
五年级一双眼睛作文 篇1
情感风格:伤感、细腻
核心事件:小猫求救
中心思想:面对弱小生命时,内心的挣扎与责任感的觉醒。
有一次放学回家,路过一片草坪,一阵阵喵喵的叫声穿过我的耳旁,那声音怪怪的。我不由的"停下脚步,四周张望,我顺着声音仔细寻找起来,哦!终于我发现了,原来是一只白色的小猫咪。
小猫咪很小,很瘦,几乎不能动弹,看到我 它既惊恐又害怕,睁着一双无助的眼睛,艰难的用嘴巴吃力的叫着,那撕心裂肺的叫声,即是求生,又是求救。一种怜悯之心瞬间油然而生,我毫不犹豫的抱起可怜的小猫咪,这一抱不要紧,一股刺鼻的腥臭味,使我几乎晕倒了,我立刻放开它,跑到不远处呕吐了起来。“没想到小猫咪这么脏,这么令人恶心。”一时间对它的怜悯之心荡然无存了,尽管它已经奄奄一息了。尽管它那无神的眼睛可怜巴巴的望着我,我还是决定放弃了它。
回到家后,一种莫名其妙的伤感涌上我的心头,那个脏兮兮的小猫咪在我眼前若隐若现。尤其是它那双求胜欲望的眼睛更是让我感到一种从未有过的负罪感,是自责,是内疚?连我自己也说不清楚。
那一夜,我失眠了。
五年级一双眼睛作文 篇2
情感风格:天真幻想、轻松幽默
核心事件:神奇眼睛的幻想
中心思想:拥有神奇眼睛虽令人向往,但也要面对现实的挑战和努力。
在这个充满了书香的暑假,我阅读了一本名叫《玛蒂尔达》的书。
书中的主人公“玛蒂尔达”拥有一双神奇的眼睛,这双眼睛能发出像闪电一样的微波,这种微波能把离玛蒂尔达很远的东西,或是按照她的意愿移动。
认识了玛蒂尔达后,我就非常希望拥有一双像她那样的神奇的眼睛,因为,我觉得如果拥有这样一双神奇的眼睛,不是就等同于又多了好几双手吗?而且,还是可以无限延长的手呢!假使有了这样一双眼睛,暂且放着行侠仗义不说,就是做作业应该也会快许多吧!?毕竟,两只手的速度还是不及四只“手”、八只“手”……的速度快呀;还有,长大后,到了工作单位,就再也不怕时间不够,老板给的任务完不成啦,哈哈……
不过,在结束了无穷无尽的幻想后,发现拥有神奇的.眼睛还是有副作用的呀,即使把“身体抵制‘外来户’基因”这一因素暂且放着不考虑,单是一天到晚用眼睛还不得累趴下啊,再说,玛蒂尔达也是一天一天练出来的,在刚开始,她要移动某一样物体也是很辛苦呢。
话虽如此,但是我每天早上一醒来还是有一个习惯,就是把全身力气都集中到眼睛。哈哈,不知道是否有一天,我真的能够练出一双神奇的眼睛呢?
五年级一双眼睛作文 篇3
情感风格:悲悯真挚、语言质朴
核心事件:背驮老人
中心思想:关爱孤寡老人传递温暖与希望
老爷爷,您以后千万要保重身体啊!少抽点烟好吗?“好,老爷爷答应你们。”这句话不时在我耳边回荡,不由得让我热泪盈眶,是什么一回事呢?就让我来诉说给你听吧星期四下午,我们带好腊鱼、苹果、桔子、油、米等一些日常生活用品,猜就知道今天我们五(20)中队要去探望孤寡老人,一路上,我们一边迎着凉风,一边跟在路旁的人打招呼,不知不觉便来到到寡老人的家门口。
在孤寡老人家门口,我们礼貌地敲了敲门,这时,只见一背驮的.身影向我们慢步行走来,这老爷爷看面相大概有80多岁了,一只眼睛半睁着,另一只眼瞎掉以轻心,而眼也凹了进去,我们与老爷爷双手紧握着,虽然我们与老他们是第一次见面,但刚见面,我们好似亲人一样,激动着热泪盈眶,我们跟老爷爷谈话过程中得知,他出生在民国时期,那时他家背景也还好,不像现在这样,而他那时,正是个小孩子,还在上学他十九岁时结的婚,
但后来因为求全夫妻双方经常吵得不可开交,他妻子一气之下,带着他三岁大的儿子离家出走了,而现在他们母女俩住在株洲,他的眼睛之所以瞎掉,是因为过去战争时,他去参军,被敌人打瞎一只眼,而另一只眼只能模模糊糊看见一点儿光,而且,他还得了关节炎,风湿症,脚气等顽固病,他说,他活着还不如死了,说着说着,我们双方眼泪都不由提掉下来,虽然我们也哭了,但我们还是一个劲的安慰老爷爷不要气馁,有什么事找邻居帮忙,老爷爷听了,心情好像好了些,不知过了多长时间,该回学校了,我们依依不舍的离开了老爷爷,离开时,老爷爷说要我长大报效祖国,成为国家的栋梁之才,老爷爷这句话,我们永远会牢记在心中。
