五年级夜行作文 篇1
情感风格：紧张期待、活泼轻松
核心事件：独自回家的夜晚
中心思想：在独自面对困难时，朋友的陪伴能带来勇气和快乐。
五年级已经到了，爸爸妈妈认为我应该可以自理了，所以让我一次自己放学回家。
老师教万科已经很晚了，而且现在是冬天，天黑得早。我看了看窗外，不禁地打起哆嗦来，心想：哇！外面天怎么那么黑啊！放学别人的父母都把孩子接走了，只有我刚刚准备出校门。
我一个人孤零零地走在路中间，突然感到一丝凉气。忽然，一只手搭在我的肩上。“啊！”我被吓破了胆，“来人啊！”然后把后面的人推在地上。“好疼啊，你干嘛！”他叫道。我回头一看。呀！是小沈！我只能向他笑眯眯地赔罪说：“对不起了啦！我没想到是你。不过你刚刚的确吓到我了。”“够了，够了。”他像大款似的挥挥手对我说，“不过——你要跟我一起回家。”
接下来他在路上又蹦又跳的，我心中的胆怯也在一点一点的消失着。接下来我们都没有害怕，一路上我们的心情轻松多了。我们还一起唱歌壮胆。
“哎呦！摔死我了！”小神跳的过程中摔了一跤，乐极生悲。我们俩都哈哈大笑。他还故意假装撞到什么东西，对我做了好几个鬼脸。把握小的肚子痛，也真不知道他如果去讲笑话，底下的人会笑成什么样子。这次夜行真开心，而且我自己也能自理了。
五年级:萧
五年级夜行作文 篇2
情感风格：静谧、细腻
核心事件：雨点成花
中心思想：秋雨为庄稼带来生长的希望，也带来了宁静与喜悦。
“一场秋雨一场凉”，不错，前两天还感觉夏日的暑气还未消散，转眼间人们便开始穿起了长袖。昨晚在学校值班，天将黑的时候，突然起风了，闷闷的空气获得了自由，心里也很舒服。徐校长来值夜班，说预报要下雨了，该降温啦！
果然，我正要吃饭呢，雨点儿就不打声招呼，哼着小曲，下起来了。
我观察着这雨点，说来也奇怪，透过路灯看到的是密密的、斜斜的，连成像针线一样的形状，可是点到地上的时候，就像是无数的神笔同时挥动，霎时绽放出了星星点点的花瓣，过一会儿，花瓣一点点晕染开来，模糊成一片，消了容颜。
秋收已经过去，又到了下一年的播种时节，这洋洋洒洒、不大不小、不急不缓的雨滴也恰到好处地为刚入土的庄稼注入生长的希望。
与绵绵的春雨相比，秋雨多了份从容，不骄不躁，是我喜欢秋雨的原因。天凉了，汗水也能歇歇了，农民谈论的不再是繁忙的"农事，终于可以展开眉头笑盈盈地开几句玩笑，拉一些家常了。
夏日里聒噪的蝉儿不知什么时候悄然停止了喧嚣，没有了它们的打扰，再加上一滴一滴的音符演奏的安眠曲萦绕在耳畔，这觉就睡得更香、更甜了！
秋雨一来，尘土凝化成泥，愈发团结；秋雨一过，大地换上金黄的衣装，像在盛装祈盼来年的富足。
这多姿多彩的秋，到处都是祝福的味道，叫人欢喜！
五年级夜行作文 篇3
情感风格：紧张、生动
核心事件：夜爬无想寺
中心思想：在克服恐惧的过程中，体会到成长的喜悦与坚强。
同学们，你们登过山吗？肯定登过！
你们在漆黑的夜晚登过山吗？应该没有吧！
那天晚上，我们一家三口去无想寺爬山。一路上虽然不时有一些“虫导弹”对我们进攻，可我还是一路高歌。
终于到了目的地，我特兴奋，拉着爸妈的手就往山顶跑。跑着跑着，我感觉空气越来越冷。早已没了路灯，黑黑的夜晚，黑黑的树林，黑黑的大山，有股探险的.味道。山路是S形的，曲折蜿蜒。路的一边是山崖，望下看，感觉头重脚轻，要是失足掉下去，准会跌得头破血流。另一边是树林，黑乎乎的像个黑洞。妈妈要我听虫子美妙的叫声，可我觉得像是妖怪在诡异的笑，也许是我太爱看《西游记》的原因吧！
不知不觉，到了山顶。山顶凉爽的风让我们觉得整个人都豁然开朗，真是太“爽”了！
下山时，我情不自禁地抬起头挺起胸走。这时，妈妈想起了一个周恩来的故事：有一个外国记者，对周恩来说：“你们中国人怎么喜欢低着头走，外国人怎么喜欢抬头走？”意思是嘲笑中国人胆小怕事，想看我们的笑话。周恩来机智的说：“你们外国人在走下坡路，中国人在走上坡路。”在场的人顿时响起了雷鸣一般的掌声。听到这里，我的脚步似乎更加轻快了。
