五年级闹钟作文 篇1
情感风格：温馨、生动
核心事件：妹妹要女生符种子
中心思想：时间在不同情境下有不同的节奏和感受
早上，我听见闹钟叮叮咚咚响个不停。我才发现我睡过了。我飞快的穿衣服，又用最快的速度叠我盖的毛巾被。我迅速的跑进洗手间，洗脸刷牙，梳头发。妈妈叫我吃饭，是豆腐脑，我最喜欢吃了。早上像闹钟的秒针，很有速度。
中午，妹妹嚷嚷着要开电脑，我就打开了。她说要上qq我就给她弄。谁知道，她非要我农场里的那颗女生符种子。吵得我死去活来的。突然，咚咚咚，有人敲门，我开门一看，我太开心了——妈妈！因为我妹妹怕我妈。中午像闹钟的分针不快也不慢。
下午，我跟妹妹去楼下骑车子，不怕你们笑话，我骑的是后面带两个小轱辘的，丢死人了。
晚上，妈妈给我们做了一顿饭，花了两个小时。我们吃完饭，过了1个多小时才洗澡刷牙。因为我们正看《璀璨人生》这部电视剧呢！晚上像闹钟的时针，很慢很慢。
一天就像闹钟里的指针，有时很速度，有时不快不慢，有时很慢很慢。
五年级闹钟作文 篇2
情感风格：焦虑、细腻
核心事件：双十一早晨抢购
中心思想：母亲沉迷手机忽视孩子，呼吁关注亲情陪伴。
妈妈，您辛苦了。星期天，你要跑灵溪，看姐姐，要送我去上补班，甚至要到几公里外的公司上班，可辛苦了。
不过，我想说，您工作很忙，不过有时会闲下来。可是您一闲下来，就捧着手机玩。在您玩的时候，看都不看我。我是从你身上掉下的.一块肉啊！要是您还是不看我一眼，您手指如住宅区转一般，快速在屏幕上滑来滑去，好像跟手机连在一起似的。
在双十一的早上，才四点，您的闹钟响了叮零零”您马上坐起来，掠起手机，输入密码，点入软件，然后大叫：啊！咱们家还缺什么，纸巾、牙刷、水果不管了，还是赶紧抢要不然就要没了！”您这一叫，把我们一家人给叫醒了，我们迷迷糊糊地从床上起来，走到您的房间里，只见您的脸上有重重的黑眼圈。
还有一次，我们去看油菜花，油菜花金灿灿的，犹如仙女一般。我不停的叫您来看一看油菜花，您瞟一眼也都行啊！可是，您最后还是没有抬起头。
您只要一有空，就刷刷朋友圈，逛逛淘宝，拍几张自拍，发给朋友。难道手机比我重要？手机是买的，而我是您生的。
妈妈，希望您放下手机，注意休息。
五年级闹钟作文 篇3
情感风格：感伤、朴实
核心事件：小闹钟
中心思想：公德心是维系人与人之间信任和和谐的重要力量
在20xx年春，世博会快开始的年份，远在新疆的大伯来到我家里做客。 在做客短暂的三天里，我和大伯家的小姐姐建立起深厚的友谊。当小姐姐就要离别时，我们痛舍难分。最后小姐姐走了，临走前给我留了一只小闹钟，从此这个闹钟成了我对小姐姐的牵挂。
每一次孤独的在家里，我便注视着那只闹钟，听着“滴答滴答……”的响声，猜测姐姐在那边干着什么。
但是，有一天我翻箱倒柜的找东西时，不小心碰掉了它。“叭”的一声响，像铁锤一样敲在我的心上，我连忙拾起来。虽然没有摔破外壳，但它不在发车“滴答滴答”的响声了，它掉了一只齿轮，不再像往日般快乐了，我找了半天也没有找到那只小齿轮，更没有修好那只闹钟。
经过一番冥思苦想，终于想出了一个自私的`办法。我趁哥哥不在家时，拿出一只小钳子，偷偷地向哥哥的房间走去。哥哥的房间里有一只和那只闹钟差不多大小的闹钟。我悄悄地从那只闹钟上拆下一只齿轮，拿回我的房间。我又找到小刚让他帮我装上齿轮，小刚知道我的齿轮丢了，就问：“你怎么拿到齿轮的呢？”我悄声地把秘密告诉了小刚，让小刚替我保密，小刚勉强地笑一笑，他帮我修好了闹钟。
