
五年级献花作文 篇1
情感风格:紧张期待、清新自然
核心事件:献花
中心思想:面对挑战需要勇敢和自信
献花
献花——给明星献花,给领导献花,给演奏家献花……
可能这样一个小小的动作在大家眼里并不难,但当真正献花时,你也许就不会这么想了。
我这次的献花“目标”是徐区长,是在一次音乐会上。
随着管弦乐《卡门序曲》地响起迎来了徐区长,“弦乐之声,奏响我心……”徐区长娓娓动听的演讲让人陶醉其中。
不对!我还要献花呢!突然想起这重大任务,心里不禁打了个寒颤——怎么办?怎么办?到时候会不会到台上摔了跤;会不会到了台上不知所措;会不会脚一扭,花散落在地上;会不会……每每一种想法从脑海中蹦出,我都胆战心惊,心中想小鹿乱撞一样,“怦怦”直跳。怎么办呀!到时候可怎样面对呀!……
不行!这样紧张也不是办法,我应该勇敢面对,放轻松。自然地面对这一切。对!就是应该这样做!我深呼吸一口气,慢慢吐出,让自己平静下来。
“让我们预祝这次音乐会圆满成功!”徐区长的演一结束,我便微笑、自信、勇敢地迈出第一步,一步一步如燕子般轻盈。我双手捧着那束美丽的花朵,送到徐区长手中,徐区长微笑的看着我。顿时,我也如那一束花朵,心里美滋滋的……
一次献花,如一次挑战,只要你勇敢、自信地面对了,便能迎刃而解。
五年级献花作文 篇2
情感风格:庄重、 沉静
核心事件:献花孔子前
中心思想:通过参观三孔,表达对孔子的敬仰与文化传承的感悟。
今天我很高兴,因为我要去曲阜了。
一大早我就醒了,我赶紧穿好衣服后,就去吃早饭了。吃完早饭,吃完早饭后,爸爸来接我了,我们就一起出发了。到学校了,爸爸又嘱咐了几句后,就走了。我兴奋地进了校园,排好了队,就等就等着大巴车来了。过了好一会儿,大巴车终于来了,我们就一起出发了。我们在大巴车上又是猜字谜,又是唱歌,好不热闹。过了好一会儿,我们终于到曲阜基地了。到了下午,我们就起去了三孔。
我们先去了孔庙。听老师说,孔庙是祭祀孔子的地方,古代只有皇帝才能进去。所以,我们今天能进去,是很幸运的。我们从正门进去后,我的`恭敬之心油然而生。我们继续向里走,不一会儿就到了座庙前。我进去一看,原来这里是放孔子和他的后人牌位的地方。我看了一会儿,我们就走了。我们又去别的地方参观了一会儿,我们就又去孔府了。孔府是孔家后代的家。现在已经被保护起来了,所以里面也没有人了。我们在里面看到了一扇非常特别的门。老师说那扇门很贵重,一般都不开。我们又去看了別的东西后我们就去了孔林了。孔林是孔家人世世代代的墓地,听说孔林占地三千亩呢!我们向里走去,不一会儿就二自见了一看见了一座座石碑。听老师说那些石碑是用来祭祀的。我们走了一会儿就看见了一座座醒目的墓碑。我们在孔林里面走来走去,不一会儿我们就到了孔子的墓前。我为他献上最美的花。
五年级献花作文 篇3
情感风格:庄重深沉、激昂澎湃
核心事件:红领巾献花圈
中心思想:缅怀先烈,珍惜今日幸福生活,立志报国。
清明节前扫墓,是中国人的传统。这天,五年级全体师生来到人民公园的烈士陵园给先烈们扫墓。
大约下午一点时,我们来到了纪念碑前。首先,我们清扫了烈士陵园,把纪念塔周围打扫得干干净净。扫墓仪式开始了,首先同学们齐唱少先队队歌。我们的歌声多么嘹亮,多么激昂呀!唱出了对革命先烈的怀念,也唱出了对他们的钦佩!
