五年级友谊之花作文 篇1
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：雪花
中心思想：真挚的友谊在困境中依然值得坚守。
雪花在独自的飘呀飘，楼外，皑皑白雪，枯树银花。
我无心观景。若是他还在……
朋友啊，你知不知道，我们对彼此来说，是那么的重要。失去了各方，我们，不是都很忧愁吗？零零碎碎的行人，好似也是那么的孤独。
凄凉。
自从那天起，我就像是一朵独开的花，在风雨里，无人护持；在旱灾里，无人陪伴。我知道你的处境，你是为了我……可是，我却不需要，我只需要你，你的陪伴、互持，不要在意别人的眼光，我们不是说了吗？我们要真心相伴，有难互助，绝无二心。我们的缘分，难道这么浅！？
你失去了妈妈，失去了父爱，失去了家……你说，更重要的，是是去了我。朋友——我谢谢你能这么在意我，难道我们，就从此断绝了吗？
雪花啊，你无声地飘，难道不孤独吗？我好想能有个人作伴啊！
朋友，我希望你能振作起来，“西风啊，冬天来了，春天还会远吗？”这可是我们的座右铭啊！朋友，我相信，你一定会来找我，我们，会再做朋友的！
雪花还在飘，只是下起了小雨、刮起了风。我笑了，脚步也变得轻快起来。
我们的友谊之花，在2015里，会重新开的，会开的更灿烂。
五年级:韩焕珍
五年级友谊之花作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：雪中陪伴
中心思想：真正的友谊在困难时最显珍贵。
灼灼红叶，我拾一片最红的；清清湖水，我掬一捧最清的；盈盈月光，我取一缕最亮的；漫漫人生，我要采劼这世界上最珍贵的东西——友谊。
寒假到了，本来可以好好地玩一场，可我那不争气的身子却偏偏不时气节的生了病。所以，我只能天天与周公聊天，天天躲在被窝里，吃着那些苦口有无用的药。
可是老天却知道我的困扰，派了我的好朋友——琦，天天来陪我。无论天气有多糟糕，我每天一睁开眼睛总能看见她。她见我醒来就问我口不口渴，舒不舒服，睡得好不好。我一饿了，她就叫我妈妈为我做饭；我一难受了，她就帮我翻箱倒柜的找药。这也缓解了我一点病痛的困扰。
一次，她一如既往的来了，我抬头望望天空，漫天大雪纷纷扬扬的飘落下来。我鼻子一酸，说道：“这样冷的天，你怎么还来了？”哎呀没事的，我在家也没圣魔事情，正好来陪陪你！”她笑着说道。我的眼角沁出了一滴泪滴。她摸了摸我的头发说道：“没事的，小傻瓜这不是因为我们是好朋友吗，对不对？如果换成是我，你也会这样照顾我的，对不对？”我点点头；“对，我们是好朋友，我们是好朋友。”那一天，我哭得泣不成声，是发自肺腑的那种。那天我们结下了约定：我们要做一辈子的好朋友，一辈子的好姐妹。
在浩大的友谊之河中，我和她的友谊，成了一朵最闪亮，最欢腾的一朵美丽的浪花……
五年级:王雨晴
五年级友谊之花作文 篇3
情感风格：温暖真挚、诗意盎然
核心事件：朋友节的设立与意义
中心思想：希望设立朋友节来增进同学间的友情。
我们有很多的节日，有令我们小朋友开心的儿童节，有让全国人民高兴的国庆节，还有让家人团聚的"中秋节……如果让我来设立一个节日，我想设一个朋友节。
