五年级徐老师作文（精选12篇）

五年级徐老师作文 篇1

自幼儿园到现在，任教我的老师有很多，就像天上的星星数也数不清，但是有一位老师我永远都不会忘记，他就是——徐老师。

徐老师，个子不怎么高，但是人却长得很有精神。炯炯有神的大眼睛，满脸的络腮胡子，说起话来超级搞笑。但是对于批改我们的作业来说，徐老师可是一点都不含糊。有一次，我们班一位同学因为作业没有做，备徐老师狠狠批评了一顿，只见他眉头一皱，眼睛一瞪，严厉的眼神盯着那个同学，那同学眼泪唰的一下掉落了下来，这就是徐老师的第一个比啥技能。第二个技能能就是扫眼记。只要你上课开小差，他的目光扫到你，就知道你有没有听讲，你在想啥。

但是徐老师辅导我们学习确很有耐心，工作也很认真，如果同学的题目做错了，他会一步一步地讲给那个同学听，直到理解为止。每一次去他办公室，都会发现他在认真的背书，每一次都会发现他第一个来到班级，查看每天的.班级记载和午间值日情况。

唉！这么好的老师今年却不教我们了，但是他的一言一行我已经记在脑海里，我会以优异的成绩去报答他。谢谢你，徐老师。

五年级徐老师作文 篇2

每位同学都有自己喜欢的老师，我也不例外。

那位老师非常幽默，有一双炯炯有神的小眼睛，胖胖的身体，突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头，有些人可能已经知道是谁了，没错，他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。

平时徐老师是戴着帽子的，但当他讲笑话或讲课讲得投入时，会时不时摘下帽子，亮出他那闪亮的光头，有时特开心还允许同学们摸一下，还美滋滋地说：“摸了我的光光头，好运紧紧跟着你，保你下次考满分。”

记得徐老师第来我们班上课时，他一亮出那油光发亮的光头，我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了，徐老师不紧不慢地说：“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发，就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了，我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼，他可不吃这一套，依然若无其事、自得其乐地做着小动作，不一会儿就被徐老师发现了。大家紧张极了，都把目光齐刷刷地盯向他，但他似乎没注意到，依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边，只听“咔嚓”一声，小林吓了一大跳。瞬间，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看，原来是徐老师抓起小林的头发，用他的“剪刀手”加上自己的配音，佯装在剪小林的头发，那声音真是惟妙惟肖，把小林同学吓得可不轻啊！继而，大家哄堂大笑起来，有几个同学笑得连腰都直不起来了。

这样的事情在之后的科学课上经常发生，徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地，同学们再也不敢犯迷糊了，一个个都挺直身子认真听讲，我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀！

徐老师，我喜欢你，是你在课堂上教给我们知识的同时，带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗？

五年级徐老师作文 篇3

我最喜欢上体育课了。今天，我就带你们一起去回味体育课的那份快乐吧！

“叮铃铃”上课铃响了！门口出现一位高大帅气，神情严肃的男老师，没错，他就是我们班的体育老师——徐老师。可让人奇怪的是，老师那严肃的神情让我们感觉不到恐惧，相反，老师好像是我们的`朋友一样，让我们感到很亲切。

今天我们会玩什么呢？我们心里正想着，老师突然出了个主意：“让我们来打乒乓球吧！”我们听了高兴得一蹦三尺高。说是乒乓球，其实是用篮球在乒乓球桌上打一打，使篮球弹起来，如果对方没接到就算输了。当然在接球的时候也要注意不能用双手接，否则会犯规的。

比赛开始了，女生分成一组，男生分成一组，老师哨子一吹，大家就火力全开！先上场的是我的好朋友许宛容，在她的身上寄托着我们的希望。因为许宛榕我们女生中可是佼佼者啊!过了半分中，许宛容归队了。许宛榕已经取得的骄人的成绩，许宛容已经打败了三个“敌军”，真是太棒了！

比赛结束了，还是男生赢了，我们女生有些不甘心。但更多的是感到无比的开心和快乐！

五年级徐老师作文 篇4

在炎炎的夏日之中，在一天一天的兴趣班中，我来回穿梭。我有风趣幽默的孙老师教的课；我有头脑发达的何老师教的数学课；我有严厉而悟性高的金老师教的英语课，我还有美若天仙的小徐老师教的舞蹈课。然而在这之中，我最喜爱的就是小徐老师教的舞蹈课了。

