五年级笑话作文（精选12篇）

五年级笑话作文 篇1

曾经有一首小诗讲到带着微笑可以走遍世界，不错的，微笑是一张全世界通行的证件，它好似冷冬时的暖阳给人以温暖，还似酷暑时的清风给人以清凉。

叙事说明

那天，我顶着小雨，向教室走去，雨滴在我的校服上，泥水溅在我的裤腿与鞋子上，顾不得多想，我加快了脚步。忽然我发现面前的雨滴得很有顺序，像一颗颗断了线的珠子，我转身一看，是婉芳，她撑着伞在我后面跟着我的"步伐走，我竟不能听见她急促的脚步，或许我耳里还回荡着雨滴低落的声音。我放慢了步子，一脸无语的样子看着她，她却用温暖的微笑回答我，还说：“在这样淋雨，不感冒才怪，你呀，真不懂的照顾自己。”我忽然觉得，让人觉得无语的人应该是我。

我们撑着同一把伞走入教室，坐在位子上，我忽然饶有兴趣的观察起每个人的动作，神情：有的坐着，认真地看着书，嘴里默念着；有的轻轻地与同桌交流，嘴里美丽都有微笑的弧度；有的则轻轻淡淡地笑，像含苞欲放的花蕾，美不胜收……忽然，一个女生走过，不小心碰到我的文具盒，我本想问她原因，并让她向我道歉，没想到她把我的文具盒拾起来，用温和的语气说了声“对不起”，脸上带着歉意的微笑，我看了，原本想说出来的话都咽了下去，我也只能笑笑地说了声“没事”。毕竟我不能辜负她的微笑。

下课了，我步入食堂，买了份“扬州炒饭”，我并没有点汤，只见一个阿姨把饭递给我之后，用好听的闽南口音说：“小朋友，天很冷了，喝些汤暖暖身吧。”我抬头一看，阿姨正用一种和蔼的眼神看我，嘴角挂着微笑。我当即点了碗汤，找了个位子坐下，我忽然觉得，今天的饭与汤竟是如此的香甜。

五年级笑话作文 篇2

腊月三十到了，我家吃年夜饭。

哥哥一大早便来到我的家里，准备晚上吃年饭。哥哥虽然是客人但是也帮忙贴对联、贴窗花。晚上到了，大家一起坐在桌子边，吃着爷爷奶奶亲手做的香喷喷的年饭。

这时，大伯举起酒杯对我说：“羊子，祝你能考上一个好大学，以后买一辆加长林肯车。”

“好！好！”我兴高采烈地说。

“我看你是买板车。”哥哥说。

听了这话后，全家乐得合不上嘴，我却哭笑不得，心想：哥哥你太小瞧我了。吃完后，由于奶奶吃得干干净净，碗像洗过似的。被哥哥发现后，哥哥夹起一个肥肉放进奶奶的碗中，说：“别吃，因为年年有余嘛。”

“好！好！”奶奶说：“但只能吃年饭时年年有余。你想想爸爸小时候，衣服破了，是补了一遍又一遍，不像你们衣服穿不完；吃年饭只有一点小菜，过年也不一定有新衣穿。”

我心想：爸爸小时候的生活真艰苦，我现在衣服又多，菜又好，今天的.美好都是全家人的劳动换来的，感谢全家人的劳动和日新月异的社会。

吃完年饭，我们便坐在沙发上一边看春节晚会，一边谈一年的收获，大家都露出欣慰的笑容。不知不觉，时间的车轮进入了新的一站，新年的钟声响起，我连忙和哥哥跑下楼放烟花、爆竹。

