五年级天才作文 篇1
情感风格：荒诞幽默、想象奇幻
核心事件：玉帝降临改天庭
中心思想：看似愚蠢的人可能因他人盲目崇拜而掌握权力，最终因真相揭露而失去一切。
人们所说的天才一般指：上知天文，下知地理。可有一个国王里有一个很傻的天才,叫田彩莎。
这个王国叫反派王国，很现在人的思维相反。田彩莎是这个国家的女皇，大家力捧她当女皇，所以她才当上了女皇，令人敬佩。
有一天国师问她一头猪加一头猪等于几，本应该等于2头猪，田彩莎却说我不知道，这样的人还能当上女皇，真是不可思议，可大家却认为女皇太聪明了，比武则天还聪明，诸位大臣各个叫好，夸女皇聪明，从这以后，女皇很骄傲，滥杀无辜，许多人夸女王做得好，公元101年的元旦那天从天上降下一位大神，从此改变了人们的思想，大家不再信任女王，便将她杀掉了，大神成了玉帝，那些大臣们成了神仙。
玉帝将反派王国改为天庭，从此天界不在异样，女皇投胎成了一位贵妃：杨玉环。
（此文为想象篇，不可当真)
五年级:张馨月
五年级天才作文 篇2
情感风格：温暖活泼、生动形象
核心事件：搞笑天王禹丞跳舞
中心思想：每个同学都有自己的特长，让班级充满活力和趣味。
活泼可爱的五年级一班，有很多宝贝，有的很会唱歌、跳舞；有的很会跑步、打球，各有各的专长，使我们班变成一个热闹有趣的班级。
搞笑天王禹丞，虽然有时候很调皮，把老师气得火冒三丈，但是他搞笑的`功夫可不是盖的，每次只要一句话、一个动作，就能使全班哄堂大笑。他跳舞的功力也是一流，他跳水舞的时候，就像真的波浪一样起伏有致，身段非常柔软呢！
运动天才的德谦，他几乎对所有的运动都很在行，不论是打篮球、踢足球、躲避球他样样都行。远射三分球，“咻~”一声，进篮了！要准备射门了，“砰！”球踢进了！我对他的运动天份，真是甘拜下风。
艺术大师安琪，她笔下的各种人物、动物都栩栩如生。她用她那灵巧的双手，为单调的白纸穿上美丽衣裳，为斑驳的墙壁画上缤纷的色彩。她高超的画画技巧，令我佩服得五体投地。
做家务天才育轩，虽然是个不折不扣的大男生，但是很会做家务，不论是煮饭、洗衣服、做早餐，样样都行，而且一点也不马虎；据说假日的早餐，都是由他负责，他是我认识的人里面，最能干的一位呢！
班上的宝贝真是多到数不清呢！而且每一个都有自己的天份和专长，这让我们班变得热闹且有趣。我爱这一班—可爱的五年级一班！
五年级天才作文 篇3
情感风格：热情洋溢、生动活泼
核心事件：制作显微镜
中心思想：通过制作显微镜和展示才艺，展现一个热爱科学、充满想象力的少年形象。
一双灵活的眼睛，一头短短的黑发，一个小小的鼻子和嘴巴，再加上一对小巧的耳朵。没错！你猜对了！他就是英俊潇洒不胖不瘦和风华正茂的结合体——我。
我是个酷爱科学的“书呆子”，家里的抽屉，大部分都是我的私人储藏箱，有电线、干毛巾、木板、笔记本、灯炮、零件等等都在里面，应有尽有，桌子上还有许多自己做的`模型和各种器具。
前几天晚上，我坐在床上盖着被子，幸福地看着，《可怕的科学》这本有趣的书。当我看到怎么做显微镜的时候，我的心热热乎乎的，双眼发着光，心想：难道我这么容易就可以去那神奇的充满陌生的“奇异小人国”吗？那可太酷了！
我的喜悦战胜了无情的寒冷，翻开被子，跑到桌子旁，打开抽屉，取出笔记本和一些材料，写上制作过程，就开工了。半小时后，一台造型精美简易的“自制显微镜”展现在眼前。“啊，这儿竟然有这么小的小蜘蛛！”我睁大眼惊叫道，“真是难义想象，我还没注意到呢！”接着我用那台“显微镜”观察一些小东西，那可真是太有趣了！
在我的心中，我的偶像始终是自己，因为我才是世界上最英俊潇洒，最风华正茂，最可爱快乐的小男孩。
