五年级飞蛾作文（精选12篇）

五年级飞蛾作文 篇1

头顶上的那寥寥的几颗残星，显得是那么得孤寂。我如同往常，慢慢地将窗户打开，看向了窗外那一片漆黑的夜空。

这时，一只飞蛾飞了进来。我的目光移向了它。它摇摇晃晃的飞着，好像一不小心就会坠落。仿佛，一只生命的尽头。

它，静静地停在雪白的墙壁上，我看向了他。、他的翅膀是白色的，然而，却又夹着一缕缕灰色的线条，上面流露出沧桑的味道，尽管它只在天空翱翔了近一天的时间。

它自离开大地，飞向天空，就只剩下一天的寿命。在这一天里，它，有了孩子。然而，它却又残忍地离开了。或许有人说，这是一只残忍的飞蛾，再怎样的人，或说是昆虫，也不会离开自己的孩子。

但是，它，也不是无缘无故的离开的。假如她在孩子面前逝去，孩子们会痛苦地看着它离去，却无力回天。你会说：“这么小的孩子懂什么？”不，不是这样。在这世界上，每一种生物，一定会认得自己的父母，不论是在何时何刻，因为它们的生命是父母给的。

假如每个人都只剩下一天的寿命，或许，有人会去看望老师，有人会去见父母......那我呢？我......我不知道。

......

我拿起了书本，拍向了飞蛾。它，不见了，也许惨死在我的手下，也许在另外一个地方，静静等到死亡的到来。

五年级:陈光烨

五年级飞蛾作文 篇2

四月的一天傍晚，下起了毛毛细雨，门口电灯旁飞满了飞蛾。这时，有几只飞蛾顺着门缝在我的头上旋转飞行，骚扰着我。我不停地用手去驱赶它们，可它们依然固执地飞着。

忽然，一只飞蛾翅膀上忽闪忽闪的`，原来是一滴雨水滴在了那只飞蛾的翅膀上，飞蛾最终不堪“负重”被固定在墙上。于是，它拼命挣扎，用力扇动翅膀，终于逃脱了。可是却因为用力过猛，脆弱的翅膀被折断了，落在了地上。

碰巧，我的妈妈从那里走过，不小心压到了那只可怜的飞蛾。

“啊！天啊！”我忍不住喊出来。

“怎么了？”妈妈不解地问。

“你压到了一个生命呀！”我冲着妈妈大叫。

这时，妈妈立刻把脚一移开，却只见那只飞蛾已经扁得不成样了，我心里很不是滋味。

飞蛾小小的身体里，包含着多么强的生命力啊！它宁可失去翅膀，也不愿失去自由。即使它的生命非常短暂，也要追求美好。

这使得我想到了《生命生命》一课中的话：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

那一瞬间，我拥有了来自生命的感悟，那感悟让我看到了生命真正的价值。

五年级飞蛾作文 篇3

生命是渺小的，就像沙滩上的一粒细沙。

一天傍晚，我正在房间里专心地写作业，刚写到了一半，一只飞蛾就飞进了我的房间，不停地骚扰着我。它一会儿在我头顶飞过，一会儿停在我的作业本旁。这叫我怎么写作业呀！我一怒之下将它捉住，冲着它说：“我也不想捉你，是你太烦。”说完我用纸杯子把它罩住。

作业写完之后，我在桌子上看着书，天色已经暗了下来。忽然，一阵风吹来把纸杯子吹倒了。那只蛾，那只烦人的飞蛾又飞了出来。这回它更嚣张了，肆无忌惮地挑衅起我来。它一会儿像飞机，高傲地冲向玻璃灯罩；一会儿大胆地从我眼前晃过。我气急败坏，放下了书，与它斗了起来。我拿着纸杯子，试着在它停下来的时候将它盖住。可是它没有一点儿要停下来的意思。没办法，我只能徒手捉它了。我左手一抓，右手一扇，可它都是灵巧地躲开了。

过一会儿，我看见它累了停在桌上休息。这真是天助我也！我踮着脚尖，轻轻地向它走去，慢慢地伸出“魔爪”将它的翅膀按住，再把它放在我的手心里。它在我的手里挣扎，不停地扇动着一边的翅膀。我于心不忍，要放它走。可是不知道为什么，它还是在我手中挣扎。我感到一股顽强的生命力在我的"手里跃动。我仔细一看，发现它只扇动一只翅膀，另一只翅膀贴在我的手心上。这可怜的小东西，是受伤了吗？我拿起一根牙签轻轻地将它的翅膀扶起，打开窗户将它放飞了。