五年级一双眼睛作文 篇4
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:抱回小狗
中心思想:善待生命才能拥有快乐和幸福的眼神
有那样一双眼睛,它充满着活力;有那样一双眼睛,它充满着快乐;有那样一双眼睛,它充满着幸福;有那样一双眼睛,它充满着自信;有那样一双眼睛,它充满着善良,充满着爱。
而这双拥有许多美好品质的眼睛的主人,则是我的朋友——郭慧晨。
她是一个长得挺漂亮的女生,我从小就喜欢和她在一起玩儿,因为和她在一起我感到很开心,很快乐,心情很放松。她曾经告诉过我她眼睛那些东西的关联:如果你很有活力,很活泼,你就会非常自信,但你还要非常的善良。当你的眼睛里充满这些时,你就会感到很快乐,很幸福,你是全世界最幸运的孩子。
起初,我还不太理解,不太相信她的这些话,但有一次,她用一个真实的,自己亲身经历的事向我证明了。
那天,她和她的`弟弟很开心,她的眼睛里充满着活力,她们来到了我们小区的体育场,她们在这里做体育运动。不一会儿,我来了。我们在一起玩儿了很长时间。我们玩儿累了,我们坐在地上休息,无意中看了她一眼,她就像一只疲倦的骏马,即使累了,也很有活力。
我们走在路上,看到有一个人把刚出生的两只很可爱的小狗放在了马路边,我们都很想去看个究竟,但是,我和她弟弟都不敢。只有她眼睛里充满了自信。自信的走上前,自信,大声的说道:“请问,这两只小狗您不要了吗?”“是啊,家里狗狗太多了,如果你想要,就去拿吧!”“您怎么能哪呢狠心,把两只小狗就这么孤独地扔在这里?”“嘿,你是哪家的孩子,这么没有礼貌。”说完,这狠心的女人就走了。
郭慧晨的眼睛里放射出光彩,流露出可怜,善良的目光,她温柔的把这两只小狗抱回了家。
听说,她为了养着两只小狗和母亲大吵了一架。但现在,她和这两只小狗生活在一起,这的很快乐,很幸福。现在,相信她的眼睛里一定充满了快乐和幸福。
自从这件事发生以后,我便很喜欢看郭慧晨的眼睛,我总能从她的眼睛里读懂什么,学到什么。从这件事中,我学到了人一定要善待动物,从她的眼睛中,我读懂了,做人要善良。
现在,我相信郭慧晨的话了,我我也特别想拥有一双像她那样的,深邃的眼睛。是啊,那个人会不想拥有这么好的眼睛呢?
眼睛是心灵的窗户,让我们也拥有一双像郭慧晨那样的眼睛吧!
五年级一双眼睛作文 篇5
情感风格:忐忑不安、细腻真实
核心事件:盲人体验
中心思想:通过盲人体验活动,感悟到盲人生活的艰辛与坚强。
今天在上课的时候,我们一起进行了盲人的生活体验,顾墨轩是实验者的其中一个,她在走着一个过道时,不知道谁拌了一下,顾墨轩差点翻了一个跟头,如果那个人是我的话,我就会趴在地上走,这样就不会被人绊倒了,顾墨轩在过道里走来走去,从这走到哪,顾墨轩就像一个小宝宝在那乱撞,左撞撞右撞撞,如果是我的话,就会让我的手成为第二双眼睛,到了紧要关头顾墨轩既然找不到开锁的地方了,甚至还摸索的到了我的.桌子上,我心里想着你个爱踢球的人没有了双眼是不是很痛苦呢。
晚上我也进了了这个体验,当眼睛被蒙上的那一瞬间,你就像走进了黑黑漆漆的地狱,随便走一步就可能坠落悬崖,所以我非常担心,走到厨房的时候我的头咣当的撞到了铁锅上,咚的一下我的肚子撞到了燥炉上,我心里想着哎呀,今天是我的倒霉日啊!怎么这么惨哪,头撞到了铁锅,肚子被澡噜打了一下,走到厕所的时候,一不小心踢到了马桶,当盲人真不好啊,这里撞了一下,哪里撞了一下,我真是很可怜那些盲人,不过那些盲人都鼓起勇气,勇敢、坚持的走了下去。
五年级一双眼睛作文 篇6
情感风格:细腻、质朴
核心事件:妈妈的眼睛
中心思想:母亲的爱和付出让子女感受到温暖并激发了责任感。
我们都知道眼睛是心灵的窗户,透过这扇窗户可以揣摩人的内心。
我的妈妈有一双水灵灵的大眼睛,一闪一闪的,好像会说话似的。每次妈妈用这双眼睛望着我的时候,我都能感受到妈妈对我浓浓的爱。
