
五年级白鲸作文 篇1
情感风格:悲悯、冷峻
核心事件:人类得罪逆戟鲸后遭到报复
中心思想:逆戟鲸虽外表凶猛,却有强烈的复仇意识和忠诚
嘿,大家好,我是逆戟鲸,你们是不是对我这个名字很陌生呢?但提起我另一个名字,你们一定不陌生了,对我也叫虎鲸。我在游泳时,背鳍露出海面,就像古代的一种兵器戟,因此人们叫逆戟鲸。我的个头很大,身长8~9米,体重能达到5~8吨;我的后背是黑的,肚皮是白的,嘴巴又细又长,牙齿很锋利。我性情凶猛,在海洋中几乎没有对手。所以人们还叫我杀鲸、恶鲸,凶手鲸,杀人鲸等。
我们逆戟鲸家族喜欢生活在零至十三度的冷水中,温暖海洋里几乎是见不到我们的影子,而在南北极附近的水域里,我们的数量最多,我们成群结队地在这里捕食和嬉戏。
因为我们长相凶猛,长久来都被认为是食人的怪物,其实我们从不主动攻击人类,历史上也从没有过逆戟鲸吃人或咬死人的`记录。
我们的记忆力很强,如果人类得罪了我们,我们就不会让人类有一天好日子过。相传,有两个年轻人曾经想开枪捕杀我的一对伙伴,然而没有打中,在此几年中,这对年轻人遭到我的伙伴的疯狂报复。只要他们一出海,就会遭到那对死里逃生的同胞的袭击,这两个年轻人有好几次差点送命,吓得再也不敢下海了。
“啊救命啊!”我一看,是我的同胞被人类抓走了,我得快点跑了!
五年级白鲸作文 篇2
情感风格:兴奋、生动
核心事件:冒险家
中心思想:通过一次充满挑战和欢乐的游玩经历,表达了成长中的勇气与友情的重要性。
快乐的一天
星期六的早上,阳光明媚。我和爸爸妈妈来到了万达广场玩冒险家。
叔叔给我们穿上了装备,系上了安全绳。第一层楼很简单,我一会就通过了。第二层的摇晃木头我过的有点困难,在叔叔的帮助下我也顺利通过了。第三层楼难,我有点恐高也有点害怕。在这里,我交到了一个好朋友,还遇到了西子妹妹。
接下来我又去了大白鲸世界,玩了能量漩涡、打企鹅……还夹到了一个可爱的大白鲸娃娃!我玩的可开心了!
五年级白鲸作文 篇3
情感风格:温暖、生动
核心事件:海狮表演
中心思想:保护海洋生物,拒绝滥杀,做环保小卫士
暑假里一次偶然的机会,让我来到北京海洋馆,这是爸爸单位组织的海洋环保小卫士“科普夏令营”。有很多和我差不多大伙伴,还有几个叔叔阿姨带着我们。
在大巴车上我认识了很多新朋友。经过了漫长的路途,终于来到了我们盼望已久的海洋馆。一进门便是五彩缤纷的商品,一个阿姨也就是工作人员带我们来到多功能厅,换好“海洋环保小卫士”的服装,说了一些注意事项,就开始了海洋之旅。
首先,我们跟着阿姨来到喂鱼的地方,我喂了几只大鱼,还摸了摸海星。接着,又来到了海底环游,阿姨介绍了海洋十二生肖有哪些?带我们认识龙鱼。然后,就到了自己探索的时候了。我和邓雅文找到了老鼠斑、牛角箱鲀、虎纹蝶、海兔、海鳗……还有好多种类的鱼如:蝴蝶鱼半月神仙、小丑鱼······吃过中饭后,我们来到了海豚、海狮……的表演馆在可爱的海狮们准备的时候,阿姨和我们一起知识问答,有谁答对了就可以得到一个小礼物。大部分人都有。好了!可爱的海狮弟弟来了,它先来一个华丽跳水,再来一个家族连泳。太精彩了!最后再聆听一下“海中金丝雀”的优美的声音。到了后了回到的多功能厅,每个人都有一个白鲸储钱罐。
国家保护的中华鲟以及海洋生物们已经濒临灭绝,这是海洋生物们对我们的警告,不要再不顾它们的疼痛来滥杀海洋生物来满足自己的欲望!让我们都做海洋环保小卫士吧!