我，一个帅气的小伙，顶着酷酷发型，一张能说会道的嘴，人也长的高高大大！
我还是一个大胆、开朗、多才多艺、爱幻想、爱运动的一个极富艺术细胞的“天才”。
体活课上，我带着篮球走到操场上，大声叫道：“利利！过来！来打篮球啦！”
“不要！你来踢足球吧！”利利笑着说。
“哦，好吧！”我一囗答应了。
刚走上草地，皮球就向我“灰”了过来，我抬脚一挡，便和戴腾飞展开了最常用的阵形发起进攻。我用最快的速度冲到球网前，突然，我停了下来，“看！有灰机！”我顺势用手指了指天空，待所有的人注意力都吸引开后，我再一记大力射门！哈哈！球进了！
经过一番恶战，我们以5：3的比分嬴得了比赛。
每逢礼拜六，全宇宙超级无敌艺术天才又要作画了！这次画什么好呢？对了，就画江南水乡吧。人人都说江南水乡宁静、幽美，看我能不能表现出来。
提起笔，沾上墨，刷刷几笔勾勒出了一个远山，再拿出小笔画上两条岸，在岸上画了一些房子，有相连的房子，也有分散错落的房子——美！像极了一座古镇！写上落款，完工。
在梦中我经常把自己想成一位侠客、一位战神、一位神官……这就是我！一个多才多艺、爱幻想的我！
五年级天才作文 篇4
情感风格：温馨怀旧、生动活泼
核心事件：红包大战
中心思想：童年因简单而美好，友情与游戏让成长充满温暖。
每一个人都会有一个快乐的童年时光。我来把我童年最快乐的一件事给你们分享一下吧！
记得那是我十岁时的时候，爸爸妈妈帮我买了一台小天才电话手表，也就是最新款的。这部小天才电话手表的颜色搭配大方、简洁。正面是黑色的，反面是蓝色的，再配上黑色的"表带，看起来特别酷，我爱不释手。买回来的时候，我很好奇？这是怎么玩的是，可是开机的时候一点东西都没有，这是因为还没有升级，过了一段时间后，我终于发现有了一个小游戏，发红包的功能了，可惜没有人和我发红包，那时我很失望。
直到有几个同学也买了电话手表，可以和我玩。我们每一天放学后，都在天桥上互发红包。记得有一次，我们几个小朋友聚在一块。开始发红包、抢红包，开展一场红包大战。我立刻来了兴趣，现在真是万事俱备，只差红包了！我的眼睛一直盯着手表。开始抢红包了！”我的好友李勇一声招呼。每个人都以迅雷不及掩耳之势拿出了电话手表，人人紧盯屏幕，四目射光，时刻准备着抢红包。“叮——”屏幕一亮，一个红包跳了出来，我还没反应过来，已经手慢了。哎，出师不利啊！还在懊悔中，第二个红包紧跟着来了。“又来红包了！”我兴奋地大叫。我急忙用食指灵活一点，可是“30积分”和我无缘。“我不抢了！我不抢了！害得我这么紧张！”我真是失去了所有信心。李勇安慰我说：“别心急，说不定下一个就是你呢。”我一听，内心的希望又燃起来了，决定再试一次。
啊，红包来了！我屏气凝神，一点，哈哈，太棒了。幸好我刚刚没有放弃，不然可就错过了这个红包了。我高兴得要跳起来了。这下我信心大增，紧捧手机接着抢啊抢。不一会儿，就有一元入了我的口袋，我的心里美滋滋的。我每天都刷到五百个积分。直到有一次班会的时候，我们就被老师现场给批评了一次，我们都不敢带手表上学了。
虽然这一件事过去了很久，可是每一次看到电话手表，我就想起了那一件事情，童年是多么快乐啊！
五年级天才作文 篇5
情感风格：温暖、生动
核心事件：电脑
中心思想：电脑是作者学习和生活中的重要伙伴，承载着深厚的
我和电脑是的朋友，有很深刻的印象也有许许多多的小故事，电脑是我身边的小天才。
有一次，我的老师给我布置了一篇作文，作文的名称叫做《自然之道》，我回到家，马上打开我的朋友“电脑”在“百度”收索一下，你知道吗?这个网址，真是神奇!找到了许多关于自然的知识，很快我就知道是怎么写了。