这时，我陶醉在月色蓉蓉的大地上，随着那美丽的烟花情不自禁地哼起歌。祝各族人民新年快乐！

五年级笑话作文 篇3

每个人都有自己的童年，有的悲伤，有的快乐。我们生活在新时代，新社会中没有了重男轻女，没有了以多欺少。现在，我们是多么的幸福啊。

我一直觉得父母的童年生活并不是那么美好，所以我并不去过问，想让它消失在时光的长河中！

可是这天我忍不住了，开口问了爸爸妈妈，正当我为自己的好奇心而惭愧时，他们却噗哧一声笑了。我一看这情形，开心极了，赶忙说“妈妈先说！妈妈先说！”

妈妈说到：“我们小时啊，穿的可薄了，虽然不富裕，但是却整天沉浸在快乐之中。什么捡到个一分，两分钱都不足为奇。好笑的是之前我捡到了一张假的100元这可把我乐够呛。忙跟你大姨显摆，可谁知去小卖部买东西，我被轰出去了。这可把我气够呛去找你姥评理，你老姨听后，把我骂了，我气得也是三冒火丈。”我听了，在一旁忍不住笑。

爸爸说：“这有啥好笑的，你听听我的。我们小时候啊，可淘啦，可以说是能上天能入地，那时候我们上山去捡一些死蝙蝠死耗子，插在树棍上来吓唬你姑姑，和她玩的那些女生了也都吓够呛。还有更好笑的呢，我们小时候啊，林子里有野鸡，从家拿个砖头砸野鸡！之后呢？就上山埋到土里，觉得以后会长出野鸡树！”

爸爸刚说完，我笑得肚子都疼了。相比之下，我们的童年成天围绕着电子产品，还是父母的童年更加有趣更加天真！

天真烂漫的童年永远只有短短几年，轰轰烈烈的人生究竟有多少年呢？还是珍惜当下，过好每一天吧。童年就像兔子的尾巴，越来越短了！

五年级笑话作文 篇4

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从什么都要问的小屁孩儿变成了一名五年级的大学生。在我成长的过程中，遇到过许多老师，其中，我最喜欢的是我现在的语文老师。

语文老师很幽默。有一次她正在讲课，同桌忽然对我说：“张马赫，你仔细观察一下老师，妈呀，老师的头成爆炸头了。”我盯着老师一看，她的头发根根飘了起来，应该是老师的头发多次在黑板上摩擦，形成了静电。

这时，下课铃声响了，老师走向了后边的镜子。她被镜子里的自己吓了一跳，说：“头上长章鱼脚啦！”“哈哈哈哈！”同学们好像被谁挠了痒痒似的，笑个不停，有的同学还笑哭了。嘿嘿，当然包括我了。

还有一次，我的语文小组长来催作业，苏子豪同学在自己的书包里翻来翻去，半天也找不到作业。忽然，语文老师冒出了一句：“苏子豪，什么时候你能把作业交上来？我们全班都为你一个人喝彩。”“哈哈哈哈！”同学们又笑得前俯后仰。

上个星期四，老师在听写生字。朱子豪每次都把“衣裳”写成“一商”，把“吓一跳”写成“吓一挑”，他还理直气壮地对老师说：“老师，您那么聪明，肯定知道我写的是什么。”老师回了他一句：“你以后还怎么写情书交给你的"女朋友啊？”我们全班都哄堂大笑。

在这样一位幽默的老师的陪伴下，我们每天都开开心心地学习，快快乐乐地成长。

五年级笑话作文 篇5

丁先生是我的语文老师。他戴着一副眼镜，看上去很有学问。我的同桌被丁老师传染了。我每天都期待着语文课的到来。我总是喊语文课和语文课。我不喜欢语文课。我上语文课时会胃痛。如果你连续上两节语文课，你的胃会一直疼。如果我整天上语文课，我的`五脏六腑都会跳出来。啊，语文课太有趣了，我会笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌子上，一只手放在头上，一只手捂着肚子，笑得上气不接下气。这不能归咎于丁老师。他有一肚子的笑话。如果他不发泄，他会在晚上笑着醒来。许多女孩喜欢丁老师。

