五年级滋润作文（精选12篇）

五年级滋润作文 篇1

噗通一声！好温暖啊！在夜里泡温泉，真是人生一大享受啊！我游呀游，游到窗边，窗外有一棵百年老树，密不透光，从屋内只能看到一部分，我决定下楼去看，哇！好高！那棵树直达云霄，树顶好像要碰到月亮似的。回房后，整个身子都被温泉放松了，只有眼皮像是沉重的石头一般，所以一下子就沉醉梦乡了！

隔天早上，睁开眼睛时已经是七点半了，我早已饿得前胸贴后背，于是赶紧跳下床用最快的速度盥洗完毕准备用餐啰！哇！看到各式各样的美食，我的口水就像瀑布一样，哗！一声就流下来了。找好位置，大快朵颐一番以后，每个人都带着满足的笑容及微突的小腹离开餐厅。

早餐后，爸爸安排了古道健行，这条古道就在我们投宿的旅馆后方。哇！一望无际的`阶梯，我深吸一口气努力踏出步伐往上爬，而步道两旁的大树也用千奇百怪的姿态及各式各样的绿来欢迎我们。终于，来到中继站可以喘口气休息一下，我的脚却开始不听使唤了，由脚趾头开始，接着是小腿，就连大腿也开始不听话，天哪！脚好痛。最后爸爸和哥哥继续前进，而我则由妈妈陪同先返回饭店。回到房间后二话不说便脱光衣服泡汤。妈妈说：“我的脚可能是想念温泉所以才拒绝再走呢！”我看着我的双脚笑着回答：“可能是喔！”

这次的旅行，虽然我没能走完古道，但是泡到了温泉，还是很赞呢！不知你是否已猜到这是那里？这里就是谷关温泉区。谷关温泉历经了921大地震以及几次的风灾，如今风华再现，来到这儿可以先来一趟古道之旅，让森林的芬多精浸满整个身体，接着再来享受温泉的滋润，此时全身气血都打通了。真的是人间一大享受呢！

五年级滋润作文 篇2

老师，大家说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

——题记

曾经的我，一无是处，桀骜不驯，是个疯疯癫癫的傻丫头。小学的班主任但凡听到我的名字，脸上总会呈现出鄙夷的神色。我曾以为，我的人生，会这样一直轰轰烈烈的堕落下去，可是后来我遇到了您——张老师。

踏入中学的校门，望着一张张来来往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落与茫然。来到教室，蜷缩在一个角落里，眼前浮现出小学班主任一脸厌恶的神情，我顿时感到心灰意冷。新的班主任推门进来，冲着大家笑，心田上那片漆黑的夜空，蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。望着眼前这位拥有解冻春风般笑容的老师，我暗暗感叹微笑的力量，那一刻的喜悦，竟让我萌生了做好孩子的念头。

于是，我开始认真地听讲、做课堂笔记，我发誓要变成一个让班主任满意的好孩子。后来，我成了地理课代表，再后来，我当上了班长。当班主任宣布我成为班长的消息时，我激动极了，我怎么也想不到，有人会赏识我，重用我，把我当成好孩子……

班主任常常找我谈话，指出我的不足，激励我用功学习，我也努力的管好班级，我不想让他失望。

可我终究还是让他失望了，那次月考，我的成绩——第二十名，我感到前所未有的恐慌。老师对我说：“不要因失败而放弃你的梦想，我相信你的实力。”我用力的点头，让眼泪流回心底。我于是更努力的学习，看到班主任明媚的笑容，便有了前进的动力。

跑操一直是我们班的弱项，体育委员和我竭尽全力也找不出弥补的办法，又是跑操，我们班依旧跑得很乱，我感到前所未有的绝望。跑操结束前，班主任对大家说：“同学们，我们跑得很整齐，其他老师都夸我们呢!以后要再接再厉!”大家看着老师心满意足的表情，兴奋地鼓起掌来，我别过头，悄悄的抹了一把眼泪。老师，您善意的谎言，只有我懂……看到同学们开心地沉醉在班主任编织的谎言里，心头划过莫名的感动。再次转过头，泪如雨下。从此，我们班跑得越来越好，班主任仍旧每天夸奖我们，我也每天都为有这样一位好老师感到骄傲。

班主任会为同学们指出缺点，要求他们改正;班主任会用幽默的话语教给我们做人的道理;班主任会厉声批评同学们不好的学习习惯;班主任会柔声提醒大家：天冷了，多穿点衣服，别着凉……

我喜欢站在一片山崖上，看着匍匐在自己脚下充满幸福的时光碎片，一遍遍念着感谢的话语。班主任的爱，化作一滴滴春雨，滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠，让一朵朵娇艳欲滴的花朵，开遍我的心田。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁;您的爱，天下伟大、无私、神圣!