接着是献花圈。只见两个学生,戴着鲜艳的红领巾,穿着整齐的校服缓步走到墓前,把花圈安放在碑前。全体同学默哀3分钟。此时此刻,我的.心潮澎湃,思绪万千:革命先烈把宝贵的生命献给了祖国和人民,把满腔热血洒在祖国的大地上,虽然他们牺牲了,但他们的精神与青山同在,与日月同辉!他们永远活在人们心中!接下来的活动是诗朗诵。我们大家那激情高昂的声音多么动听,多么响亮,在烈士塔上空久久回荡。最后,我们怀首崇敬的心情,以班级为单位有秩序地瞻仰了纪念碑。
扫墓活动结束了,但我的心久久不能平静。在回学校的路上,仍然思绪纷飞。我们今日幸福的生活,美好的日子都是先烈们用热血与生命换来的,我们能不好好珍惜吗?我们一定要继承革命烈士的遗志,从小立下报国志向,当好时代的建设者和接班人!
五年级献花作文 篇4
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:献花
中心思想:老师辛勤培育学生,值得尊敬和感谢。
欢庆教师节金风送爽,新的一学期开始了,第xx个教师节踏着轻盈的步子缓缓走来。
前几天天气还是绵绵细雨,可今天太阳好象也在庆祝教师节,它露出了灿烂的脸,全校到处都洋溢着喜庆的气氛。
为了庆祝教师节,学校举行了盛大的庆祝会,并挂起了“老师,您辛苦了!”的横幅。在第二节课刚下课,同学们就排着整整齐齐的队伍有顺序的进入操场,站好位置后大队辅导员宣布庆祝会开始。这时,每个班的3名代表走上台给老师致贺词,代表们首先对辛勤陪育我们的老师祝以节日快乐。听着代表们的祝词,我不禁想起老师的辛苦和劳累。他们每天给我们备课,直到晚上夜深人静的时候,才关灯休息。每当我们课间在操场上玩耍的时候,他们却在办公室为我们批改作业,查找上课要用的资料。他们不仅教我们知识,还教我们做人的道理,不怕挫折,勇敢面对困难的精神。日复一日,年复一年,培育出一批批人才。
这时,突然一阵掌声把我从联想中惊醒过来,该我们献花了,我们怀着崇敬的心情把鲜花献给敬爱的老师,祝愿所有的老师工作顺利,身体健康。
五年级献花作文 篇5
情感风格:庄重、质朴
核心事件:献花
中心思想:革命先烈用生命换来了我们今天的幸福生活。
今天我们五年级和六年级一起去了烈士陵园。
到了那,我们第一眼就看到了“人民英雄永垂不朽”八个大字。
我们站好队,先向烈士敬礼,我们说了呼号,也唱了队歌。
就开始了参观。
我们首先就看到了“靖宇亭”。
有许多人都把自己的花献给了她,我也献了一朵,我觉得把这朵花送给杨靖宇,值了!
开始参观烈士的墓了,有许多不知名的墓碑上都刻着“烈士之碑”。
我们发现有一个墓前献的花最多,一看,原来是焦裕禄,我就把我最后的一朵花献给了他。
参加完这次活动,我的感觉就是:我们现在一切的一切都是革命先烈给予我们的,向革命先烈敬礼!
