五年级的月饼作文 篇1
情感风格：感伤、细腻
核心事件：挂吊针
中心思想：生病错过节日的遗憾与无奈
“太好了，太好了，中秋节来了，可以和家人一起团团圆圆吃月饼了。”
可是我过的却是一个郁闷的中秋节。因为中秋节三天假期，我发高烧了，身体一会热，一会冷，真难受，高烧一直发到了39。6度，妈妈给我盖了二条被子，我还是不够热，妈妈就急匆匆地把我送到了三院治疗，医生立马要求我挂吊针。打针的时候，我开始胡思乱想起来，我想：这时候有的`同学可能正在看电影，有的同学可能正在打游戏，还有的同学可能正在野外烧烤，反正大家都在做自己喜欢做的事情。可我却可可怜巴巴地在医院里挂吊针。嗨!真没意思，其实这个假期我有很多愿望，去旅游、去逛街、去看电影——但这一切都像美丽的肥皂泡一样，被风吹破了。
请这个郁闷的中秋节快快走吧!
五年级的月饼作文 篇2
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：做月饼
中心思想：无论做什么事都要坚持到底全力以赴才能成功
两个星期前，班主任黄老师对我们说我们五年级的同学要举办一次“感受中秋”的活动，同学们听了个个都兴奋极了，期待着那一天的到来。
星期五到了，同学们个个的脸上都露出笑脸，早早就来到学校，特别是我，因为喜欢吃月饼的我却从来没有做过月饼，心情特别激动。我们整装待发，排着整整齐齐的队伍，高高兴兴地走进饭堂，来到我们活动的地点。我们安安静静地坐下来，跃入眼帘的是辛勤的阿姨为我们准备好的莲蓉和面粉。当主持人宣布活动开始时，原本安静的饭堂一下子变得沸腾起来，我们像炸开了的"锅一样，开始七手八脚地忙起来。
我用手抓了一块面板，放在盆子里，使劲地用手搓，费尽了九牛二虎之力，才搓了个两三厘米高的面板。我以为差不多了，就用准备好的磨子去压，结果压出来的月饼又高又胖，真难看。我赶紧看看别的同学做的月饼，好看极了！我仔细地观察了一会儿，原来他们把面板压得像纸一样薄，难怪做得这么好！我想：刚才自己把吃奶的劲都使上了，才把月饼的皮压得这么薄，现在要把月饼的皮压得更薄，那不是要了我的命啊！但我又看到大家那么拼命，热火朝天地去做月饼，这时候，我选择放弃，真是太不应该了。于是我开始加入同学们的行列中一起努力起来。渐渐地，我的第一个战利品诞生了，这是一个方形的月饼，虽然不算得很好看，但还是成功的。我小心翼翼地捧着月饼，就像捧着一个能把地球炸毁的核武器一样，轻轻地放在盆子上。后来，我做得越来越快，也做得越来越好，一个个月饼陈列在我的眼前。当主持人宣布活动结束时，盆子里的月饼像一个个士兵一样列队接受我们的检查呢。
下午托管课时，月饼就新鲜出炉了，虽然吃上去硬邦邦的，有点像饼干，但我还是感觉从来没吃过这么好吃的月饼，心里美滋滋的！
这次活动，我不仅品尝到了自己做的月饼，还明白了无论做什么事都要坚持到底，全力以赴，不能半途而废，这样才会成功！这是这次活动馈赠给我的最好的礼物。
五年级的月饼作文 篇3
情感风格：温暖、机智
核心事件：切月饼考题
中心思想：换个角度思考问题，就能找到解决问题的新方法。
中秋节是个团圆的日子。晚上开饭前，妈妈喊我帮她一起切月饼，我非常愉快的答应了。
妈妈准备的月饼品种可真是丰富，有火腿馅的，有肉松馅的，有椰蓉馅的，有草莓味的，还有哈密瓜味的。“哇塞！这么多啊！”我高兴地叫起来。妈妈说：“当然了，今天可是中秋节啊！月饼象征团圆，每个人都要吃！”
“我最喜欢吃草莓味的了！妈妈真好！让我先切块饱饱口福吧！”我兴奋地说着，然后拿起刀就准备切月饼。妈妈若有所思的看了我一下，说：“别忙，想吃月饼是吧？我得先考你一下，考过关了就可以让你先尝尝！”“行！考就考呗！反正我已经被你考惯了！”我满不在乎的说。妈妈是做老师的，老喜欢说题目考我。