第二天下午，我还高兴地抚摸着修好的闹钟，令人伤心地事情就来了，真可谓“乐极生悲”。我被爸爸叫了出来，和家人一起“审问”我的“罪行”。最后，爸爸罚我把储钱罐里的钱“交公”。爸爸又说到：“这件事的功劳应归小刚。”啊，原来是小刚告了密。小刚啊小刚，真不够义气！
我把“罚款”上缴给“财政大臣”妈妈时，妈妈很同情我这种迫不得已的做法。但妈妈又感叹到：“小刚可真是位出色的老师！”
妈妈的话让我翻然醒悟。因为公德，小刚帮我修好了闹钟；也因为公德，小刚告发了我；因为我违背了公德。他的做法让我明白了公德的重要！
五年级闹钟作文 篇4
情感风格：感伤、细腻
核心事件：闹钟声
中心思想：成长带来的变化让人怀念过去无忧无虑的日子。
成长，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行驶的小船。有时，风平浪静，也有时，会遇到波涛汹涌的海浪。
成长的烦恼似乎也就是那汹涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不测风云，人存旦夕祸福。回想一下过去，有悲伤，有痛苦，也有快乐、幸福的事，怎么也躲避不了。
以前，还在上幼儿园时的生活无忧无虑，无拘无束，不需要顾及任何事物。可是等你是开始读小学时，你就会有了成长的烦恼。以前，睡觉时总是缠着大人们给我讲故事，可现在她们在也不会给我讲故事了，不知不觉里故事已经变成了唠叨声；妈妈在也不会亲切的叫我起床了，变成了可恶的闹钟声，“叮铃铃―――”可恶的闹钟，别吵了，我还没睡够呢！以前，放学时爸爸妈妈总是会来接我，可现在他们在也不会来接我了，到了家，他们也只会问我考试了没有，如果我回答考了，他们又会问我考了多少分，如果我回答没考，他们又会说怎么过了这么久还没考试？不管我昨天是否考了，他们都会用这几句话来和我讲话，似乎我们是无话可讲的了，我们以前却是无话不说。慢慢的，他们就在也不会顾虑我的感受了。
就这样，成长的烦恼一天天增多，欢乐的笑声渐渐没了，我也就想回到过去，在也不要长大，可惜时间永远无法逆转，也无法停止。
五年级闹钟作文 篇5
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：语音提醒起床跑步
中心思想：小闹钟用智能功能帮助我养成良好习惯珍惜时间。
＂能说没有嘴，能走没有腿，按时把你叫，你猜他是谁？＂
其实这个谜底众所周知，它就是我生活上的得力帮手——闹钟。”丁零零”的声音，每天不管大家愿不愿意，都按时将我们从温暖的被窝中唤醒。可大家知道可以用”嘴”报时的闹钟吗？我就有一个这样的时尚用品，下面就为大家介绍一下。
我的闹钟是一个长方体，长13.7厘米，宽4.7厘米，高7.9厘米，外面穿着一件淡绿色的衣服，远远看去，就像一个令人垂涎的抹茶面包哩。邻居小弟弟第一次看见时，还抱着它啃了一口，惹得大家哈哈大笑。
它分为三大部分：显示屏、按扭和环保的塑料壳。显示屏长10.9厘米，宽4.2厘米，可以显示时间、星期、年月日、温度和闹铃。淡灰色的屏幕上，又粗又黑的荧光数字格外醒目，即使在如漆的夜晚，也能让人清晰地看见。闹钟背后的.按纽一共有7个，可以报时、感光、闹铃等。塑料壳有三个作用，不仅可以支撑钟体，起到保护作用，还能强化外表的美观。难怪我第一眼就喜欢上了它。