小徐老师是我舞蹈课上教我跳中国舞的老师。她有一头棕色的，蓬松而又垂至腰际的秀发，在课上那一头的秀发则会被她扎成一个小丸子，那个小丸子显得格外好看。在秀发之下，竟是一张碗如一个散落人间的仙女一般的脸庞。一双深褐色的眼睛，时常在课上疲劳的盯着我们，因此我们都十分的听话。在那宝石似的眼睛之下，是一个挺拔的小鼻子和一张樱桃大小的嘴巴。

小徐老师还有一个特殊的嗜好，那就是每星期就换一个手机壳，这个爱好可真特殊，所以每节课一下课，我总会先去留意一下老师的手机壳是否更换。然而，在不知不觉中我养成了一下课就去看老师手机壳的嗜好。

在舞蹈课上，老师的姿态总是有所不同。当我们在练功或者劈竖叉或劈横叉时，她总是显得疲惫不堪，因为总是有人的动作不标准，偷懒或许做不到。这使她忙碌的一天更加忙碌，可是我又能有什么办法帮她，使她变的轻松一些呢？我能做的`，就是把动作做到最标准以免她来纠正我的错误更加劳累。

然而，当我们开始跳舞时，她总是脸上带着笑容露出一对红通通的酒窝。今天，她说我们今天要学习《木兰归》这支舞蹈。一听到这个名字，我们便来了兴趣。小徐老师告诉我们这支舞蹈主要讲了花木兰打了胜仗回来的故事，看着老师翩翩起舞的动作再加上音乐中欢乐而又高昂的音调，我眼前仿佛出现了花水兰打了胜仗，开心的回来向百姓们报喜的画面，这场画面，在我面前栩栩如生。

这是我在夏日中结交的朋友——舞蹈，它使我认识了美丽的小徐老师，它使我认识了姿态优美的舞曲。

五年级徐老师作文 篇5

回忆起上个学期的徐老师，我不得不说他好。他，是我有史以来见过的最好的老师。他，到底哪里好呢?听我一一讲解。

和蔼

徐老师上课总没有孙老师那么严厉。孙老师与徐老师作比较，只能反应出他很和蔼。每一堂课的气氛总是那么活跃上起来轻松自在。不过，这样学习也有不好的地方。但他本来是一个中学教师，来教小学，难免有不知之事。

耐心

徐老师不管在上课，还是教作业上都很耐心。记得有一次，我有一道圆柱、圆锥的"题不会，我问徐老师，他什么也没说，只让我自己着么一番。不一会，他见我思路不对，边知道起来:“这道题的破解方法就是用12.56除以3分之1呀!圆锥公式都忘了。”哦，我恍然大悟，拍了拍脑门。哎，不对呀，我又有了疑问，这除不尽啊?老师并没有显示出烦人的、讨厌的神情，继续指导。我想，这就是一位老师应有的品质与态度吧。

马虎

别看我们小孩子进场马虎做事，大人也一样。徐老师有时就是一个“老糊涂”，需要我们帮他纠正。比如有时试卷有一题，他把我们改错了。我经过几遍验算证实这道题是对的。老师从我们疑惑的眼睛看到了答案。几经验算果然是这答案。老师的形象完全暴露了。

徐老师虽不辞而别，但好的形象依然存在。我已经有点知晓离去的含义了。再见了，徐老师!

五年级徐老师作文 篇6

从我上幼儿园到现在的五年级，有很多老师教过我，数都数清了，但在我的心目中，最难忘怀的就是即教我知识，又教会我做人的——徐秀虹老师。如果用一个漫画人物来形容的话那就是“美少女战士”。

徐老师虽然没有模特的身段，但是在我的心目中她是那么的完美，不胖不瘦，黑黑的眉毛，乌黑的"头发，一双眼睛含着笑意，显得那么和蔼、亲切。

记得小学一年的时候，那是她给我们上的第一堂语文课，由于刚上学，年龄小，我们都胆小的不敢回答问题，原想这种尴尬的场面老师一定会生气发火，没想到徐老师不但没有生气，也没有批评我们，而是走下讲台抚摸着我们一个个低着的头，和蔼可亲的说：“今天进入了这个班级你们就是我的孩子，老师妈妈告诉你们，学习知识是为以后建设美好的家园奠定基础的，我国有上千年的文化，要想传承下去，就要学好语文，就必须大胆的说出自己的理解，这样既培养了思考能力，又能锻炼了口语的表达能力。别害怕，也不要紧张，就是回答错了，也没有关系，只要敢于回答就是好样的，是最棒的。”我从老师的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，徐老师，您一直坚守自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！