“把一块月饼切四刀，最多可以切成多少块？前提条件是不允许把切好的块子进行叠加和移动，要保证四刀切好后这个月饼整体的样子和切之前一样。”妈妈说道。“不就是切月饼吗？小意思！”我神气的说。
我拆开那块草莓味的月饼包装纸，拿起刀在月饼上比划起来，边比划边说“一刀切成2块，两刀切成4块，三刀切成7块，四刀就可以切成10块。对不对？”我问妈妈。妈妈笑着说：“不对，最多可以切14块！呵呵，不过你还算不简单啊，前三刀的切法已经说对了！最后的一刀，你再想想啊！”
我听妈妈说前三刀的切法对了，就把这三刀先切了下去，然后一边比划一边冥思苦想第四刀，我怎么比划还是想不到切出14块的方法来。我为难的看着妈妈说：“好像想不出来啊。”
妈妈拍着我的头说：“这么快就泄气，怎么能吃到月饼啊？你为什么只想着从月饼的上面往下切，不能看看它的侧面吗？”
听妈妈这么一说，我简直是如梦初醒了：“哦，我知道了！前三刀已经切成7块了，第四刀从侧面切进去，不就是二七十四块了吗！”
刚说完，妈妈就拿了块月饼塞到我嘴里，对我说：“思考问题不要一根筋吗，换个角度说不定就柳暗花明了啊！”
我点点头，对妈妈说：“这真是世界上最香的月饼啊！它不叫草莓味月饼，应该改叫考考你月饼！”
五年级的月饼作文 篇4
情感风格：温暖、细腻
核心事件：吃月饼
中心思想：家人团聚是中秋节最珍贵的礼物。
阳历的9月15日，是中秋节。传说是因为嫦娥奔月的故事，才使人们中秋节吃月饼的习俗流传了xxxx年。如今，中秋节吃月饼的习俗是家家户户都要做的事，家家户户都要团圆，是中秋节的必要习俗。于是，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家去团圆。
我们来到了奶奶家，一进门，便问道了一股香味。一看，只见奶奶已经做了很多美味的菜肴在桌上，有红烧鱼、凉白肉、辣子鸡、清蒸虾……我看到这些菜，口水直流三千尺。在吃饭的过程中，我们聊着天，开开心心的吃着饭菜，我心想：这种生活真好，能跟家人一起聊天，一起吃着饭菜，多么美好啊！吃完饭后，我们全家人坐在一起聊天、看中秋晚会，妈妈吧准备好的月饼、花生、板栗、水果端上来，我一看：哇噻，有我最喜欢的云腿月饼，我又开心的.吃了起来，肚子吃的饱饱的。今年的中秋晚会很精彩，节目非常的多，小品也很多，我们看的津津有味。在看节目的过程中，我们一家人看的不亦乐乎，会被那些搞笑的小品给逗笑，同时，我们还跟节目互动，在节目里，我知道了中秋节其他习俗。
到了晚上10点，我们全家人要赏月，但由于天气不好，下雨啦，月亮也悄悄的躲起来了，留下了一点小小的遗憾。但全家人开开心心的在一起，就是最美好的时光。
五年级的月饼作文 篇5
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：外婆的月饼
中心思想：亲情与思念在节日中的深刻体现
一年一度的中秋节总在丹桂飘香的季节悄然而至。今年的中秋和国庆连在了一起，更增添了一份节日的喜庆。可我们家今年的节日，却包含了一丝淡淡的忧伤。以往，我们都会在中秋节去长沙外婆家和外婆一起过节，今年我们却无法和外婆团圆了，因为外婆已离开了我们。每逢佳节倍思亲，随着节日的到来，在心底埋藏了许久的对外婆的思念也如影随形。
