五年级晨曲作文 篇1
情感风格：细腻温情、生动形象
核心事件：吃抄手
中心思想：通过声音描绘早晨的生机与温馨，表达对日常生活的热爱与感知。
第一乐章：优美的华尔兹
早晨起床，伴着套上毛衣“沙沙”的声响和窗外偶尔传来的鸟鸣，还有拖鞋在地板上“嗒嗒”的声音以及广场外人们晨练的音乐声，第一乐章开始了。全新的一天又来到了，伸个懒腰，迅速进入状态迎接新的一天吧！
第二乐章：激情高亢交响曲
“快”！赶紧刷牙吧！随着牙刷在牙齿上转动发出“沙沙”的声音，还有笔尖轻触纸张轻柔的“嚓嚓”声，每天的必修课“采蜜”很快就结束了。这真是一曲激情而又高亢的交响曲！
第三乐章：和谐浪漫协奏曲
终于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城计了。周围变得很静很静，突然，“哧溜”一声，打破了寂静。原来我在吃妈妈亲手做的“抄手”啊！简直好吃得不得了：咬上一口，细嫩多汁：吃上一个，鲜嫩爽滑，喉咙暖暖的。一首和谐浪漫曲就这样诞生了！
第四乐章：悠扬结束曲
春姑娘那轻盈、优美、欢快的舞步随着“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和妈妈漫步在雨中，享受着来自大自然的“天籁之音”。
当时针跳跃到8时整，晨曲在悠扬结束曲中留下了后一个可爱的音符。
文章采用小标题形式，分别从优美的华尔兹、激情高亢交响曲、和谐浪漫协奏曲、悠扬结束曲四个方面来写，选取角度具有典型性，抓住了早晨声音的特点，将一首晨曲形象地展现在了读者面前。文章的语句通顺流畅，语言生动优美，是一篇优秀习作。
五年级晨曲作文 篇2
情感风格：温暖细腻、平实真挚
核心事件：母亲的唠叨
中心思想：母亲的唠叨虽让人烦扰，却在潜移默化中帮助我养成好习惯，成就了更好的自己。
我有一个爱“唠叨”的母亲，从小就在母亲的“唠叨”中成长，母亲的唠叨有时候让我烦心，有时候让我受益。
“吃饭要稍微快点，不要把时间让你都给吃了……”我正喝着牛奶，看着她，“在学校要读英语，英语就是要多读的……”我抬头一看闹钟，坏了，时间快来不及了，我把鸡蛋往嘴巴里一塞，把碗往桌上一放。飞快的背起书包，要逃离这片苦海，“红领巾要戴好、自行回家卡带了吗，钥匙别忘了……”，当我冲出家门的时候，听到妈妈对我说：“过马路要走横道线，要小心车子……”，这就是我每天早晨必听的晨曲。
“吴倩，把头抬起来，写字时姿势要坐正，你还想让你的眼睛更近视吗？”“你写的字越来越差了，怎么这么斜，重新写过”。为了不让母亲再“高谈阔论”，我只好坐端正，一笔一划重新再写。等妈妈走后，我小心嘟嚷：“真烦，每天都这样”。
晚上我开始练习弹奏中阮，母亲的晚上“乐章“也跟着同时进行。“腿要正，琴稍微放斜点”，我不情愿的把脚放直，琴向左偏，辩解道：“电视里弹琴的.人脚也式这样放，还不是能上电视。”“你现在才刚学，要按照老师教的去做，姿势要正确，如果你能谈的那么好听，我就不说你……”，“弹挑要用手腕、扫琴的时候谈片要扫在中央部位时候”。母亲的“唠叨”不断的耳旁想起，比我的琴声还“动听”。
母亲的“唠叨”让我在中阮考级时得到了主考官的表扬，说我的弹琴的姿势准确，第二年我就顺利进入了松江青少年民乐队；母亲的“唠叨”让我渐渐改掉了坏毛病，养成了良好的学习习惯。我的学习成绩也得到了提高。我爱我“唠叨”的母亲，也非常谢谢我“唠叨”母亲。
五年级晨曲作文 篇3
情感风格：清新灵动、 诗意盎然
核心事件：蛐蛐与知了的音乐会
中心思想：大自然的声音美妙动人，值得人们用心倾听。