夜晚登山，虽然有些恐怖，但却十分有趣。
五年级夜行作文 篇4
情感风格：紧张刺激、细腻描写
核心事件：蛇影夜行
中心思想：面对困难与恐惧，坚持和勇气是克服挑战的关键。
暑假中，二十多岁的王叔叔，十五岁的表姐和十岁的我一起去雨林探险。
王叔叔是一位经验丰富的探险爱好者，表姐是一名心细胆小的高材生，知道很多科学知识。而我是一名五年级的小学生，对世界充满了好奇。
经过长途跋涉，我们终于来到了热带雨林。一走进去，我们看到了城市里没有的动物和植物，真是让人兴奋。不知是不是被我们说话的声音吵醒了，突然有一条小蛇钻出来了，发出嗖嗖的声音，我们顿时吓得魂飞魄散，惊出了一身冷汗。之后，我们每向前走一步都小心翼翼，我的心似乎已经提到了嗓子眼，仿佛稍一紧张便会跳出来似的。姐姐说：“我们还是出去吧！”我有点儿犹豫，不知该怎么办。叔叔鼓励我们：“做事不能半途而废。”壮了壮胆之后，我们继续向前走。
一眨眼来到了黑夜，恐怖的气氛笼罩了整个雨林，仿佛要扼杀所有生灵。我们搭好帐篷生起了火，走了一天，我们都精疲力尽，准备好好的吃个晚餐。可天有不测风云，天空中电闪雷鸣，狂风“呼——呼”地吹着，倾盆大雨如约而至，瞬间浇灭了大火，淋湿了我们的衣服。“赶紧回到帐篷！”王叔叔喊道。我们手忙脚乱地爬了进去，周围不时传来动物的哀嚎，就这样，我们带着恐惧和害怕进入了梦乡。
第二天，我们收拾好行囊，继续出发了……
五年级夜行作文 篇5
情感风格：温润细腻、质朴真挚
核心事件：挂盐水
中心思想：母亲在孩子生病时的无私关爱最能体现亲情的伟大。
在我眼里最伟大的莫过于亲情了，在众多亲人中，最疼爱我，和我最亲的就是妈妈了。
在一个雷雨交加的夏夜，我突然发了高烧，在床上大哭大闹，妈妈心里很着急，虽然外面雨下得很大，但妈妈还是毫不犹豫地把我送到医院挂急诊，在我还没轮到的时候，妈妈安慰我说：“很快就要轮到你了，忍一下，吃吃药就会好起来的`。”轮到我看了，医生看了说：“你要挂盐水。”妈妈眉头都皱起来了，在我挂盐水的时候妈妈一直把我抱在怀里，经过三个小时盐水，挂完了，妈妈把我抱上车回到了家，给我烧面条吃，细心地照顾我。
过了几天，我的病好起来了，妈妈也不再担心了，脸上露出了笑容。
五年级夜行作文 篇6
情感风格：理性分析、细腻观察
核心事件：猫的肉垫
中心思想：猫的特殊生理结构使其成为人类的好朋友。
猫？有什么好写的，又能写什么？写它是跑的？杂食？跳得高？人们只知其表，不知其里，让我来揭露猫的真实面目吧！
养过猫的应该都见过，猫可以跳到高处，又能跳下来且不受伤。这一现象的原因不止在于猫是灵活轻便的，更在于猫的脚下有一层肉垫，所以在猫从高处跳下来时就避免了对于骨的伤害。同时，它强烈的平衡感也能让它跳下来时不会摔倒。
猫喜欢吃鱼和老鼠，但实际上只是他需要吃鱼和老鼠，猫是夜行动物，因为在黑夜中它能看清，而要维持这种状态，就必须食用鱼和老鼠，因为它们体内还有许多牛磺酸，这牛磺酸是用来维持夜视的.状态，而猫能轻易捕捉到鱼和老鼠，在于它有门齿、犬齿、臼齿的分化。同时猫的睡眠量也特别大，一天就有十小时以上的睡眠，所以夜间活动会比较多。
猫也是一名“洁癖患者”它特别注重自己的卫生，比如大小便后，它会用土埋掉。而不像其他动物，随地大小便还不处理。而在平时，猫经常会扭过头来，用舌头舔自己的毛发，来保持表面清洁。之所以喜欢被人类摸头，也是因为那是它难以舔到的地方，需要借助人的力量。
猫既可以帮人消除鼠灾，又喜爱干净，不愧是人类的好朋友！正因为如此，我们就更要爱护它。
五年级夜行作文 篇7
情感风格：紧张、生动
核心事件：火把驱狼
中心思想：面对危险时，冷静与智慧是生存的关键。
真好，假期又到了，我期待已久的西双版纳探险之旅终于来了!为了这次探险我可是准备了三年之久。好了，废话不多说，带上生物学家刘老师、向导和同学一起乘坐直升机出发!