我的闹钟不仅外形美观，功能也不少。一般的闹钟只能看时间，我的闹钟不仅可以看时间，还可以显示万年历、星期、温度等，它还有一块特殊的“LED显示屏”，通过光学传感器能智能地感知白天和黑夜，白天LED灯会自动关上，晚上自动打开。最智能的地方，要属它“能听会说”的本事了。只要按特定的指令和它对话，就能通过我的语音设置闹钟提醒，倒计时提醒等。如果气温温度很低或温差很大，也都会自动播报温度，并提醒我出门前要添加衣物。
黎明的光揭去夜幕的袈裟，天空微微发亮。＂起床，懒虫＂＂起床，懒虫＂一遍遍语音，把我从梦中惊醒来，但眼皮好像在打架，睁不开眼，贪睡的我生气地按了一下开关，关掉了“烦人”闹钟。时隔五分钟，闹钟的“贪睡提醒功能”再一次提醒我。我才意识到……啊！来不及了，我这才迅速地动起来。
夕阳斜照大地，我回到家中，“跑步的时间到了！”传来了闹钟如期的语音提醒，我这回不敢慢吞吞的了，立刻去跑步。就这样日复一日，天复一天，我的闹钟帮助我形成了良好的生活习惯。
俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，小闹钟时刻提醒我要珍惜时间。它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴着我学习和生活，默默地无私奉献。
五年级闹钟作文 篇6
情感风格：轻松幽默、生动活泼
核心事件：早晨被妈妈叫醒
中心思想：通过一天的作息安排展现假期生活的丰富多彩与成长中的自律过程。
暑假到了，有两个月的时间，大家都干些什么呢？请看看我的暑假一日吧！
清晨——懒虫篇俗话说得好，“一日之计在于晨”而我今天的打算就是睡觉，因为在早上睡觉才是最佳时机。“还记得昨天，那个夏天……”真讨厌！闹钟响了，把我从美梦中拉了出来。我坐了起来，在床上摇摇欲睡，不一会儿的功夫，我又倒下来呼呼大睡。可惜的是好梦不长，人工式闹钟——妈妈出场了，一阵河东狮吼传入了我的耳边。可我就是不当回事，转了个身继续睡。妈妈怎么拽也拽不起来我。咦？怎么没动静了?认输了？我正在为自己庆功，这时，妈妈一手揪着我的耳朵硬是把我从床上揪了起来。唉！丢人丢人！我穿好衣服后，便开始品尝老一套——一根油条两个鸡蛋。妈妈！你真以为吃了这些东西就能考100分了？
上午——快乐篇上午是我一天中最快乐的时刻了，每到8点半，好朋友小林便过来叫我去她家，我们又玩飞行棋，又玩跳棋，有时还会打牌，真是其乐无穷。到了十一点，我回到家打开电视机看百变小樱魔术卡，在吃点零食，那感觉，真是爽呆了！
下午——刻苦篇吃过午饭，我便开始了激烈的“战斗”第一个跟我过招的是我的English兄弟，他的"兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花缭乱。好不容易通过了单词这一“防盗线”，又像老鼠掉进箱子里一样，咬文嚼字的读《世界上最伟大的推销员》，然后还要写“长篇大论”的。
经过了几个小时的苦战，我终于利用晚餐时间休息了。怎么样？暑假的这一天过的还不错吧？
五年级闹钟作文 篇7
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：小闹钟的坚守
中心思想：小闹钟教会我们做事要尽责，做人要谦逊。
作者：潘文拓
前些天，妈妈给我买了一个小闹钟。