五年级献花作文 篇6
情感风格:温暖细腻、庄重典雅
核心事件:清明献花
中心思想:中国文化博大精深,需要一代代人传承与弘扬。
汉字是中国的文化之一,它促进了古人的沟通,它是中国劳动人民智慧的结晶。汉子在文学当中,是极其重要的。
古时候有四种艺术:琴、棋、书、画。首先上台的是柯洁,他是世界围棋冠军,但是与“阿尔法围棋”(围棋机器人)比拼时,不幸失败。虽然他没能比过“阿尔法围棋”,但是他很乐观:“机器人没有情感,他赢了也不会笑。”著名翻译家许渊冲爷爷将中国诗词翻译成英文法文,据说他一辈子的梦想就是弘扬中国文化,还鼓励我们长大后把中国文化发扬光大;还有“钢琴少年”和机器人“特奥”的钢琴对决……
最令人难忘的是巴西国立大学中文系教授米斯巴的传播中文的故事。在她年轻时,中国的常敬宇夫妇来巴西专门教授中文。由于杨老师与学生相处融洽,所以学生们觉得杨老师就像他们的母亲。那时,会说中文的巴西人都是常敬宇夫妇教出来的学生。有时,杨老师会带学生们到她在巴西的房子。在那里,她会教学生们一些中国传统文化,如剪纸,包饺子。杨老师对学生说,凡在一起吃饺子的人,都是一家人,因为饺子把幸福包在了里面。突然有一天,杨老师病倒了,原来是患了疟疾。学生们都去看望她。大夫开了药方,但摇摇头说:“我的小诊所里没有这种药,只有距这儿几十里的另一家医院里才有。”常教授和米斯巴立刻开车出发去买药。不料汽车输油管堵塞,米斯巴费了好大劲儿才把堵住管子的异物吸出来,保证了及时买回药品。可杨老师还是去世了。为了表示对杨老师的尊敬,学生们每年在中国的清明节时到她坟上献花。米斯巴说,自己虽然已临近退休,但是自己还会坚持传播中国文化。不知不觉,《开学第一课》已近尾声。通过观看,我惊叹:中国传统文化真是无奇不有、博大精深。中国,我为你感到骄傲。
五年级献花作文 篇7
情感风格:激动、生动
核心事件:献花瞬间
中心思想:通过一次元旦音乐会的经历,表达了对美好回忆的珍惜与快乐的
今天是一年一度的元旦,这让我情不自禁的又想起去年那个难忘的元旦之夜。
去年元旦的晚上,蔡老师带我去电影院听新年音乐会。我们上了二楼后,蔡老师就工作去了,留下我一人在座位上等演出开始。
没过一会儿舞台灯光打起来了,主持人走上台对大家说:“新年好!这是一次新年音乐会,现在演出开始!“指挥已站在了台上,缓缓的、清脆的音乐开始响了起来,慢慢地我飘入了音乐所表达的意境之中。就这样一个一个的精彩节目进行着,我觉得一位胖阿姨唱得特别好听,就连忙走向工作间,想跟蔡老师说说,却碰到一位叔叔对我说:“小朋友,下一个请你把花献给演员。”我一听乐得一蹦三尺高,心想:下个节目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她献花了。
终于等到她的表演开始了,我把一束鲜花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演员的身前。献花的我本应该离演员一定距离,走近时要先向演员行队礼,再把花递上去,转身回来前要先退后两步。可惜当时我又紧张又激动,当我回过神来时发现自己已经走得太近了,就更紧张了,脑子里一片空白,根本不知道该怎么做,只能面无表情地把花递给了演员,一转身就跑下了台。我低着头走到了蔡老师身旁,不好意思地对蔡老师说:“对不起,我没有把这件事办好,下次能不能再来?”蔡老师说:“当然可以了!”这时我心里的`石头终于落地了,脸上又露出了灿烂的笑容。
等胖阿姨表演一结束,我就迫不及待地走到工作间对她说:“阿姨,您唱的歌真好听,您以后能不能教我呀?”她说:“当然可以。但是要等到你15岁以后。”我只好垂头丧气地坐到了台下的座位上。又一个节目过去了,我走到工作间,看到一位外国人正向我们这边走来,我就连忙向他打了个招呼:“hell,happy new year!”,他也连忙说:“hell,happy new year!”,接着,蔡老师还帮我们拍了张合影。没想到的是,晚会结束后,在爸爸带我回家的路上,我又碰到了这位外国朋友,我跟他说:“goodbey!”他也说了声:“goodbey!”。
我觉得我好久都没有这样开心了,整个晚上我都很兴奋,这真是一个难忘的元旦之夜!