电脑是我的玩伴，在我寂寞无聊的时候可以陪伴我，有一次我在玩游戏的时候正好吃饭了，我就和爸爸妈妈说：“今天，我可以在电脑旁吃饭吗?”妈妈说：“可以，但你要很快把饭吃完”我就把饭搬到了我的朋友电脑那里，我一边吃，一边和电脑打游戏，很快我就把那碗饭吃完了。到了快睡觉的时候，我还在玩游戏，妈妈来了说：“儿子，你该睡觉了”我说“不，妈妈我还想在玩一下”，妈妈说：“不行作文人网你也可以投稿，孩子你明天还要上学，要早点起床。”“哦”我说。后来我就睡觉了。
电脑和我的友情就像石头一样坚固，是分不开的。它不仅是我的朋友，还是我学习上的好帮手，所以我要好好珍惜它，爱护它。
五年级天才作文 篇6
情感风格：温暖期待、童真朴实
核心事件：迪士尼拼装
中心思想：用坚定的信念和实际行动去实现自己的愿望。
我们马上就要迎来了xxxx年虎年，虽然上一年我并没有充分的完成自己想干的事情，但是这一年我要努力在再努力奋斗因为“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”接下来，就让我来介绍一下我在虎年要完成什么愿望吧！
首先，当然我要继续完成我上一年还没有完成的任务——成为写作小天才，像冰心老师一样得到同学们的敬佩，老师对我刮目相看。虽然上一年我的被老师表扬过，但是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我应该不骄傲，悄悄的发光，总有一天我会被注意到，成为大名鼎鼎的写作天才！
第二个愿望就是，能让爸爸从新加坡回来。因为疫情，我已经好久没见过爸爸了，我真想让爸爸回家陪我们一块儿过年啊！想让爸爸尝一尝我和妈妈亲手包的幸运饺子！
第三个愿望就是读完妈妈给我买的《人类起源的演化过程》我一直想知道我们人类是怎么演变下来的，从《女娲造人》这个神话故事中，上面说人是女娲用泥土做出来的，而不同国家有人不认同这个神话故事，妈妈说：“等你读了这本书你就知道人类的一生！”我真期待呀！
我第四个愿望就是，成功的拼好妈妈给我买的"上海迪士尼乐高拼装。我看了我们班小睿同学拼了一个天安门拼装，所以我下定决心一定要把我的这个上海迪士尼乐高拼好，弟弟一直说我是一个什么也拼不好没有耐心的人，今天我一定要认认真真的拼给他看！
我的第五个愿望当然很简单，我希望我们全家能幸幸福福，快快乐乐的生活！妈妈能变得越来越漂亮，爸爸的事业能越来越成功，弟弟能变得越来越可爱，而我学习越来越好！爷爷奶奶能身体倍儿棒，吃嘛嘛香。祝我们家的小狗狗，也能变得活泼好动！
希望我能在xxxx年实现这些愿望！
五年级天才作文 篇7
情感风格：温暖幽默
核心事件：轮滑比赛
中心思想：真正的优秀不在于全面，而在于专注与热爱。
“语文天才“顾名思义就是语文超超好的。这个外号是本人起的。
“语文天才”我们班第三胖。那胖胖的脸，眼睛都被挤小了。他身上的肥肉都够我吃一个月的了。你可以想象出来他多旁了吧。
有一次，老师让我们写读过哪些书做汇报。我和“语文天才”各不承让。我奋笔疾书，一边想一边思考。我把我们手中的笔当作枪，我发几颗“子弹”把“语文天才”的保护膜打穿了。他连发几颗“子弹”把我打晕了。该死的。我刚要发怒，我们班同学把我找出来了。于是我狠狠的瞪了他一眼，表示你死定了。
其实“语文天才”是一个偏科狂。语文好极了，数学坏透了。这点是他超大的`毛病。讲起来他还是我的一位“老师”呢。我被老师选进了参加轮滑比赛，他教我们三个：我，孟凡月，赵志萍。那天练得我脚都麻了。“语文天才”还喜欢名侦探柯南。me也是，还有聂文仙。我们三个只要有柯南的书，就借给对方。
五年级天才作文 篇8
