
五年级蝈蝈作文 篇1
情感风格:温暖、科学
核心事件:蝈蝈吃蝉的肚子
中心思想:蝈蝈虽有食肉本性,却也展现出善良与朴实的品质。
夏天的晚上,明月当空,凉爽极了。我便到外边呼吸呼吸新鲜空气。阵阵“吱吱”声不绝传入耳朵。扒开草丛一看,原来是一只蝈蝈。这种昆虫很漂亮——通体嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。虽然有着有力的大鄂,锐利的钳子,但依然改变不了我对它的看法——可爱。但为什么会这么想呢?可能是因为它的食性吧。
很多心细的人都会发现,蝈蝈最爱吃蝉。但如果再细心一些,你就会发现,它首先吃蝉的肚子。到底是为什么呢?让我来告诉你吧。正是昆虫学家法布尔所说的:蝈蝈喜欢吃甜食。而蝉在树上吮取下来的甜汁全部储存在肚中,又有肉又甜,所以正对蝈蝈的胃口。它们是不是很聪明呢?
由于不是所有的地方都可以找到沾糖的蝉肉的,因此别的东西也得吃。很多昆虫,它都可以接受。他们是不是很朴实憨厚呢?
所有生物都会有贪婪的一面,蝈蝈也不例外。但它们不会像螳螂捕吃姊妹、吞食丈夫那样残暴。只是为了肥水不流外人田,将已死去的同伴那无用了的尸体吃掉。这纯粹是为了不让它曝晒荒野。他们是不是很善良呢?
我就是爱这可爱的蝈蝈!
五年级:伍杰文
五年级蝈蝈作文 篇2
情感风格:哀伤、细腻
核心事件:蝈蝈的死亡
中心思想:生命的脆弱与无常让人感到惋惜和反思
初秋到了,草丛中的小生命们开始了“秋季演唱会”,“吱吱吱——”“叽——叽叽”,这是一场“尖锐乐器”大比拼……
每到这个季节,家里总会有几位不速之客前来拜访。到家后先入座,洗衣机下、沙发下、下水管道里,都是它们的栖身之处。
那天,我去洗手间,忽然听到“吱——、吱——”的声音。是蝈蝈的叫声。这和我以前听到的不一样啊,我想着,便低下头去看个究竟。
那是一个小家伙,只有平常的五分之三大,声音很小,很稚嫩,怪不得是“吱——”而不是短促的“吱”的叫声。
这小家伙蹦到我的脚旁,停住了,又像是想到了什么,“吱、吱——、吱——”的.一声,跳到了洗衣机下面去了。
从此,每次去洗手间,我总会情不自禁地留意那只小小的蝈蝈。而今天,从早上到现在,我一直没有看到它,也没有听到它的叫声……我找不到,就去问妈妈,她说,今早看到一只很小很小的蝈蝈,觉得很好玩儿,但叫声太吵,就把它踩死了。
啊,可怜的小生命,你就这样逝去了……可是你来到我家,打搅我们休息,又是为什么呢?这就是作孽的代价吗?