五年级滋润作文 篇3

人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，王老师最值得我赞美。

王老师是语文老师。她既教我做人的道理，又教我知识，在知识的海洋中，我的"翅膀逐渐丰富。

每次做作业时，有不会的题目，王老师就耐心地给我讲解；每当我有病时，王老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。是您，教会了我们只要坚持努力，不懈奋斗，就没有征服不了的东西。我们，从幼苗长成了大树，你的汗水挥洒在我身上。

我再一次感谢王老师：你如果是树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你如果是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你如果是阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。

老师，您是人数灵魂的工程师！

五年级滋润作文 篇4

盼望着，盼望着，春风吹过来了，春天的脚步近了，又是新的一年，又是一个新的春天。人们都盼望着春天的到来，它让我们充满了活力，它让我们朝气蓬勃。

“轰隆隆、轰隆隆”，几声春雷炸醒了大地，“哗啦啦、哗啦啦”，一场春雨让万物复苏，它告诉工人师傅：春天来了，要努力工作呀！还告诉农民伯伯，万物要复苏了，开始播种吧！一丝丝细雨，非常细腻地打在脸上，像春姑娘的手轻柔地抚摸着你，滋润着人们的心田。春雷是新年的鞭炮，告诉人们一个崭新的开始；春雷是进军的号角，催人们努力上进。春雨是良药，洗涤你灰蒙蒙的双眼；春雨是美酒，陶醉了你甜美的心灵。

花儿、草儿自然也不甘落后，无论是城市的花圃，还是乡村的小坡，都开着五颜六色的花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。粉红的桃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花……全都赶来凑热闹，一眼望去，五彩缤纷，美丽极了。花中的各种芳香，就像美酒让我们陶醉，为我们传达春的气息！小草也从湿润的泥土里抽出芽来，嫩嫩的、绿绿的，一大片儿一大片儿，一小撮儿一小撮儿的，美丽极了！

啊！春风吹来了，可真舒服呀，它就像妈妈的手，轻轻地抚摸着你的，让你感到亲切和温暖。

春天到了，正是春游踏青的好时机，人们带着吃的、喝的、玩的，一股脑地奔向田野，风筝在天上飞，孩子在地上跑，多惬意啊！

春天到了，它给我们带来的是希望、是美丽、是亲切、是温暖，是一切的重新开始。

春季永远是个让人盼望和难忘的季节！

五年级滋润作文 篇5

母爱像春天的雨露，滋润我们的干涸的心灵；母爱像和煦的春风，安抚我们的娇小的身躯；母爱像一叶扁舟，载着我们越过人生中的险滩。

恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤劳动；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织毛衣；我看见一个欢乐的身影，那是母亲在为我学习取得的进步而感到欣慰。

细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影。每当我哭时，妈妈就在安慰我；每当我孤独无助时，母亲就张开她那宽广的臂膀。原来，在我的生活中，处处都有母亲的身影。

记得，有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜回家。到家后，口水都留下来了，妈妈用手轻轻地拭去我的口水，说；“别急。”妈妈把瓜抱到厨房里切开，切好后，妈妈把瓜子少瓜肉甜的那一块给了我和爸爸。我们吃得很尽兴，搞得西瓜水滴的到处都是。吃完后，瓜皮还乱丢。母亲默默地用抹布清除了“战场”后才拿那一块籽多肉生的"那一块，默默的吃起来。

母亲有时也会严厉的。在上小学的时候，我一直都有粗心大意的习惯。每当我丢失物品的时候，母亲总是会把我狠狠批一顿。但我知道，妈妈其实自己也很心痛，她并不想骂我，但似乎只有用这样的方法，才能帮我改掉这些毛病。

母爱是春天的雨露，滋润万物；母爱是夏日的凉风，躯赶炎热；母爱是秋天的落叶，渲染大地；母爱是冬日的小火，温暖人心。

五年级滋润作文 篇6

当自己心壤干旱的时候，用一瓢水滋润自己的心田，相信自己有起死回生的余地；当自己的心壤贫瘠的时候，铲除恶根，播下新的种子，相信终有累累硕果的一天。这一切源自于对自己的信任，唯有相信自己，才能够收获成功的喜悦。相信自己，上帝即使为你开错了窗，也会为你打开另一扇窗。