有一次,姥爷生病了,他的脸色十分苍白,浑身瘫软无力。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,偏偏爸爸又出差不在家,她只得自己吃力地背姥爷上车,载姥爷去医院。到医院后她又得自己背姥爷上下楼。等看完医生、取好药、回到家时,她已经全身大汗淋漓,浑身衣服都湿透了,粘在身体上,头发也因为流汗一绺一绺地粘在额头上,眼睛看上去也没那么大了,有些黯淡,目光显得有些疲惫。可她连休息一下都不肯,又忙着给姥爷喂药、帮姥爷擦身子,忙得不可开交。接下来的这段日子,妈妈除了要照顾姥爷,还要接送我上下学,自己还要上班,忙得连打扮的`时间都没有,我看她就像一朵蒙上了厚厚灰灰的花朵。
妈妈这段时间可忙得够呛的,偏偏学校又要求我参加一个歌咏比赛,这下更是雪上加霜,忙中添乱。妈妈又得帮我挑衣服、化妆了。妈妈俯下身子,在我脸上扑腮红时,我惊讶的发现:妈妈的额头上不知什么时候多了几条细小的皱纹,原本乌黑发亮的头发中竟然掺杂了几缕银丝,昔日水灵灵的大眼睛竟像干涸的泉眼,看不到一滴水珠。我在她的眼里看到了因过度操劳而出现的红丝、忧郁和憔悴。我的心不禁一阵阵的抽紧,我紧紧的抱住妈妈,在她耳边轻声说:“妈妈,您累了,先去休息吧,我自己来。”妈妈听了噗哧一声笑了,说:“乖孩子,妈妈不累,只要你好好学习,认真努力,妈妈就不累。”说完,还捧着我的脸,狠狠亲了两口。我心里暗自下了决心:一定要好好学习,认真比赛,让妈妈开心!
由于认真努力、准备充分,我在比赛中名列前茅,在考试中也取得了优异的成绩。当我向妈妈报喜时,我看她笑得好开心,憔悴的眼睛也似乎恢复了一些光泽。我暗暗地对自己说:我已经长大了,是个小男子汉了,我一定得帮妈妈多干些家务活,学着帮忙照顾姥爷,让妈妈那双憔悴的眼睛早点恢复往日的光泽和神采!
五年级一双眼睛作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:眼神交流
中心思想:真正的友谊能化解矛盾,带来共同进步与快乐。
五年级,我和她分在了同一个班,我们从相识到相知,从相互帮助到共同进步,生活的点点滴滴看在我们眼里,刻在我们心里。
我们的关系非常的融洽,就算偶尔闹些小矛盾,3分钟内也便会和好如初,我有苦,她来安慰,她有苦,我来安慰。有时,我们都用眼神来安慰对方,鼓励对方,我们的两双眼睛可真是"神眼“。一经对方鼓励过,心情由阴转晴。
但是我们也有一次大矛盾——
在第一次月考中,我正常发挥,她因为一点小失误而败在我的笔下。虽然我和她的`分数差的不多,但是名次差的很远。从此以后,她的心情一点都不好,我经常安慰她,鼓励她,”这次只是偶然,下次你一定会超过我的”。
为了把我的话落实到实际行动上,我有不会的题都会请教她;写完作业之后,我与她对题,有不同的答案,我们会因此一直“争吵不休”(讨论)。就这样,我帮她,她帮我,在考试时,我们都取得了良好的成绩,名次不相上下,这时,我们都露出灿烂的笑容,互相给对方传递快乐,共同分享。
还有关于生活方面的一个问题。
有一次,我的车胎在学校爆了。那时,天已经很晚了,班里没剩下几个人,不一会人都走完了,只留下我和她,因为我们是好朋友,有福同享,有难同当嘛。下楼去推车时,发现我的车子坏了,她二话不说,没有嘲笑我,也没有当“逃兵”,毅然陪着我。
在星星月亮的伴随下,我们走到了修车摊。那时,我没有带钱,她就拿出她仅有的几块钱为我补上,害得她自己走路回家。在临走时,她那双充满稚气的眼已布满了血丝,但她仍微笑面对我,我为之感动,在今后,我一直对她抱有感恩之心、感激之情。
眼睛是心灵之窗,它不但可以传达感情与思想,还可以化解矛盾与冲突。
这扇心灵之窗让我和她不畏艰难,共同进步。那双互相鼓励与安慰的眼睛,让我和她抛去烦恼,迎来每天的好心情。
五年级一双眼睛作文 篇8
情感风格:温柔细腻、 清新质朴
核心事件:妈妈的眼睛
中心思想:妈妈的眼睛里藏着最深沉的爱与关怀。
眼睛是心灵的窗户,妈妈的眼睛,时而如秋水,时而如寒星,时而如宝珠,眼眶里的任何部分都透露着对我的爱。
那次,我生病了,医生说要住院,妈妈的眼皮耷拉下来,显得是那样忧愁、悲伤,就如窗外飘落的枫叶,那么凄凉。办了住院手续,我静静地看着妈妈那含着泪水的眼睛,如银水般剔透,如露珠般晶莹。妈妈是多么忧虑,焦灼啊!她是多么疼爱我!
