五年级有趣的作文（精选12篇）

五年级有趣的作文 篇1

在我的童年里，有着一些搞笑，让我难以忘记的一些童年趣事。有的一些是酸甜苦辣的童年趣事;有的是我所说的搞笑方言;还有的是我的童年生活等等……

在我大概1-2岁的时候，发生了一些搞笑的童年趣事。

有一次，我在我的外婆、外公家的时候，那里有我的哥哥和我的姐姐，哥哥和姐姐特别喜欢我，特别关心我，我感觉非常的幸福，妈妈告诉我，我小时候非常惹人喜欢，我在外婆和外公家的时候，和我的哥哥还有姐姐在一起喝啤酒，我当时不知道啤酒是什么东东，于是，就和我的哥哥还有姐姐在一起喝，觉得非常好喝，就喝了好多好多，妈妈看见了，就立马抱我去睡觉，我假装睡着了，妈妈便离开了，我又爬起来，去和我的哥哥和我的姐姐喝啤酒，我喝醉了。妈妈看见我趴在桌子上睡着了，便又抱我去睡觉了。这件事，一直让我难以忘记。我想起来，都觉得好笑。

那次，我看见了小猫喝水的样子，把舌头伸了出来，我觉得有些奇怪，就学着猫喝水，可爱极了!我在幼儿园睡午觉的时候，把我旁边小朋友的袜子给脱下来了……这些有趣的童年趣事我怎么也说不完。

这就是我小时候的样子，可爱吗?回忆起童年，还真是一件有趣的事啊!

五年级有趣的作文 篇2

我是个不爱做实验的人，总认为那些都是男孩子做的。但是，自从五年级的一节科学课后，我对“实验”彻底改变了看法。

那是在一个春天的早上，我们刚升完旗，回到教室后，科学老师就开始给我们上课。刚开始，这一课还没有勾起我的兴趣，但是当我看到“小孔成像”原理的这段话后，便兴致勃勃地读了起来。读完后，我似懂非懂，这时，老师刚好讲到这里，这时，老师说：“你们先自己读这个实验，一会儿我们要亲自动手去做。”同学们都喜笑颜开，兴高采烈地读完了这段话。

开始做实验了，老师手里拿着一个有孔的纸板，又叫一个同学拿着点着的蜡烛上去。同学们都很好奇，老师“葫芦里卖的是什么药”啊？只见老师拿着纸板走到墙旁边，让那个同学举起蜡烛，举到和有孔的.纸一样的高度。然后，又让另一个同学把窗帘拉住，接着，奇迹出现了，穿过小孔看到的蜡烛的火苗并不是正立的，而是倒立的。同学们这时才恍然大悟，明白了“小孔成像”的原理。这时，老师又让那个同学往前走，同学们看到“倒火苗”变大了，那个同学往后退，“倒火苗”又变小了。最后，我们得出结论：光是沿直线传播的。在那之后，我就开始做更多的实验，喜欢上了实验，喜欢上了科学这门课。

正是通过这次实验，我才感觉到实验也是有趣的，科学也是有趣的。这次实验也激励着我要去探索科学，让我明白了科学就在我们的身边，只要我们动手、动脑，就可以发现它的存在。

五年级有趣的作文 篇3

“这味道像茶，又不像茶，该怎么说呢？”

这天的课堂上，老师要领我们泡奶茶，大家听到这个消息后，欢呼雀跃，我的心里也很激动。

老师拿出一堆瓶瓶罐罐，在讲台前做着演示，我们则在下面目不转睛地观看。

老师边做边讲解，然后就让我们学着自己泡茶。我看着手里的材料，一袋金骏眉红茶，还有半杯牛奶，一片干柠檬，一朵金丝皇菊花，回想着老师刚才的讲解，小心翼翼的开始操作。

我们所用的茶是金骏眉，还配有牛奶干，柠檬冰糖和金丝黄菊。听老师讲金骏眉是红茶，可以降火：柠檬含有丰富的维生素c，有美白的功效；金丝黄菊能清火明目。看来，这杯柠檬奶茶的功效还真不小呢！