五年级蝈蝈作文 篇3
情感风格:温馨、细腻
核心事件:捉蝈蝈儿
中心思想:童年的美好源于简单自然中的快乐体验。
我们每个人都有一个童年,我们每个人的童年都不相同,大多数人的童年都是美好的,因为我们有着家人的陪伴。鲁迅先生笔下的童年是多姿多彩的。高尔基的.童年却是残酷的,因为他有粗野的外祖父。
百草园,那是个美丽的地方。鲁迅先生小时曾在那里拔何首乌,将泥墙弄坏,也正是因为这事,他进了三味书屋。而在我的童年里,也有一个“百草园”
小时,我住在农村,那所谓的“百草园”也不过是房屋后面的一片生长着杂草的土地而已。但仅仅是这巴掌大的地方也为我带来了无限乐趣。
那时正值暑天,我爸爸喜欢捉蝈蝈儿。每天我最喜欢的便是在睡觉前听一听那绿衣演唱家的一首美丽的歌曲。它就像妈妈的睡眠曲,让人忍不住在那一片绿毯上躺下,以天为盖,以地为席睡上一觉。捉蝈蝈儿可不是一件容易的事,尤其是在晚上。首先,你不能使用眼睛,因为即使你用眼睛看也找不到,因为他总是将自身的颜色调成与身旁的草相同或相似的颜色。也正是因为这一点你才不会在一片金黄的谷子地中发现一只绿色的蝈蝈儿,也不会在一片碧绿的田野上看见一只黄色的蝈蝈儿。其次,要用耳朵听,因为蝈蝈儿的嗓音是奇特的,声音高昂,像大提琴。而且不能过于急躁,不能一见到蝈蝈儿就抓,要待到蝈蝈儿声音大一些,不动了的时候在抓,否则蝈蝈儿就会逃走。我抓蝈蝈儿的效率远没有爸爸抓蝈蝈儿时得效率高。我只有两三个小时才能抓住一只,运气差时连半只都抓不到,而爸爸一个小时就可以抓住五六只,让我非常羡慕他的“蝈蝈儿大军”。
童年的“百草园”为我带来了无限乐趣。
五年级蝈蝈作文 篇4
情感风格:温暖怀旧、生动细腻
核心事件:五彩秋叶舞
中心思想:作者通过描绘家乡四季不同的自然景象,表达了对家乡的热爱之情。
我生活在一个多姿多彩、富有生机的地方。从小我就听着“公鸡闹钟”起床;伴着小鸟清脆的歌声读书;在和小花狗的嬉戏中成长;静谧的夜晚,聆听着“小蝈蝈合唱团”的演奏声进入甜美的梦乡……
我伸伸懒腰,眼皮微微抬动,便会有一股清新的空气扑鼻而来,使我顿觉神清气爽。走出门外,只见葱绿的叶缝间露出万缕金色的光芒,犹如一条条金黄的绸带倾泻而下。一天的好心情开始了。
春天,万物复苏。小草沉睡了一个冬天,终于苏醒了,它伸伸懒腰,打着哈欠,钻出地面;桃树、杏树、梨树也纷纷展示出自己美丽的笑脸;尤其是桃花,漫山遍野地开着,一簇簇,一朵朵,粉红粉红的,真正的惹人爱怜;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,雪白梨花的绽放,更为春增色不少。春光明媚,我们尽情地奔跑,在田野上放风筝,捉迷藏,脸边轻轻拂过一丝春风,仿佛在为我们擦干汗水。清明时节,农民伯伯忙起来了,我们也跟着起哄——帮着种土豆,有时非但没盖上土,反而把土豆踢“飞”了……
夏天,到处郁郁葱葱,太阳火红火红地烤着大地,我们却丝毫没有因为炎热而烦恼。我和弟弟妹妹一起坐在树荫下,津津有味地舔着冰棒,仿佛一股清泉瞬间流入嗓子。虽然皮肤被晒得黝黑发亮,也阻挡不了我们玩耍的脚步。
秋天,家乡则变成了一副五彩的画。叶子纷纷跳起了舞:看,那是一位金黄的仙子,她正在空中跳着芭蕾;那是一位火红的姑娘,她正表演着自己独创的舞蹈;那又是一位黄红相间的舞者,她表演着……那一片片落叶,又犹如翩翩起舞的蝴蝶。走进森林,地面处处是落叶,让人猛然间想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”的绝美意境。
冬天,大雪纷飞,我探出头来,瞬间被白茫茫的`的雪耀得睁不开眼。走到外面,只见房顶变成了“蘑菇房”,远处的树木、小山一片银装素裹,煞是惹人注目!伸出小手,捧一捧雪花,定睛一看,啊,六瓣的雪花真是晶莹剔透,美丽无比!这下,可乐坏了我们姐弟仨,打雪仗、堆雪人……一项项精彩而有趣的游戏驱走了寒冷,也为这片宁静的大地增添了生机。