我想设立这个朋友节的原因是，每当我想要去找我的好朋友玩时，爸爸妈妈就全在我的耳边唠叨个不停，总说什么“你都几年级了，还出去玩”啦，还有什么“你现在最重要的是学习，不许出去玩”……使我们和朋友之间的感情越来越淡。一般我们都是独生子女身边很少有朋友，家里除了爸爸妈妈和爷爷奶奶之外就只有小猫小狗了，如果有了朋友生活就不会那么单调无趣了。有一首古诗叫《送汪伦》这首诗里的李白和汪伦是一对非常好的朋友，有一天李白要去一个很远的地方办事，临走时李白还想见汪伦一面，可是李白已经在船上了，可让他妹想到的是汪伦来了，李白想：虽然大海很深但是汪伦送我的情比大海更深。于是李白就写下了《送汪伦》这首诗。
在朋友节这天好朋友们可以互相交换礼物，还可以和朋友一起去野餐，也可以一起做作业……如果是比较远的朋友可以发一条短信，还可以打一个电话去问候一下。
我觉得把朋友节这天放在4月21日，因为在春天里花开了，小动物也出来了，这是一个春暖花开的好季节，在这种天气里和朋友一起玩耍，最开心了。
我真希望有朋友节这一天，可以让我们和朋友的友谊更加深厚。
五年级友谊之花作文 篇4
情感风格：懊悔、细腻
核心事件：电脑卡
中心思想：珍惜友谊，学会包容与理解
生活中，有很多事情让我难忘。又高兴的事也有难过的事。其中，有一次争吵让我最难忘。
那是三年前的一天，我正在网上查资料，同时也上着QQ。碰巧，我最要好的朋友韩达也在玩，他给我打了一声招呼，我回了一声后继续抄写资料。可谁知，他老和我聊天，弄得我家电脑非常卡。我告诉他：我家机子很卡，我也在查资料你这么发信息我会心不在焉的。可他好像没看见似的，还是那样给我发信息。
第二天，我俩一见面就吵起来了。我说：“你怎么给我发那么多信息，弄得我昨天晚上十点多才抄完资料。”他也毫不示弱的说：“谁让你家的机子那么卡呢？”．我一星期都没理他。在第二个星期五的课间，他找到了我，对我说了一声：“对不起，那天是我的错，你原谅我让我们和好吧！”我同意了。
这么长时间了，我还没有忘记这件事，事后想一想，我也有不对的`地方，我要珍惜我们之间的友谊，让我们的友谊之花永远开放。
五年级友谊之花作文 篇5
情感风格：细腻温情、 真挚动人
核心事件：打扫搭档
中心思想：真正的友情需要理解和包容才能长久维系
一升上五年级，我们共同负责教室内的打扫工作。记得她有些冷漠、懒散，而这也使我们之间开始多了争吵，毫无友谊可言的对恃画面。之后，由老师的调解，我试着与她做朋友。终于－我战胜了。
从她的谈吐中，我了解她非常自我而神秘，似乎每天的笑容背后都藏着一股心事重重的气息，也许是我太敏感了吧!我的那位朋友功课、运动都颇为令人赞叹不已!唯一缺点就是爱闹脾气，但却随着我们的成长有了很大的转变。这令我也感到很欣慰。
她在她的微博发表了一篇有关我们几位好友的文章：“在球场上，我们是合作无间的战友……。我们共同度过所有的喜怒哀乐……。”看完后，我的眼眶有些湿了、红了……。那是种无法言喻的感觉。记得六年级时，我们因校长、老师的鼓励，去第二中学参加能力测验，我俩不约而同的考了二十八名，但她却去上了那所中学，因此，她也只能趁着六、日回家，而我们平时只得利用网络传达彼此近况、利用每回段考后回母校去看看再相聚，这次，她由第一次月考的全班第十名，到第二次月考进步了整整六名之多，而我也进步了一名，到第三名的位置去，这真是无比的喜悦与光荣啊!我这刻骨铭心的好友现在也已经应适了目前的环境，她还跟我说每当她三更半夜里想起我们时，豆大般的泪珠也随之掉落。我们听了，都不由自主心疼起来，频频为她加油打气，而她也很坚强，抿着嘴，说：“你们也是 哟!”。
每当这番思绪来潮时，总是想起她的优点、以及相处过的点点滴滴……所以，有了彼此的信念为自己加油打气，我想，就算有再艰困的路途要走，不论多远、多久，也是甘甜的啊!不是吗?