今年，我回到了阔别已久的。那里空气清鲜，充满自然气息，是避暑的好地方，更是倾听自然的好地方。
迎着早晨清爽的微风，伴着露珠滴落的声音，我穿过了姥姥家的小院，来到了菜园中。
呀！小们起得真早！蛐蛐一会儿跳着，一会唱着。一会儿跳出美妙的交响乐，一会儿唱出高昂的摇滚乐。知了不知怎么了，天还没热，就在树上开起了音乐会。你一句，他一句，最后还来了大合奏，若论起音效，也比得上现场演唱会的震撼了。
就在动物们大肆举办音乐会的同时，们也不甘示弱，被蚯蚓给松了土的，就疯狂地长了起来。你听！“丝丝”这一定是他们生长的.声音吧！
走出菜园，映入眼帘的是一座人工雕刻的假山。这座假山拔地而起，粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美，上面还有出水装置。随着“哗哗”的流水声，我仿佛是来到了水帘洞，眼前似乎出现了几千个猴子朝拜孙悟空的情景。
接着，就是一大片的。这些千姿百态，有的亭亭玉立，像端庄大方的姑娘，有的带着羞涩，像犯了错的小孩子。不时有一条小鱼跳出水面，打破了这宁静的画面，在太阳的照射下，水光的波动就像绚烂的烟花一样，随着“咚”的一声落水声，在水中开放，光彩夺目，璀璨耀人。整个画面就像来到了瑶池仙境般，让人流连忘返。
其实，大自然的声音十分美妙，只是现在人们整天忙碌，无暇注意罢了。我们不防带上家人去大自然放松放松吧！也许有不一样的感受噢！
五年级晨曲作文 篇4
情感风格：温情脉脉、细腻生动
核心事件：古渡广场早景
中心思想：家乡的早晨是宁静、热闹与忙碌交织的画卷。
我的家乡在号称‘‘水果之乡，蔬菜之源’’的河曲县，这里怀抱黄河，背靠山。不仅风景优美，物产丰富。而且人杰地灵，山清水秀。是个人见人爱的好地方。家乡的人心灵手巧，勤劳善良。但是这个地方偏远，没有巨大的龙船，也没有长龙似的火车，更谈不上什么飞机了。这里的交通工具只有;自行车，摩托车，小型的汽车。公交车。
家乡的早晨既安静，又热闹 ，还是忙碌的。
家乡的早晨是安静的。当东方泛起鱼肚白的时候，路灯好像两条巨大的长龙一样盘旋在大路得两旁，又好像是哨兵一样日日夜夜地守护着家乡，保卫着淳朴憨厚的家乡人。两座彩虹桥从天而降遥遥相对，闪着五颜六色的光，让人看的眼花缭乱，不时还有缕缕炊烟慢悠悠的升上天空，一切都显得非常安静。
家乡的早晨是热闹的。最热闹的是早晨的.古渡广场。每天早上人们就早早的来到古渡广场。有的老奶奶听着悠雅的音乐跳着好看的扇子舞，有的老爷爷在仔细地练剑，姐姐阿姨们跳着欢快的舞带来一种青春活力，大哥哥叔叔们有的踢毽子 ，有的快速的散步……下来我们在去市场上看看吧，一颗颗紫莹莹的葡萄像一个个可爱的小宝宝，让人垂涎三尺。一个个西红柿像红红的小灯笼，红通通的苹果让人爱不释手，黄澄澄的香蕉弯弯的像一只只小船，市场上讨价还价的声音，小商小贩吆喝声，简直汇成了一曲美妙的交响乐。
家乡的早晨是忙碌的。不同年级的学生们穿着五颜六色的衣服，背着五花八门的书包飞快地跑向学校，不时还有汽车的喇叭声，有的人们还甚至闯红绿灯。大街上到处一片忙碌的景象。
我爱有‘世外桃源‘’美称的娘娘滩，一年四季美不胜收的黄河，但我更爱家乡的早晨。
五年级晨曲作文 篇5
情感风格：清新恬静、细腻柔美
核心事件：紫藤花摇曳
中心思想：清晨的校园充满生机与美好，让人感受到学习的快乐和对校园的热爱。
当太阳公公还未露出笑脸，当雾伯伯还在空中飘荡，清晨的校园十分寂静。
