五年级早春作文 篇1
情感风格：诗意朦胧、清新自然
核心事件：春雨润草色
中心思想：春天来临，万物复苏，生机盎然。
渐渐近了，早春的脚步，晨雾般轻飘飘的来了。
风还有些料峭，呼呼地刮得脸冰凉。街上行人不多，疏疏落落，东一个西一个。天飘着毛毛雨，一丝丝甜甜的。这是我喜欢的天气，多愁善感，适于写诗。
信步小区，想起苏轼的“我自闲庭若步”，不禁莞尔。黝黑的泥土正拼命吮吸，草间挂的是感激的泪珠，春雨贵如油啊!
草地上，远望，已是一片鹅黄，小鸭雏的毛似的，煞是可爱。于是惊喜，匆匆跑近，却是一片焦枯。疑惑间，忽想起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是一年春好处，绝色烟柳满皇都。”便大笑。开心之余，也想到了这报春使者——柳。
不错的，这绝色烟柳!漫步河堤，便是一片绿雾，像是披上了绿纱幔。这绿纱幔是春天的裙裾呢，春天就坐在柳树的树梢，淡淡微笑。
忽一抬头，就看见那海棠和梅花上已爆出了点点嫣红，一个个鼓起的小花苞像一只只好奇的眼睛，就要睁开，眼睫毛上还有滴滴水晶般的雨珠，极为可人，丝毫也不比“一直春待雨”的梨花逊色。远望，像极了被一大片殷红的朝霞笼住。是铅灰色的天空倾下了一大缸红颜料吧!那绿叶也不甘示弱，一片片嫩嫩的、绿绿的，快要掐出水、滴下油样。
农民也开始忙活了，播种撒子，植苗犁地。正所谓“一年之计在于春”嘛!
于是，就这样，春来了。
五年级早春作文 篇2
情感风格：清新、细腻
核心事件：垂柳拂水
中心思想：通过描绘春晨公园的美景，表达对自然之美的热爱与留恋。
春，伴随着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然降临人间，给大地母亲换上了一件朝气蓬勃的新衣。
我去公园散步。那时才6点半，起了大雾，公园里的人寥寥无几。我走在小径上，两旁是含苞欲放的"花骨朵儿，像那怕羞的少女，轻纱遮面，亭亭玉立。绿茵茵的草地上开满了斑斑点点的小花儿，杂在草丛里像眼睛，像星星，还不停地眨动着、闪烁着。
不一会儿，雾散了，公园里的人也多起来了。窄窄的小路显得十分拥挤。无奈，我只好去河边，河边的人不那么多。河边种着垂柳，垂柳似姑娘般婀娜多姿，时不时地把自己秀丽的长发浸入水中。风似一把梳子，轻轻地帮柳树姑娘梳着长发。路过的游人赏心悦目，无不赞叹这美丽的景色。
河中的小鱼时而成群结队地在水中游来游去；时而欢快地在水面上跳跃：时而静静地躺在水中晒日光浴。河面辉映着朝晖，波光粼粼。
时间如流水般流逝着，一眨眼就到了8点。我恋恋不舍的告别了美丽的公园，也告别了美丽的春晨。
五年级早春作文 篇3
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：玉兰花绽放
中心思想：春天是生机与希望的象征，学生是祖国的花朵，在老师关爱下茁壮成长。
不知不觉间，冬天已经过去，春姑娘迈着欢快的脚步来到了人间，和煦的春风轻轻地吹着，唤醒了沉睡的大地，校园里，到处一片生机。
