五年级自习课作文（精选12篇）

五年级自习课作文 篇1

“哦耶”教室里传出一阵欢呼，这是怎么回事?原来下节课老师要开会，我们自习课。这下可乐坏了班里的那帮“鬼精灵”，你看，他们正准备下一节课怎么亮相呢!上课的铃声响了，我向教室走去，还没到门口，就听见里面“杀声震天”，“鬼哭狼嚎”，一定是又有人在“大战三百回合了”。

果不其然，一进门就看见一地的文具，什么铅笔、橡皮、本子，连书包都逃脱不了这次“恐怖袭击”。王明和李天正扭打在一起，王明踩着李天的脚，李天掰着王明的"头，两个人嘴里也不闲着，嘟囔着，叫嚷着。班里的男同学一看这架势都一个劲儿的拍手鼓掌，呐喊助威。班长刚想上前制止，这两个人竟然握着手微笑着回到座位上，李天兴奋的对王明说：“明哥，没想到你这么厉害，小弟真是佩服!佩服啊!”“别这么说，我们也是不分上下啊，下次一决胜负。”什么，闹了半天，原来是一场比武啊。

好玩的时光过得真快，转眼就要下课了，可是大家还是精力充沛，像猴子似的活蹦乱跳。这时传来脚步声，“不好，老师回来了!”，眼尖的王明看见了老师的身影，立刻瞪着铜铃般的大眼示意大家赶快坐好，自己也往座位上跑，可能是太急了，一不小心摔倒了，“咕噜”滚出了好远，痛得王明长张大嘴巴也不敢出声，眼睛睁得更大了。同学们看到这幅滑稽的样子，忍不住哈哈大笑，王明也狼狈的回到座位上。老师进来的时候，教室非常安静，所有人都在埋头读书。“这节课表现的不错吗?”我们心虚的“嗯”了一声。老师用怀疑的目光在我们身上扫了扫，接着说：“同学们，你们看书柜上有什么?”

四十双眼睛齐刷刷的往书柜上瞅，一个黑色的手机摄像头正朝着我们笑呢。我们全晕，一个个叫苦连天，这可怎么办?老师将手机带回了办公室，这下可惨了，老师一定会狠狠的批评我们。

过了许久，办公室里传来一阵爽朗的大笑。

五年级自习课作文 篇2

去年的一天，那时我们上五年级。老师正在跟我们上课，突然广播里说，全体老师请到会议室集中。老师说："大家自习吧"！老师刚走几分钟，教室里鸦去无声，可过了几分钟后，教室里已经不像样了。

王昊平时上课就会走神，甚至睡觉。老师走后，像一只顽皮的猴子，与陈扬在教室里你追我赶。

这时，我又听到有一些歌声从那边传来。我就去看看。原来是我班几个唱歌不好的，在那边开演唱会。只听一个男生唱“嘻唰唰......”后来，竟有几个改起诗来。朱子委在那得意的念被他改好的杰作，如果，我没有记错的"话，当时还拿起书在座位上转。

大约过了几分钟，小灵通大喊：“一个不明飞行物朝我们飞来”。

全班同学立即安静下来，老师说：”不错，纪侓很好。其实很不好”。

五年级自习课作文 篇3

今天，班主任赵老师要去开会，同学们的心里乐开了花。赵老师对我们再三嘱咐：“在班上好好自习。”同学们答到：“我们会自习的。老师您放心吧！”同学们虽这么说可心里却想，一会儿老师走了该怎么玩。

老师刚没走多久，教室里就像一把盐撒进了油锅——炸开了。无论班长如何大喊（嗓子都要喊哑了），同学们还是“无动于衷”，急得班长不知如何是好。同学们简直比孙悟空大闹天宫还要吵。有的“歌唱家”拿起书卷成筒儿“咿咿呀呀”地唱起了歌，比乌鸦叫声还难听；有的“打架王”故意把“爱哭鬼”这里打一下，那里打一下，弄得“爱哭鬼”放声大哭；有的“调皮鬼”跑到讲台桌上拿起老师的教鞭这里打打那里敲敲；有的`拿起粉笔在黑板上画了一只猪，然后写上“爱哭鬼”的名字，这“赢”得了同学们的一阵掌声，这回“爱哭鬼”哭的更凶了。突然，不知谁喊了一声“老师来了！”顿时教室乱成一团，有的赶紧往位子上跑，有的连忙拿起书，装模作样地看起来。可是这一切全被老师发现了。没办法，他们只好都受到了惩罚。

五年级自习课作文 篇4

叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响了，那优美的旋律在空中不断地回荡着，声音渐渐地弱了下来。