我爱我的家乡,更爱这片伴我成长的土地。
五年级蝈蝈作文 篇5
情感风格:温情、生动
核心事件:烟雾里的蝈蝈实验
中心思想:用科学实验让亲人认识吸烟危害
爷爷是个“抽烟鬼”,十分爱抽烟,而且一抽就是好几支。我和爸爸妈妈多次劝他别抽烟,可他就是不听。苦于多次劝说未果,爸爸买了本有关健康的《活到百岁八件事》的书,让爷爷每天阅读,希望爷爷从中受到启发,把烟给戒掉。
可爷爷还是一天到晚,烟不离手。见此情景,我觉得还得另谋良策。
怎样才能让爷爷戒烟呢?这时,我忽然听到门外传来“唧唧,唧唧……”的蝈蝈叫声。我灵机一动,有了!我赶紧跑到厨房里取来两个小瓶子,小心翼翼地捉了两只蝈蝈,分别放进瓶子里,用盖子稍稍盖好后,就迫不及待地向家里跑去。我向爷爷借来一支烟,用打火机点燃,把点燃的香烟伸入了其中一个瓶子里。旁边的爷爷满脸疑惑地问我这是干嘛呢。我轻轻用手指“嘘”了一下,小声告诉爷爷:“老师要我们做个对比实验。您能不能陪我一起做呀?”于是,爷爷就和我一起做实验。
没过多久,只见有香烟的那只瓶子里烟雾弥漫,而瓶子里的那只蝈蝈则像困兽一样,不停挣扎,似要冲出浓烟包围。渐渐地,蝈蝈的动作越来越迟缓,再也不像原先那样生龙活虎。而另外一只瓶子里的蝈蝈则仍在悠闲地跳来跳去,行动敏捷……
当看到这儿时,爷爷猛地明白了一切:“你这孩子,还真有计谋呀!”正在看报的爸爸听了,高兴地说:“您的`孙女在帮助您戒烟呢!”我摸摸自己的脑袋,不好意思地说:“爷爷,你看到吸烟的危害有多大了吧!我们老师说过烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质,焦油、尼古丁和一氧化碳。吸烟是导致支气管炎和肺气肿的主要原因……”
看到我振振有词的样子,爷爷不由得乐了:“细梅,今天就冲你这份心意,爷爷无论如何要坚决把烟戒掉!” 爸爸望着我说:“爸,您有这样懂事孝顺的好孙女,以后享福的日子还多着呢!”
五年级蝈蝈作文 篇6
情感风格:清新恬淡、生动细腻
核心事件:抓蝈蝈
中心思想:通过抓蝈蝈的经历,表达了对自然之美的热爱与向往
蝈蝈是跟蚂蚱是近亲,却没有蝗虫的恶名。蝈蝈是北方的叫法,在我们这里叫"油子"。
从夏末开始,这种昆虫便活跃起来。农田里,山坡上到处都可以听到蝈蝈的叫声。尤其是天气越热,他们叫的越响亮。
要想抓蝈蝈可不太容易。你一定要有耐心才成,就像钓鱼一样,越是性子急就越抓不到。逮“油子”以下午两三点,因为这时候天最热,蝈蝈们叫的最欢,你吱吱吱,他查查查,仿佛在比赛,看谁能拿冠军似的,谁也不服谁,谁也不让谁。由于他们最爱吃豆叶,所以黄豆地的蝈蝈也最多。你朝着他们叫的方向轻轻地走过去。注意一定要轻。当他们听到动静就立即变得鸦雀无声了,这时候你就要停下来,等一会,当他们觉得对没有危险时,就会再次唱起来。这时候你就再次往前走,走走停停,等一等,尽量不要弄出动静来。当你看到他时,就要站住不要再动了,因为他们都长了对复眼,360度无死角。要是他发现了活动的东西,他就会一蹬腿,逃之夭夭。当你离他有一米左右的时候,慢慢地伸出两个手,把手弯成勺状,左右夹击,然后猛地一扣,就可能把蝈蝈扣到手中。如果这时候没扣住,让蝈蝈跑了,再找他可就难多了,动作快的话,还可能抓住,否则,你可能会白忙了。
抓住了蝈蝈,用大的黄豆叶子包住,带回家,用高粱杆扎个笼子养起来。蝈蝈最爱吃的食物有南瓜花,黄豆叶子和辣椒等,把这些东西塞到笼子上,他就会自己去吃,也不用喂水。不到两天,他就适应了,就会唱起歌来。白天也叫,晚上也唱。挂到太阳下,他叫的响亮,放到阴凉处,他叫的清脆。无论是白天还是黑夜,你都可以欣赏到这来自大自然这美妙的音乐。
暑假请到我们农村来吧,抓几只蝈蝈带回家,挂在阳台上,在你不愉快的时候,听一听蝈蝈的歌声,或许能给你带来难以言传的快乐!