第一次自己动手泡茶的我，心里不免有些紧张。我先将一朵金丝菊花放入杯子里，然后放入一片干柠檬，柠檬特有的清新气息让我精神一震。慢慢倒入热水洗茶，再放到鼻子下闻一闻，一股浓郁的茶香，直沁入心脾。把水倒掉后，又倒入了一些热水。这时，杯子里的水开始变了颜色，先是淡黄，然后慢慢变成了深黄色，就像美术课上调出的颜色，十分好看。

为了增加甜度，我把两粒冰糖放入杯子里，再通过过滤网将茶汁倒入一旁的牛奶杯里，一份花样奶茶就制好了。

我将做好的.奶茶倒进一个小杯子里，端到嘴边尝了一下，“哎呀，怎么除了奶味儿，口感这么清淡呢？”有这样疑问的人，还不止我一个。这时老师走过来，给每个人的杯子里都加了几粒冰糖，“嗯，这回口味不错，还挺甜。”大家纷纷说着。

我突然一拍脑门：哎呀，我忘记了一个重要的环节，就是泡茶的第一步，温杯。可能是因为太兴奋了，就忘记了。可是看着自己手中泡好的奶茶，虽有瑕疵，但瑕不掩瑜。再品上一口，内心仍然感到非常的自豪。闻着那香甜的奶味儿，我忍不住一饮而尽。

“哇，这个味道不错，我都可以出去摆摊儿了。”我不禁在心里暗暗自夸道。

这次实践活动，我不仅学会了泡茶，还明白了一个道理：自己用汗水换来的劳动成果，才是最甜美的！

五年级有趣的作文 篇4

我家来了一位“稀客”—小狗。它非常健康、可爱。头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一双滴溜溜地转动着的大眼睛，似乎在想什么好主意来逮小偷。一胀一缩的鼻子细细地闻着周围神秘的气息。长满尖牙的长嘴令人看了毛骨悚然。它的背上，松软的毛均匀的分布着。每当我放学回家的时候，它总是摇着尾巴欢迎我。四条长腿跑起来像生了风。发出“踏踏，踏踏”的响声。让我听了心声愉快。

它总在我身边跑前跑后，不时地咬咬我的衣角，舔舔我的鞋面，摇着尾巴在我裤脚上蹭来蹭去。或者四脚朝天躺在地上，让我给它抓痒痒，和我好亲热。

一次表弟想跟小狗玩，小狗张开了嘴，表弟以为它要咬人了，就抄起一块木板向小狗砸去。只听到“汪汪”两声。也许是和小狗心连心吧！我的心里掠过一丝不安，冲到小狗身边，只见小狗用舌头不停地舔着后腿，还发出了“呜—呜—”的叫声，顿时，我的心如刀割一般。它又用乞求的目光看着我，仿佛在说：“你快把我抱到屋子里去吧！”我立刻抱起它，向东屋走去，轻轻地把它放在了窝里。它冲着我摇了摇尾巴，似乎在向我表示感谢。在小狗受伤的这一段时间里，我天天给小狗吃肉，还给它揉腿。每看到小狗好一点，我的心里就会多一份安慰。小狗仿佛感到了我的努力，拼命地让自己好起来。我的心血没有白费，小狗又能和我一起玩耍了。由于受我的影响，全家人都爱这只小狗。爱是双向的，我们为小狗付出了很多，同时，我们也得到了很多。它用帮我们管家的方式来报答我们。我们家的附近小偷特别多，小狗当起了他们的守护神，他每天蹲坐在院子里，任劳任怨。一天晚上，夜黑风高，有两个人偷偷摸摸地来到我家后院他们行迹可疑，一定是来干偷鸡摸狗的事儿的。果然，那两个人掏出家伙干了起来，他们试图撬开自行车的锁。可是，这一切终究没有逃过小狗的法眼，它狂吠起来，“汪汪汪”的声音响成了一片。把那两个人吓得*滚尿流，再加上做贼心虚，一溜烟跑了。小狗这样的功劳数不胜数。