五年级友谊之花作文 篇6
情感风格：孤独无助、细腻真挚
核心事件：被孤立的生病经历
中心思想：真正的友情能跨越恐惧与误解带来温暖。
最近一段时间，有一种传染病“甲流感”，引起了恐慌。
班上有一个同学发烧了，整天趴在桌子上，让人看了就会产生一种不舒服的感觉。我开始还没怎么在意。一节课间，同学们都鱼贯而出，剩下的一些同学全都离她远远的，并小声嘀咕什么。我很好奇，问她们为什么，一同学说：“胡文玥发烧了，万一是‘甲流’呢？”我一下子怔住了，没想到“甲流感”引起了这么大的恐慌，我惊奇，甚至还有些害怕。
我也离那些发烧的同学远些，还很害怕自己也发烧了，心里有种隐隐的不安。
可是奇怪的是，我也第二天发烧，非常不舒服，便请了假，当时我唯一的安慰就是：我朋友多！可当我抱着唯一的希望来到学校时，我却很失望——所有的同学也不再理我，我主动找她们，她们却都以“我和我弟弟同一天生病”为由，拒绝了我。这时我才偿到了孤独的滋味，这是那么难受，这世界仿佛就只剩下我一个人。
我心想：万一我得的真是“甲流”，我不就会被赶出这个班级了吗？
被孤立的恐惧再次回到我的心里。
但是事情有了转变，我最好的朋友——冉一然，下了课，居然走到了我的位子上来。我异常惊奇，摆摆手，示意她不要过来，可她还是来了，俯下身问我：“没关系吧！”她居然在关心我，在这个我有可能得了“甲流感”的时候离我这么近，在这个人人都不理我的情况下关心我！我一下子在受到冷漠的`时候，得到温暖。
原来友情是可以跨过“甲流”的，温暖在我心底蔓延。
不知道怎么回事，在冉一然的带动下我再次融入了这个集体，伙伴们再次回到了我的身边，我再次得到了温暖，这温暖抚摸着我那受伤的心灵。课间，走廊上又传来了我和同学们玩耍时的笑声，奔跑、跳跃，无一不显示出我久违的快乐。
友谊，是一品良药，可以治愈人们心灵深处的伤。
友谊，伴我成长；友谊，给我温暖；友谊，助我前进。
我一定要把这朵友谊之花珍藏！
五年级友谊之花作文 篇7
情感风格：愧疚、细腻
核心事件：友谊笔
中心思想：真正的友谊需要信任与理解，不能因猜疑而伤害彼此。
一个星期六，我跟小莹一起去商店逛街。商店里的笔琳琅满目，数不胜数。我们看到一支很漂亮的“友谊笔”。我们问售货员阿姨：“两支笔多少元？”阿姨说：“10元一支，可是只有一支，你们……”小莹说：“给你用吧!”我同意了。
这支笔很好用，我爱不释手。过了几个星期，我和小莹出去玩的时候，她拿起一支“友谊笔”，说：“商店里进了货，我买了一支！”我说：“那太棒了，我们都有一支一模一样的‘友谊笔’了！”
我回到家，刚要拿出“友谊笔”来做作业的时候，却发现笔不见了，我翻遍了整个铅笔盒，都没有我的“友谊笔”。忽然，有一个念头从我脑海里闪过：“是不是小莹偷走了？”
第二天，我去找小莹，气愤地对她说：“你是不是偷了我的‘友谊笔’？你昨天刚好来了我家。”小莹马上说：“我没偷你的笔，这是我的笔！”我说：“你骗人！”然后转身走了，她独自留在那里。
过了几天，小莹说她要搬走了，去别的地方读书，我没有去送她。她留了一封信给我，上面写着：“我要走了，可能永远不回来了，我没有偷你的笔，请相信我。再见！”
晚上，我翻来覆去怎么也睡不着，突然身下有一个硬邦邦的东西，我把它拿出来，啊，是“友谊笔”。我错怪了小莹，可是她永远都不会回来了。如果她回来的话，我一定要当面跟她说声“对不起”。
我去阳台的时候，发现我的友谊之花凋谢了，我凝视着它，默默地想，难道它就像我跟小莹的友谊一样也凋谢了吗？不会的，我坚信！只要我们认真栽培，悉心呵护，属于我们的友谊之花一定能再次盛开！
五年级友谊之花作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：野餐
中心思想：真挚的友谊需要互相理解与尊重。
亲爱的小明：