还有一次,我参加市绘画比赛,经过无数次修改,无数次加颜料,我终于画出了一幅《高山流水》,获得特等奖。妈妈慈祥地望着我,满脸笑容,眼睛如秋水般柔和,虽然没有华丽的词澡,可是从眼睛里,我看见了她的欣慰,她的高兴。
那次,我战战兢兢地拿着一张62分试卷回去,那个“62”显得格外鲜红、凄凉。妈妈的眼睛瞪得犹如鹰眼,圆鼓鼓的,如寒星,格外严厉,我以为妈妈会大骂我一顿,但妈妈并没有这样做,她只是一直瞪着我。我的脸在顷刻间红了,真心拿着卷子去书房更正,那时,妈妈的眼睛是严厉的"。
妈妈的眼睛是柔和的,是严厉的,可从这双美丽的眼睛中我读到了她对我的爱,她对我的关切。
五年级一双眼睛作文 篇9
情感风格:紧张、细腻
核心事件:那双眼睛
中心思想:朋友间因争执产生隔阂,最终通过眼神交流化解矛盾。
我永远也忘不了那双眼睛……
那天放学以后我去了同学张佳齐家,我们一回家就开始写作业,搞定作业我们便准备出去玩。我提议说:“我们去公园玩吧!”“不行不行,我们还是去广场踢球吧!”张佳齐不乐意了。“去公园!”“去广场!”我们越吵声音越大,“战争”一触即发。
这时,张佳齐瞪大了眼睛看着我,空气好像都凝固起来了,只见他眉头紧锁,眼睛里仿佛燃烧着熊熊怒火,直勾勾地盯着我。我的内心有点不安,我仿佛听到了他心底的怒火声,害怕地低下了头。
我们开始了“冷战”,谁也不理谁。过了一会儿,我意识到好朋友不应该这么吵架:“张佳齐,我们和好吧!”“好吧!”张佳齐说,“但是我们还是去广场玩吧,踢踢球锻炼身体。”“没问题!”我说。“刚才我也不对……”他不好意思地挠了挠脑袋。此时,他的眼睛里亮闪闪的",仿佛夜空中的星星,没有怒火,满是善意。
那双会说话的眼睛让我终身难忘!
五年级一双眼睛作文 篇10
情感风格:严肃中带温情、细腻真实
核心事件:严厉目光
中心思想:冯老师用严厉和关爱教会我们责任与成长。
说起敬佩的人,那就非我们班的冯老师莫属了。
冯老师个子高高的,留着长长的卷发,看上去又年轻又时尚。上课时要求十分严格,特别是她的目光,那是怎样的目光呢?说她凶,的确有一点。
记得有,我班同学在数学课上大吵大闹,数学老师告状,其他科的老师也纷纷告状。冯老师知道后,马上来到教室,严厉的目光不止扫到每个同学的脸上。当冯老师看我时,目光里充满了不悦,好像在说:“你是班干部,怎么没起带头作用呢?”
虽然冯老师没有狠狠地批评我们,而我们在她那严厉目光的注视下,不约而同地低下了头,刚才还闹哄哄的教室一下子变得鸦雀无声。
冯老师严厉吗?可你要是这么认为,那就大错特错了。有上公开课,我们班表现超好,发挥超常,收到了很多老师的好评,冯老师太高兴了,开心得眼睛眯成两条缝,眼里流露出的尽是赞许和喜悦,为了奖励我们,冯老师慷慨解囊,给我们每人一支棒冰。大家吃得好痛快,别班的同学都羡慕地看着我们,唉,谁叫他们命不好,没碰到这样的好老师呢?