飞蛾那种求生的欲望使我明白：谁都有生存的权利，谁都有创造一个属于自己的缤纷世界的理想。父母给了我们生命，我们应当珍惜。

五年级飞蛾作文 篇4

今天早上，在琅琅的读书声中，突然传来了一阵尖叫声，打破了教室的平静……

我循声望去，原来来了一个“不速之客”——一只大飞蛾。我心里顿时一惊，生怕它来攻击我。虽然手中还捧着书，但心思全都放在了飞蛾身上，读书声越来越小，到最后几乎听不到声音了。我们全都目不转睛地盯着飞蛾。

只见它通体黑色，足有一个鸡蛋那么大。头上有一对触角，翅膀不停地扇动着。它像一只无头苍蝇在教室里乱转着，一会儿俯冲，一会儿盘旋；一会儿疾驰，一会儿徐行……时而在灯下翩翩起舞，时而从我们的头顶飘过；时而用头猛撞窗户，时而又驻足欣赏……不管它飞到哪儿，就会带来一片惊呼声：有些胆小的同学吓得躲到了桌子底下；有些同学把帽子戴了起来；有些胆大的同学则用铅笔、橡皮去砸，但都被飞蛾灵巧地躲过了……我在心中默默祈祷：大飞蛾你快快飞出去吧！不要再来骚扰我们啦！果然没多久，它好像飞累了似的，趴到窗户上不动了。怎么办？时间在静默中一秒一秒地过去，难道就这样对峙下去吗？

这时，一个红色身影站了起来，我心头一惊：谁这么勇敢？“哦，是我们班的小管家——叶鑫棋！只见她蹑手蹑脚地来到窗户边，快速打开了窗户。停在上面的.飞蛾稍微动了一下，但又停住了，似乎还没有离开的意思。“一计不成，又施一计。”叶鑫棋随手拿起了扫帚，准备“为民除害”。只见她小心翼翼地用扫帚拨了一下飞蛾，它像一只赖皮狗一样赖在那里没有一点反应。下面的同学却蠢蠢欲动，曹朕植同学还大说风凉话“别碰它！它也是一个生命啊……”引来一片哗然！叶鑫棋定了定神，又加大了力度，“一下、两下……”，飞蛾好像生气了，扇了一下翅膀，气冲冲地飞出了窗户……全班同学都欢呼起来。

“不速之客”终于被“请”出去了，同学们悬着的心总算落了地，一场不大不小的风波终于平息了！

五年级飞蛾作文 篇5

我有一个同学叫做刘晶熠，我与她做同学好几年都不知她是个啥样的人。她在我心里，既是个劳动的好榜样，又是个母老虎；既是个爱帮助同学的人，又是个脾气暴躁的人；既是个老师的好助手，又是个蛮不讲理的人；既是个乐观的人，又是个不幽默的人。哎！你们听我讲讲她的“光荣事际”吧！

“啊！凭什么让我拧抹布？小心我这双纤纤玉手的。”你听我们班的“娇气包”又在为拧抹布发脾气了。我们再看看刘晶熠，一个箭步冲上去好像和谁抢活一样，说：“你们干别的吧,我拧抹布吧！”这就是刘晶熠，总是“抢活”干的刘晶熠。

某年某月某日下午，某男生走路时不小心碰着了刘晶熠的辫子，刘晶熠火冒三丈，暴跳如雷，大喊道：“是谁动本大小姐的辫子了？快如实招来，否则，哼哼，一顿毒打！”这一声叫出去，惊天动地不敢说，现在掉一根针可是能听见。刘晶熠又说了一声：“主动招来不加以酷刑。”这时某男站出，刘晶熠冷笑，这一笑，比冷面寒枪罗成还冷，接着一个罗汉拳、一个降龙十八掌、一个扫堂腿，某男奄奄一息：“女侠饶命、女侠饶命。”我问她：“刘晶熠，你不是说不加以酷刑吗？”她说：“我没说不打他呀！”这就是刘晶熠，蛮不讲理的"刘晶熠。

“这个问题谁来答？”老师还没问完。“老师我会！”刘晶熠马上举起了手。老师用眼睛扫了扫其他同学，同学们不是沉思，就是想不出。老师没办法，只好叫刘晶熠了。这还让人过不过了？能说成话不？哎，谁叫她思维敏捷呢？这就是刘晶熠，成天在课上絮絮叨叨的刘晶熠。