我们的赵老师却还没有来，这时葛泉老师走进了教室，走上讲台，微笑着对我们说，：同学们，你们的赵老师今天有点事儿，这节上不成课了，大家写作业上自习课吧，如果大家前半节课表现的好的话，后半节我可以带你们做一个小游戏。

葛泉老师说完后，原本有点噪音的教室里，瞬间安静了下来，也许是因为要做游戏的影响，同学们一个个都奋笔疾书，很快，教师只剩下了沙沙沙、沙沙沙的写字声，我也拿出了数学卷子，写了起来。教室里很安静，静到能听见每一位同学沙沙沙的写字声，时间快乐、很快，转眼间20分钟已流失过去了，流向那浩瀚的时间海洋。

同学们都停下了手中的笔，满脸兴奋的看着葛泉老师，老师好像读懂了我们的意思，大声地说：同学们，你们前半节课表现的还不错，下面奖励大家一人一张卷子。啊，在听我老师的话后，我们是一脸的"懵，葛泉老师看着全班同学一脸懵的样子，笑着说：开玩笑，大家不要当真。这才缓和了大家懵的心理。

随后葛泉老师派了几名同学到讲台上简单的说了一下游戏规则，做游戏活动就开始了，同学们搞笑的造句和葛泉老师那幽默的性格感染了我们全班同学，几乎从头到尾，教室的房顶都快被我们掀翻了。

时间过得很快，下课铃声响了，同学们的笑声意犹未尽，我们不舍得葛泉老师离开，同时也期待着幽默风趣的葛泉老师再次为我们上课。同学们纷纷说：这真是一堂有趣的自习课。

五年级自习课作文 篇5

上午自习课，吴弄坏了我们班有名的“讨厌鬼”王小卓的铅笔盒。王小卓从办公室回来，看到他的.铅笔盒坏了，就大声问：“是谁干的？”大家的手都指向吴小强。吴小强看见就跑了。王小卓在后面追。

这时，上课铃响了，老师来了，教室突然安静下来。然而那两个，一个刚跑，一个刚追，并没有意识到老师已经进教室了。直到有同学提醒，他们才停下来。问清楚原因后，老师问吴是不是故意的。吴觉得自己有麻烦了，轻声说：“我不是故意的。”老师对王小卓说：“没错。既然吴和不是故意的，你们是同学，就应该互相包容一下。”

五年级自习课作文 篇6

这一节课呢，写第一单元的……”这是语文老师在布置作业，全班静悄悄的，只听见“哗哗”的翻书声。布置完毕后，老师走出教室，清脆悦耳的高跟鞋的响声渐渐消失在走廊里……不知是谁发出了一声“耶”，全班都开始活跃起来。同学们飞速写着作业，还不忘随便说上一两句。管纪律的同学大声喊着“别说话了”，可是全班激烈的谈话声音一次又一次盖过了他们的声音。突然，走廊上响起了一阵高跟鞋的响声，全班不约而同的安静下来，等听清楚不是语文老师后，继续干各自的`事情。

班里有名的调皮鬼这时又大显身手了，时不时的扔出一个纸弹，还在写作业时大喊出一声“啊”，弄的全班捧腹大笑。就在我们很高兴的时候，邻班的老师会站到我们教室门口，阴沉着脸让我们别说话，影响他们班学习。等那位老师离开后，班里依旧是欢声笑语。有的在桌洞里偷偷的看漫画，还有的嘴里小声哼着流行歌曲，而那些优秀生们，却在抓紧时间复习，预习，忙的不得了。一节课过去一半了，班内的吵闹声，嘻笑声不绝于耳。那些好学生似乎也被这样的气氛“感染”了，也纷纷加入了玩的行列。正当我们的玩耍进入高潮的时候，走廊上又响起了那熟悉的高跟鞋的响声，可全班无一人听到。

忽然，语文老师出其不意地推门而入，全班同学吓愣了，随即拿起桌上的钢笔，书本作掩护，还有的呢，正在做着小动作，被老师抓了个正着，那些管纪律的同学，立即向老师汇报了调皮捣蛋的同学……我们的自习课是这样的丰富多彩，但我们都相互提醒:下次不要玩的太过头，要时刻“警惕”老师的到来，顺便互相提醒一句“嘘，老师来了！”