五年级献花作文 篇8
情感风格:庄重沉郁、朴实真挚
核心事件:拜祭先人
中心思想:清明节是表达对先人孝敬与怀念的重要时刻。
清明节的作文四
拜祭先人是孝敬的一种表现,是一种尊敬先人和怀念先人,敬仰先人的一种最重要的一种礼节,这个时候是个传统的忌日,纪念先人,是看望先人的一个的时间。
清明节的时候,好多人都会来到先人的墓碑前,献上花朵,献上祭品,献上一片孝心。我也不例外,我和叔叔,爸爸,还有我的小弟弟们来到这里,纪念先人的离去,纪念先人的节日。清明时节雨纷纷,这些小雨把人的心情勾了出来,用一种怀念的心情来到了这里。来到了这个让人敬仰的先人的墓碑前,述说自己的心声。看望先人其实是非常必要的,想想过去,想想以前,没有先人们的培养,哪里还会有我们的现在的生活。没有先人我们将不付存在。清明节这样的一个日子能体现出的是一种拜祭的最适合日。清明节这个日子是给先人一个与我们互相沟通和互相探望的一个机会。清明节这个日子让先人们安心,让后人们进进自己的孝心,让后人献出一种敬仰和孝敬。这样也是对自己的一种尊重,万事孝为先,只有把孝敬放在最前面,才能拥有更多的做人的标准,才能做一个正直的人,做一个孝敬的人。
清明节拜祭的日子,是纪念先人的离别,是纪念先人们的一个节日。
五年级献花作文 篇9
情感风格:庄重、细腻
核心事件:献花鞠躬
中心思想:清明扫墓让作者感受到对逝去亲人的思念与敬意
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童指杏花村。”当我想起唐代大诗人的这首诗时,就想到清明节快要到了,清明的脚步已经不远了。
清明是我国的传统节日,在这天,人们要吃鸡蛋,荡秋千,踏青,还有插柳……在这一天,大家都还要给自家去世的.亲人上坟,以表示对以故亲人的思念之情。
今天是星期六,我和妈妈、爸爸、姐姐一起去扫墓。一路上,阳光灿烂,春意盎然,前来扫墓的人络绎不绝,可人们的脸上都没有一丝笑容,十分严肃,从中不难看出他们的心情是悲伤,沉重的。
我们来到曾祖父母坟前,爸爸拿出抹布,拭去墓碑上的尘土,清理掉墓旁的杂草。我献上鲜花,妈妈拿出水果和糕点,点燃香,拿在手上,深深的向曾祖父母鞠了一躬,拜了几拜,插在香炉里。接着,爸爸就拿出纸钱,在曾祖父母的墓前点了起来。我们依次对曾祖父母行了中国礼仪之后,默默地站在墓前,看着香不断燃烧,一缕缕轻烟徐徐上升,好像将我们的哀思带入天堂,送到曾祖父母面前;看着蜡烛一点点燃烧,蜡油不断滴下,好像蜡烛也在为他们哭泣。
临离开前,我又给曾祖父母鞠躬,一边鞠躬,一边请曾父母保佑我们平安,全家快乐,同时保佑我学习更上一层楼。
清明,虽然只是平平常常的一些事情,今年却让我懂得了更多,也许是我长大了吧。
五年级献花作文 篇10
情感风格:庄重深沉、语言质朴
核心事件:献花篮
中心思想:通过扫墓活动,领悟革命精神,珍惜幸福生活,立志成才。
4月4日,学校组织五年级代表全校全体师生去三义公墓,为长眠九泉的烈士扫墓。
一大早,大家早早地来到了学校,将自己亲手做的小白花佩戴在胸前,准备出发。八点,我们准时出发了。
起初,我们还不觉得很累,可是路途遥远,渐渐地,大家都没有了力气,身上也燥热起来,脚底板直发疼。老师给大家鼓劲:孩子们,和红军二万五千里长征相比,我们的这点辛苦又能算得了什么呢?拿出点精神来,别让烈士失望。听了老师的话语,我们又来了精神。经过了1小时14分钟,我们到达了三义公墓。
来到公墓,我们马上站好队,齐声唱起了《中国少年先锋队队歌》,“我们是共产主义接班人……”在悠扬的歌声中,我们进行到了第二项活动——少先队员代表讲话。接着,由两名少先队员向烈士敬献花篮,这花篮中的鲜花代表着我们所有少先队员的心,让鲜花捎去我们的问候,让鲜花告诉英烈们我们的无限思念。
默哀一分钟里,在这一分钟内,我相信大家都很严肃、心情都很沉重。我想了很多,想到了战火纷飞的战场,我们的烈士们冲锋陷阵的英雄壮举,英雄的形象在我的心中越来越高大。活动的第五项是献诗——《囚歌》,“为人进出的门紧锁着,为狗爬走的洞敞开着……”这首诗是叶挺将军写的,描写的就是革命烈士坚贞不屈的精神。让我们又一次重温了烈士的精神,洗礼着我们的心灵。
最后,我们参观了革命烈士事迹展厅。展厅内,悬挂着烈士们的画像以及生平事迹,我们每一个同学都静静地观看着,没有一点声音,就连平时爱搞笑的同学也神情肃穆,我们都被一种巨大的精神震慑了。回家的路上,我一直在思考着,我们该怎样做才能对的起烈士呢?作为一个小学生,我们能做的就是追寻烈士的足迹,珍惜幸福生活,努力学习,长大成为国家的栋梁,这也是先烈们最想看到的!