“别打了！”这么熟悉的声音，得，不用猜又是刘晶熠，“照这样打下去到星球大战，也打不完”刘晶熠用吃奶的劲吼了一声，可是两同学一点不加以理会。这下刘晶熠气了，她可是成天不受气呀！只见她上去与同学撕打起来。这时两名同学不知她为什么上来，只得停下战斗。刘晶熠把握机会，连把两位同学的手拉在一起。还说：“两名拳击手打成平手，择日再战。”“你还盼着我们打呀？”两名同学说道。

一只飞蛾飞到到她的“国土”，吓得她面青唇白，四肢皆不敢动。我要是医生，先给她开几粒镇定药再说，。我用本子一拍，飞蛾被我“谋杀”了，这样她才平静下来。我原本没在意，可我却感到有人拍我肩膀，我忙说：“刘晶熠，我错了。”可她说：“刘轩宇，谢谢了。”刘小姐竟能说出谢谢，还是对我说。这真是天上掉馅饼。这就是刘晶熠，另类的刘晶熠。

与你们说了这么多刘晶熠，快那起你们手中的电话，说出你们心中的刘晶熠。快写下你们心中的刘晶熠吧。千万别说我刘大“蟀”哥说她的缺点了，否则，我又要长几斤肉了。

记住，刘晶熠的原形是：假小子、野蛮人、不讲理、虐待儿童、脾气暴、爱劳动、爱发言、积极向上、乐观、爱帮助同学。如果我们班多几个刘晶熠，我也不会反对。不过，脾气最好改一改。

五年级飞蛾作文 篇6

一颗瓜子，为了生长，努力地冲破石缝；一只飞蛾，为了高飞，奋力地扇动双翅。生命是美好的，生命是宝贵的。让我懂得了“爱路、知路、护路”的`重要性。

有了路给我们带来了方便，也给我们带来了重重危险，怎么才能让危险消失呢？为了让孩子们远离危险,一些交警叔叔来到学校给孩子们上交通法规课,让我们知道了爱路护路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道铁路是干什么的，所以在铁路上玩，结果不幸的事发生了?

爱路要做到几个不：不损坏公路设施；不在公路上打地洞；不把公路上的下水道盖随便打开，造成交通事故，使公路坑坑洼洼；不在公路上乱扔垃圾；不在公路上吐口水、吐痰。

学会认识公路：无论你住在那里，你平时就多问问爸爸妈妈他们告诉你某条路叫什么路；或者自己平时多看看地图，这样也可以认识很多条路的名称；只要多认识你所在城市公路，别人就知道你住在某城市；相反，你不认识你所在城市的公路，怎么说别人也不会认为你是你所在城市的公民。

护路：见到公路上有垃圾要在车辆较少时（如早上）主动打扫卫生；见到公路上的下水道盖被人掀开要主动把下水道盖合上；如果你的身边有人做对公路有害的事，你一定要阻止他（她）。

让我们一起爱护路吧！

五年级飞蛾作文 篇7

每当我高呼“生命”这一个词时，我就会常常想，生命到底是什么呢？

自从我读了《生命生命》这篇课文后，我的心灵受到了震撼。本文作者杏子从12岁起就患有类风湿性关节炎。好腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。然而，残而不废的她仍然凭她坚强的毅力，成为了台湾着名的大作家，也成为了我们的榜样。

文中那只有着强烈求生欲望的飞蛾今我震惊，因此也使我明白了，无论人还是生物，都有着强烈的求生欲望，都极其珍惜和重视自己的生命。还有那些在没有阳光和泥土的砖缝中长出来的一截小瓜苗，它有着不屈向上，茁壮成长的精神，使我明白，有些人或生物都有着顽强的生命力。即使只有可以活几天，它们也不会放弃享受生活的权力。

你看！生活中的每个生物都很顽强。如：那，我做完作业，望着窗外，看见楼房上有一片绿绿的东西，我凝神一看，原来是一丛小草生长在那砖缝中。这一丛为起眼的小草，竟然有如此强的生命力，就因为它有这股力量，才可以使它以后活得这么顽强。其实一个人的生命属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让自己的人生活得更精彩。

在生活中，我也有这样的经历。如那次我要去考舞蹈8级，为了能考上，我每天坚持练习下叉、下腰等基本功一个小时，虽然很苦，但我为自己的坚强而感到高兴。

就像文中杏子说的：“虽然生命短暂但是，我们却可以让有限的生命体现出无阻的价值。”让我们去珍惜生命，热爱生命，让我们的人生活得更加光彩有力。

五年级:月儿

五年级飞蛾作文 篇8

“唉！”我坐在阳台上叹了一口气，因为今天我被老妈骂了，理由是：衣服积了一大堆都没洗，还在玩。我无意中瞟到了一张“网络”，一只小飞蛾正与小蜘蛛在打架，我便仔细地观察起来，烦恼一下子抛到了九霄云外去了。