我特别喜欢在中秋节和家人一起一边吃月饼，一边赏月的美好时光。记得每次回到外婆家，外婆都早早地在小区门口远远地等着我们，一看到我，就开心地跑过来把我一把抱起，又抱又亲，开心爽朗的笑声仿佛就在耳边。晚上吃过外婆做的可口的团圆饭后，外婆总会拿出精心准备的月饼，切成一块块地和大家一起吃，我们总是劝她少吃，因为外婆有糖尿病，不能吃太甜的东西。可外婆说，不要紧，一年一次，我高兴！然后开心地大笑，拉着我们去阳台上看月亮。那时的月亮总是特别地明亮、宁静和多情。它像一个洁白的大玉盘悬挂在空中，将皎洁的月光毫不吝啬地洒向人间大地和人们的心间，藏匿着节日的喜悦、团圆的欢乐和思乡的离愁。我们也会被外婆的快乐感染，一家人谈笑风生，其乐融融，良宵美景，世间最美好的事也不过如此吧。
今年中秋夜，下起了小雨，我望着窗外，绵绵的小雨像一根根思念的弦，淅淅沥沥地低吟着思念的歌。月亮仿佛也体会到了我们心中的惆怅和孤寂，悄悄地躲了起来。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。”想起外婆慈祥的面庞，我的眼睛湿润了，我多想和外婆一起度过这美好佳节啊！我亲爱的外婆是否也在天上思念着我们呢？雨一直未停，今晚见不到圆月了。虽然有些遗憾，可是我心中的月亮依然很亮，很圆，很美。我相信今晚外婆如果还在，她也会这么认为的吧。
我喜欢中秋节，它蕴藏着诗情画意、蕴藏着亘古不变的亲情、团圆和思念。
五年级的月饼作文 篇6
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：中秋陪伴老人
中心思想：尊敬老人是中华民族的传统美德
“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。
这也让我知道了，老人是最值得尊敬的人，因为他们年轻时为家庭，为儿女付出了那么多，我们作为爷爷奶奶的好孙女、好孙子，也要为他们做点什么，这虽然不是一件轰轰烈烈的事，但我们也要尽自己所能，好好孝敬他们一下。
那天我们爱心公益团一起到敬老院，和那些孤独的老人一起过中秋节。我们先来到一位老奶奶屋里，这位老人叫王建英，见到我们特别开心。我微笑着对老奶奶说：“奶奶，我们是爱心义工，今天让我们陪您过一个中秋节吧。”我环顾了一下四周，却没有看见老奶奶的家人，便问老奶奶：“您的儿女为什么不来陪你过节呢？”奶奶的脸色突然暗了下来，叹了一口气说：“唉，他们很忙啊！”我一想起老奶奶没人陪，一个人孤独地呆在这里这么多年，真是好可怜。我一定要陪老奶奶过一个快乐的中秋节。
我走出去，从车里拿出买的月饼和葡萄，对老奶奶开心的.说：“奶奶，您不用再一个人过中秋节了，因为啊，您还有我们这些孙子孙女呀，看！这是我们买给您的东西，有月饼和葡萄，今年就由我们来和您一起过中秋节吧！”“好啊，好啊！”奶奶十分高兴的对我们说。
吃完饭后，老奶奶和我们聊起了她年轻时候的事。见我们都听得聚精会神，就这样聊了大半天，见天色不早了，我们要走了。临行时，我们与奶奶告别，奶奶十分的舍不得，对我们说：“跟你们这些孩子过节很开心，希望你们明年还来。”我们纷纷点头，说明年一定来。我们虽有些恋恋不舍，但不得不走了。回家的路上，我抬头望着天空的月亮，忽然感觉今晚的月亮格外的美，就像我现在的心情，格外的好。心有所悟：“真是一个有意义的中秋节啊！”真开心，能在中秋佳节和敬老院的老人们一起度过这么美妙的一天。
这一次过后，我觉得，老人在年轻时，把所有的精力都用在家庭和工作上了，实在太伟大了，所以说尊敬老人，也是一种传统美德。
五年级的月饼作文 篇7
情感风格：温馨细腻、朴实自然
核心事件：拜月仪式
中心思想：在传统节日中，亲情与陪伴是最温暖的慰藉
今年的中秋节和往年不一样哦，因为今年下雨了，大家期待的圆圆的月亮一直没有露面。本来年年我们都是一家四口过中秋节的，今年姐姐去成都上大学了，不能在一起了，还好我们家又添了一个新成员：我的吉娃娃狗如意，将就着能算是一口人吧，嘻嘻......