知书楼前花坛里的花竞相开放。一朵朵报春花绽开了笑脸，几片花瓣儿围在一起，像在讨论春的消息；三色瑾仰着脸，沐浴着春日里温暖的阳光；羽叶甘兰像淘气的孩子，一个劲儿地往上长，想看看春天的世界是什么样的。边上的茶花树吐出新芽，一朵朵茶花也纷纷开放，一片片粉红的花瓣儿重重叠叠，在枝叶间若隐若现，像一位位穿着粉色纱裙的仙子在绿叶间嬉戏。
再往前走，转个弯，就来到了自励楼前。荷花池旁种植着一棵棵桃树，树枝上冒出点点绿芽。花苞圆圆的，像一颗颗粉色珍珠。前面的玉兰树，花朵开得十分灿烂，那一朵朵盛开的玉兰花像一只只玉蝶，花瓣上的细丝像玉蝶翅膀上那若隐若现的纹路。远远望去，一只只玉蝶扑扇着翅膀，仿佛就要离开枝头，飞向蓝天。未开的`玉兰花像一只只曲颈瓶，又像一只只托盘，玉兰花瓣儿是漂亮的茶杯，花蕊和上面沾着的露珠就是芳香四溢的茶叶与茶水。银杏树绽出新芽，那一个个嫩绿的小叶苞，圆圆的，鼓鼓的，像一个个胖乎乎的小娃娃。
忽然，我的耳边响起一阵阵整齐而又响亮的读书声。听着这读书声，我幡然顿悟：其实最富有生机与活力的是我们小学生，因为我们是祖国的花朵，在园丁——老师的辛勤照料下茁壮成长。我一定不会辜负老师的期望，长大后为祖国创造美丽的春天！
五年级早春作文 篇4
情感风格：温柔细腻、诗意盎然
核心事件：小树新芽
中心思想：在细微之处感受春天的生命力与希望。
"送走了一冬的寒霜，迎来了春天的第一缕阳光。我们寻着朝阳，允吸着春天的芳香。踏上小径，去看尽头的小花。春啊，今夜你在何方？"
这是我的第一首小诗。我不明白，春为何有如此之大的魅力。当第一缕阳光照在我身上时，我竟有了想写诗的欲望。
推开门，闻到的是未化的雪。早春，空气中往往会有凉丝丝的气息，那种温柔的清凉，赋予了你一天的活力。
沿着家门口的小路走，到了尽头，有一棵小树。孤零零的树枝，光秃秃的，没有一点活力。突然，在一根小小的枝条上，那一点绿色闯进了我的眼帘。就是这一点绿色的小芽，让小树有了春的希望。它即将是满树的绿色，它又迎进了新的生命期。
春来得并不明显，但空气中往往漾着一种新春的`气息。
太阳悄悄地挪移，这是新春的第一轮太阳啊！它不再苍白无力，春天将它打扮的焕然一新。
年味儿浓了。街上的行人匆匆地擦肩而过，虽然还穿着厚厚的羽绒服，脸上却显出不可掩没的喜悦。新的一年要开始了，崭新的生活即将来临，又有谁不高兴呢？
路上，车很多，大家都忙着买年货。卖爆竹的人多了，超市和菜市场也都挤满了人。孩子们最快乐的时候就要到了。过年，他们可以坐在电视机前，一边吃着饺子，一边收大把的压岁钱，到了晚上，还可以赏漂亮的烟花。多棒的一天啊！
我开始向家走，沿着我来时的道儿。我轻轻地迈步，生怕踩痛了大地。这片土地为我们服务了这么长时间，我没有理由不让它休息一会儿。
我就这样，一路把春带回了家。
五年级早春作文 篇5
情感风格：清新灵动、细腻温婉
核心事件：花儿姿态
中心思想：春天已悄然来临，需细心观察才能发现它的踪迹。
一场春雨后，空气格外清新，我去公园寻找春天。