五年级白鲸作文 篇4
情感风格:温情、 优美
核心事件:美人鱼表演
中心思想:通过海洋生物的精彩表演,展现生命之美与自然奇迹。
端午小长假的第一天,爸爸终于带我来到了我期待已久的蓬莱海洋极地世界。
这座展示面积5。28万平方米的展馆,汇集了北极熊、白鲸、企鹅、海象、海狮、海豚、海豹等来自世界各地近千种的海洋生物,极具观赏性、趣味性和娱乐性。
我们首先来到极地世界的极地馆,在神秘的冰雪世界里,憨态可掬的白鲸频频向我点头、招手,仿佛在欢迎我这个远道而来的客人。它那双笑眯眯的眼睛,仿佛在向我诉说着它的生活是多么的甜蜜、幸福。它们是地球的.生灵,来自远古大地,它们是地球的精灵,尽显生命魅力……
走进海洋馆,最吸引我眼球的还是“美人鱼”、海豚、海狮的精彩表演。
美丽惊艳的阿姨扮演的美人鱼,有着高超的游泳技艺,她们时而潜入海底用她们婀娜的舞姿征服观众,时而又象出水芙蓉一般浮出水面。人鱼公主的故事被她们演绎得美伦美焕、凄美感人,让我收获了一顿丰富的视觉大餐……
海狮、海豚表演,场面热辣火爆。滑稽的海狮好像是天生的数学家,它能准确无误地计算出训练员叔叔给出问题的每道答案。不得不让人感叹,大自然赋予了它们如此这般的特异功能。它们不但能直立行走,而且还能够四肢悬空,让人惊叹。它们不仅能在训练师的指挥下,演奏出悦耳动听的乐曲,还能嘣嚓嚓地踏着节奏翩翩起舞。
海豚的表演惊险刺激,让人不可思议。它们竟能跃出水面七米多高,接住抛向空中的彩环,它们能随着音乐在水中转呼拉圈,它们的动作是那么娴熟优美。它们在水中时而信庭漫步,时而急流勇进。它们能把潜入水底的训练员叔叔抛向半空中,然后再稳稳地接住。这一幕幕精彩绝伦的演出,一场场扣人心弦的绝技,让整个节目达到高潮,生命之歌在这里荡漾,生命故事在这里上演……
节目结束之后,我仍旧意犹未尽,久久不能平静,这次蓬莱之旅真是不枉此行。
五年级白鲸作文 篇5
情感风格:温情、生动描写
核心事件:海豚跃起触球
中心思想:动物是有活力的生命,应被尊重与爱护。
今天,我们去了海昌极地海洋世界。(以下简称“海洋世界”)
大约3个小时后,我们终于到了海洋世界。这里的吉祥物是白鲸和企鹅。走进去后,首先映入眼帘的是企鹅,这些企鹅都是帝企鹅。企鹅们在水里游泳,有的浮在水面上,有的则潜在水底。有一只最大的企鹅,挺着胸,昂着头,站在岸上一动不动,谁也搞不清为什么这样做。
随后,我们又看了国家一级动物——江豚。它的`身长约为2。5-3米,我发现它们十分聪明,可爱,像一只只小狗一样淘气。
我们又看了北极狐、北极狼、北极熊等动物。我还亲眼看到北极狐打架呢!然后我们参观了海豹和白鲸,海豹果然是名副其实的“豹子”!因为它们浑身上下布满了黑色斑点,白鲸可不是长20多米的蓝鲸。它是伪虎鲸的白化变种,体长约3米。还有些白鲸和游泳运动员一样反着游,十分可爱。
突然,我们想起了下午一点的表演。进去后,整个场地人山人海,我们几个只能坐在台阶上。变脸表演,经典的夏威夷舞蹈,引得我们阵阵掌声。这时我在电视上看到的海象明星——“麦莉”来了!它给我们还见识了它的“贵妇范”!逗得大家捧腹大笑。
这时,旁边的水池掀起了浪花。“哦”,原来是海豚“阳阳”和伪虎鲸“小虎”迫不及待地要蹦出来啦!只见一只海豚高高跃起,用鼻尖碰到一个离水面近三米高的球,它们还用鼻尖顶着潜水员在水中游来游去,引得观众阵阵掌声。
这次旅行使我意识到动物不是奴隶,也不是玩具,它们是有活力的,生机勃勃的!我们一定要爱护动物!