下课的时候，大家都围在丁老师身边，看着丁老师和于海玩围棋，边看边喊，丁老师加油！丁老师，加油！我在一旁喊道:丁老师漏油，于海加油！所以全班同学都被我带了上来，大声喊道:"丁老师漏油了！"丁先生漏油了！如果你想在中得到A++，你必须记住写得漂亮。如果你写丁老师，你必须记得在结尾写丁老师很帅。例如，暑假过去后，丁老师还是那么帅。丁老师特别喜欢这种。

五年级笑话作文 篇6

小学生《自我介绍》优秀作文：熟悉我的人，都知道我是个开朗的女孩，今年已经度过了10个“六一”儿童节。

瞧！我有一头乌黑的头发，平时总爱扎个马尾，两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴，常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。

我在班上的学习一直处于前列,因为我开朗的性格,我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。

我不仅朋友多，而且兴趣爱好也不少。我喜欢幽默，所以，我每次逛书店，都不忘记另外给自己买上几本关于笑话的书，而且到哪里总爱随身带着一本，妈妈经常说我是“书公子”，就这样，我今天看一点，明天看一点，肚子里的笑话也就越积越多。可以说，我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”，到处都是书，连厕所里也不放过。我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两大格橱。我常常自我欣赏，在心里说自己有很多幽默细胞，而且，细胞生细胞，会越来越多哦。

可是，我有个坏毛病，晚上放学回家，因为看书而误了其他的作业，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止，要学会安排自己的时间。”

记得有一天早上，我在洗手间上厕所，其实是在偷偷看书，妈妈在外面催我快点，否则要迟到，我假装肚子痛，慢吞吞地回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完，结果给妈妈发现了，这下把妈妈给惹火了，她伸手要打我，我才依依不舍地放下了书。

哈哈，这就是我，一个爱看书爱讲笑话的小姑娘！

五年级笑话作文 篇7

升上五年级，学校重新分班，换了新同学，也换了一位新老师。而我们的老师竟然是那位全校公认最凶却也最帅的陈智勇老师。

话说我们这位帅哥老师，长得高高的，鼻樑上挂着一副眼镜，看起来斯斯文文，但又带点酷库的感觉。不过，帅归帅，老师的教学方式很不错喔。每次上课他都会先教学生课文裡的"重点，一直到学生真的都懂了，他就开始讲一些有趣的笑话或自己的经验。这样的教学方式使大家的学习充满了笑声，学习变得很轻鬆，心情自人快乐啰！

不过，老师也不是那种整天跟学生打打闹闹的人喔！如果有同学不乖，老师还是会板起脸孔，斥责他们，这是因为老师希望我们作一个守秩序、有礼貌的好学生。此外，老师还为我们制定一些班规，例如：不准在校园乱吐口香糖，男生不可以掀女生裙子……等。老师还特别帮班上製作了一个网页，裡面有老师及班上干部的资料，如果友人生病无法来学校，还可以上网查看回家功课呢！

虽然才和老师相处几天，但我很喜欢老师的教学方式，我觉得未来的两年应该可过的充实又愉快。老师，我们一起加油吧！

五年级笑话作文 篇8

莎士比亚曾说，书籍是世界的营养品。每一本好书都会给我无尽的快乐，丰富的知识。

我介绍的书是《笨狼的故事》作者是汤素兰，是汉族人，也是中国一级作家，创作出版儿童文学作品四十余部。我喜欢这本书也有三个原因：喜欢它的故事情节，例如我喜欢《假项链》，它主要写了笨狼帮警犬阿黄卖假钻石项链，卖给了狐狸小姐一串和胖棕熊十串，过来几小时，钻石项链都渐渐地开始化了，后来，它们才知道，这是用冰做的，看到这里，我捧腹大笑，同时也感受到了这本书中人物的个性，比如：看起来笨笨的而又善良的主人公笨狼，聪明又漂亮的铃俐兔，粗暴的胖棕熊。二，也就是人物个性鲜明，而课文也说过，人物个性鲜明才是好书。三，是老师也曾介绍过这本书。我每次读也是一读就可以忘了吃、忘了睡。