经过几个小时的路程，我们来到了西双版纳，天色也渐渐暗了下来，我们找了一片风水宝地搭起了帐篷。入夜，当我们睡得正香时，忽然传来“啊呜～啊呜～”之声。大家不要慌，这应该是狼。”刘老师说。“真的没有事吗?”同学担心地问。可事实往往出乎意料，狼慢慢走来了。“快!点燃火把，发出较大的声响，狼最怕这些了。”刘老师说，然后，我们点上火把，用带来的铁质工具用力击打，果然，狼马上离开了!
夜晚在惊心动魄中过去了，向导带我们继续出发。我们到山上看到了瀑布，见识到了什么是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们还看到了猴子嬉戏打闹的样子。忽然，一只狼从我背后窜了出来，想必这是昨夜之狼，但是伙伴不在，突然它一口咬住了我……
“哎呦!”我大喊一声，从梦中惊醒。
五年级夜行作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：背我就医
中心思想：母爱是无私的奉献，是默默无闻的守护。
母爱，犹如一杯热茶，温暖着我的心；母爱，犹如一盏明灯，照亮着我走出黑暗；母爱，犹如一把雨伞，替我遮挡风雨；母爱，犹如一件大衣，温暖着我。
每当别人提起母爱，我就会想起那件事。事情是这样的：有一天晚上，我浑身不舒服。第二天早上，妈妈喊我起床，我却浑身无力。妈妈见我还不出来，就又喊了一遍，还没见我出来，就准备把我拉起来。可一进门就发现我的脸色不对劲，就给我量体温。一看体温计，就吓了一跳：40度！发了高烧，妈妈二话不说，替我穿好衣服，就背着我走了。妈妈走的`时候拖鞋都没换。
路上，我迷迷糊糊看见妈妈头上流着汗。我说：“妈妈，让我走着跟你去。”妈妈却不让我走。
到了医院，妈妈一会儿挂号，一会儿取药，一会儿找医生，一会儿办住院手续，忙得不亦乐乎。晚上，我突然又发高烧，妈妈又找护士有找医生，折腾了大半夜，我才舒舒服服的睡着了。
就这样忙碌了几天，我出院了，妈妈却得了感冒。我让爸爸陪妈妈去医院，妈妈却说：“我是大人了，不用人陪。”
母爱，真伟大。以后我长大了，一定要报答她。
五年级夜行作文 篇9
情感风格：温柔、细腻
核心事件：月亮变蚂蚁
中心思想：每个人都有自己的位置，离开自己的职责就会带来麻烦。
夜静悄悄的，小星星顽皮地眨着眼睛，好像无数颗珍珠撒在一望无垠的`天空中。此刻，月亮姐姐却无聊极了，她叹着气说：“哎，天天呆在这里值班，好枯燥哦！要是能像云朵妹妹那样自由自在，那该多好！”突然，一个大胆的想法在她脑中滑过：我也可以出去溜溜哦。
月亮姐姐一个转身，变作一只蚂蚁，来到一望无际的大草原。哇，草原上一片绿油油，青草又长又软，像一块绿地毯。小蚂蚁高兴地跑来跑去，别提有多开心啦！突然，一个细小的声音在耳朵响起：“今晚怎么这么黑？月亮怎么不见了？我还要去捉田鼠呢？这回该怎么办呢？”小蚂蚁循着声音一看，原来是一只猫头鹰在叹气。她看看夜空，羞愧地低下了头，可是依然继续往前走。
不一会儿，小蚂蚁来到田野上，这里的稻谷金灿灿的，微风一吹，稻穗好像在舞蹈。小蚂蚁高兴极了，在稻穗上爬来爬去。突然，一声“哎呦”传入耳中，原来是农民伯伯摔倒了，他一边站起来一边说：“月亮哪儿去了？害得我摔了一跤。我晚上还要喂蚕，这可怎么办呢？”农民伯伯急得团团转。小蚂蚁看到了，望了望天空，自言自语道：“看来大家都很需要我，我赶紧回夜空去吧！”
说完，小蚂蚁一个转身，就变成月亮，回到夜空中。猫头鹰笑了，农夫也笑了。