五年级白鲸作文 篇6
情感风格:温馨、生动
核心事件:猴子帽子欢迎牌
中心思想:我们要保护这些动物
我去过许许多多的地方,比如:兰亭、大禹陵、大香林、鲁迅故居等。让我最记忆犹新的还是那次去游动物园。
进入动物园,听不见一点声音,只看见两只带着帽子的猴子,猴子的手中拿着一块牌子,上面写着:欢迎来到动物园。这几个大字。
动物园时,我就拿了一张地图看了起来,里面的地方可真多啊!有:虎园、美洲狮园、海豚园、尼罗鳄园……首先,我们去看了海豚与白鲸的表演,白鲸与海豚的表演可以用美轮美奂来形容。它们的配合可以说是天衣无缝的。只见白鲸的动作是那么的漂亮,一会儿游到左边,一会儿游到右边,一会儿又从水中飞跃起来,落水的姿势是那么的柔美。海豚也不甘示弱,在水中又出现了十几个圈,海豚飞快地游向那里,一个飞跃,飞过了那几十个圈,又完美地落入水中。过了一会儿,表演结束了,我们走了出去,去了下一个地方。
我们又去了猴园,猴园之中的猴子天性顽劣,到了它们进食之时,人们给它们食物了,它们马上就拿起食物飞快地吃了起来,它们吃完了之后,就上了树,开始玩起来了。
接着,我们去看了老虎的进食表演,美洲狮们追逐猎物的快感……
最后,我们依依不舍地回去了,动物园不仅给我带来了欢乐,也让我明白了,我们要保护这些动物。
五年级白鲸作文 篇7
情感风格:欢快、生动
核心事件:伊娃吃鱼扣桶
中心思想:通过观看极地馆动物表演,表达了对动物聪明才智和美丽姿态的赞美之情。
8月20日上午,我怀着激动的心情来到了哈尔滨极地馆。哈尔滨极地馆分为上、下两层,我们首先来到了海狮表演场,表演还没开始,里面漆黑一片。过了一会儿,一位“魔法师”和一位神秘的人物来到现场。大家的掌声一下就响了起来,原来这位神秘的人物是海狮“伊娃”。它的样子很滑稽,还很胖,肉嘟嘟的样子还挺可爱!它很有趣,有时候趁别人不注意,就把桶里的鱼都吃光了,还把桶扣在了自己的头上。它不但很有趣,也是一位“小小艺术家”,它可以在水里飞快地游来游去、可以用口琴吹出美妙的乐曲、还可以做仰卧起坐呢!当演出结束时,它面对观众深深地鞠了一个躬,我们看完都情不自禁地拍手叫好!
接着,我们又看了白鲸表演,可爱的白鲸和潜水员在水中轻歌曼舞,在水中表演。突然,可爱的白鲸从头上冒出了“天使之环”,看着“天使之环”缓缓升上水面,人们不由地发出一声声赞叹,好美呀!它是白鲸送给我们的祝福,我也在心里默默地祝福着白鲸,希望它永远健康,永远那么可爱!
精彩的表演让我流连忘返,这次哈尔滨极地馆一日游令我难忘!真舍不得离开!
