
五年级爱您作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:写日记看电视剧
中心思想:孩子最终理解了母亲严格要求背后的关爱与用心。
妈妈,请您对我宽容一点……
您总是对我说,让我多看一些科普类的书,可是您给我买的《科学启蒙》、《健康与幸福》一套都是十几本、二十几本,我压力很大哎。您一下子买这么多的书让我看,我很不乐意。我感觉那些书的内容是那么枯燥。如果您给我买的是像《我们爱科学》那样的书,我可能会不用您一再提醒,就会很自觉的去看。
还有,为什么我每天必须写一篇日记才能看电视剧,而且只能看一集?每当我问您能不能再看一集时,您就会马上严厉起来:“不能!”那时候我会觉得您冷若冰霜。还有一次我写了日记,按说该让我看电视据了吧,可是偏偏那天电脑坏了,我没看成。第二天电脑修好了,我提出来应该补偿昨天那一集电视剧,您却让我再写一篇日记,今天才能看。我不理解啊,为什么?为什么?
当我静下心来,我慢慢明白了您的苦心:您不让我长时间的看电视,是为了我的眼睛好;您说让我写一篇日记再看电视是为了锻炼我的写作能力;您给我买那些科学书是为了让我爱上科学,了解更多的知识。
所以妈妈,以前是我不懂您对我严格要求的真正用意,但现在我理解了您得一片苦心,我想对您说:妈妈——我爱您!
五年级:侯歌扬
五年级爱您作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:送卡片
中心思想:用简单的方式表达对母亲深沉的爱。
我妈妈是个非常善良的人。她对我照顾得无微不至。她自己很少花钱,但能给我买我需要的任何东西。
这次我一定要表示我对她的爱。我打算送她一张写有“我爱你,妈妈”的卡片,我还打算把它放在她的枕头下面。
江苏苏州虎丘区高新区新浒学校五年级:幂幂爱学习
五年级爱您作文 篇3
情感风格:温柔细腻、 朴实真挚
核心事件:写字课上睡着
中心思想:老师的宽容与关爱让学生感受到温暖和力量
我的人生中有很多的老师,但令我印象最深的还是南老师。南老师的个子很高,身材很苗条,她有头乌黑发亮的.短发,眼睛炯炯有神,脖子很长,像白天鹅一样,鼻子尖尖的,下面长着一张樱桃小嘴。
有一次,我忽然在写字课上睡着了。我梦见自己去了一个童话城,白雪公主在城堡里等我。我欢快地向城堡奔去,可是还没进门就被女巫抓住了,我跑呀跑,怎么也跑不出来。突然,我醒了,发现老师站在我身旁,心想:这回要完蛋了。我傻傻地望着老师,老师朝我笑了笑,温柔地说:“你怎么啦?是昨晚没睡好吗?”我小声说:“我昨晚感冒了。”老师紧跟着说:“没事儿。”我赶紧拿上钢笔就要写字。南老师轻轻地说:“你可以再睡一会儿。”这时,一股暖流注入了我的心田,仿佛融化了我的心。后来,每当我写字时就会想起这一件事,令我觉得南老师是我人生中遇到的最美的老师。
我想说,南老师,我爱您,谢谢您带给了我好成绩,感谢您对我的谆谆教诲。
五年级爱您作文 篇4
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:爸爸冒雨买蛋糕
中心思想:做人要诚实守信,言行一致。
爸爸正要下楼的时候,我说:“爸,我不用了,我不吃蛋糕!”“答应别人的事,不能反悔,要是反悔,别人以后都不会相信你了,现在我答应要给你买,就一定会买给你的!”
爸爸走后,妈妈说:“珍珍,你知道爸爸为什么要冒着大雨去给你买蛋糕吗?”当时幼稚的我,不懂得,摇了摇头。妈妈说:“因为爸爸爱你们,而且,爸爸也要做个诚实、讲信用的人!”
爸爸回来的时候,成了个“落汤鸡”,浑身湿淋淋的。“爸爸不是穿雨衣了吗?怎么会这样?”我当时猜想着。爸爸连忙从身后拿出一个用雨衣包着的东西,是什么呢?爸爸把它打开后,一个包装精美的壳里,写着四个显眼的大字:“生日快乐”啊!这是我的蛋糕啊!原来,爸爸怕蛋糕会淋到雨,所以用雨衣把它包起来了呀!看到这一幕,我的泪水情不自禁地夺眶而出。爸爸见了,连忙拿毛巾给我擦眼泪,说:“傻孩子,今天是你的生日。“怎么能哭呢?”我马上止住了泪水,笑了笑。爸爸说:“人活在世上,就要做个诚实有信用的人!”