小狗，我们永远爱你。

五年级:wangbiyang

五年级有趣的作文 篇5

时光如水一般，冲刺着我的记忆，有一些事情早已忘去，而有一些事情让我一直记着。

在五年级上学期，学校组织“跳蚤市场”活动。回到学校我问老师“跳蚤市场”是什么？老师说：“就是把你看过的书，玩具……从市场上卖掉”我听着感觉很有意思。放学后，我以猎豹的速度跑到了家中，做完了作业，开始收东西。我问妈妈：“我要收一些什么？”妈妈说：“书啊，本子啊，笔啊。玩具啊等等”于是我收了一个晚上。

到了第二天，我带着自己的“商品”来到了学校。操场上热闹非凡，他们在互相交换自己的书籍看，市场上的东西可真多。有：书、玩具（淘气包马小跳）、《百科全书》、芭比娃娃、变形金刚、木头人……真是应有尽有，让人看的眼花缭乱。

我们几个人找了个心仪的`位子，坐了下来，然后把自己的商品，挨个挨个的摆放整齐。一开始心里是很紧张的，因为旁边两家已经开始了，而且有了客人。我左边传来一个声音：走过路过，千万不要错过，买不来吃亏，买不了上当，大家快来买啊！高。高，实在是高人一筹啊！然后，我们现学现卖，就这样，我们引来了很多客人。最后，我卖了60元。

这次跳蚤可真是有意义！它不仅仅是一次有益的活动，而且还锻炼了我的口语表达和交际能力！

五年级有趣的作文 篇6

暑假的科学课，老师每次都会领着我们做实验。

今天会做什么实验吗？一上课，老师神秘地说：“同学们，今天的实验，我们来做你们最喜欢吃的东西。”“什么东西？”大家议论纷纷，“爆米花！”同学们一听便来了精神，我们最喜欢吃的东西就是爆米花了！

我拿出这节课的材料袋，里面装好了实验需要的`材料：可乐、刻刀、柴火、玉米粒、糖以及一个空杯子和小瓶油。一想到美味的爆米花，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先，老师让我们把可乐打开，倒进杯子里，还不等老师交待完注意事项，同学们不约而同把可乐喝得一干二净，舔舔嘴唇，还打了几个响嗝。

“安静安静，我们继续做实验。”接着，老师让我们在托盘上，用木棍架起“烤架”，用刻刀在可乐罐上挖了个小洞，把糖、玉米粒、油倒入罐中，将木棍从可乐罐里穿过去，最后，把罐子放回“烤架”上。

万事俱备，只欠东风。我把柴火放在烤架下，用打火机点燃，“噼里啪啦”，一阵剧烈地响声过后，玉米粒被热得裂开了嘴，白色的果仁在里面迅速地膨胀，“砰”的一声，外衣终于被完全撑破了，顿时成为了一朵朵美丽的花，变成了一个个焦黄色香喷喷的爆米花。

玉米变成了爆米花！我们高兴极了，像完成了一项伟大的工程一样欢呼起来。

这样有趣的小实验，怎么能让我不爱上科学呢？

五年级有趣的作文 篇7

周五，科学老师带领我们做了有趣的实验。

我们进了实验室，自觉地安静下来。科学老师告诉我们：“今天我们要做两个实验，第一个是凸透镜成像实验，第二个是岩石风化实验。”我们迫不及待地迅速分成几个四人小组，开始了有趣的实验。

做凸透镜成像实验时，要先把凸透镜放在光具座标尺中央，再点燃蜡烛，调整它们的"高度，使烛焰、凸透镜、纸屏的中心大致在同一高度，再把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上，调整纸屏到凸透镜的距离，使烛焰在纸屏上成一个清晰的像，最后观察像的大小、正倒。时，我们得出了一致的结论：当凸透镜离纸屏远时，像就小。当凸透镜离纸屏近时，像就大。听完是不是觉得很枯燥，可是你只要动手做就一点也不觉得了。

做岩石风化实验时，要先点燃一根火柴，自下而上点燃酒精灯，再用镊子夹取岩石用外焰加热，最后，将烧热的岩石立即放入装有冷水的烧杯中，反复几次，岩石就会有裂缝或发生破碎。好神奇啊！真是太有趣了！