情感风格：坚定、朴实
核心事件：电脑培训班
中心思想：通过努力和坚持，实现自己的理想。
理想，谁没有？没有理想的人就好比一只没有翅膀的鸟。有的人理想是成为百万富翁，有的人理想是成为明星，也有的人理想是当一名普普通通的教师……我的理想是和比尔·盖茨一样的一名电脑天才。
为什么会有这样的`理想呢？那是因为迈入21世纪，电脑已是我们生活中一种不可缺少的工具。比尔·盖茨是世界首富，电脑界的领军人物，我十分钦佩他，希望自己也能成为和比尔·盖茨一样的电脑天才
为实现我的天才梦，爸爸妈妈特地把我送到电脑培训班，每周星期天都要训练。
我相信我以后肯定会比比尔·盖茨做得更好、更出色，一定会屹立在比比尔·盖茨更高的山峰。那时，我将为祖国在电脑领域站稳脚步，我们中国人也将用上自己的电脑处理器，用上自己开发的电脑软件，而且还是比微软，比奔腾更好的。
现在我的技术虽然还不错，但离现天才梦的要求还远着呢！但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我一定会用自己的辛勤与汗水去实现我的理想！
五年级天才作文 篇9
情感风格：感动、生动
核心事件：演讲
中心思想：阅读能激发思想，提升表达，是成长的重要途径。
在阅读课中，我观看了“演讲天才”杨心龙的读书经历，令我心潮澎湃，对读书有了更深刻的了解。
为什么人们称杨心龙为“演讲天才”呢？这是因为杨心龙从小看了许多书，还可以在两分钟内构思一篇，太厉害了！他今年才9岁，知识却那么丰富，热爱祖国，懂得感恩，无论是哪个方面的内容，他都能滔滔不绝讲几十分钟，而且演讲是时口齿清楚，清晰流畅，像502胶水一样可以粘住人们，让大家越听越想听。
观看后，记忆最深的一句话是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往来源于书，只有多读书，才会有更多的思想。”他小小年纪，说话这么有哲理，的也很到位。虽然我爱读书，也会，但不善于，我以后也要常，做个爱思考的好孩子。
观看了杨心龙的演讲，感悟很深刻。他读的书很多，我也喜欢读书，是个十足的书虫，我读的书不计其数，还会珍惜时间读书，在WC时读书，在洗脚时读书，在课间读书，甚至深夜偷偷钻到被窝里用手电筒照明来读书，因为书是我的好朋友；他伶牙俐齿，而我却有点儿笨嘴笨舌，我喜欢的.语文课上，发言的时候，有时会结巴，老师也常指出我的缺点，督促我快快改正。仅这一点，我和他无法相比，我以后要学习他的伶牙俐齿。
“演讲天才”杨心龙这种热爱读书，会读书，获取知识后还能活学活用大胆演讲的精神，非常值得我学习。同学们，“书是人类进步的阶梯。”让我们好好读书，汲取人类的智慧，茁壮成长。
五年级天才作文 篇10
情感风格：兴奋、严谨
核心事件：电路板上的小发明
中心思想：一个孩子用坚持和热爱，一步步接近自己的梦想。
要说我们班的爱迪生，那可是无人不知，无人不晓。他乌黑的头发像打了油一样闪闪发光，坐在他后排的同学常拿它做镜子。一双亮晶晶的大眼睛，常常发出锐利的光芒，好像能洞察一切。她喜欢干的事情是自己制作小发明和拼开发智力的积木。
他对电动玩具非常着迷。刚买回来的电动玩具，他非要先拆卸一遍，然后再去组装，可是由于不懂电路连接，终使这个玩具处于瘫痪状态。当然，也免不了要受一顿皮肉之苦了。
今天可是个开心的日子，因为综合老师要给我们上有关电路问题的课。他高兴的就像猴子一样，在屋子里左蹦右跳，欢喜若狂。他赶紧拿出准备好的电路装套装，认真的听老师讲解，那专注的神情就好像要钻进电脑里一样。听完之后，他立刻就组装了一个发光装置“成功啦，成功”，他开心地欢呼起来，那欢呼声从窗户飞到了云端。