一进公园，春的气息就扑面而来。草地上，有性急的小草抽出了嫩绿的叶子，那星星点点的绿在周围枯黄色叶片的映衬下显得生机勃勃。杨树、柳树、木瓜树、洋槐树的枝头也发出了许多芽苞。在一个小花园里，我找到了更多春天的讯息。我看到粉红色的桃花、白色的梨花悄悄站在了无叶的枝条上，虽然稀稀拉拉的不多，却粉的娇艳、白的纯洁。花儿有的含苞待放，好像害羞的.小姑娘不敢让我们看到她可爱的笑脸;有的花瓣舒展开来，迎风招展，仿佛是花之精灵在翩翩起舞。还有那金黄灿烂的腊梅花，散发着一种奇异的清香。
我陶醉了，在小花园里流连忘返，看看这朵，再闻闻那朵。许多游人也放慢脚步，细细观赏，还有几位爷爷端着带长镜头的相机“咔嚓、咔嚓”，记录下这春天使者的美丽容颜。
春天其实已经来到我们身边，只要你仔细观察，就能发现她轻盈、优雅的身影。
五年级早春作文 篇6
情感风格：温情、细腻
核心事件：爸爸监视背书
中心思想：父爱在默默守护中体现。
每天，爸爸按学校的作息时间表，给我规定上学，放学的时间，说这样可以防止我在路上贪玩。今天早上，我因为要到学校背数学概念，就提前从家里动身。
路上遇到买菜回来的爸爸，他严厉地问我：“怎么这么早去学校？”“今天我要早点儿去学校背书！”“哼！”爸爸冷冷地说，“要是被我发现你到学校去玩……”我头一歪，身子一挺，说：“不做亏心事，不怕鬼敲门。”
到了学校，已经有先来的同学在背书了。我赶紧拿出数学书，把要背的概念复习一遍。偶然一抬头，你猜我看见谁了？爸爸正眯着眼睛往教室里看呢！同桌任汉林开玩笑说：“嘿，把你的大保镖借我用用。”我气坏了，跑出去大声质问爸爸：“你来干什么？”“我来看你是不是……”他的话没说完，组长来了。我故意大声地说：“组长，我背书！”还没等组长放下书包，我就开始大声地背了。爸爸这才一声不吭地走了。
唉，我的特务爸爸。
五年级早春作文 篇7
情感风格：温暖、清新
核心事件：秦淮河畔的散步
中心思想：在简单而温馨的春节探访中感受自然与亲情的美好。
20xx年大年初一，我一大早便起床了，今天我们要去龙都大舅爷家拜年。我们开车约四十分钟就安全抵达了舅爷家，舅爷非常好客，我们刚下车他就连忙给我们倒糖茶，喝完糖茶又赶忙给我们沏茶叶茶、拿瓜子、发香烟……大舅奶也没闲着，一直在厨房忙活着中午饭，我们玩了一会儿，舅奶就招呼我们上桌吃中午饭了。桌上的那些菜啊真是丰富极了，有肉圆、蛋饺、牛肉、虾米、火煺、排骨、鸡汤……全是我爱吃的，我也没客气，一会儿就填饱了肚子。
吃完饭后，大人们又围在了一起打牌，真没意思，大姐和二姐带着我四处散步，运动运动帮助肚子消化。我们来到了不远处的秦淮河的河堤上，这时已是早春，小草都开始发芽了，光秃秃的圩埂上也有点绿色了，远处望去宛如一道绿色长城，无边无际。不远处圩埂上有一段散养着一大群鸡，它们自游自在地在宽广的河堤上啄食嘻闹。东边的河堤上还散养着几头牛和羊，它们同样悠然自得地在圩埂上啃食草根，仿佛视我们不存在一般。既然圩埂上有这么多的动物生活，那地面上自然就不会太干净了，它们拉的粪便到处都是连走的路都没有了。大姐告诉我们：之所以有这么多的粪便做为营养，圩埂上的青草才会长的茂盛啊。我们爬上了圩埂上，眼前是一条宽广的秦淮河，蜿蜒曲折的一直伸向了远方，一阵凉风吹来，我们感觉阵阵寒意，决定回家。
这个大年初一我们虽然不是在热闹的气氛中度过，但是我们姐弟仨儿一道在田野和河堤上踏了个早春，呼吸清新空气，我们还是值得的!