科学，其实一点也不枯燥，只要你认真做实验，仔细观察身边的每件小事，就会有重大的发现。

大家赶快动手做起来吧！做科学实验真有趣！

五年级有趣的作文 篇8

光阴似箭，日月如梭，许多往事都随着时间的推移渐渐淡化了，只有游泳这件事，在我的脑海里留下一道深深的烙印，让我记忆犹新，直到现在，那年夏天游泳的趣事还历历在目。

记得那天中午，天气很热，炎炎烈日把人们搞得疲惫不堪。因此，我想天气这么热，游泳池里的感觉一定很舒服吧！我心里一阵欢喜，急忙对爸爸、妈妈说：“看，那骄阳似火的太阳都把大地晒得 ‘ 皮开肉绽 ’ 了，为了防止中暑，我们去游泳，好吗？”爸爸一听乐了，立刻说：“这个主意不错，我举双手赞成！”幸好妈妈没投反对票，不然去游泳就化为泡影了！于是，我们全家手忙脚乱地收拾东西，兴高采烈地朝解放路小学的方向出发了。

“到了，到了！”伴着高兴的喊声，我们来到了解放路小学，我和爸爸、妈妈迫不及待地走进游泳池，只见里面一片欢声笑语，穿着各色泳装的人们像五颜六色的花朵，千姿百态，争奇斗艳，好不热闹！我和爸爸、妈妈一起飞快地跳进游泳池里嬉戏，把酷暑难当的夏天忘得一干二净，就像走进一个世外桃源，享受着水带给我们的清凉。只见会游泳的小朋友把这里当成一个无边无际的`大舞台，尽情地施展本领；不会游泳的小朋友坐在游泳圈里悠然自得、无拘无束 ……这时，爸爸提出了游泳比赛的建议，我和妈妈不假思索地答应了。没想到，爸爸先给我们来了个措手不及，游到了我和妈妈的前面，我们也不甘示弱，拼命地向终点游去……一个小时很快过去了，我们依依不舍地离开了游泳池，回家了。

虽然这件事已经成为过去，但每次回想起来仍觉挺有趣的，宛如昨日一般，让我无法忘记，真的。

五年级有趣的作文 篇9

中国汉字生动形象，书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。

让我们一起去遨游汉字王国吧！中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告……

汉字的字谜有很多。如：半边鳞甲，半边毛。半边离水难活命，半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗？哈哈！就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗？是“告”字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。

中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如：外甥打灯笼——照舅（旧），上鞋不用锥子——真（针）好，一连三座庙——庙（妙）庙（妙）庙（妙）等等。

中国汉字还帮了商家很大的忙呢！你看！街上的店铺广告上，就用四字词语。如：有杯（备）无患是推销杯子的广告，默默无蚊（闻）是推销灭蚊器的广告，买衣（一）送衣（一）是推销衣服的广告。有趣吧！

中国汉字的用处很大吧！你们喜欢中国汉字吗？中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字！

五年级:袁子豪

五年级有趣的作文 篇10

今年，我在少年宫学习，那一次实验，我至今也望不了。

那是今年暑假的一天，我还是向往常一样乘11路去少年宫，那天上的是科学课。

上课了，我们安静的坐在教室等老师来上课，王老师是我们的任课老师，她今天给我们讲的是“怎样用纸锅烧水”，当老师把这几个字写在黑板上时，我们在下面就议论纷纷了起来：“纸锅怎么能烧水呢？”“这个实验肯定做不成功！”“怎么可能呢？”……正当我们议论纷纷的时候，老师发话了：“由哪位同学想来试试？”“我来”我的同桌说道，只见他把“纸锅”下面的酒精灯点燃，刚想去拿水的时候，那纸锅转眼间就变成了纸灰，同学们不禁“哈哈”大笑起来，王老师也笑了，过了一会儿王老师打了个安静的手势我们纷纷安静了下来，随后又说：“还有谁来？”我报着侥幸的.心举起了手，老师便让我上去做实验，我蹑手蹑脚地走了上去。