走进校园，清新的空气扑鼻而来，夹杂着一些小花的芬芳、泥土的幽香。操场两旁的草儿们抬头挺胸，开始了新的一天。那依偎在墙上的紫藤低着头、弯着腰，茂密的树叶映衬出紫色花朵的柔美，一阵微风吹来，它们轻轻摇摆，好像美丽的舞者在翩翩起舞，是那么欢快！那么可爱！那么轻巧！
同学们已经陆续来到学校，他们有的在操场上跑步、打球、跳绳，有的在教室阅读，个个都不闲着。上课铃声响了，教室外的同学们三步并作二步回到了教室，等待老师到来，刚才还喧闹的校园一下子安静了，只有那枝头上鸟儿的歌唱声依旧清脆嘹亮。不一会儿，整齐的朗朗读书声从每个教室间传出，“响彻云霄”，那一个个富有活力的`词语，那一句句绝妙的句子，打破了校园的寂静，崭新一天的学习开始了。
清晨的校园让人如此亲近，它给我们带来了无限的快乐，我爱校园！我爱清晨的校园！
五年级晨曲作文 篇6
情感风格：静谧悠远、温婉细腻
核心事件：晨雾笼罩的西湖
中心思想：通过描绘西湖清晨的静谧与生机，展现自然与人文交织的诗意之美。
清晨的西湖，是静谧的。一切，似没睡醒般，朦胧着。浓白的晓雾还未散去，飘在湖面，罩着山，视线，也被这梦幻般纯洁的乳白所遮盖，如蒙上了一层软得似棉，柔得似水般的白纱，只稀疏可见几点灰白的人影，跑动在这如仙境般的洁白里。
过些许时候，浓雾渐渐散去，几声鸟叫，打破了清晨的宁静。西湖，也以她水光潋滟的姿态一天里繁忙的到来。湖边的人影，逐渐多了起来，夹杂着小贩们此起彼伏的吆喝，形成了一种独特的和谐。垂柳的"枝条，悄无声息地点着湖面，露珠滴到泥土中，“啪嗒，啪嗒”仿佛为那些练太极拳的爷爷们伴奏着。另有些阿公阿婆，有说有笑地散着步，与远处的青山相映成趣，哗哗的水声，更是为这幅绝妙的画卷，添上动人的音符。一艘艘的游船漂荡在湖面，一圈圈波纹随着螺旋桨转动，扩散开去。那满池的莲叶，如舞者般，在拂面的微风中，翩翩起舞。
那一棵棵的古树，拔地而起，不知苏轼，是否曾在此倚树望湖；李白，又是否在此欢饮达旦；无从问起，只留下一粒文化的种子，在这片沃土里，生根，发芽。
五年级晨曲作文 篇7
情感风格：宁静悠远、 清新细腻
核心事件：江边木桥
中心思想：乡村的自然美景让人难忘，唤起对家乡的深深眷恋。
去年暑假，我如愿以偿地来到了我那美丽而且远离城市喧哗的乡村老家。
天还未破晓，我打开窗，窗外的美景把我深深地吸引了。蒙蒙胧胧的天空下，几艘捕鱼小舟在江上的薄雾中若隐若现。宁静的山林中时不时传来几声悦耳的鸟鸣。花丛中传来的幽香沁人心脾。一阵风吹来，白桦树们不约而同地奏起了“哗哗”的音乐，虫儿们也仿佛在为白桦树们伴奏，发出了阵阵悦耳的虫鸣。
清晨，一声洪亮的鸡鸣打破了原本的宁静，东方也翻出了一片鱼肚白，沉睡的人们也已醒来，开始了一天的劳作。捕鱼人出去撒网，农民们开着拖拉机耕田。主妇们开始为家人准备美味营养的乡村早餐。就连鸭子们也排成一行，在赶鸭人的.驱使下慢慢走向了池塘。我也走出了家门，欣赏这许久不见的家乡美景。
淡淡的薄雾还未散去，平静的江水在阳光的衬托下宛如一条银白的丝带，岸边的树林在风的吹拂下发出“哗哗”的响声，不远处有一座古老的木桥，桥上垂着一条条绿油油的常青藤，桥下静静的江水里生活着可爱活泼的小鱼，在欢快的玩耍。到了中午，袅袅的炊烟升起，暗示了人们该回家吃午饭了。
傍晚，天边炎红的火烧云和阵阵蝉鸣宣告了人们一天劳动的结束。红烧云把我吸引住了，它时而像庙门前威武的石狮，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一只华巧的小狗。天际一道道白色烟雾垂直升起，美味的晚餐也随之到来。
乡村的夜晚，星星月亮都比我在城里看到的更大、更圆，仿佛伸手就能碰到一样，颇有一种“手握日月摘星辰”之感。
