧皱的眉头立刻舒展开来,笑着说:“突然停水我正发愁,太谢谢你了,盈盈。”那时,我心中的喜悦与甜蜜的滋味简直无法用语言来形容。我又给几个邻居送了水,他们都连声向我们道谢。楼下几个有足够水的邻居也帮我们送水,终于,我们大楼的居民度过了停水难关。
那一刻,我突然明白了,这不就是美吗?生活中其实并不缺少美,缺少的是我们一双双发现美的眼睛和创造美的手……
五年级送水作文 篇8
情感风格:温馨细腻、朴实真挚
核心事件:送水果打扫卫生
中心思想:帮助他人能带来内心的满足与温暖
人们都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”生活中,有许许多多的“活雷锋”。比如说:有“城市艺术家”称号的清洁工叔叔阿姨,他们在过年时,都选择了不回家过年,而是留在这儿清洁城市,为城市献出他们的一份力。
我也想做向他们一样的“活雷锋”。于是,我和几个小伙伴商量好了,决定去看望小区里的空巢老人——陈奶奶。
一个晴朗的周末,我们在成功征求了家人同意的情况下,我们在小区中心集合。仔细检查了我们带的个人物品,以及我们省下了几个星期的零花钱买的水果。一切准备妥当,出发!
陈奶奶家住在15栋,和我家只差一栋之隔。正因如此,我便经常去看望她。陈奶奶家不大,苏格兰风格的家,被陈奶奶打扮得十分温馨,更有几分家的温暖感觉。陈奶奶已年过花甲,儿女因为工作已搬去了外地,偶尔过年才回来,这时,陈奶奶总是十分开心。
“叮咚,叮咚……”我们按响了门铃,门开了,迎上的是陈奶奶一如既往的笑脸。她的笑脸,就像六月的阳光,温暖人心。我们说:“陈奶奶,我们来探望您了!”
进了陈奶奶家,我们把水果摆在碟子里,端入厨房,放在水龙头下一个个地洗,然后用刀子切开,端出来,扶着陈奶奶坐在沙发上。我说:“奶奶,您吃芒果!”“唉,乖!”陈奶奶笑眯眯地吃下了我手中的芒果。
我们把电视打开,调到奶奶平时最喜欢的频道,把水果盘放在桌子上,对奶奶说:“奶奶,我们来帮您打扫卫生!”奶奶急了,连电视也不看了,说:“不用不用,你们来我家,怎么可以让你们来干活呢!”伙伴们都凑上来,笑着齐声对奶奶说:“奶奶,您就坐下吧!今天呀,我们来帮您干所有的家务活!”奶奶拗不过我们,只好任我们去干了。我们在奶奶家巡了一圈,决定分工合作。筱筱负责扫地,淑凡负责拖地,我负责擦墙,昊天负责摆桌子、椅子。开工!
筱筱挽起袖子,拿起扫把,认认真真的把陈奶奶家的地扫干净,把每一根头发、每一颗石子、每一张纸屑,还有垃圾,都扫出来,扫进垃圾铲里。这任务对她来说再简单不过,因为她在家经常帮爸爸妈妈扫地。
扫好了,接下来该淑凡了。淑凡一脸自信,把拖把从阳台拿进来,沾湿拖把,把灰尘还有筱筱没有扫出来的垃圾统统拖了出来。
轮到我了!我沾湿了抹布,把墙上的黑痕迹一个不落的擦掉了。而那边,昊天也把桌子椅子摆好了。
奶奶看我们干完了,便走过来,笑眯眯的伸出手,让我们闭上眼睛。睁开眼后,一包德芙巧克力出现在我们手心里。我们想还给奶奶,可奶奶却说:“你们拿着吧!我老了,不能吃巧克力了。”我们只好收下。
奶奶要做饭了,她转身又进厨房忙碌去了。我们走进房间,秘密地商量着什么……
吃完饭,我们写过陈奶奶,陈奶奶说:“我还要谢谢你们呢!你们真是好孩子!”最后出去的筱筱把什么往桌上一放,出了门。陈奶奶一看,是四包德芙,上面用便签纸写着:奶奶,身体健康!我们不用您的巧克力,您记住我们就够了。
陈奶奶笑了,喃喃地说:“赠人玫瑰,手有余香……”
五年级:逆光流连
五年级送水作文 篇9
情感风格:细腻真挚、质朴感人
核心事件:奶奶冒雨买水
中心思想:亲情是最伟大的力量,能跨越一切困难传递温暖
让人感动的一瞬间是什么?一千个人就有一千个答案。感动往往是在一瞬间产生的。时光倒流到五年级,那一天令我难以忘怀。
窗外电闪雷鸣,风雨交加,我和奶奶两人在家。虽然是中午,可是看不到太阳。我对奶奶说:“我想喝水。”奶奶走过来说:“不行啊,钥钥。停水了,你等会儿,看水能不能来,好不好啊?”“可我真的很渴啊!”我对奶奶哀求到道。看着我干渴的.样子,奶奶说:“那奶奶去给你买水去。”我说:“不行,奶奶。外面雨那么大,你怎么可以出去呢?”奶奶没有理会,嘱咐了我几句,便拿着雨伞下了楼。在窗户上望着奶奶远去的身影,我真切地懂得了爱的伟大。但是,随着时间一点点的过去,我从感动变成焦急,奶奶怎么还没回来。我望着可怕的天空,听着阵阵的雷声,心想,奶奶我不敢再想下去了。突然,房门打开了,我看到了手里拿了一瓶水的奶奶。眼前的奶奶和出门前的奶奶完全是两个样子,雨水打湿了奶奶的头发和衣裳,顺着脸颊滴在身上。再那一瞬间,我感动得哭了
每一份感动,都是用爱交织出来的。有的是友情,有的是亲情,有的是爱情。
因此,我们要接受那份感动,也要学着去感动别人。这样,每个人生活才会幸福快乐!