总而言之，统而言之，一谈到读书，我的话就多了，这本书的确是值得大家去品味的书，书中的内容不仅能开拓视野，还能让人放松，所以，快来买一本看吧！

五年级笑话作文 篇9

她，最爱笑，你猜她是谁?她就是我们班的黄婧珂。黄婧珂经常逗我笑。

黄婧珂今年9岁，大楷一米三的身高，眼睛水汪汪的像两颗葡萄，经常穿一条方格子连衣裙。哦，忘说了，她还留着一头乌黑的长发，如果站在金色的阳光下，就像给她的头发镀上了一层金边，显得格外漂亮。

黄婧珂很喜欢讲笑话，今天下午放学的时候，她又给我讲了一个，这个笑话啊，可不是一般的"好笑，简直能让人笑破肚皮。她是这样讲的：从前有个外国人来到中国和几个中国朋友聚餐，饭快吃完时，有个人站起来说：我去方便一下。那个人刚走，外国人就问他旁边的朋友说：什么是方便？，就是上厕所的意思。他的朋友解释说，外国人点点头：哦，我知道了。第二天，一个女记者去采访外国人，外国人说：对不起，今天我没时间。于是女记者说：没关系，那你什么时候方便？我再来吧。外国人听了吃惊的张大了嘴。讲完这个笑话我们俩同时哈哈大笑起来，笑声大的来都可以把房子震倒了，笑容就像花儿一样绽开在我们脸上。还有一次她对我说：有一天我戴了一个猫耳朵发卡，我的一个朋友看见了装作掉了几条鱼对我说：‘‘小猫，吃点鱼。这话又逗得我哈哈大笑。

哎！她可真是个开心豆。

五年级笑话作文 篇10

猜不透的奇特生物竟是

课间休息完后，老师悄咪咪地说：“今天第一天上课，准备了一个小惊喜”我心里暗喜，是什么？文具？看着老师那透着一丝丝神秘的眼神，内心无比激动，看着老师那远去的背影，我对礼物也是，浮想联翩。

不久，老师抱着一个不大不小的盒子，缓缓走进道：“这是一个独一无二的，长毛的，会动的礼物”我思索了一下，八成是个玩具，若真是个活的，在盒子里能这么老实？老师突然开口说道：“你们来猜猜！”“”同学们你一句我一句七嘴八舌地纷纷猜到。经过老师的一番询问，有说是小猫的，有说是鸭子的，有说是老鼠的.“大概不是他们说的那样，绝对不是动物”我心想，可是我也猜不出来到底是什么，老师的脸上笑容已经藏不住了。我感觉这笑的含义怪怪的，有点猜不透，拿起笔开始按老师要求完成竞赛。

经过一轮预选，我幸运地成为第一个去观看这个“秘密”的人，我迈着沉重的步伐，抱着“真相只有一个”的心态去一探究竟，我感觉心跳的都要蹦出来了，扑通，扑通，老师的手缓缓打开盒子，我连忙凑过去，准备解开谜底，目光所及之处，竟是，的确是独一无二的，有毛的会动的，真像一个冷笑话，老师要我守口如瓶，不然我真想现在立刻公之于众。

最后老师让所有人都看了一遍，我笑了笑，看着哪个幸运儿来接受这残酷的事实？此情此景，我真想吟诵道；“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”唉，他们还没看到同学竟猜了壁虎，我真想告诉她：“呵，天真，你一会儿看了真相，定会崩溃。”我眼睁睁的看着他们一个个抱着满心欢喜，迫不及待的心情走上去，心又如石沉大海般回到座位，真是被骗了啊，看来我们还是太年轻。