我非常喜欢这个小闹钟。因为它造型美观、精巧。浅黄色的外壳，银色的支架，圆形的钟表，12个黑色的数字匀称地分布在刻度盘上，像一支短箭似的时针，一把宝剑似的分针，一根如同细针的秒针，有规律地转动着。钟面的左上方还有一只竖着耳朵、瞪着眼睛的小鸟。
它的时针、分针、秒针日日夜夜坚守岗位，一刻不停地工作着，主人不在家，他照样工作。不管滴水成冰的冬天，还是挥汗如雨的夏天，他照样忠于职守，准确地表达着时间。即使它周围环境非常喧闹嘈杂，他也遵守纪律，决不往外探头看一眼，还是滴滴答答的走着。
小闹钟还表现出对待荣誉上很谦虚。每天晚上，我给小闹钟上好弦，告诉他明天早上6点钟叫醒我。我睡觉了，只有三个兄弟值班，第二天铃声把我叫醒了。当我表演小闹钟时，三个兄弟只是微笑着看着我，从不解释这是他们的劳动成果。特别是当别人问我时间，我回答时，只是看看时针、分针，告诉别人几点几分，往往把最劳累的秒针忘掉，这时候，秒针还欢快的跑着，从不为自己得不到表扬而怨恨，更不会因一些事闹情绪。
小闹钟一天的工作安排的真紧张。早晨，它用清脆的铃声把我叫醒，使我上学不会迟到；中午，他总是提醒妈妈做好午饭，等我放学；晚上，他用滴答滴答的歌声伴我写作业，然后唱起轻柔的催眠曲送我进入梦乡。工作一天的人们都睡觉了，而它却还是一步一步地走着，永远不知疲倦。
我真喜爱我的小闹钟，，因为她不图名不为利，忠于职守，不知疲倦，任劳任怨。
五年级:a1154448402
五年级闹钟作文 篇8
情感风格：温馨细腻、朴实真挚
核心事件：小台灯陪伴做作业
中心思想：默默陪伴与鼓励是成长路上最珍贵的支持
在我的卧室里，有一盏十分可爱的小台灯，每当我做家庭作业的时候，它都在旁边陪着我，因此，成了我一个默默无闻的好朋友。
我的小台灯是淡绿色的，远远望去，有一种素雅的感觉，为我有些灰暗的房间增添了几分色彩。再加上它高挑的身材，显得更加亭亭玉立。小台灯有一个椭圆形的底座，底座上有一个小开关，只要插上电源，摁下开关灯就会亮起来了。在开关的后面，有一个小闹钟，它也是绿色的，小闹钟的右上角有一只可爱的小棕熊。只要安上电池，定好时间小闹钟就能按时叫我起床了。小台灯座上方是它瘦瘦的身体和大大的脑袋，它的身体可以弯曲，只要你拉长或弯曲它的身子，台灯的灯光照射方向和高度就随之变化了。
自从有了这盏小台灯，每天早上小棕熊闹钟，都会不辞辛劳地准时叫醒我，帮助我养成了早睡早起的"好习惯，让我有足够的时间早读、吃饭、做好上学的准备。每天晚上，我都会在小台灯的陪伴下做作业。遇到难题的时候，我就会看着小台灯，它好像在鼓励我：“没什么，只要你努力，就一定能解开这道题的，你看我和小棕熊闹钟不是都陪着你吗？加油！”每当这时，我都会重新打起精神，再继续解题。就这样，我的成绩慢慢好了起来。
谢谢你们，小台灯、小棕熊闹钟，你们不仅是我的小伙伴，默默地陪伴着我，更是我的小老师耐心地鼓励我，谢谢你们。
五年级闹钟作文 篇9
情感风格：喜爱、细腻
核心事件：小闹钟的金属圈
中心思想：作者通过描写小闹钟的外形和内部结构，表达了对小闹钟的喜爱之情。
我有一口小闹钟，它的样子既滑稽有漂亮。说它漂亮一点也不夸张：透明的玻璃罩，鲜红的外壳，表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分：它那两只细小的腿，托着个圆圆的身躯，再加上那两只小小的提手，样子真好笑！