五年级白鲸作文 篇8
情感风格:惊喜、 生动
核心事件:海豚跃起
中心思想:美好的回忆源于与自然生命的奇妙相遇
每个人都有自己美好的回忆,有的是童年的欢声笑语,有的是同学之间的纯真友谊,美好的回忆是多姿多彩,我的美好回忆出自于一次观看海洋动物的表演而引起的。
在五年级的时候,妈妈带我去长江野生动物园。我一听十分高兴。第二天,我就迫不及待的起了床,和妈妈一起坐车,做了三个小时的车。在车上都快要睡着了。一下车,一堆小孩子向售票处冲了过去那个场面谁见了都会哈哈大笑。我和妈妈站了好久。终于进去了,先上了一辆大巴边坐车边看一些动物。有长颈鹿在后面跟着我们,骆驼在车窗外看着我们,除了一些凶猛的.动物,别的几乎都有,就这样我们哈哈大笑的下了车。然后,我们步行欣赏一些动物,如:狮子,老虎,猩猩等等。我们还在水族馆,看见了河马,乌龟等等。我们看见了四只国宝在那里,那熊猫别提有多可爱了。
最后我们来到海洋馆,一进去有很多人在上面坐着,等待着海洋动物的表演。我和妈妈也静静地坐在那。表演开始了,只听见两声巨响,两边的铁牢打开了。竟然有两只大白鲸游了出来,当时我心惊肉跳,生怕它们打破玻璃逃出来。工作人员给如此庞大的白鲸小鱼吃。真是替他们担心,接着就是海豚表演。又从那里又出一只海豚,那只海豚很惹人喜爱。工作人员向上空扔了一条小鱼。海豚腾空跃起吞了那只小鱼。令观众赞叹不已,还在那呼啦圈。最后出场的是两只海狮,两只棕色又傻乎乎的海狮,感觉它们呆呆的。它们吃了工作人员的小鱼。两只海狮从两个圈子里钻了进去,又落水了。观众拍手叫好。
这就是我最美好的回忆。
五年级白鲸作文 篇9
情感风格:悲悯、理性叙述
核心事件:白鲸的自述
中心思想:呼吁人类保护海洋生物,珍惜生命。
自述:鲸的自述浙江省杭州市学军小学五年级林含大家好,我是一头白鲸,我因能发出人类的各种声音而被称为“海中音乐家”。虽然我们鲸体型像鱼,却不属于鱼类,而属于哺乳动物。我们的祖先原来生活在陆地L,长着灵敏的鼻子和耳朵,全身披着金色长毛,生着四只坚硬的蹄子,还有一条牛尾一样的短尾巴。后来环境发生了变化,我们的祖先迁移到了浅海中。经过很长时问以后,祖先们的后肢退化了,强壮的前肢进化成了鳍,小尾巴变成了强劲有力的大尾巴??它们变得越来越像鱼的样子,逐渐适应了海洋的生活。我们鲸的种类很多,有虎鲸、座头鲸、抹香鲸、蓝鲸、白鲸??但大致可以分为两类:一类是没有牙齿的须鲸;一类是长着锋利牙齿的.齿鲸。庞大的须鲸主要吃小鱼小虾,体形不大但很凶猛的齿鲸主要吃大鱼
和海兽。我们鲸家族还有一个亲戚——海豚家族。它们可是个个纯洁善良,而且非常聪明,是智商最接近人类的动物。提起人类,我真是又恨又怕。可恶的人类,滥捕滥杀我的兄弟姐妹。它们有的被送进马戏团,共至有的还被活捉、剥皮。我的爸爸妈妈没了,几个兄弟姐妹也没了。
五年级白鲸作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:白鲸顶球表演
中心思想:海洋是各种生物的摇篮,人类应保护海洋环境。
海洋馆一日游
暑假里,妈妈带我去上海长风海洋馆游玩。一路上,我非常兴奋,听妈妈说那里有好多漂亮的海洋生物以及精彩的动物表演。
进入海洋馆,我们首先参观了海洋世界。这里的海洋生物可真多啊!湛蓝的海水在我们周围涌动,隔着厚厚的玻璃,我们看到了凶猛的鲨鱼,扇动翅膀的鳐鱼,妖娆的海鳝,色彩斑斓的金鱼、珊瑚,可爱的企鹅、海星、海螺、飞鱼、海马、水母,还有懒洋洋的大海龟……潜水员在和他们亲密地接触,给它们喂食,真想自己也加入其中啊!