我已经从我的同桌那 吸取了教训，些一只手把水到进“纸锅”，然后速度地点燃酒精灯，可是几分钟过去以后，那“纸锅”中冒出了白烟，同学们齐声说道：“又着了。”王老师赶忙把我们的话赶了过来：“那不是‘纸锅’烧着了冒出的烟，而是水蒸气呀！”大家都不信，“纸锅”里的水到进了玻璃杯中，一边到一边说：“这是因为水在湿润着‘纸锅’的底，所以火烧不着‘纸锅’，火把‘纸锅’，底部的水给烧干，所以水打湿不了‘纸锅’就这样火把水烧干，还剩下来的水又可以继续把‘纸锅’给湿润，火还会继续把水给烧干，就这样，一物降一物直到把水给烧开为止。”

我们就像拨开了云雾，见到了青天一般。

朋友们，我们身边有许多秘密没有揭开，我们要大胆地去推测，大胆地去实践。我们一定要时时牢记这样一句话，要勇于探索，敢于实践！

五年级有趣的作文 篇11

“明天秋游啦！”秋游的消息如同炸雷般在班级里轰炸了开来，同学们都很兴奋，期待着这次秋游。

我们迈着轻盈的步子有说有笑的走进了美丽的展茅干施岙。一眼望去，田野里有翠绿的小青菜、有金黄色的小麦、还有……一棵棵大树上结满了果实，仿佛一盏盏小灯笼挂在枝头，向我们诉说丰收的喜悦。瞧，池塘里还游着几只灰白相间的鸭子，好像在欢迎我们的到来。

这里不仅景色很美，还是一个锻炼我们烧菜能力的平台呢！我们在这里将要面临一个大挑战——自己烧菜，这可是我们头一回哦！同学们都跃跃欲试，走到指定小组的灶前，我们加了好多柴火，一切准备就绪。我要烧卷心菜炒年糕。“先倒油，等油锅热了再放菜。”我的脑海里想起妈妈教我的做菜方法。不料，油一到锅里就噼里啪啦的沸腾起来，吓的我只能小心翼翼的把菜倒入锅里，赶紧翻炒一下，我笨拙的拿起锅铲，一会儿把菜炒出了外面，一会儿一不小心多加了酱油，真可谓“漏洞百出”。正当我把年糕放下去时，柴烧完了。我们又手忙脚乱的添柴，我被燃起来的烟熏得直用手扇，眼睛都快睁不开了。居然锅里的年糕也跟我过不去，一个个像大懒虫似的黏在锅底下不肯起来了，我只好皱着眉头，一边铲着锅底的`年糕，一边继续放调料，经过我和组员们的努力，这道传说中的“黑暗料理”终于在狼狈不堪中出炉了！

自己煮的菜虽然咸淡控制的不好，我们却仿佛在吃天外美食一样，因为这是我们亲手做的菜。这真是一次有趣又难忘的秋游啊！

五年级有趣的作文 篇12

学编程，对我来说是最有趣的一门功课了。因为只要在规定时间内做完题目，就可以快乐的游戏啦。

编程课就是输入一串串代码，使得画面上的图形变成想要的样子。现阶段要求可低了，只要按照老师的要求套用代码把题目做完即可。我曾经编出15种颜色的花，锯齿形等，甚至还能用编程来计算数学题目。这课程我最喜欢的原因是在妈妈约定时间内做作业，做全对了，就可以开始自由玩游戏了，做错了，只要订正好，剩余时间也可以玩游戏。其实这课程一点也不难，只要上课认真听老师讲解，做题目一切如同呼吸一样的`简单。学编程的最大乐趣是每周可以玩下电脑，还有一收获就是打字快了许多。

教我们的陈老师是一位特级教师，他从来不批评我们，还特别幽默。有一次老师多次重复的代码，我还是把它写错了，老师一看，便假装生气，“这个还会错？”我笑了几下，老师也笑着走别人那儿去了。我觉得什么东西都要提前学，不然的话，别人都会了且很轻松的在展示时，你还在消化，且一直在追赶，那就后悔莫及啦！