有,我因为忙于去学唱歌,竟忘了造句,我不想承认,老师却十拿九稳,看出我字写得不好,给我一个下马威,我顿时羞红了脸,不得不服老师的厉害。
和冯老师相处两年了,我们都非常喜欢她,任何枯燥的课文在他的讲述中都变得简单易懂,好似身临其境一般。我敬佩冯老师,一看到她走进教室,就觉得她是那样可亲可敬。
五年级一双眼睛作文 篇11
情感风格:细腻、真挚
核心事件:妈妈打我
中心思想:母爱是孩子成长中最温暖的力量。
亲爱的妈妈,从我出生的那天起,您就给了我无私的关爱。妈妈,女儿虽小,但您对女儿的关爱女儿从来没有忘记过,妈妈,今天女儿就向您说出女儿一肚子的心里话。
妈妈,我的世界是离不开您的。还记得有,我去奶奶家,白天的时候想:妈妈不在可真轻松啊!可是到了晚上,我心里就开始不停地想您,结果那一天,我哭了一晚上。从那以后,我才知道,我是离不开您的。
妈妈,还有期末考试之前,您对我说了很多很多,我都仔细的听着。到了考试的时候,我每道题都仔细的写着,考完后,您问我:“考得怎么样?”我说:“还行。”过了几天,老师来电话了,说我考了双百分。当时,您听了非常高兴,您露出了灿烂的笑容。那时候,我觉得当时的您是美丽的,我也从那时才知道女儿的进步是您大的.快乐。
妈妈,每当我犯错误的时候,您总是那样生气。有,您在检查我作业的时候,发现我做错了两道题,您看了以后非常生气,拿起一个鸡毛掸子就打我。妈妈,我知道,您是想让我变得更完美,更知道打在我的身上,却痛在您的心里,可是,妈妈,您知道吗?那是很痛的,希望您下次打我的时候轻一点。
妈妈,是女儿让您操碎了心,是女儿不对,但女儿一定会改正错误,努力做的更完美,更会牢记您的教诲和您的爱,成为您永远的骄傲。后,女儿想对您说:“妈妈,我爱您!”
五年级一双眼睛作文 篇12
情感风格:深沉、细腻
核心事件:血丝的眼睛
中心思想:母亲的爱藏在她疲惫的眼睛里,需要用心去感受。
眼睛,是心灵的窗户。眼睛是起点,那颗心就是终点。从眼睛开始出发,真的要走过一条深远的道路,才能够抵达这次的终点。————————题记
有那样一双眼睛,它希望无时无刻停留在你的身上,寸步不离,因为在最深的地方,有着一颗心在担忧着你,关心着你,时刻与你相连。
依然是清晰的记得,那一双充满着血丝的双眼。我小时候身体真的是很弱,发烧感冒真的是家常便饭,而且,我这所说的也真的不是“引经据典”啊。我小时候经常打点滴,而且,爸爸经常出差,因此总是妈妈在我生病的时候照顾着我。请你们不要说这很“老掉牙”。因为这些占满了我的童年的回忆。
有一次,病的真的是很厉害,因此,妈妈便带着我去了新郑的大医院,因为那里面有我家的亲戚,到那里也可以照顾一下我。打完点滴已经快天黑了,也没车了,于是我们住在了医院里。那天晚上我依然很不舒服,因此,把妈妈折腾的也是一夜没睡。到了第二天早上,我好多了,当真正地去看妈妈时,发现妈妈的眼中布满了血丝,现在想想,真的"是很感激,心疼妈妈。从那双眼睛中,我看出了妈妈的彻夜未眠,也看出心中的那份焦虑与担忧。
想想自己小时候真的是好疯,经常和几个同龄的孩子在村子里面乱跑,以至于自己有一天晚上腿抽筋。家里的人都睡了,但是我却因腿疼怎么也睡不着,后来真的是被疼得忍不住了便哭了起来,也同时因此惊醒了熟睡的妈妈。后来妈妈便又为我揉腿以此来减少腿上的抽搐,就这样,我又一次“成功”的使妈妈熬了一夜。从那双眼中,我看出了妈妈的疲惫,也看出了妈妈对我的那无微不至的爱。
有那样一双眼睛,似乎是平常的眼睛,但是当你用心看的时候,你会发现,那双眼睛,你永远也读不透,因为这条路真的是很幽深,很漫长,但是我愿走这条路,去了解那最深处的唯美。有那样一双眼睛,看似平凡,却非然。