五年级自习课作文 篇7

俗话说的好：老师不在校,学生乱了套。

有一次，老师去举行大合唱，第三节课便成了我们的自习课。刘老师和朱老师刚下楼，班级里大约安静了几秒钟，不知为什么，大家都叽里呱啦的讲了起来。刚才还是鸦雀无声的.，现在大家都在像小鸟似的叽叽喳喳说个不停，我们班简直成了“噪音生产工厂”。班干部们束手无策，只有说“别讲话”这三个字，但都无济于事。突然，副中队发出了超级大吼：“别——讲——话！”全班顿时安静下来，过了几秒钟，不知是谁说了一声：“哇——哦（真厉害的意思）！”接着全班同学都哈哈大笑起来，只有班干部们气的吹胡子瞪眼。班长大人拿起教棍，用“女高音”进行了对班主任老师的“模仿秀”。教室里又传出了一阵笑声，不用看也知道，一定又是“搞笑天王”带头“造反”了。真不知道他哪来那么多段子，随手一抛就能让大伙笑的得满地找牙。班长大人忍无可忍，最终抛出了究极杀手锏——记名字。可就是这样，还是阻挡不了大家对自由的渴望，没几分钟，在几个胆大男生的“召唤”下，“马蜂窝”终于又炸响了。

哎，这又不是在家里，而是在课堂，怎么能那么吵！

五年级自习课作文 篇8

上午，外面下起了毛毛小雨，我们的体育课丢失了，捡来了一个自习课。这节课，我非常忙碌！

“黄敏羽，和我去批《先学后练》吧！”洪艾琳急匆匆地说。“好！”我说。我急忙拿上红笔，向办公室奔去。到了办公室，迎面而来的是满目琳琅的作业，个个都整齐地摆在书桌上。老师给我了一本参考答案，和两座像山似的《先学后练》，这就是我的任务了。划动红笔的声音在我耳边回荡。批了许久，陈老师喊我：“黄敏羽，帮我抄个作业吧！”“好！”哎，我又要完成一个任务了。回到教室，我在黑板上迅速地写着。最后，我看了看，哎呀！写歪了，擦了重写！哎呀！又写了一个错别字！过了好久，终于写好了。

《先学后练》还有一大半呢！正当我要回去时，有个人说：“黄敏羽！帮我查一下数学作业本吧。”“好！好！好！”“又是一项艰难的任务。”1号，22号，46号，38号我手忙脚乱的"不停打勾。过了一会儿，这个任务就做好了。

这时，马上下课了，我急急忙忙地去办公室，全神贯注地批作业，一会就批完了，我欣喜若狂，像一个考了一百分的孩子。我把它交给翁老师，就开心地回去了

这节体育课我们不能出去玩，但我还是很开心呢！

五年级自习课作文 篇9

星期五的下午，最后一节自习课，老师去批改作业去了，让学生们在教室仔细的写作业。不知过了多久，壮壮抓耳挠腮，因为他有一道题不会做，并且他绞尽脑汁的`算也算不出来，壮壮心想：不如抄同桌的答案吧。这时，兰兰发现了，他严肃地对壮壮说：“自己的事情自己做，你偷看我的答案是属于不劳而获，是不对的。”

同学们都回家了，这时天上下起了倾盆大雨，壮壮回到家，继续补作业，他写呀，写呀。这时，有人在“咚咚咚咚”的敲门，壮壮边走边想：谁会在下大雨的时候来我家呢？壮壮满脑子的疑问。门打开了，壮壮发现是兰兰，便问：“你来我家干什么？”兰兰说：“我来给你补习功课。”壮壮顿时觉得很幸福，能有一个这么好的同桌。他补习功课的时候格外的认真，同桌也觉得这样的学习方法非常好。

从此，这两个同桌克服了重重困难，成为了班级里最优秀的同桌。

五年级自习课作文 篇10

“叮铃铃”上课铃响了起来，同学们端正地坐在位置上，等了好一会儿，也没等到章老师过来。金长琴对我们说：“章老师去开会了，这节课自习！”我们愣了一会儿，突然就炸开了锅。

教室里干什么的都有，有的人在写作业，有的人在与同桌聊天，有的人在看漫画书，还有的人在偷偷喝饮料……班里乱成了一锅粥。

“喂，喂，你看付子轩和吴昊珉在干什么呢。”董浩对我说，我扭头一看，嗬，付子轩向吴昊珉那儿扔了一个小纸条。刘文大声地说道：“别吵了！再吵就抄课文！”谁知，我们只安静了一会儿，便又吵起来了。