我想对你说，我们已经是要好的朋友了。还记得那次我们一起去郊外野餐吗？那天天气特别好，我们在草地上奔跑，捡着漂亮的野花，还抓到了好多只蝴蝶。我觉得那是我们玩得开心的了，你不也这么觉得吗？
有些时候，我们对一些事情的看法可能会不太一样。比如，我喜欢画画，而你更喜欢玩游戏。但是我觉得这并不影响我们之间的友谊，因为每个人都有自己的兴趣爱好，对吧？我希望我们可以互相尊重对方的选择，就像我们在一起玩耍一样开心。
另外，我也关心你的生活。你近总是玩手机玩得很晚，我觉得这对身体不好，也影响了学习和生活。我希望你能适当控制玩手机的时间，多出去运动，多读一些好书，这样对你的成长会更有益处。
后，我希望我们能够一直保持这份真挚的友谊，彼此理解，互相帮助，一起成长。如果你有什么烦恼或困难，都可以来找我，我会一直支持你的。
期待着和你一起度过更多美好的时光。
真诚的朋友，
[你的名字]
五年级友谊之花作文 篇9
情感风格：温暖、朴实
核心事件：挂心愿牌
中心思想：通过植树活动表达对友谊的珍视和美好愿望的寄托。
今天是植树节，因此我们参加了小记者团的这个植树活动。
来到万华城。在万华城里玩了好一阵子我们终于走进了植树的地点。我们先去领树苗，我们毫不犹豫地选择了樱花树苗，谁叫樱花树开花时那么美丽呢？之所以我的同学也来了，是因为在路上碰巧遇到了她们，我真开心呀！为此我增添了植树的干劲。我们找到了一个植树点便开始埋头苦干了。因为有了我的爷爷，所以我们三个并没有帮上什么忙，弄的我都有些不好意思了，幸好在后来我起到了关键性的作用，我可以去帮忙提水了。我提着沉重的水来到那棵小树苗的旁边，啊，真没想到小小的劳动竟如此的辛苦呀，我只不过提了满满一桶水就使其手酸痛无比了。在这个过程中，我的那两个同学也帮了一点点的小忙，这真是让我看在眼里，喜在心头。我是一个重视友情的人，于是拿了挂在树上的那个牌子之后，在上面写上了自己的一个小小的心愿——希望它能绽放出友谊之花。我把这个牌子挂在了树上，脸上浮起了微笑。
从此以后，这个愿望会一直埋藏在我的心间，不知道这棵树苗是否能完成我的小心愿呢？
五年级:严芸
五年级友谊之花作文 篇10
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：滑梯上的伤痕
中心思想：真正的友谊能包容错误，跨越伤害。
漫天的大雪纷纷扬扬地下了一整夜，第二天清晨，雪停了，地上积了厚厚的一层。大街上，连一个人影儿也没有；小巷里，家家户户都紧闭着
门窗时间仿佛在此刻凝固了，空气也不再流动，大地上呈现出一片死气沉沉的景象。我坐在临窗的写字台边看书，突然从窗外传来一阵银铃般的笑声。我抬头朝窗外望了望，只见白茫茫的雪地上有一道靓丽的风景线：几个邻居小女孩穿着鲜亮的`棉袄正在不远处玩滑梯，看到她们甜甜的笑容，我忘却了所有的寒冷，打开门向她们奔去“可以让我参加吗？”
“当然可以啦，一起玩吧”她们爽快地答应了。我迫不及待地爬上滑梯，排在队伍后面。小女孩们有序地一个接着一个慢慢滑了下去。终于轮到排在我前面的雯雯了，可不知为什么，她却迟迟不肯滑下去。我等得不耐烦了，便顺手推了她一把，她飞快地滑了下去。
由于她的手没抓好，身体失去了平衡，只听见“砰”的一声，她的头重重地撞在滑梯底部的边沿上，人倒在了雪地里。殷红的鲜血顿时从雯雯的额头流了下来，滴在洁白无瑕的雪地上，染红了一片。其他小朋友也慌了神，只是愣在那里不知所措，我更是害怕极了。
这时我爸爸刚好经过，见此情景，立刻抱起雯雯直奔医院。雯雯的额头上缝了好几针，血才被止住。这时雯雯的父母赶来了，心疼地抱起女儿：“雯雯，别怕，还有哪里不舒服吗？告诉妈妈。”我躲在角落里，吓得瑟瑟发抖。爸爸则尴尬地站在一旁，连连向他们道歉：“对不起，真是对不起，都是我们家的诗诗太不懂事了”没等爸爸说完，雯雯的妈妈接过话说：“小孩子在一起玩都是无意的，不要怪孩子了，看把她吓的。”