五年级徐老师作文 篇7

我心中最美的老师是徐老师，她高高的个子，一双大大的眼睛总是笑呵呵的，一头有点黄的长发总是批在肩上。

为什么说徐老师是我心中最美的老师，不是因为徐老师长的漂亮，而是她对工作兢兢业业，对学生无私奉献。

开学的第一天，我就听同学说，徐老师骨裂了。我还在想：老师骨裂了，英语课会不会由代课老师来上呢？

“丁零零……”万万没想到徐老师竟然坐在一张轮椅上来给我们上课。我瞬间被感动得一塌糊涂……徐老师来检查作业了，突然，她检查到一位同学没有做。“你为什么不做作业呢？”徐老师笑呵呵地问。“因为……因为”那个同学小声的`说，“因为这道题我不会做……”那位同学还以为老师会批评他。结果老师不但没有批评他，而且还教他这道题该怎么做，那道题该怎么做……

忽然，‘咚’的一声，轮椅一滑，徐老师摔倒在了地上。徐老师的表情非常痛苦，她咬紧牙关，眉头紧锁，几滴眼泪时不时的流了出来，豆子一般大小的汗珠头顶上滚了下来。有几名同学赶紧把徐老师扶了起来，老师咬咬牙，让一名同学把她推上讲台。就像什么也没发生似的继续给我们上课。“A，B，C……”

徐老师对工作呕心厉血，对学生苦口婆心，真是纯蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！这就是我心中最美的老师！

五年级徐老师作文 篇8

“今天，你快乐吗？”一上课，徐老师就这样问我们。“不快乐！”我们异口同声的回答。“那我就来帮你们找回快乐。”

徐老师说完，就给班上几位女同学发了一些织毛衣的红毛线，说是要教我们翻花绳。我乐得手舞足蹈，同时在心里期盼着老师也能给我发一条。开始编了，只见徐老师那双灵巧的手编出了降落伞、五角星、红太阳等等，让我们大开眼界，都嚷嚷着要学。

徐老师神秘地笑了笑，从包中掏出一个大线团，将线一条条剪短，发给大家。“大家仔细看我是怎么做的，我只做三遍哟！”徐老师笑着说。只见那毛线绳在徐老的手里一勾、一拉、一转，一个五角星便定型了。我们还来不及反应，徐老师又开始了第二轮、第三轮的表演。看着徐老师的表演，我觉得这个太简单了，然后自己也学着徐老师的样子翻，可是手里的`绳子一点也不配合我，怎么也翻不出来一个合格的“五角星”。

“怎么做呀？帮帮我吧！”“我也不知道呀！”“是不是这样？”大家你一言我一语地询问着，教室里一下子热闹起来。徐老师又将全过程演示了一遍，我的眼睛这次始终不曾离开徐老师的手，一直盯着她手中的绳子，自己也反复地练习。终于，在不断地努力下，我终于成功地编成了“五角星”。

之后，徐老师又教了我们一些其他的花样，尽管我们并没有全都学会，但大家都十分开心，因为我们找到了快乐。

五年级徐老师作文 篇9

桥，是绝处逢生的一条通道。它像远方的长虹出现在渴望者的心上。不止是江河沟渠，就是在生活的其他领域，当你想摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、遁入光明之地的“桥”。我的心灵上也有一座美丽的桥梁。它让我爱上了学习。

我读五年级时，徐老师接我们班。徐老师是一位和蔼可亲的老师，她把我们班同学都当成自己的孩子。对我们非常耐心。

记得开学的时候，徐老师知道我的`学习习惯不好，就把我叫到办公室，苦口婆心地对我说：“通过这几天的观察，我发现你很聪明，只是在学习上缺乏恒心，如果你能坚持不懈，我相信你会很棒的！”说完，她拍拍我的肩膀，让我去做操。

做操时，我的动作不但不熟练，还软绵绵的。手伸不直，腿展不开。广播结束后，同学们都走了，老师把我叫住了。她伸开了手——又平又好看。老师叫我照她的动作做一遍，我懒洋洋的伸出手——又弯又丑。这时，老师对我说：“男子汉，要有力量，做任何事都应该认真。”我听了，点点头，接着，老师又让我做一遍，我比之前做的好。老师表扬了我。那一刻，我下定决心一定要把每件事做好。

开学几个星期，老师一直关注我，她经常鼓励我，我学习越来越好，因此我对自己也越来越有信心。老师看见我进步了，比我还开心。

徐老师教了我一年，我的坏习惯都改了，我也越来越喜欢学习。后来，因为特殊原因，我要转学了。临走前，老师仍然叮嘱我努力学习，持之以恒。我很感动，下定决心不辜负老师的期望。