因为过中秋节，中午我就提醒爸爸晚上早点到家，结果爸爸不到七点就回家了，帮助妈妈准备拜月的水果和点心，我也手忙脚乱的按照妈妈的吩咐端盘子递碗的，我们准备了冒着香气的大苹果，甜滋滋的桔子，火红的小柿子，芒果和葡萄，今年刚收获的花生和核桃，还有月奶奶最喜欢的月饼......
我们点上香，全家人郑重的对着香炉也就是月亮升起的方向磕了三个头，我也拜了拜月奶奶，扑通跪在地上咚咚咚磕了三次头，然后等月奶奶吃过我们家的水果和点心，我们就迫不及待的拿起最喜欢的水果开吃了，一家人吃得津津有味，连小如意也吃了一些水果和一小块月饼，高兴得它拼命地摇尾巴还想要呢，可真是个小馋狗！
五年级的月饼作文 篇8
情感风格：温馨、细腻
核心事件：做月饼
中心思想：中秋团圆是家庭温暖最美好的体现。
每年的中秋节，我都会想起一句诗火树银花合，星桥铁锁开。用来表达我对中秋节的喜爱。
姥姥总会在这一天做各种各样的月饼，而做月饼是我觉得最好玩的一件事情了。我一听姥姥说要做月饼了，便像豹子似的跑了过去，只见姥姥先弄好了几种馅；然后开始和面，一边和面一边跟我说面要怎样和月饼才能更好吃，我似懂非懂的点了点头，面和好了姥姥说要醒一会儿，我感觉就是放在那里放着；紧接着姥姥拿出了一个个形状各异的.模具，然后将馅放进面里包好，再放进模具里。不一会儿，一个个漂亮的月饼呈现在我眼前，我小心翼翼地将它们放进烤箱
晚上月亮悄悄地从家里跑出来，给漆黑的夜晚带来了微弱的亮光。爸爸从外面买回了水果，有又大又软的水蜜桃；有香甜美味的香瓜；还有水嫩的芒果。加上姥姥牌香喷松软的月饼，满满一桌子的美味，真是美不胜收！我们一家人坐在椅子上一边赏月，爷爷奶奶一边给我讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事，大家有说有笑的，真是热闹极了！
我喜欢在中秋节赏月，但更喜欢一家人在月光下团聚的时刻！
五年级的月饼作文 篇9
情感风格：温馨、细腻
核心事件：月饼的制作与分享
中心思想：中秋是家人团聚、传承文化的重要时刻。
“十五的月儿圆，十五的月儿亮，圆圆的月亮挂天上。”喜欢唱月亮的歌，喜欢读月亮的诗，喜欢听月亮的故事。
“什么时候的月亮最圆？”
“什么时候大家欢聚一堂，吃饼、赏月、话月亮？”
中国的小朋友都知道的答案——中秋节。中秋节是我国的传统佳节，有着美丽的传说，有着令人向往的故事。后羿射日、嫦娥奔月、吴刚伐桂……一个个神奇而又动人的故事时常萦绕耳畔。
中秋节是我国所有节日中我最最喜欢的一个节日。每到中秋节，家家户户都会欢聚一堂，吃团圆饭，吃各种好看又美味的月饼，在明亮而又皎洁的月光下赏月，话月亮。记得去年中秋，我们亲戚几家相聚在舅舅家。那热闹、欢乐的情景让我舅舅难忘。舅舅为了给我们做好吃的，一会儿忙这，一会儿忙那。只见舅舅一会儿洗菜，一会儿切菜，一会儿放调味料，忙得不亦乐乎，额头不时渗出水晶般的汗珠来。