说完还抚摸着我的头安慰我。“阿姨，我”此刻，我再也忍不住了，泪水决堤而出我原以为雯雯会因此疏远我，可是没过几天，雯雯还和往常一样跑来找我。她对我一句抱怨的话也没有，更没有责怪我，仿佛根本就没有发生过这件事。我又深深地感到自责，在心里暗暗地发誓：我要把这位宽容的女孩当成最好的朋友！转眼三年过去了，我们一直亲密无间地相处着，保持着孩童时期那份真挚的友谊。
五年级友谊之花作文 篇11
情感风格：悲怆、细腻
核心事件：一双鞋带的生死
中心思想：真正的友谊需要珍惜与铭记
（1）初次见面，请多多指教
新同学晶来到教室里，慢条斯理地走到桌位，缓缓坐下，她显得那样娇贵。随后，琳也来到了教室。端庄娴雅的她有点不好意思地走到老师面前，轻轻的说了一声：“对不起。”便与班同学一起进行早读。
叮铃铃，叮铃铃。下课了。晶来到琳面前说到：“你好，我叫晶，请多多指教。”娓娓动听的声音让琳感到好奇。于是，她用那水灵灵的眼睛望了望晶，说：“你好，我叫琳。”“噢！你就是那个才貌双全的全校第一琳呀！”晶大吃一惊。这也难怪。考了全国第二好学校的全校第一名晶遇到了考了全国好学校的全校第一琳能不惊讶吗？但晶很快又平静了下来。
从此以后她们形影不离成了肝胆相照的好朋友。
（2）夜幕降临，一起回家，但愿来生再做朋友
琳和晶一起走在回家的路上。琳的鞋带掉了，晶先往家走。突然一辆车朝晶冲来，看来车主已喝得烂醉如泥。琳绑好鞋带，见状像箭一样朝晶冲去，将晶推开。“咚！”一声巨响后滴滴的流水声让人感觉那样清脆。她——舍己为人的琳什么也没有留下只留下了一句感人的话——“但愿来生再做朋友。”重情的晶早已泪如雨下。
（3）请您们不要太伤心，不要让天堂的她伤心。
琳的父母边哭边安葬了琳。车主早已逃之夭夭。晶走到琳的父母面前安慰到：“请您们不要太伤心，不要让天堂的她伤心。”曾经的晶是那样的娇贵而现在的她是那样的坚强。她已不再是以前那个自私自利的女孩了，她长大了，变的成熟而坚强了。
（4）一朵友谊之花，长在心里。
十年后，晶来到琳的坟墓前祭拜琳，在琳的坟墓后头发现了一的很美很美的花。晶将花种在了家里的花园里。它显得格外出众。一天晶发现花儿枯萎了，但晶明白它并未枯萎，它还一直种在自己心里。后花儿长成了大树晶也成为了一名伟大的科学家。
友谊需要我们珍惜，友谊需要我们永不忘记，友谊更需要纯洁与真挚。来吧！让我们一起将友谊之花种在心里，让它慢慢成长后变成一颗参天大树。
广东汕头潮阳区华美第一实验小学五年级:郑晶
五年级友谊之花作文 篇12
情感风格：坚韧不拔、清新自然
核心事件：军训生活
中心思想：通过军训经历，领悟到坚持与团结的重要性。
转眼间，军训生活就结束了。我还记得军训第一天的情景：
匆匆来到学校的我格外兴奋，因为要体验一种全新的生活，一张张不曾相识的脸，一袋袋沉重的衣物，一份份不同寻常的感情!到了基地之后，在教官的严格教育与训练下，似乎后背、双腿、脸颊两旁的汗水已要将我“淹没”。可是军训就是军训，早已不是当初在家的甜美生活!同时它也锻炼了我们团结一心，坚持不懈的精神。
在军训期间，我和班中的几个女生住在同一寝室，我发觉大家在一起非常好相处，女生的话匣一打开之后，大家就在不知不觉中成为了好朋友，我也交到了许多的好朋友，我相信在以后的学习中大家一定可以相处得更融洽，一定可以互相帮助，一起努力完成自己的理想!!
有人说军训是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和明暗;也有人说，军训是没加糖的咖啡，又苦又涩，简直难以言语。可通过这五天的生活，却又让我们领悟到另外一种真谛：“吃得苦中苦，方为人上人。”狠毒的太阳锻炼出我们钢铁般的毅力，繁重的训练磨砺出我们一招一式的阳刚，这就是付出与回报的必然。
其实军训生活是苦中有乐，苦中求乐，最后苦尽甘来的，它比任何一种生活，任何一种做人方式都显得多姿多彩。在这五天里，每个人都有自己的辛酸，自己的快乐和自己的故事，点点滴滴，让人难以忘怀!