过了十多分钟，小飞蛾累得筋疲力尽了，小蜘蛛趁其不备，扑上去咬住了飞蛾的腹部，小飞蛾奋力地挣扎了几下就不动了，只见小蜘蛛迅速地用蛛丝把战利品裹了起来，便回洞休息了。我想：为什么蜘蛛不马上把它的战利品吃掉呢？难道现在还没饿？我带着这个疑问回房了。

第二天，我又来到阳台上，发现“网络”上有一副空壳。咦，蜘蛛为什么不把猎物的壳也吃掉呢？难道小蜘蛛不喜欢吃壳吗？我带着这个疑问又走开了。

第三天，我发现小蜘蛛又捕获了一只苍蝇，它咬住了猎物，并把一种液体注入猎物的体内，又回到洞穴里，我马上从老妈的手里夺过手机，上网一查，哦！我恍然大悟，原来蜘蛛注进猎物体内的液体能将猎物内的营养融化成液体，然后才慢慢吸食，原来如此！我之前还认为是蜘蛛不喜欢吃壳呢！哈哈哈！之后又用手机查了一些关于蜘蛛的知识，知道了蜘蛛原来还是益虫呢！

虽然蜘蛛长相丑陋，但它也有美丽、善良的一面，蜘蛛织网时的.坚持不懈、一丝不苟的精神值得我们大家的学习。

五年级飞蛾作文 篇9

暑假里我读了一本书，书名叫《稻草人》。这本书是叶圣陶爷爷写的，它是一本童话集。书中有十多个童话故事，其中让我记忆最深刻的深有感触的就是稻草人的故事。

故事的主人翁是一个稻草人，他非常尽职尽责，时刻不忘自己的使命，时时刻刻盼望主人能有个好收成。但是，可怕的事情还是发生了。一只飞蛾飞来了，它可是稻子的天敌，无论稻草人怎么赶都赶不走它。小飞蛾当天就在稻子上产了卵飞走了。稻草人使劲摇着扇子想警告主人，可主人还是不明白走开了。

这一夜，他看见了许多悲惨的事情发生了，他想给渔妇煮粥吃，想给生病的孩子煮茶喝，还想阻止那位妇女自刎……可是，他就像一颗树木一样一动也不能动弹，他真的是无能为力。最后稻草人伤心过度倒在了田地里。

读了这个故事，我认识了一个有爱心有同情心的稻草人，一个乐于助人默默奉献、不求回报的稻草人。我被稻草人的那种精神深深感动了，我们一定要向他学习。

五年级飞蛾作文 篇10

一个阳光明媚的下午，我们迎来了 科学课，老师讲了一种叫蚕的动物，我由此对它感起了兴趣 。

我苦苦的哀求爸爸，让他给我买蚕，他每次都说养这种东西是特别麻烦的，可是我不管，我还是硬要买。终于在我的强烈要求下，爸爸答应了，但前提条件是自己喂养，不让大人帮忙。

小蚕刚来的时候还是一颗颗如芝麻一般，但比芝麻稍大的人黑点儿，摸起来比较光滑，我在网上查阅蚕的习性后，听说要在特别温暖的气候才能孵化出来，它的起源在四五千年前便有了，因为是夏天，所以没两天就孵化出来了，刚孵出来时还是一个小黑虫，身上毛毛的，很可爱，但格外的小，所以一不留神就不知道去哪儿了，我一直细细的观察，糟糕，光顾着看它，结果忘记采桑叶了，它可是要吃桑叶的呀，不吃就会被饿死，我们门前有一小株绿油油的桑叶树，打到我腰间，我心想这些应该够了吧！可是我却未曾想过，我想了这么这么多蚕的`后果......