五年级送水作文 篇10
情感风格:感伤细腻、朴实自然
核心事件:端茶送水
中心思想:通过照顾生病的妈妈,体会到自己已经长大了。
虽然我只是一个一脸稚气,调皮捣蛋的孩子,但是我已经长大了。
我再也不是以前那个饭来张口,什么事情都需要爸爸妈妈帮助的.小公主了。我从妈妈开刀的那时我就觉得我变懂事了,长大了。
在前不久,我妈妈因为得了急性阑尾炎,所以要住院做手术。我回到家后,一听到这个坏消息,我就觉得鼻子酸酸的,眼泪像雨一样,不停地下来。
我一写完作业,我赶紧就叫爸爸带我去医院看妈妈。一来到医院,就看见妈妈吸着氧气,挂着盐水,脸色苍白。我心里想妈妈开刀一定很疼吧!我不忍心打扰妈妈,便在旁边看着妈妈,守护着妈妈 。过了几天,妈妈渐渐好了点,我就给妈妈端茶送水,我像妈妈以前照顾我一样无微不至地照顾妈妈。妈妈坐在床沿上微笑着抚摸着我的头说:你长大了,真是我的乖女儿。
从那妈妈的一句话开始,我就认为我已经长大了,懂得照顾妈妈,是个真正的大孩子了。
五年级送水作文 篇11
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:送水果去爷爷家
中心思想:用巧妙的方式让母亲认识到对长辈的公平对待很重要。
星期六,阳光明媚的一天。我真幸运,能享受阳光与书的“滋润”,不巧,妈妈把一袋水果交到了我手中,说:“去,把水果送去给你外婆,让他中午来咱家吃饭。”结合妈妈平时的表现,我心想:妈妈怎么光给外婆送东西,不给爷爷送呢?这偏心病,得好好治治!我眼珠子骨碌一转,计上心来。
我提着水果来到了爷爷家,说:“爷爷,我妈请您中午到咱家吃饭去!”爷爷听了,笑得像八月的"石榴——合不拢嘴了,甭提多高兴了。我一回到家就对妈妈说:“妈妈,中午外婆来咱家吃饭。”妈妈一听,连忙出去采购。回来的时候,手上拎的东西还真不少,看得我都垂涎三尺。
妈妈一切准备就绪,爷爷也来到了家门口,妈妈的嘴张得老大,都可以放进去一个鸡蛋了,可没办法,人都来了,总不能赶回去吧。妈妈只好强颜欢笑地吃好了午饭。
不过,好戏还在后头呢!
晚餐前,我跟妈妈说:“妈妈,晚上爷爷还来,因为您做得太好吃了,我们总不能拒绝吧。”“真是的,不是才来过嘛。好好好,来吧来吧。”妈妈嘀咕道。
晚餐时间到了,妈妈刚摆好碗筷,外婆就来了。这次桌上放得可不是鸡鸭鱼肉,而是剩菜剩饭,外加几个 “咧嘴大笑”的干馒头,外婆看看饭菜,又看看妈妈,大声斥责:“我是你妈!这就是你待我的方法?”我赶紧趁热打铁,说:“外婆,妈妈可每一次都好菜好饭的招待爷爷,这,公平吗?”妈妈听了,红着脸说:“你这孩子!”外婆知道原委后,连声夸我做得对。
这次,妈妈的“偏心病”治好了,虽然我常被妈妈以此为借口说教,不过,值!!!
五年级送水作文 篇12
情感风格:温暖、朴实
核心事件:送水
中心思想:在灾难面前,普通人也能用行动传递爱与希望。
在xxxx年5月12日那天,我们四川发生了8.0级大地震。有的房屋塌了,有的失去了亲人。。。
地震无情,人有情。越来越多的普通人,开始加入到志愿者的队伍中,向我们四川涌来。我们全家被这种无私
的.精神所感动的热泪盈眶。
一天,爸爸回家就说:“西山来了许多灾民,我们去看看他们需要什么吧!”我不解的问:“我们也是灾民呀?
"妈妈对我说:“可他们比我们更需要帮助!"我说:”好,把我不能穿的衣服给灾区的弟弟,妹妹们吧。"下午,我们到了西山,我看见那些大哥哥,大姐姐们都主动的给灾民们送水,送饭。。。我也情不自禁地给灾民们送水,送饭。在不知不觉中,我也加入到志愿者 的队伍。在把水递给灾民们的那一瞬间我心里真是美滋滋的。
今天是我过的最有意义的一天!只要人人都献出一点爱,世界将会更美好!