这个奇特生物，我知道了，如果不是要守口如瓶，我真想去恶搞一下我的朋友们！

五年级笑话作文 篇11

从前有座山，山边有座学校，学校里面有一个孤零零的讲台，讲台上有一本画满圈的本子。

无作不“欢”，，，简直就是遇上了个大冤家。

坏天气，下冰“包”，危机来临不知道，笑着笑着倒了过去，差着十人还不倒，一看题目，立马倒。

这笑话可害人不浅呀！一进校门，走到教室，本子就被别人抢了去。端水杯，似专家，观察起来有模有样，但他属于妙怂的那种，看我的前一秒还好好的，下一秒就翻身到地，双膝脆地，刚喝进去的水像庐山瀑布一般喷涌而出。“冰包！奶是！哈哈哈！”他差点笑岔了气。我仔细一看，刚吃下的饭都已经到喉咙口了，就差一点喷出来。错别字成群结队地在我的"本子上戏嬉。“包”、“奶”、“糕”……等一下，蛋怎么变形了？“胥”，这是个什么字？我的问号一大串，自己写的是什么？

五个大字挂在了本上——错别字大王。这可不是件好事！

瞄见我本上的圈圈后，同桌泛起了他那好奇心害死猫的劲儿，把头凑得很近，好似只为看我笑话。望着我本子上那五个耀眼的楷书大字，凳子都不要了，“啪”地摔在地上，咯咯咯笑个不停歇。

又想想，出的道理：错别字，一点也不可怕，我们可以战胜它！若是错闹变笑话，包子也会天上掉，是老天开了眼？还是刻意去扔下？

只怕看几字，闹下大笑话！

五年级笑话作文 篇12

教室里的欢笑声

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。同学们在笑什么呢？走，我们一起去看看吧。

今天，又是我们上作文课的时间了。我们正翘首盼望着老师的到来，每个人心里都在猜测着，这又会写什么作文呢。老师来到教室里，他微笑地望着我们，说：“同学们，今天我们来玩个游戏。”游戏？我们一愣，顿时纷纷议论起来：“不是写作文吗？怎么做起游戏了？”“老师葫芦里卖的是什么药呀？”同学们把疑惑的目光投向老师，老师一笑，变戏法似的拿出了一叠小纸条，发给每一个同学，又说：“请一组的同学在纸条上写时间，二组的同学写人物，三组的同学写地点，四组的同学写干什么。”然后在黑板上写上“句子里的大世界。”几个大字，接着大声地说：“今天我们的任务是做游戏，写作文。”接着宣布了游戏规则。哦，原来是要做拼句子的游戏，我恍然大悟，先前的疑云消失了，同学们拿着纸条沙沙地写了起来。该写什么地方才有趣呢？我冥思苦想起来，后在纸条上写上“雪地”。咦，什么声音？我抬起头来，原来是我的同桌边写边嘻嘻地笑。我探头往她的纸条一望，呀，纸条上的地址竟然写着“十八层地狱”，太可怕了！我也忍不住跟着笑起来。写好了纸条，我们怀着好玩的心理把纸条交了上去。

接着就是读纸条，老师要求同学们在四堆写着不同内容的纸条里各抽出一张，拼成一个句子大声地念出来。教室里顿时一片热闹。602班的一个男同学第一个上台了，他抽出纸条排列后，拼命憋住笑，有点结巴地念着：“在古老的几百年前……僵……尸我在……十八层地狱中……看电视。”“哈……哈……”同学们大笑起来，世界上有僵尸吗？僵尸还有电视看呢！太搞笑了！又一个同学上台了，她走到讲台抽出了纸条，排列后念道：“在一个鬼哭狼嚎的夜晚，六零三班陈锦在太平间火炉旁取暖。”话音刚落，教室里立即暴发出一阵笑声。一个大活人，半夜里跑到太平间取暖，这有可能吗？

随着一个个同学上台，一个个搞笑的句子从同学们的嘴里流出，教室里的笑声也源源不断。

太有趣了！祖国的语言是多么美妙呀！这节课也使我明白了，词语的搭配要恰当，可不能搭错车，走错门，否则是会闹笑话的。