接着,我们观看了精彩的海狮和白鲸表演。海狮有棕褐色的皮毛,身上很光滑,走起路来一摇一摆,像个胖婆婆。海狮很聪明,能听懂驯养师的话,表演各种动作,引起全场观众热烈的掌声。海狮退场后,从池底缓缓冒出三个庞然大物,“白鲸”我们不约而同地叫了起来。白鲸先挥挥背上的鱼鳍向我们问好,接下来为我们表演它的拿手绝活——顶球。它们还能唱出悦耳动听的歌。最后,它们驮着驯养师在池中飞快地游动。各种表演精彩极了,可快乐的时光总是过得很快,一转眼,表演结束了。
今天,我看到了这么多的海洋生物,感叹到海洋是各种生物的摇篮。让我们携起手来,一起保护我们美丽的家园。
五年级白鲸作文 篇11
情感风格:忧伤、科普
核心事件:鲸类濒临灭绝
中心思想:呼吁人类保护海洋生物,避免鲸类灭绝。
大家好,请问你们谁知道世界上哪种动物比大象大吗?恩,没错,就是鲸,我们鲸是世界上的动物,这一点是我最引以为豪的。
许多年来,那些无知的“两脚兽”一直认为我们是鱼类,其实,我们是哺乳动物。这一点有很多证据可以证明。我的祖先其实跟牛羊一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,我的祖先便生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,我的祖先便渐渐演变成了鱼的样子,适应了海洋的生活。还有,我们鲸的幼仔和“两脚兽”一样是吃母乳长大的!
我们鲸有很多种类,而我,是其中的一种——白鲸。我的智商是我们鲸鱼家族里公认智商的。不仅如此,我们白鲸还能模仿上百种声音,比如陆地上“两脚兽”坐的那个交通工具的声音﹑陆地上的小鸟唧唧叫的声音﹑猛兽隆隆叫的声音以及“两脚兽”幼仔叫的声音呢!
我们白鲸还有许多亲戚,比如﹕抹香鲸﹑座头鲸﹑蓝鲸等……什么!你说虎鲸也是我的亲戚?我才不认它呢,它那么凶猛……
唉,说来也烦,我们鲸的繁殖能力本来就差,一两年才生一头。可如今,因为“两脚兽”疯狂的捕杀我们鲸类,现在,我们鲸类中体型的蓝鲸只剩下二十多头了,许多鲸类都濒临灭绝……
我希望我们鲸类不要灭绝。
五年级:杨定烨
五年级白鲸作文 篇12
我是一头鲸,而且是海洋中的鲸-蓝鲸,又名剃刀鲸。
我生活在辽阔的海洋里,我有好多兄弟姐妹,还有好多的朋友,在深深的海洋里遨游。
我高兴的时候,就会浮上海面,跟蓝天白云打个招呼;我心烦的时候,就潜入海底,谁找我也不理。当风和日丽的时候,我游到海边,浮出海面,远远地望着陆地、高山,心想:我们祖先是从哪里来的呀?
要讲我的祖先,那就得从4.5亿年前说起了。
那时由古总鳍鱼演化成两栖类、爬行类、鸟类和脯乳类,直到距今7000万年前,我们祖先才从脯乳类分化出来。
那时祖先们还在陆地上,后来占领了海洋,在浅海中生活,最后适应了海洋的生活,演变成了我们现在的鲸。
我们这么大,肚子也一定大,这么大肚子,要吃什么呢?我吃小鱼小虾的时候,先把肚子撑大,连同海水一齐吞入口中,然后闭上嘴,把水压出去,只咽下食物。为什么我们吃小鱼小虾呢?因为我们没牙齿,不能咀嚼食物,所以只能吃小鱼小虾,虽然它们小,但很多,不愁饿肚子。
你知道吗?我的肺重约1500公斤,可吸15000公升的空气,可以在水下呆十八分钟,换气时,由于压力过大,不仅声音大,海上还会出现“喷泉”,可漂亮了!喷出十几米高,然后四处散开落在海上,打起水花,远远望去,就像节日里的烟花,漂亮极了!
这就是我,生活在深海里的脯乳动物-鲸,也是你们人类的好朋友。
汾口镇小五年级:余俊杰