五年级夜行作文 篇10
情感风格：温馨、灵动
核心事件：龙舟夜行
中心思想：通过一次夜晚乘龙舟的经历，表达了对传统文化活动的热爱与留恋。
晚饭后，我们和从上海来的洋洋一家人到新安江的三号码头等候龙舟。江面上吹来一阵阵凉风，风中夹着淡淡的桂花香。我们沉醉在这秋风中，连龙舟已经靠岸了都没有察觉到。
我们穿好救生衣，迫不及待地上了龙舟。我看见龙头在夜色中显得格外威严。龙舟开始开动了，江上溅起了浪花，发出“哗哗哗”的"响声，像是向我们表示欢迎。龙舟越开越快，我们像是骑在一条飞龙的身上，在新安江里自由地遨游。江两岸的风景截然不同，左边是巍峨的大山，在黑夜中像狰狞的野兽，可怕极了。而右边灯光闪耀，人声鼎沸。龙舟钻过了白沙桥的桥洞，来到彩虹桥的码头，因为大家觉得太冷了，就靠岸了。
我依依不舍地上了岸，在心里默默地对着龙舟说：“再见了，小飞龙!”
五年级夜行作文 篇11
情感风格：紧张忐忑、生动细腻
核心事件：夜探老屋
中心思想：童年的勇敢与好奇驱使我们面对未知的恐惧。
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是现在的童年，童年就似雨后的彩虹，那么美好，那么有趣。在我童年8岁时，有一件事令我非常难忘……那时是暑假，我和父亲回老家——农村，回到村的时候无意中听到村口聊天的老人说:“村西头有个破旧的"房子，总是“闹鬼”，半夜总是有……”听到这个消息，我的心中燃起了夜晚去探险的念头。
第二天，我和小伙伴们一起玩耍，本来想玩捉迷藏，可是太无趣了，玩捉人，白天不好玩，晚上又会吵到别人。最后大家无所事事的坐下。忽然，我想起了“鬼屋”，我就提议去探险，大家都非常感兴趣，却又失望的说:“村里有什么地方可以去探险？”我对他们详细的讲了昨天我听到的“鬼屋”事件。听完大伙都非常期待，我们约好晚上八点在我家集合，每个人都要带上一样“武器”。
夜幕很快就降临了，三人都纷纷赶来，“花儿”带了树枝，“李子”带了电灯。带头的我拿着“武器”——电灯，他们跟在我后面，晚风吹着我们，树叶相互拍打着，令胆子最小的“花儿”打了个“啊欠”，她就想打退堂鼓了“我们回去吧，万一有什么就不好了。”她颤抖的说。我安慰她:“没什么的，今晚月亮那么亮，而且只是风吹着。”虽然是这么说，可我心里却有点怕，月亮虽然亮，可我种觉得那么黑。我们走到曾经玩耍的大树下，一阵风吹来，令我们都打了一个冷战，突然一声猫叫，令我们抱在一起。个子最高的“小李”
五年级夜行作文 篇12
情感风格：紧张刺激、朴实生动
核心事件：黑影惊吓
中心思想：真正的勇敢是在恐惧中依然能冷静应对。
胆的人
作者：潘羊和
作文来源：城东小学五（2）班
你们知道谁是我心目中胆的人吗？告诉你吧，是张报国。
那是一个夏天的夜晚，月黑风高的，整个大地都笼罩着一层神秘的色彩，平时叫得欢的蝉就跟死了似的，没发出一点声音，完全是伸手不见五指，真的是极其恐怖。而我和张报国要在这个恐怖的夜晚里，走一段长长的小路。我走的时候，眼睛都不敢朝旁边看，腿直打颤，迈出的步子极小。而张报国，大大咧咧的，边走还边有说有笑的，声音还挺大的。突然，前面一团黑影闪过，我害怕极了，全身的汗毛都竖起来了。而张报国，他却迅速地捡起一块石子，向那黑影砸去。一声猫叫，揭开了黑影的真实身份——是只猫。我松了口气，妈呀，吓死我了！
张报国真是个胆大的人，我对他佩服得五体投地！