小时候，上课时我不爱举手发言，因为害怕回答错后遭到同学们的嘲笑。有一次老师上课时突然叫了我的名字，让我回答问题。我从座位上悠悠的站了起来，怀里像抱了一只小兔子一般呆呆的望着老师。老师以为我没有听清楚问题，微笑的望着我，用亲切的话语重复了问题，静静地等待着我的回答。老师慢慢地走到了我的座位前，鼓励着我说道：“没关系，说出来。”全班同学都望着我，仿佛我想一个陌生人一样；四周的同学小声地告诉我答案。我抬起了头，对上了老师那双期待的目光，便说出了答案。老师听见我的.答案后，满意地一笑，说；“恩，坐下吧，以后回答问题要好一些哦。”便回到了黑板前，绘声绘色的继续上着课。我坐了下来，心像一块悬着的大石头终于放了下来。下课后，老师叫住了我，亲切的抚摸了我的头，告诉我人活着要相信自己，才可以得到别人的认同。我点了点头。以后，老师也会叫我回答问题，我再没有了当初的胆怯，响亮地说出了自己的答案。

相信自己，不是意味着要克服如水深火热般的不安，不是意味着自己要有面对风霜的勇气，只有坚定了自己的步伐，才能收获人生的喜悦。

相信自己，即使不能像雄鹰一般自由自在的翱翔于天空，但也能像蜗牛一样一步一步脚踏实地的走向自己的梦想。

五年级滋润作文 篇7

“诗中自有颜如玉，诗中自有黄金屋”，把“书”改成“诗”，大家能看得出来我对古诗的喜爱吧！对于古诗的兴趣那还得从读幼儿园说起，那时妈妈给我买了本有彩图的唐诗三百首，妈妈有空给我读读，虽然我跟着妈妈咿咿呀呀地读，不能完全理解有些诗句的意思，但是还是能读懂诸如《悯农》、《小儿垂钓》、《静夜思》等简单的诗句。

读小学的时候我还能改诗哩，如描写对好朋友的友谊我能把《赠汪伦》里的汪伦改成好朋友的名字、李白改成自己的名字；看到我家楼下英溪河畔的"美景我不由得想到把《春日》里的“胜日寻芳泗水滨”改成“胜日寻芳英溪畔”，我觉得这样的玩法十分有趣。

最近董卿姐姐主持的古诗词大会我非常喜欢，特别是飞花令环节让我特别着迷，两大高手对垒让我看的酣畅淋漓，同时那些选手的诗词量也让我自愧不如。虽然飞花令对我来说暂时还有点难，不过平时我和妈妈也喜欢斗斗诗，妈妈说她会努力不让我超越，可是我也在暗下苦工，正所谓“长江后浪推前浪”、“青出于蓝而胜于蓝”，嘿嘿，老妈，你就等着瞧吧！

五年级滋润作文 篇8

我上学后第评语就是“你很聪明，如果胆子要大一点，上课发言要积极一点......”，是你用温柔的目光和微笑的表扬鼓励我，使我胆子大了，上课能积极发言了；那次上课我肚子疼，你什么都没说给我爸爸打了个电话随后就带我去了医院，问长问短，带我去打针，当时那个医生问你，我是不是你的孩子，你玩笑的说“我哪里养得起这么孩子哦”。

在我心里你就是我的“妈妈”；我在班上也算是个调皮的孩子，犯的大大小小的错误算起来也不少，但你从没狠狠的骂过我，总是细心给我讲道理，有时听得都有点烦了，但我知道你是在开导我如何改正错误；有我因为作业没有认真完成被爸爸打了，你让我带了好多如何教育好孩子的书回来给他看，看完了要读给我听，那时我真的好感动，爸爸认错了再也没打过我还和我一起玩，老师你好“厉害”；那次......

我上小学几年了，在我觉得枯燥无味的学习，让您变得生动有趣。我们幼小的心田有你春雨般的滋润，正在健康成长，你让我懂得了“奉献和关爱”的意思。感谢老师为我所做的一切，我要记住这段成长经历用朴实的语言说一句：“感谢您”！

五年级滋润作文 篇9

五年级，这是我人生的一个巨大的转折点。是您的出现改变了我，改变了那个上课胆小，不敢举手发言的我。

她戴着一副眼镜，眼睛格外有神，还会说话呢：有时是明媚的阳光，洒遍教室的每一个角落，有期待，有赞许；有时是催我们奋进的号角，盯着我们在学习道路上一步一个脚印的前行。她就是我们的语文老师——郎老师。

一节语文课上，我一如既往的坐在座位专心听老师讲课，不举手，也不敢发言。时间流逝着，半节课过去了，老师一直鼓励大家发言，一些原本胆小的同学也怯怯地举起了手。我的心扑通扑通地跳着，生怕老师叫到我，可时间过得特别慢，艰涩得就如沙漏中的沙子坠入我忐忑不安的心房。“许诗语”突然老师叫到我，我最不希望的事情发生了，我濒临绝望，脑子里一片空白，就傻傻地站在那，呆呆地看着老师，束手无策，不知该怎么办。只见老师向我投来期望的目光，好像在说：“孩子，勇敢一些。’”我反应过来，用蚊子般微弱的声音一字一顿地说出答案，我很害怕不敢确定我的"答案是否正确，老师轻轻叹了口气，拍拍我的肩膀让我坐下。