经过舅舅一家人的.一阵忙乎，一桌子的美味佳肴烧好了。大人们一边吃，一边送上祝福。小朋友们一边吃，一边讲着关于中秋，关于月亮的故事。
除了美味佳肴，中秋节自然是少不了月饼的。看着各种各样的月饼，我们这一群小朋友们可真乐坏了！尽管肚子已经吃得很饱了，还总会留下一点“位置”给月饼的。你瞧，这些月饼多可爱，有方的，有圆的，上面还有各式精致的花纹。月饼中间的馅儿更是丰富多彩：有豆沙的，有蛋黄的，有芝麻的……最有名的还是我们瑞安品牌特产“李大同”的空心月饼了。
说起中秋节，总有无限美好的回忆。小的时候，吃饱了，都由奶奶带着我们围成一圈，开始滔滔不绝地讲有关月亮的神话、传说。每个中秋夜，我都会来到院子里看月亮，找月中的吴刚，找月中的桂树，想听月中捣药声，想看嫦娥捧着玉兔飞。想不尽月中事，看不够美丽的月亮。每个中秋夜，我都会在月亮的清辉下许下美好的心愿。
今年中秋未至，我心早已期盼。愿美好中秋早日来到！愿家家户户幸福团圆！
五年级的月饼作文 篇10
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：赏月吃月饼
中心思想：中秋寄托着人们对亲情和美好生活的深切思念与向往。
“明月出天山，苍茫云海间。”每年的中秋时节，必不可少的便是此时独有些趣味与甜味。
一到中秋，整个小镇欢天欢地，大街小巷都亮起了红灯笼，红火的像是过新年，老老小小，只须有空的，都不约而同涌向街道。
孩子打着花灯，兴奋地跑来跑去，最喜欢的便是猜灯谜了。小区里还专门举行了比赛，一排花灯挂在广场上，无论是小孩还是大人，都争先恐后地抢着，你不让我，我不叫你。拿到容易的，自然是幸运至极，轻而易举地取得一个花灯。拿到复杂的，那便会抓耳挠腮，可能看了半天也没看出所以然来。虽然我不太会猜，但还是非常喜欢和其他人一块讨论。在广场上不管认不认识，都在一块讨论着，答对了所有人都开心，偶尔还能听到阵阵掌声，广场上到处都洋溢着欢快的笑声。中秋秋风虽然已有凉意，却被人心里暖暖的。
中秋除去闹，更富含着文静气息，吃块月饼赏把月，再吟一首中秋的诗。我最喜欢的就是坐在阳台上赏月了，我喜欢静静地搬把椅子，拿盒月饼坐在阳台上。听，知了用歌声欢送夏季，马上结束短暂的生命旅程，为金秋送上最后一首赞歌;闻，桂花开始芳香，淡淡的，并不浓郁，却预示着秋季已经到来;看，月亮高高悬在夜空，树枝上，屋顶上，都撒着一层薄薄的月辉……
中秋的月亮一登场，使得旁边的星星都暗然失色了。我努力地从云彩间辨认北极星，却只不过徒劳无功。只有月亮皎洁的如银盘，静静地挂在天上。千百年来，照亮了人间，也目睹了人间的悲欢离合。那月亮是李白口中的.白月盘，是李商隐诗中的嫦娥，是苏轼杯中的婵娟……月亮是所有美好的象征，更是一份思念，一份寄托，承载着人间浓浓的情谊与眷恋。月儿明，风儿轻，我不禁想起了以前养过的牧羊犬，在一块玩耍的时光是多么美好，想起了老家的爷爷，用苍老的声音给我读诗……月是多情的，储存着世间的美好。