现在，我学习依然努力，我想，这应该得益于徐老师为我搭起的爱学习之桥。

五年级徐老师作文 篇10

暑假结束了，又迎来了新的一个学期。

周末，我怀着紧张的心情来到学校，希望可以早一点知道有没有换老师，如果换了，换的老师会不会更严格、更凶。但当我从班主任林老师那里知道我们的语文老师是云南省的名师——徐老师时，又伤心又高兴，伤心的是丁老师不教我们了，三年里，我们早已把丁老师当作了自己的好朋友。高兴的是我们很荣幸的`成为徐老师的学生。

第二天，当我们见到徐老师时，大家都目不转睛地盯着她，徐老师中等个子，看上去40岁左右，穿一条红色的裙子，看上去很精神，很年轻，显得很亲切。上课时总是笑眯眯的，眼里放出光芒。和别的老师形然不同。徐老师上课也很特别，十分有趣。幽默，生动，有感情。她讲解课文总是绘声绘色，滔滔不绝，还经常结合课外知识来丰富课堂，使我们兴趣盎然。全班同学好像听故事一样，不知不觉就下课了。她的课总能让你倍感精神，受益匪浅。

徐老师的课堂，虽然她所提的问题大多数我都不会，但我以后一定会努力。徐老师不仅教我们学习，还教会我们做人的道理，这样的课堂我非常喜欢。这一周里，我的脑子里装满了许多的知识，不仅学会了课本上的东西，还学会了怎么做人，我对学好语文比以前更有信心了。

徐老师，你就像我们的妈妈，虽然对我们要求很严格，在我们心中却很有威信，我们都很喜欢您。

五年级徐老师作文 篇11

在人生的舞台上，出现过我的身影，在成功的背后，有着许多事和人……

那是在幼儿园的时候，我是班上的小小书报员，一天，班主任徐老师把我叫过来，她弯下腰笑眯眯地对我说：“林琼，老师想在六一节的时候选一些女同学去排练舞蹈，我想让你和陈心怡去演白云和太阳，你愿意吗？”我轻轻地点点头，又摇摇头，老师好像看懂了我的心意，说：“就这样吧，你演白云，心怡演太阳，其它人演葵花。”我只有同意了，经过一个月的精心排练，我们终于把舞蹈排好了，我的动作花费了老师多少的心血和精力呀！我决定一定要跳好，拿奖状来报答老师。

演出的时间一天，一天逼近，我的心怦怦地跳，好几次想对老师说我不演了，可是一看老师那慈祥的目光，我把到嘴边的话又吞进肚子里去了。演出的日子来临了，我们跟随徐老师来到中山中学的`礼堂里，望着台下那么多双眼睛，腿发软了，心里直打退堂鼓，我用害怕的眼神看了看徐老师，只见徐老师微笑地看着我，好像说：“不要怕，相信你是最棒的！”我马上自信起来，心想：“老师都不怕，我怕什么。”接着，我们顺利的通过了演出，获得了集体三等奖，当我看到老师站在舞台上，手里捧着证书，笑得那么甜，那么美，我突然看见老师眼睛里有什么东西亮晶晶的，哦，老师流下了喜悦的眼泪，我知道我们成功了，过了两天，老师递给我们每人一张照片，上面是我们演出的最后一个动作。

这张照片我一直珍藏着，每当我看见它，就想起那场成功的演出，徐老师和“太阳”、“白云”、“葵花”，啊！我永远忘不了那场演出和徐老师，是她给了我自信和力量。

五年级徐老师作文 篇12

我常常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是她们教导我：要与同学互相帮助，要做一个友好的人。几年过去了，老师的`话仿佛还在耳边回响。

在班上，我和同学们的关系还是算比较好的，然而在这个方面，我也受到过申斥。有一次我一不小心从三轮车上摔了下来，同学们劝我回教室，可我就是不肯回去，就跟同学们吵了起来。老师得知此事后，便把我叫到办公室去了。到了办公室，我心里忐忑不安，只怕老师会批评我。我一步一步，慢慢地走到老师面前，看见了徐老师和蔼的面孔，我心里一点也不害怕了。徐老师见我羞愧的样子，便亲切地说："我听说你摔跤了，怎么摔的？把事情说给我听。"我也如实的对老师说："我从三轮车上摔下来时有些同学来帮我，可是我她们吵了起来，后来我又不想上课了。"听了这件事，老师的神色还是一样的，她对我说："同学们之间一定要互相帮助，要友好。"当着办公室里那么老师们的面这样说我，我感到有点难堪，不过心里还是服气的，因为那次我真的做得太过分了。

十年树木，百年树人；老师的教诲，终身难忘。