中午，吃过中饭，老师把我叫到她跟前，给我讲了她外甥女的故事：“她有一位优秀的外甥女，但在幼师资格证面试时由于声音太小，所以没有通过。你要趁现在好好锻炼自己，成为大胆自信的人。如果到用时才想到，那就来不及了。”

下午的语文课上，老师依然像平时一样专注地讲课，又不时地提问，我想起中午老师给我讲的故事，我鼓起勇气，举起了手。老师看到我高高举起的手，叫了我。我看着老师鼓励的目光，好像充满了力量，大声地自信地讲出来答案。老师对我满意地笑了笑，并对着大家说；“我们是不是应该为她的勇敢自信鼓鼓掌。”教室里想起了热烈的掌声，我激动极了，觉得这声音是世界上最美妙的音乐。

是谁把雨露滋润？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看，这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的笑影，我就是遍地鲜花中的一朵，您给了我一次看似平凡而对我终生受益的鼓励。

五年级滋润作文 篇10

温暖的春天唤醒了整个大地，使大地从白装换上了绿装。在这个美好的时光里，我要去山村找春天。

我来到田边，看见农名伯伯正在种菜。绿油油的青菜，白色的羊角葱，竹笋从雨中生长出来。

我又来到小溪边，溪水“叮咚”“叮咚”欢快得流着。一群群鸭子在溪里欢快地游着，它们有的在捕鱼，有的在梳理羽毛，一群群鹅在田里吃东西。

接着，我再来到路边，柳树长出了新的枝条，绿色的树木长了出来。

最后，我来到山岗上。山上，树木茂盛，空气新鲜，我和妈妈一起来放风筝，风筝像“老鹰”一样，在空中飞舞。

“沙沙沙"，下起了春雨，种子、树木、小草、野花还有竹子，在喝甜美的甘露。茁壮成长、长呀、长呀，你们快快长高长大，去建设祖国，建设未来。

春天，是个美好的季节，也是给大地、人们、动物、大自然的季节。我热爱祖国，热爱春天，更热爱祖国的大自然。

五年级滋润作文 篇11

每个人眼里都有最美的风景，可能是一个景点，一个场景，也可能是一个人。但是我眼中最美的风景是那种看不见的母爱！

荷叶之爱

有一天，我被妈妈骂了，心里很烦。于是，我跑出去，走到河边。我拿起一块石头，随意摆弄。突然看到不远处有一片荷叶。于是，我走了过去，正想伸出手去摘，却看见一朵娇嫩的红莲，躲在荷叶下面，而荷叶毫无怨言地为红莲遮挡着烈日。

这一刻，我想起了小时候的.我。每当遇到困难，我就依偎在妈妈怀里，妈妈从来不推开我。想到这，我傻傻地笑了。

小鸟的爱

于是，我走啊走，走到一棵大树下。我只想坐下来。突然我听到鸟儿的啁啾声。我抬头一看，那是一只鸟。然后，我静静地看着它。很快，它又发出了“唧唧”的声音。声音停了，我看到母鸟飞走了。我愣了一下，鸟饿了，但是鸟妈妈走了。过来很久了，就在我抱怨母鸟的时候，它突然从远处飞回来，嘴里还叼着一些食物。我意识到鸟妈妈去找食物了。

这一刻，我想起了小学的我。每当我饿的时候，我妈总是先摸摸，给我准备吃的。想到这，我开心地笑了。

对雨滴的爱

时间长了，不知不觉就去了一个外地。然而，这里的庄稼正在死去。我一点都不觉得活着。就在我感到抱歉的时候。突然下起了小雨，落在庄稼上，庄稼顿时生机勃勃。雨滴总是在万物即将枯萎的时候出现，给予自己，帮助自然。

这一刻，我想起了现在的我。每当我遇到困难，想放弃的时候，妈妈总是在背后支持我，鼓励我。想到这我开心的笑了。

这一切都是母爱的表现。母爱伟大无私，也是我眼中最美的风景。

五年级滋润作文 篇12

梦是一种很神奇美妙的东西。

小时候感到梦是像糖一样甜；

长大后便感到梦有安慰心灵的做用。

梦到底是什么呢？

许多人认为梦只是虚幻的景象而我不这么认为；

因为在我的心里，

梦是甜的；

因为它可以滋润我的心灵。

我的认为是这样你认为梦是什么？快告诉我吧！

它可以滋润我的心灵。

五年级:美的风格