五年级早春作文 篇8
情感风格：温暖细腻、生动形象
核心事件：小草破土而出
中心思想：小草和花朵在春天中展现的生命力值得我们学习
春姑娘悄悄地来到了人间，她挥舞着魔术棒。校园有了新变化。
（一）春姑娘的微笑
春天刚刚来临时，顽强的小草就破土而出，展示自己那嫩绿的新叶。它们冒出了自己尖尖的小芽，像一个个刚刚坠地的娃娃，挤眉弄眼地打量着这个世界，又像春姑娘那弯弯细小的嘴，露出了天使般的微笑，这表明春天已经到来了。小草们给大地铺上了嫩绿色的地毯，就好比给大地披上了一件温暖的上衣。小草不畏艰难、坚持不懈，这种精神真应该好好学习学习。
（二）春天的信使
春天的到来，不仅小草知道，小花也知道。春天一来，迎春花就张开笑脸，享受温暖的阳光。迎春花的花瓣是黄色的，像一个穿黄衣服的士兵站在细长的枝条上。冬天刚刚过去，春天刚刚来临，迎春花就傲然怒放。现在，迎春花的花瓣虽然被暖暖的风吹掉了，但是桃花又接二连三地含苞欲放。走近细心地闻一闻，会发现淡淡的清香在你嘴边萦绕。他和迎春花不同，桃花的花瓣是粉色的，像小姑娘那粉嘟嘟的脸蛋半掩着，好像很害羞的样子。这两种花都告诉我们：“春天来了！春天来了！”
（三）各种各样的树
小路的尽头，是一排粗壮的柳树，远远看去，就像朦朦胧胧的雾笼罩着整个校园。近看，婀娜多姿的柳树贪婪的允吸着春姑娘给它的乳汁，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸颊。又像一顶撑开的大伞，我们可以在下面做游戏、做作业，总之可以干许多事情。校园里有这么多春天派来的使者，让我想到：大自然是多么奇妙啊！以后我要跟大自然学习，让大自然成为我的老师！
啊！早春的校园是那么生机勃勃、五彩斑斓！让我深深地爱着它！
五年级:棒棒糖還莪
五年级早春作文 篇9
情感风格：温暖、 生动
核心事件：蒲公英绒毛飘散
中心思想：蒲公英勇敢坚韧的品质值得我们学习
“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发……”大自然可真奇妙啊！只要我一想起这首小诗，就会想起那有趣的蒲公英；只要我轻轻一吹，那些绒毛便会纷纷扬扬地飘落下来，去远方“旅行”。因此我喜欢的植物便是蒲公英了！
据我了解，蒲公英一般在5~6月开花，适应性广，抗逆性强，抗寒又耐热。早春地温1~4°c即可萌发，种子发芽最适温度为15~20°c，光照要求也不严，但中等光照和短日照更有利于枝叶生长。抗旱，抗涝能力也比较强，在各种类型的土壤条件下也都能存活，这就是我为什么喜欢它的客观原因了。
在一个寒冷的早春，我一边给手哈着气，一边走在乡间的小路上，忽然我眼前一亮，把缩到袖子里的手伸了出来，叫道：“是蒲公英！”，只见满地的蒲公英在风中舞蹈，我便冲了上去，轻轻地摘下几朵，把它们吹散了，绒毛随着风，像一个个小精灵在空中旋转，飘向了远方。这时，我奇怪极了：这么冷的天气怎么还会开放蒲公英呢？仔细想后，我明白了：因为它抗寒性强，适应性强，在任何土壤都能存活。它的这种勇敢坚韧，随遇而安的品行更让我刮目相看。这也让我不禁想起了那首诗：不慕红花不羡仙，绣绒吐雾舞流鹃，心化作沾泥絮，蓄绿播芳月复年。这大概就是我为什么喜欢它的"主观原因了吧！
我真的打心眼里佩服蒲公英，蒲公英都有这种勇敢坚韧的品质，那么我们不是更应该向它学习这种随遇而安，勇敢坚韧，能适应各种环境的品质吗？蒲公英妈妈那里的知识还很多很多，但是粗心的小朋友却得不到它！
五年级早春作文 篇10
情感风格：清新、细腻
核心事件：小金鱼嬉戏
中心思想：在宁静的早晨中感受自然的美好与生命的活力。
清晨，太阳公公还没从大山后面露出笑脸，我就早早地起床了。
吃过早饭，看了看钟，离上学时间还早着呢，要不先去散散步吧！我飞快地跑下楼，在小区里一边散步，一边欣赏着美丽的晨景。瞧，池塘里那些红红的小金鱼也早早地起了床，在水中快活地嬉戏，它们时不时浮上水面换气，吸上几口后，又“扑通”一声窜回水中，水面上顿时泛起一圈又一圈的涟漪……