中秋还有一味儿，那就是月饼了。在我小时候吃块月饼也是好不容易，一年到头也就一块，吃的时候还要插根蜡烛在中间，活像是生日般，庄重的不能了。而目前吃月饼实在是太平时不过了，平常也可以吃上，大家家里日渐只剩我还会在中秋吃月饼了，这黏黏酥酥的感觉，总让我想起小时候的时光，也让我一直遥想月宫中的嫦娥过着什么样的时光嫦娥一个人在月亮上不寂寞吗?变成星星的亲人在天空中，不寂寞吗?于是每一次吃月饼的时候，我偷偷留了一份放在阳台上，送给寂寞的他们，期望他们的也能团也团圆并且幸福。
中秋的趣儿，是热闹的；中秋的味儿，是甜的，是幸福的。
五年级的月饼作文 篇11
情感风格：温暖细腻、质朴真挚
核心事件：妈妈分月饼
中心思想：妈妈分月饼传递的是亲情与爱的延续。
记得小时候过中秋节，充满了期盼、快乐，期盼到时侯能分给每人两块月饼。
等月饼到手后，第一时间先看看是什么餡的?最希望的是叫“酥皮”的月饼，表皮酥的只掉碎渣，觉得它是世界上吃的月饼了，甜甜的、浓浓的奶油味，三五口就把它吃光了，而弟弟一只手拿着月饼，另一只手接着掉下的酥皮矜持、文雅的吃着。有一次我对弟弟说：“我会把你的.月饼变成月牙一样弯。”弟弟很高兴的问：“怎么变?”等看到他的月饼被我吃掉了许多时，朝我大吵：“骗子，还我月饼。”
在记忆中再过中秋节时，家里多了些水果，有葡萄、西瓜、桔子、苹果等。在北方季节温差很大，夏末初秋妈妈把西瓜放到深2-3米的地窖里储存，为了全家在中秋之夜能有西瓜吃，全家个个都很期盼、高兴，月饼的种类和数量也多了不少。
我们各自成了家后，每年的中秋给妈妈挑选的月饼，家里的月饼敢和商店比种类。
妈妈总是拿出一包包的月饼打开，哦!这包是白糖餡的，枣泥餡的……很开心的样子。
到最后问题又出现了，没人去吃那些外表诱人，香香甜甜的月饼了。妈妈把一个月饼掰成多少块让这个吃两口，那个吃两口，才把一个月饼给分出去。
妈妈分给大家的是快乐、回忆、亲情。是全家爱的延续。
五年级的月饼作文 篇12
情感风格：温馨、细腻
核心事件：冰皮月饼制作
中心思想：通过亲手制作冰皮月饼，体会到传统美食的制作乐趣和文化魅力。
今天，我来到萧山日报的食堂，跟水晶老师学做冰皮月饼。
到了食堂，我先领了一个盒子，这个盒子是用来装月饼的"，然后我找了一个位置坐下来。桌上有三盆面粉，三种不同的汁，分别是牛奶、猕猴桃汁和胡萝卜汁，各两杯；一个电子秤、两碗红豆沙、三个模具和几个印印。
水晶老师告诉我们，这个是面粉是熟面粉，做好直接可以吃，太好了。先把两杯相同的汁都分别倒在一个面粉盆里，一直揉搓，揉到表面全成光滑为止，然后用电子秤按每份45克称好，豆沙每份15克称好。每人各拿两白、两绿、两黄的粉团，把粉团压扁，周围薄一点，中间厚一点，把豆沙包里面。然后光滑的一面放在模具里面，口子上放一个图案，上面一个东西往下一按就好了，拿出来一看，有花纹了，好漂亮。
冰皮月饼做好了，咬一口，糯糯的甜甜的，味道好极了！