五年级蝈蝈作文 篇7
情感风格:好奇、生动
核心事件:蟋蟀蝈蝈角蛛
中心思想:我们要尊重所有生命,保护自然界的每一个生物。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫的故事》,是法国昆虫学家法布尔所写的关于昆虫的科普文学作品。
我读了这本书,一下子被它清新有趣的文字,幽默轻松的语句所吸引。这本书用散文的形式介绍了众多昆虫的特点、习性等。书中讲述了“会唱歌、会盖房子”的蟋蟀、“美丽又勇敢”的蝈蝈,“聪明会享受”的角蛛以及让人意想不到竟然是肉食动物的萤火虫。
读了这本书我感受到了大自然的神奇、动物生长的奥秘,让我知道了无论植物还是动物都是有生命的,我们不要去随意伤害它们,因为它们和我们一样都是不怕苦、不怕累的好“公民”!
同学们,如果你们想了解更多有关昆虫的秘密,就快去读一读这本神奇的《昆虫记》吧!
五年级蝈蝈作文 篇8
情感风格:欢快、庄重
核心事件:蛐蛐蝈蝈说大话
中心思想:做人不能说大话,说大话是不会有好结果的。
我们已经来少年军校第三天了,日益适应了这里紧张的生活。
这一天,同学们都显得异常兴奋激动,因为今天晚上就有一次联欢晚会。而今天的训练也变得格外有意思,教官给我们训练一会,就和我们一起唱起了《小苹果》。虽然他有些凶,但是有的时候,他也会给我们一些放松活动。
终于到了晚上的联欢晚会了!同学们排了许多精彩的节目,有小提琴独奏、优雅的舞蹈、好听的歌曲。让我印象最深的是四(五)班同学的话剧《蛐蛐蝈蝈说大话》,表演的.同学表演得无比生动,还把蛐蛐和蝈蝈吹牛时的语气说得非常逼真!这个话剧告诉了我们一个道理:做人不能说大话,说大话是不会有好结果的。
之后,一位教官演唱的歌曲《铁打的营盘流水的兵》更是博得了大家掌声。
五年级蝈蝈作文 篇9
情感风格:温暖细腻、质朴清新
核心事件:捉蝉和蝈蝈
中心思想:童年的美好回忆让人难以忘怀,充满纯真的快乐与自然的亲近。
每个人都会有属于自己的不一样的童年,那是属于自己的的童话世界。当自己慢慢长大的时候,一切事物都不再是那么新鲜,但议起童年的往事,总会有一点新鲜感,仿佛梦想回到了过去。
我的童年是在大山里度过的。由于我的性格内向,常常喜欢一个人到山坡上捉昆虫。尤其是爱好捉那些会叫的蝉和蝈蝈。
也许男孩子天生都喜欢冒险,再加上山里的树都不是太高,枝杈又多,爬树倒是一件很容易的事。手抓住树杈就可以轻松上到树顶上。
夏天爬到门口的树上摘桑果,秋天攀爬到窑背后的的枣树上摘青枣吃。有时候会吃到肚子胀,这时候妈妈就摸着我的"肚子咋呼说我吃了几个青枣子或者山核桃等等之类的话。
最让我能难以忘怀的就是捉蝉或者到山坡上的草丛里捉蝈蝈。公蝉被抓住以后会不停地吱吱吱的叫,我们男孩子捉到一只蝉以后,把翅膀掐了去,能在手里把玩好一阵子,直到它不在鸣叫为止。山里的蝉比较憨,叫起来就像唱歌一样悠扬动听,我们叫它无影娃。它唱歌来非常地投入,不唱完一曲不飞走。我们小孩子就会利用这段时间快速爬到树上把它捉住。
捉蝈蝈就不那么容易了。但蝈蝈比蝉好玩,可以把它养起来,挂到屋檐下听它鸣叫。
天越热,蝈蝈叫得越起劲。听到一只蝈蝈的叫声,要蹑手蹑脚地走过去。这东西精明得很,稍微有点动静它就停下来不叫了。这时候就要停下来,静静地等等它再次鸣唱起来。你再次慢慢地向它靠近,如此反复,直到看到它为止。
看到了蝈蝈未必就能捉到。这东西狡猾得很。都是复眼,四面八方都可以看到,要是看到了它再让它跑掉,就是功亏一篑了。