草坪上的小草嫩绿嫩绿的，棵棵都挂着晶莹的露珠，不时还有几滴珍珠般的露珠从叶片上滚落下来。再仔细一看，呵，一根草杆上趴着一只蚂蚱！它全身碧绿，躲在草丛里不易被人发现。我轻手轻脚地走过去想捉住它，谁知它纵身一跃就失去了踪影。
一转身，我无意间看见，远处那一排桃树开花了，不由得大喜，兴奋地跑去赏花，那开满枝头的桃花，有红的、白的、粉红的，密密麻麻，给桃树穿上了一件美丽的衣服，还散发出一阵阵淡淡的花香，吸引了一群群蜜蜂上下飞舞。天蓝蓝的，桃树和桃花在蓝天的映衬下显得格外美丽。
我陶醉在这美丽而柔和的晨景里，思绪飘浮纷飞，整个身心似乎在不断地膨胀、膨胀，拥抱着这美丽的春天。
不知过了多长的时间，太阳公公爬上了山坡，和煦、温暖的阳光洒满了大地。这时我才想起——该上学了。
五年级早春作文 篇11
情感风格：清新自然、细腻柔美
核心事件：油菜花开
中心思想：早春的生机与美好让人心生喜爱
在我们的心中，总有一些让我们经常想起的、特别喜欢的事情或者事物，我们为什么会单单喜欢它呢？它对你有什么样的吸引力呢？下面就把它写出来，注意要融入感情，要真实、自然。
春天是自然界最美妙、最神奇的季节，它总能给人们一种全新的感觉。每天睁开眼睛，总能发现那些细微却令人心动的变化。我睁大好奇的眼睛，寻找着，发现着，我陶醉在这早春的生机里……
你瞧，在清澈的小河边，在美丽的校园中，到处都有柳树姑娘婀娜多姿的身影。柳树姑娘把她那长长的、柔软的、披散着的秀发漂入河中，仿佛要将自己的长发洗得更绿。看到这样的情景，我不禁轻轻吟诵起一句古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
这个万物复苏的季节里，雨当然是必不可少的。你看，那绵绵春雨淅淅沥沥地下着。像牛毛似花针，滴在了大地上，就像母亲一样，慈爱地抚摸着孩子的脸蛋儿。雨停了，一切比原先更清新，更有生机。这真是“好雨知时节，当春乃发生”呀。
乡间的田野，泥土里的种子已经伸出了小小的脑袋，吸吮着甘甜的露珠。油菜地里，油菜花开得最旺，最艳了。一大片一大片金黄色的油菜花，好似给大地铺上了一层地毯。低下头来，闻一闻，独特的醇香，预告着丰收的喜讯。一些花粉沾在我的鼻尖上，那是春天在我的鼻尖上跳舞呢！
田野里，天空中，大地上，小溪边……早春无处不在！哦，最爱早春，最爱早春带给我们的勃勃生机！
五年级:严钰余
五年级早春作文 篇12
情感风格：压抑沉静、细腻温婉
核心事件：杨柳芽
中心思想：在冬末的寒冷中寻找春天的痕迹，感受自然的变化与生命的萌发。
已过了立春的日子，我开始在宇宙里，在万事万物中去寻找春的气息。姗姗来迟的春天你在哪里？
望天空整天是灰蒙蒙的，没有春天那样滋润，夏天那样透明，秋天那样深远。没有飘动的云朵，没有突生的乌云，也没有游荡的白纱。远处天地混沌一片，显得分外压抑，看不见日出日落。等到阳光乍现，已过中午，不久，太阳又不知从何处落下去了。太阳的轨迹，是一条在南天上极短的劣弧。
北风照样刮着，在大街小巷，田间地头，江河湖面呈着威风。树林里的落叶绕着树在旋转，白色垃圾在空中飘荡。公路上却总有人不理睬它的肆虐，他们穿着薄薄的棉衣，骑着摩托车迎风而行，去各地走亲访友拜年。
呼呼的北风带来了立春后的第一场大雪，飘飘洒洒下了一整天。但大地，树林，房子和地面上的万物却像共同签了一个和约似的，不接受这大雪的覆盖。落在地上没了，落在身上没了，落在路上没了……
大雪过后，天空在不知不觉中变了，从一片灰蒙蒙中解脱开来，显得有几分透明。时而碧蓝如洗，白云朵朵；时而晴空万里，万里无云，配合着灿烂的阳光，演绎出春的温暖。
河两岸，低垂的杨柳枝上长出了灰黄色的芽孢，随风轻轻摆动着，试图展现她那婀娜的身姿。河中的鸭子游耍的格外欢快，时而嘎嘎地群叫，时而三五成群拍翅互相追赶打闹。在草丛中，拨开那些枯黄的杂草，你会发现他们盖着的是一群嫩黄的生命。是它们，为大地增添了一份春的感知。
嫩黄的芽孢，放晴的天空，欢快的鸭群，为我们带来了春的气息。只是冬的昏黄还未散去，停留在天地间，给早春的一切，带来独特的美丽。
五年级:小纸条丶