五年级献花作文 篇11
情感风格:庄重深沉、诗意凝练
核心事件:献花圈
中心思想:继承革命先烈遗志,为祖国美好明天奋斗。
清明节的一天,天阴沉沉的,还下霏霏细雨。我们高举队旗,拿花圈,怀悲痛的心情,迈沉重的步伐,到六峰山脚下祭扫烈士墓。
来到烈士墓前,首先映入眼帘的是一座银白色的革命烈士纪念碑,上面刻“革命烈士永垂不朽”八个雄浑有力的黑体大字。革命烈士纪念碑在一排排傲然挺立、苍翠欲滴的松柏下显得格外庄严。听了雄壮的《国际歌》后,我心潮澎湃、思绪万千。在默哀的这一刻,我把小白花放在自己的胸前,看到胸前这鲜艳的红领巾,再看看这座高大的革命烈士纪念碑,无限哀思涌上心头。这时,我仿佛看到在腥风血雨的艰苦岁月里,在豺狼当道的黑暗年代中,一个个革命烈士在战场上英勇顽强、浴血奋战,为了祖国的繁荣富强、革命事业,他们抛头颅、洒热血。这时,我的耳边仿佛震荡激烈的枪声,眼前萦绕战斗的硝烟。接下来,我们四年级的`同学齐唱《我们的田野》,歌声此起彼伏,我们每个同学仿佛沉浸在婉转动听的歌声当中。最后,几位同学恭恭敬敬地献上花圈,我们也面向革命烈士纪念碑深深地鞠了一个躬,将一朵朵洁白的小花放在了烈士墓前。在一阵阵清脆的爆竹声中,扫墓活动结束了,我们恋恋不舍地离开了烈士墓。在离开烈士墓之际,我的耳边仿佛还想起这震耳欲聋的诗句:“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。”
在回校的路上,我想对烈士说:“你们安息吧!我们会高举你们的旗帜,继承你们的遗志踏你们的足迹走,照你们的样子做,为祖国美好的明天而奋斗!”
五年级献花作文 篇12
情感风格:庄重沉思、细腻抒情
核心事件:雨中献花祭英魂
中心思想:先烈用生命换来了今天的幸福生活
灰蒙蒙的天空下,雨淅淅沥沥的下着,珍珠船的雨点“滴答滴答”的打不伞上。
到了烈土陵园,只见门前的松柏像一位位穿着军装的`。卫士,威武地守卫着先烈们的陵墓。我们一步一步地走上台阶,走到记念碑前,怀着崇的情绪,为先烈们献上了就们精心制作的小白花,敬了一个标准的队礼。我们慢慢地绕着石碑走了一圈。只见一碑后面有一面石雕画,上面雕刻着先烈们与敌人扩军斗的场景:他们偷着瞄准敢人射击,有的扑在地正,有的正与敌人搏斗……看看先辈们与敌人战斗的场面,我的心里感慨万千。我们今天的幸福生活,是无数革命先列抛头颅,酒热血,用生命换来的!
雨飘飘悠悠地下着,我们要离开了,但是先辈们热爱和平、热爱祖国的精神,我们永远不会忘记!