轻轻地伸出双手,把手握成杯状从两边渐渐接近它,等接近它的时候猛的一扣,就可能把它扣到手掌之间。倘若被它发现了,它就会连蹦带跳的钻进草丛里了,如果你的反应比它快,还有可能抓住它,要不然就算白忙活了。
用高梁秸做一个金字塔一样的蝈蝈笼子,把它装进去,每天用南瓜花卡在笼子上喂它,两三天后它就可以被驯化了。
它适应了你,不再怕人,它就会不停的鸣叫起来。听着自己捉来的蝈蝈唱歌,心里就会有一种满足感。
随着年龄的增长,需要到更远的地方求学去。但是捉蝉和捉蝈蝈一直是我的爱好,无奈城市里的蝉停在高高的树梢上,不容易爬上去,再一个还怕大人说上树会把衣服剌坏了,所以也只能听着知了的叫声,心里痒痒的。
城市里没有蝈蝈,但是偶尔会见到卖蝈蝈的。一个人挑一个大挑子,两边栓着几十个许多蝈蝈笼子,悠闲的走在马路上。好几百只蝈蝈唱起歌来,像一个交响乐团在演奏黄河大合唱。
这就是我童年的难以释怀的一些趣事。它属于我永远抹不掉的记忆。
五年级蝈蝈作文 篇10
情感风格:温馨回忆、细腻描写
核心事件:蝈蝈的歌声
中心思想:童年的美好回忆因一只蝈蝈而变得生动难忘。
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都是在编织着美丽的故事。一支牧笛,一头骆驼,一次发现,一个愿望……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。
我五岁的时候,爸爸从山上抓来了一只蝈蝈,爸爸把它送给我,我开心地接过来,并答应爸爸好好照顾它。我把蝈蝈拿回了我自己的房间,我仔细的观察它,绿绿的身体,圆圆大大的眼睛,好奇地看着一切,我觉得它长得非常帅,所以我给它起了一个名:小帅蝈。小帅蝈唱的歌非常动听,只见它长开翅膀,头向上扬,闭上眼睛,唱了起来,啊!这声音太好听了!简直就和大明星一样,清脆的声音立刻充满了整个房间,不一会儿,我便陶醉了。
到了晚上,该睡觉了,我躺在了自己的小床上,正准备进入梦乡时,只听“蝈蝈蝈……。”的声音在我耳边响起,我一跃而起,温柔地对小帅蝈说:“别叫了,我要睡觉了,明天再叫。”可是,它丝毫没理会,反而唱地更起劲儿了,“蝈蝈蝈蝈……”美妙的音乐成了噪音,我生气极了,来到了厨房,找了一块抺布想把它的嘴给堵上,我回到房间,把小帅蝈家的“房盖”打开,不管三七二十一就把抹布塞了进去,想“哈哈看你还怎么唱。”小帅蝈在这小小的空间里好像充满了恐惧,我怕它还唱,就又拿了几块抺布使劲住里塞,小帅蝈终于不唱了。第二天早上,我把毛巾全都拿了出来,小帅蝈高兴极了,又蹦又跳,为了弥补它,我拿了一些水果,给它吃,在我的精心照顾下,小帅蝈一天天长大了。
我慢慢地想,好像又看见小时候的我气急败坏的样子,又听见小帅蝈那动听的声音,笑容浮在我的脸上,那美好的回忆又浮上我的心头。
五年级蝈蝈作文 篇11
情感风格:温暖、诗意
核心事件:诗歌是娇美的花朵
中心思想:失败不气馁,坚持终有收获
今年暑假,我看了一本书,名叫《月光下的蝈蝈》。这本书是的安武林写的。这本书收录七一首美丽的诗歌,它们歌颂了四季、动物,以及作者对于故乡和童年的向往,它们灵动、有趣,又充满温馨,滋润着读者的心灵。
我发现这本书与众不同。以前我看的书是围绕着一个主题写的,所有内容都是关于主题的。而这本书不是围绕一个主题来写的,只有一首诗歌是围绕主题来写的,所以我非常喜欢看这类书。
从中我也学到了许多知识。作者安武林在前言里写道:“但我从不气馁,也不抱怨,总想着下次好好参赛”,这句话让我感受到作者没能获奖,却从没抱怨过,也没有气馁过,认为下次努力就会成功。今后我也要像作者安武林一样,失败了不气馁、不抱怨,一直努力持之以恒直到成功为止!