慢慢的在我的悉心照料下他们一个二个都身强体壮，反倒我却被饿瘦了一大圈，为了它们的食物到处奔波，爸爸口头上说不帮我，但每天早晨就算淋着大雨也会帮我去森林公园里采桑叶，有几次采了人家的种的还险些被发现。 稍大一点的幼虫，也是可爱的，身体软软的，呈乳白色，他们吃东西时候的声音就像一首清脆的小曲，丝丝丝———啧啧，真可爱！

就这样过着，也不知过了多久，其中一只蚕开始吐丝了，可是我发现它吐丝却异常困难，经过反复尝试多种方法，换过几个盒子都还是不行，我就想，为什么它吐丝会这么困难呢？难道是因为我照顾得不好？赤，没可能啊，当我翻阅大量的书籍，请教老师后，方才得知，原来他吐丝的时候需要一个支撑的物体，架起来，比如说筷子，竹签之类的。没过多久，几乎所有蚕都开始吐丝，如同有了一层美丽的面纱，几天后它们吐丝完成时，我欣喜的等待着下一个阶段。。。 在一个晚上，我把盒子端出来 ，放在桌子上，迎着月光，第二天我来看时，它们已经不见了，爸爸说他们是化成了飞蛾，我想象着，他们那一瞬间的蜕变，迎着月光是多么美好啊！

我现在想起了以前的时光，至少我努力过，虽有心酸与痛苦。我发现蚕的一生有四个阶段，从卵到幼虫到蛹，最后变为成虫，走完自己的最后旅程。这次养蚕的经历让我受益匪浅。不仅发现了一个科学道理，自己还亲身体验了这么多有趣的事情！

五年级飞蛾作文 篇11

飞蛾扑火—自取灭亡，可他们为何这么傻呢？

那年，我才9岁，我去外婆家玩，傍晚，我和妈妈走在大道上，大道旁的灯亮了起来。我走着走着，忽然看两位老爷爷在灯下面支了张桌子下象棋，我也是一个小棋迷，就凑过去看了看。我下棋的本事可在这一块有不小威信，两位老爷爷也都认识我，也同意我看。棋越下越精彩，我也越来越兴奋。可是头上不停有撞向灯泡的飞蛾，败了我的兴趣。我笑话道“哈哈，好傻的飞蛾呀！撞上去自己会被烤焦的！”我的话被告妈妈听见了，“你真这么觉得吗？”妈妈语重心长的说“你看这飞蛾，虽然它们扑上去会死，但他们为了追求光明而死，它们死的光荣。”

我顺着妈妈这句话想着：“是啊，飞蛾总是追寻光亮，只要有一丝光亮，他就会奋不顾身的扑上去。它面对的是死亡，我由此想到董存瑞，他舍身碉堡，黄继光用胸膛挡住敌人的机枪。这一个个中国英雄，他们就像这飞蛾一样。”“夸父追日、后羿射日”这一个个神话故事的主人公，他们为了自己的信念，不断奋斗，即使毫无结果也绝不放弃，还是像飞蛾扑火一样，带着对光明的执着追求，也伴有几分愚昧，便更多的是一种悲壮的美。

想到这儿，我低下了头，一只飞蛾都能不顾一切去追求梦想，我呢？怎么能被小小的困难绊倒？我重新理解了，飞蛾扑火—自取灭亡这句歇后语。

五年级:董炎源

五年级飞蛾作文 篇12

希望！其实每个人都有着自己的希望，人也是为着希望而存活的。石头擦出希望的火光，这在黑暗中耀眼的火光点亮了道路，点亮了一跳长长的道路，那就是希望的道路，在希望的道路上，有着许多意想不到的意外收获。希望就在那一刻绽放

一只飞蛾，在寻觅食物。在这黑暗之中，他努力地寻找着食物。终于，它在一张蜘蛛网下找到了食物。可能饥饿冲昏了头脑，顿时飞扑而上，但是却没注意到蜘蛛网的存在。结果，他被支柱网套住了。

这对它来时意味着生命的终结，从某种意义上来说，就是等待这操忙一天的蜘蛛回来看到可口的美食时，好好地饱餐一顿。可是谁愿意这样呢？它拼命地挣扎着，幸运的是，蜘蛛还没回来，这对它来说是上天给它的恩赐。

十分钟过去了……半个小时又过去了……它乏力了，它放松了挣扎。它昏昏欲睡，但是它深刻地知道，睡着之后就不会醒来。但是有一种力量支撑着它，让它无法睡去，那就是希望的光亮，在冥冥的黑暗中，有着这么一丝光亮，那就是希望的光亮。它歇息了一下，继续挣扎，它心中的希望之火在燃烧着。

它在希望的鼓励下，无数次挣扎后，摆脱了蜘蛛网，获得了自由，希望就在那一刻绽放。

人生也一样，在陷入绝境后，希望是帮自己摆脱困境的手。当希望帮自己摆脱黑暗，见到无限光明，希望就在那一刻绽放。