虽然这件事早已过去，但美丽的家乡依旧在我心中。
五年级晨曲作文 篇8
情感风格：清新恬淡、细腻温润
核心事件：登山过程中的自然景色描写
中心思想：通过一次与爷爷的登山经历，表达了对自然美景的热爱和对亲情的珍视。
清晨，整个世界都是清亮亮的。阳光透过淡淡的雾气，温柔地喷洒在尘世万物上，别有一番令人赏心悦目的感觉。
在去人民广场梅花山的路上，我和爷爷正谈笑风生。来到山脚下，一阵风伴着小草的芳香和泥土的气息向我袭来。我贪婪地深深吸了一口气。哇，真是让人神清气爽。
道路两旁是花团锦簇的绿化带，种着许多红花绿草。小草青翠欲滴，花儿也不甘示弱。虽说是秋天，可朵朵喷香吐艳。高大的松树不时还有松叶降落下来，有趣极了。
我和爷爷一路上有说有笑。爬到半山腰时，走在林荫小道上，百鸟啁瞅，它们纷纷亮出歌喉，唱出天籁般的歌声。时不时还有一股清风吹来，真是沁人心脾。我们走在幽静的小道上，望着满眼的绿色，吹着愉快的小调，让人感叹大自然的鬼斧神工。
当我们爬上山顶时，眼前热闹极了。有的人在嬉戏，有的.人在晨练，还有的人在放声歌唱。往下面眺望，一大片错落有致的高楼映入眼帘，五星级的昌盛大酒店以魁梧的身姿耸立在广场正对面，成了一道美丽的风景线。城市一片欣欣向荣的景象，让人无限向往。
梅花山不仅风景秀美，还是人们休闲锻炼的好去处。
五年级晨曲作文 篇9
情感风格：温暖细腻、庄重深沉
核心事件：电子白板与红色箴言
中心思想：外小的每一处景物都承载着深厚的
我们的学校——宜昌市外国语实验小学就座落在美丽的长江之滨。我们从走进她的大门那天起，就好象走进了妈妈的怀抱。滚滚长江东逝水，在不知不觉中，我在外小已生活学习了五年多。
春天，清清的长江之水从外小门前缓缓流过，校园里的各种树木花草都穿上了新装，春的芬芳格外爽朗，沁人肺腑的新鲜空气，让同学们更懂得了一年之际在于春，一天之际在于晨。天刚微亮，校园的大门就打开了，门卫师傅和值勤的学生都整齐地站在一起，迎候同学们的到来。一曲古琴《高山流水》在静谧的校园里回响，那是晨曲，陶冶了我们的情操。天亮了，教室里传来同学们琅琅的早读声。在我眼中，不光是春天，外小四季都风景如画，而我们则是——人在画中学。
新学期开学后，我们来到教室，发现教室里多了一样东西——“电子白板”，接上电脑就能放映“PPT”。在十月十三日，少先队建队纪念日那天，陈老师给我们播放了由学校老师们自己编排的《红色箴言》，里面介绍了许多抗日英雄、革命烈士，如：杨开慧、陈铁军、周文雍等。看完后，我们知道，是先烈们用生命的代价换来了我们今天的和平盛世，换来了我们今天的幸福生活。我们一定要继承革命先烈甘为国家和民族献身的精神，努力学习，增强本领，回报社会，肩负起强大国防、振兴中华的.神圣使命！
我眼中的外小，她已不是楼群的简单拼接，也不是知识的简单传授。她的每一棵树、每一朵花、每一声问候、每一张笑脸，点点滴滴，都深深地铭刻在我的心里，她永远是留在我心灵深处的一块净土。
五年级晨曲作文 篇10
情感风格：温暖细腻、质朴自然
核心事件：外婆被碎盘子扎伤手指
中心思想：家人之间的理解与关爱是维系家庭和谐的重要力量。
和谐的晨曲我们生活的世界到处充满和谐，就让我给大家讲讲一个发生在我身边的故事吧!星期天早晨，厨房里像往常一样，油烟机声、炒菜声，构成了一首和谐的交响曲。
忽然，“澎”的一声，像是盘子落地的声音，就是这个小小的音符打乱了乐曲声。原来，外婆忙碌中不小心把盘子打碎了，厨房的地上热气腾腾地撒了一地菜。妈妈闻声赶来，跟我说：“快扶外婆到沙发上坐坐。”我连忙扶着外婆从厨房走出来。外婆叹了口气说：“好端端的一盘菜给我打翻了，哎！老了，手脚不灵便了。”