我从“诗歌是娇美的花朵,是美丽的梦幻”,这句话中,让我明白了诗歌如梦幻想写就写,把自己的想法,以及赞美万物都可以写下来,要敞开心扉去大胆的想象。
书中还有许多知识。让我受益匪浅,整本书让我感受到了四季的美好、动物的灵巧、大自然的变化莫测。
五年级蝈蝈作文 篇12
情感风格:欢快明亮、 诗意细腻
核心事件:蝈蝈捕斗
中心思想:生活充满乐趣,只要用心品味就能感受到美好。
花开花落,候鸟迁移,四季轮回,潮起潮落……在不同的时节,田园中展现出不同的景色,弥漫着不同的芬芳。置身其中,又能感受到田园中隐藏着不同的乐趣。
徐徐微风,轻轻地吹着,像是在给那即将来临的春天伴奏。天空中那温暖的太阳,也时不时地呼唤着春姑娘的到来。时光匆匆而过,春姑娘似乎听到了微风和太阳的声声呼唤,迈着轻盈的步伐来到人间。
夏天的花是娇艳的,夏天的田园也是风光无限的,那随风起舞的稻穗,那仰天高歌的鸟儿,世界都从睡梦中苏醒过来。田野里更是一片生机勃勃的"景象,嫩绿的芽儿长满了田园,整个的田便成了一张毛茸茸的地毯,那张毛茸茸的地毯上还有几朵艳丽的鲜花作为装饰,我独自在温暖的阳光中漫步着,走着走着,便踏上了这张地毯,我低头寻找着什么,突然,我在草丛中发现了两只蝈蝈,它们似乎在进行一场捕斗,你一掌,我一击,打得好不热闹。看着看着,我不禁暗自发笑。人们常说“六月风光好”。确实如此,夏天的山是碧绿的,柳树上那声声欢唱的知了……构成了一幅美妙的图画。顿时,一股如阳光般灿烂的欢乐涌上心头,我醉了,深深地沉醉其中……
时光似乎就在某个时间更改,一眨眼就到了秋天。当我再次走进这片田野,在纵横交错的田间行走时,此时的田野一片金黄,在习习秋风的吹拂下,泛起一层层稻浪,散发出阵阵稻香,我心中不禁感受到丰收的喜悦,我低下头,看见那春天萌发的小草如今已长到我的腰间,它们似乎认识我,时不时地向我点头微笑,看着那一张张熟悉的小脸,我也时不时地冲它们微笑,在那一堆身后的小泥沟里,我看见鱼儿带着它的小宝宝们自由地在沟中游动,泥鳅也静静地躺在泥土上,洗泥浴呢!幸运的我又见到了一只小蟹在沟水中的泥土上缓慢地行走着,我看着看着,心中涌起一种说不出来的快乐。
春夏秋冬,四季轮回,冬天的我躲在屋里看着窗外,雪花纷飞,把我那片曾经给予我快乐的田野染成了白色,泥沟中流动的水此刻也冻成了冰。曾经欢乐的小动物们,也在这片田野上消失了,想着想着,雪停了,此时眺望田野,白茫茫的一片,似乎田野也进入了冬眠。
春天的幸福,夏天的热闹,秋天的欢乐,冬天的恬静。田园中那多姿多态的景色,大地万物所带来的乐趣,让我如痴如醉。不禁感慨:生活是多么丰富,多么精彩,只看自己如何品味。一个懂得品味人生的人,自然能尝到其中的乐趣。