班里突然安静了下来，我还以为老师来了呢，连忙回头一看，结果连老师的.影子都没看到，原来只是虚惊一场啊！大家笑起来，又恢复了原来的模样。

“高康，站起来！”戴宗涵叫道，“为什么啊？”高康问，“没有为什么，快站起来！”戴宗涵说。高康这才慢慢地站起来。

“吴灿，你在干什么？”金长琴问，“不是我，曾凡旭他老是搞我！”吴灿委屈地说，“他为什么不搞陶悠然呢？”金长琴又问，吴灿无话可说了。

“老师来啦！”李子豪说，“谁信啊！”“就是，谁信啊！”大家七嘴八舌地反驳道，“老师真的来啦！”李子豪焦急地说。“你当我们没听过《狼来了》的故事吗？”高序翔边笑边说。“是呀！”“嗯嗯，就是！”大家轻声附合道。瞬间，班里又闹了起来，“你们在干什么？作业都写完了是吧？没写完怎么这么吵？”大家听见了这熟系的声音，不由自主地扭头看，天啊，章老师来了！大家赶紧转过头，摆出认真学习的样子。

老师不在场的时候，班里的气氛真是即紧张又兴奋啊！

五年级自习课作文 篇11

唉，真是没法说。如果你们想知道，就听我下面给你们讲讲吧。

有一天，丁铃铃，上课铃响了，同学们纷纷进了教室，端正的坐在自己的位上等待着老师。随后老师迈着轻快的步子进了教室，满面春风的对我们说她临时要去开会，着一节课就上自习课，同学们就一起回答："好，"当老师走出教室的1秒钟之后，班里像炸开了锅，首先"著名歌手"上了台，敲着他的架子鼓[他的文具盒和笔]有摸有样的模仿起周杰伦的歌，听着他唱的歌，台下的观众哄堂大笑。

然后"著名的杂耍演员"登台了，只见他拿出从家带来的核桃。学着电视里的"演员，接着又抛了一个，可真奇了，平常他一次也没成功，这次居然接住了，经过几次的验证，他确信了自己的实力，便一下子仍出3个。可这会不幸，一个落到了了地上，一个砸到了他右的脚，另一个砸到了他的左脚。引的观众们笑的合不上嘴。

正在开心的时候，捣蛋鬼以10米1秒的速度冲进教室，气喘吁吁的说：“老……老师来了”3秒钟后，各位“演员”全部卸妆回位。串门的也急忙回位，大家纷纷拿出书认真的‘读书’，有的慌的连书都拿反了。老师看见我们都在读书，就走了。

我希望以后同学们也能安静，和老师在的时候都是一个样。

五年级自习课作文 篇12

一天，在自习课上，老师没有像往常一样给我们做练习，而是微笑着扫视着我们。同学们都觉得十分奇怪，不知老师葫芦里卖的什么药。

几分钟过去了，老师终于开金口了：“同学们，今天我们来做一个游戏。”同学们听到“游戏”这个词后，精神特别振奋，还一个劲儿地问道：“什么游戏！什么游戏？”许老师不紧不慢地说：“我们来玩静声游戏。”“什么，老师，静声？您再说一遍。”老师重复后。同学们丈二和尚——摸不着头脑。这是什么游戏呀！我们听也没听说过，更别说是玩了。趁我们纳闷之际，老师在黑板上用粉笔大大地写上了“静声”两个字。写好后，她告诉了我们游戏规则：“监督员说开始了后，全班就静声，谁也不准说话。谁第一个说话就是失败者，失败的同学就是下一局的监督员。”哦，原来是这样啊，大家都异常兴奋。就连废话大王施王帅胤也叫到：“我一定会坚持到最后！哈哈哈！”这时，老师拍了拍手，大喊道：“第一轮比赛现在开始。”话音刚落，刚才那些七嘴八舌的男生们，都捂住了自己的嘴巴，生怕声音不由自主地从嗓子眼中冲出来，这时的教室鸦雀无声，为了让自己成为胜利者，有些同学开始动歪脑筋了；有些同学扮着鬼脸，想引起其他同学的哄堂大笑；有的同学假装拍别人的头，想让被拍其人尖叫起来；更有的.同学当和尚做禅，闭目养神，以为这样就不出声了。我的同桌知道我最怕痒，就把手放在嘴前吹了几下，做出一副要挠我痒痒的样子。我才不理会他呢，转过身，看都不看他一眼。他见我不吃这招，便准备又施展一招，他真的把手伸向我腋下。“好痒啊！咯咯咯！”他竟真的挠起我痒痒了！就这样，我成了失败者。第二局时，我以牙还牙，利用监督员的职权跑去拍了他几下头，果然不出我所料，他叫了起来，游戏就这样一轮一轮进行着，不知不觉中下课铃响了。

虽然后来我们得知这次游戏是老师对我们做作业时爱说废话的惩罚，想要训练我们不要在不该说话的时候说话，但我们依然十分高兴，这又竟是一次有趣的游戏。