在小发明比赛中，他居然发明了一个无人机。我们看他的结构时惊呆了，一个电路板连着四个小螺旋桨，下面有个一厘米的小电池，整个无人机的大小只有一块橡皮那么大。遥控器更是厉害，只有一个电路板抗手指在电路板上滑动，让飞机飞起来。不用想，他肯定获得了第一名。有人问他，你的梦想是什么？他斩钉截铁的说，我的梦想是，要成为爱迪生一样的发明家。
虽然这个梦想非常遥远，甚至有可能永远都不会实现，但是从他那坚定的眼神中，看到了他希望。悄悄的告诉你，他现在已经是我们班名副其实的爱迪生了。
五年级天才作文 篇11
情感风格：温暖细腻、生动活泼
核心事件：数学难题讲解
中心思想：同学间的互助与成长让学习更美好。
新学期到来的第一件事，就是调换座位。当黄老师把我和孙望舒排在一桌时，我特别高兴——数学难题有着落啦！
孙望舒戴着一副小小的眼镜，看上去其貌不扬。但他可是个数学天才，而且很愿意帮助向他请教的人。
先来说一说他的数学头脑吧！有一次，数学刘老师指着书上的一道思考题说：“大家来看看这道题，它有些难，你们先算算七巧板各个部分的面积吧！”于是，我们拿起笔开始算了起来。没过两分钟，孙望舒已经算好了，而我那时才算出了两个部分，我一边惊讶，一边继续奋战，突然，他轻轻地碰了我一下，低低地说：“你看，这个部分你算错了，应该用这条边乘上那条边才对！”我仔细一看，恍然大悟，赶紧改了过来。下课了，我还没来得及向孙望舒道谢，只见王正源拿着练习册过来了，他指着最后创新挑战的那道题问孙望舒，我看到孙望舒就像一位小老师一样，仔细地给王正源讲题，听完之后，王正源心满意足地回到了他的座位上。我不由得向孙望舒投去敬佩的目光。
其实在三年级时，我就和孙望舒当过一次同桌。当时在他的帮助和我的.努力下，我的数学成绩迅速提高。先是从91分提升到93分，再从93分到95分，后来我终于考到了100分。看着那满分的试卷，我的心里像吃了蜜一样甜！听说五年级的数学可不简单，有了这么个厉害的同桌，哈哈，数学没烦恼！
学霸孙望舒也不是个完人哦！他总是忘记带文具，比如胶带、钢笔……不过，我不介意，随时可以借给他用，因为同桌就是要互相帮助、互相学习的嘛！在这里，我也想给孙望舒提个醒：我希望你以后不光成绩要稳住，文具也要带带齐哦！不然在大考的时候就惨啦！
这就是我的新同桌——孙望舒。
五年级天才作文 篇12
情感风格：活泼灵动、清新自然
核心事件：程文佳做奥数题
中心思想：要全面发展，成为国家的栋梁之才。
我身边的小能人？当然是我们班的大队委程文佳了！她有一头短短的头发，一双美丽的眼睛。每次一遇到高兴的事，就开始“发疯”；一遇到伤心事，就哭得稀里哗啦的。我常和她一起看电影，到了好看的地方，她会把整排座椅晃得摇摇欲坠；到了恐怖、伤心的地方，她就会痛哭流涕。
虽然程文佳有时候很“暴力”，但是她的.学习成绩在我们班可是名副其实的NO1。
有次上奥数课，程文佳讲义一拿到手，不等老师讲第一道题时，就已经开始做后面的题了。等我们讲到一半时，除了一些她不会的题之外，程文佳已经把讲义上所有题都做完了，包括测试题。
程文佳非常聪明，她不光数学好，语文和英语也很好。我常和她一前一后坐爸爸的电动车去上英语课，在路上短短的十几分钟，她已经熟练地背会了课文。她连续两年获得全国小学生英语竞赛一等奖，这次期中考试，她的语文又考了全班唯一的100分。
程文佳前一段时间参加了枫杨外国语的小升初考试，并且进入了复试。像她这样五年级的学生已达到六年级水平的，在我们学校真是凤毛麟角。
我认为，我应该向程文佳学习，语数英三科都学好。这样，将来长大后，才能成为国家的栋梁之才。