爸爸刚从外面买早点回来，妈妈悄悄地把事情的"前因后果告诉了爸爸，爸爸急忙走到外婆身边，关心地说：“妈，别可惜那只盘子了，快看看手有没有被瓷片扎破。”外婆一个劲地说：“没事没事。”我硬拉着外婆的手给爸爸、妈妈看，只见外婆的小拇指上被扎破了一道小口。我连忙学着外婆以前哄我的样子，吹着外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地对外婆说：“吹一吹，揉一揉，就不会疼啦！”说完我又做了个鬼脸。外婆看着我小丑似的脸，开心地笑了。妈妈赶紧从药柜里拿来了创可贴，小心地给外婆贴上，接着说：“妈，你去歇着吧，厨房里我来。”
不一会儿，家里又响起了一阵笑声。和谐的家庭晨曲又响起来了……
五年级晨曲作文 篇11
情感风格：宁静悠远、清新灵动
核心事件：小溪旁的聆听
中心思想：大自然的声音是最美的旋律，让人陶醉其中。
我的老家是一个山水环绕的小村庄，有成荫的绿树和潺潺的流水，有一句诗词叫“小桥流水人家”，用来形容它——这美丽的小山村再合适不过。
我回老家时，喜欢抱着树干，聆听大自然的声音。我仿佛听到了大树沉稳的心跳；听到了小草冒出嫩芽的声音：听到了花蕾开放的乐曲；听到了小溪流淌的琴声——这些大自然的旋律。
在老家，每天早晨我都会跑出去，看太阳公公将阳光撒向世界，撕开黑夜的幕布，露出黎明；看花蕾如一个个睡醒的精灵，在清晨的第一缕阳光下，将花瓣在悄然间绽放，将芬芳弥漫整个山谷。从小溪的叮咚声起，所有的山花、太阳、大树绿草……都一起奏响了大自然最美的旋律。
我跑到小溪旁，伸出手，让水流冲击。看着鱼儿奏出它们的乐曲。小鱼搅动水流，使小河在阳光的沐浴下，更加闪亮，那在小溪上波光粼粼反射的光芒，犹如仙人撒下的碎金。
再看那古树，枝叶交错，投下一片绿色的浓荫，偶尔有斑驳的阳光照在我的脸上。在这儿，大自然所有生物一起奏响了它们最美的旋律——那是大自然的声音。无声又有声，无声胜有声。这声音，来自花朵的芬芳，来自大树的枝干，来自溪水的流淌，来自我的心里。
我用心感受着，聆听着，陶醉在大自然那最美的旋律里……
五年级:石国栋
五年级晨曲作文 篇12
情感风格：温暖、生动
核心事件：红币
中心思想：月岙村的生机与渔民的喜悦交织成一幅美丽的画卷。
当清晨第一缕阳光照在月岙上空时，整个村子便在清风的吹托中醒来了。宽阔平坦的村道上，陆续有村民提着海鲜走过，鱼蟹的腥香一阵阵地被风抖擞开来，弥漫到乡间的每个角落；村道两旁，柳树宛如长发披肩的少女，沙沙地舞动着婀娜多姿的嫩绿枝条；不时有渔船出海的笛声划过静寂的村庄……活力沿着村道，一下子在小村上空荡漾开来，这就是充满勃勃生机的.月岙村画卷。
今天早上，我和妈妈兴冲冲地敢去码头，接出海回港的爸爸，到了码头，迎面扑来一阵鱼腥味，我们看到了一片热闹的景象，一艘艘大渔船停靠在岸边，方方正正的冷冻车不时从村口开进来。
“老李，这次出海听说生意很好呀！”
“哈哈，船也大了，网也多了，设备也先进了，生意要不好也难呀！”
“小张，看你那一捆红红的人民币，少说也有10几万吧，发财了呀！”
“是呀，今年天公作美，没来台风，一个月来都是风平浪静的，生意会不好吗？”一边说，一边乐呵呵地把钱放进手提包里。
渔民们忙得不亦乐乎，吆喝着，招呼着……，有的把一筐筐活蹦乱跳的鱼、虾还有张扬舞爪的螃蟹装进冷库车，有的把废网从船上吊到大卡车上运走，有的把新装好的新网运到码头，再一次做好出海的准备。
我们的月岙码头，真美!我为这儿骄傲!