最辛苦的是表盘上的“劳动者”——时针、分针和秒针了。它们按照规定的运动轨道准确的走着。看！墨绿的秒针走得那么急促，分针像是在无忧无虑地散步，时针呢，别看它好象停着不走，其实它也和伙伴们一样，一刻也没有停。
我真喜欢我的朋友——小闹钟。
五年级闹钟作文 篇10
情感风格：温暖、细腻
核心事件：唠叨声
中心思想：父母的唠叨是出于爱，需要理解与感恩。
虽说唠叨让我感到心烦，但爸爸妈妈也是出自爱我的心态下才对着我唠叨的。在学校里，我是一只乖顺的.小绵羊，纪律好，成绩也不错。但在家里，我却如一头倔脾气的小牛，不听父母的话，按自己的心意做事。
爸爸妈妈总是唠叨。
你听，又是妈妈在唠叨了：“今天是星期开，宝贝，记得早点起床哦！”
不过半分钟，爸爸也开始唠叨了：“快点做作业啊，如果作业没做完，当心明天在学校挨批哦！”
“快点，都十点半了。怎么还不起床？”
“快做作业，快做作业，枕头‘大炮’来啦。专门对付你这种小懒虫。”
“起床！”
“做作业！”
“起床！”
“做作业！”
“起床！”
“做作业！”
……
唠叨如火如荼地“进行”着，唠叨声不绝于耳。好烦啊！
不过，我转念一想：爸爸妈妈唠叨还不是为了我好吗？这也是爱。
我的生活很快乐！当然，是唠叨伴随着我成长的！
五年级闹钟作文 篇11
情感风格：天真、生动
核心事件：小闹钟被摔
中心思想：淘气中透着童真，成长需要理解和引导。
我的妹妹叫乐乐，已经一岁八个月了。她既聪明又懂事，但的特点就是淘气。
不信你看，我们在杭州旅游的时候，住的酒店每个房间里都放着一个精致的小闹钟，我们屋的小闹钟放在床头柜上。“咦？哇！”乐乐看见了，淘气地说，然后她又拿起小闹钟，左看看，右看看，接着她开始胡乱按按钮，弄得满屋子滴滴答答声和咯咯的笑声。你说，乐乐淘气不？
最“精彩”的还在后面呢！我怕乐乐弄坏了小闹钟，就假装生气地说：“乐乐，把闹钟放到那！”谁知此话一出，把乐乐给惹恼了，只听“啪”地一声，乐乐把闹钟扔到了地上。我刚捡起来，乐乐就叫道：“哥哥！”并一把夺过小闹钟，又把它扔到了地上，电池也被她摔了出来。可这还不解气，乐乐两眼瞪得圆圆的，还呼哧呼哧地喘着粗气，就好像刚做了什么累人的事似的，接着，她哇的一声哭了起来。唉！真气人！
这就是我的妹妹，一个淘气的小女孩儿。希望你以后别再那么淘气了，好不好？小乐！
五年级闹钟作文 篇12
情感风格：温暖细腻、朴实真诚
核心事件：小闹钟陪伴成长
中心思想：小闹钟教会我珍惜时间的重要性
今天，我要向大家推销一件物品，是一只可爱的机器猫的闹钟。
它的图案是一只歪着脑袋的猫，它身穿一件蓝白色的中间有一个小口袋下衣，小小的眼睛，红红色的鼻子左右两边长着6根黑黑的胡须，
它的使用方法很简单。只要先单击闹钟头上的按钮，可以发光。调到一定时间，最后在单击头上的按钮。就好了。
可以根据自己的需要定时，”当早上6：30时，他又亲切地叫我“小主人，该起床了。”这是多么聪明的“小伙伴”呀!这么一个平易近人的“小伙伴”，饭量却是极小的，只需要1节7号的电池。
“小闹钟”天天陪伴着我学习，陪伴着我成长。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”他时时提醒着我鼓励着我，使我变成了一个珍惜时间的人。小闹钟，我爱你，你比一个真正的朋友还要亲!
这就是我的猫形闹钟，可有这许多功能呢!心动不如行动，快来购买吧!