下午,连续下了一天的暴雨终于停了,仿佛老天也在为我祝福!晚上,我们一家人在一起吃蛋糕,开心极了,开心的笑声一直在我家回荡着,回荡着……
经过这件事,我懂得了:一定要做一个诚实的人。爸爸,我想对您说:“爸爸,我爱您!”
五年级爱您作文 篇5
情感风格:细腻真挚、温馨感人
核心事件:妈妈我爱您
中心思想:爱需要勇敢表达才能传递温暖
放学的路上我就开始发愁,该如何说出这令人尴尬得难以启齿的话呢?我绞尽脑汁,思前想后,决定先练练,再正式对妈妈说。
我做完作业,便在房间里开始练习。我先对着墙壁,深情地说了一句:“妈妈,我爱您!”好奇怪啊,哪里不对呢?哦,原来墙壁没有眼睛。我又找来一个米妮,紧紧地盯着它的眼睛,又说了一句:“妈妈,我爱您!”我仔细推敲,觉得太严肃了。我清了清嗓子,又甜甜地说了一句:“妈妈,我爱您!”OK这遍正合我意,现在就去对妈妈说。
我蹑手蹑脚地走到正在厨房烧饭的妈妈身后,鼓足勇气大声地说了一句:“妈妈!”“干什么呀?”妈妈转过头来笑盈盈地问道。不知怎么,我一看见妈妈的脸,舌头就像打结了似的,怎么也说不出口,为了不引起妈妈的怀疑,我只好问了一句:“今天吃什么?”妈妈指了指锅里的汤说:“你的最爱。”噢,妈妈又在煮番茄蛋汤,你看,红红的番茄中夹杂着淡黄色的鸡蛋,香味扑鼻,让人垂涎欲滴。每次只要有这样小美食,我便会食欲大开。我回到房间,心中懊恼不已,我怎么就临阵退缩了呢?
妈妈为我付出了那么多,在我生病的时候,妈妈总是彻夜不眠,无微不至地照顾我,而我现在却连一句“我爱您”都说不出口。“宝贝,吃饭了!”这时,妈妈走进房间,打断了我的回忆。我抬起头来注视着妈妈慈爱的眼睛,深情地喊道:“妈妈,I love you!”我的心就如同一只小鹿在到处乱撞,我的脸一阵一阵发烫。只见妈妈满脸惊讶,继而笑得像太阳那么灿烂,她紧紧地抱住了我,一下又一下地亲着我的脸颊,高兴地说:“宝贝,I love you too!”我如释重负,也紧紧地搂着妈妈,一股暖流涌遍我的全身。窗外的夕阳照进房间,洒落在我和妈妈的身上,一切都是那么静谧美好。
原来表达爱这么容易,原来表达爱是这么美好,爱就是要大声地说出来!
五年级爱您作文 篇6
情感风格:温暖细腻、生动朴实
核心事件:小白鸽的信
中心思想:老师用爱心和智慧引导学生成长,传递温暖与希望。
从上学到现在,我遇到过许多老师。有性格开朗的刘老师,有温文尔雅的陈老师,还有严厉可怕的赵老师……但我最喜爱的还是我们的班主任党老师。
党老师教学认真、方法得当,非常受同学们的欢迎,我们都喜欢她。当天学的知识,党老师都要求每个人在她面前一一过关。有不的.的问题,她总是不厌其烦地讲解给我们听。晚上,别的老师都下班回家了,党老师却还没有离开办公室。正因为党老师对工作一丝不苟,所以我们班的语文成绩一直在年级名列前茅。
无论做什么事情。党老师从不包办代替,总让我们学着干。只是在关键时给我们稍加指点,使我们有茅塞顿开之感。
有一次,我正在做手抄报,党老师走过来,拍拍我的肩膀说:“张卓,你觉得还要画些什么才能更形象”我一看题目是小白鸽的信,便问:“是不是还要画上一只小白鸽和一封信?”“对!”党老师微笑着点了点头。在当老师的指导下,我试着当“总编辑”,出版了一期又一期的手抄报。
党老师教我们已经两年了,师生之间建立了神深深的感情。对我们就像对自己的孩子一样爱护。
我们班王子倩同学生病了,从开学到现在还没有来上课。当老师非常着急,带着几位同学,买了一大篮水果和一束鲜花去看望她,祝愿她早日康复。相信她的心里一定会深深地感受到老师和同学对她的爱身体也会一天天好起来,早点到学校来上课。
党老师,您为我们操劳太多。您的恩情我们会一辈子记住,我们永远爱您!
五年级爱您作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:红灯前的拥抱
中心思想:母亲用无私和宽容诠释了爱的真谛
妈妈我爱您,看着您脸上的皱纹,我感觉时光过得飞快呀!我已经长成了大姑娘,而您却为我操心、受累,慢慢失去了年轻的容颜。
妈妈您还记得那次吗?就是您来送我的时候,我看快到学校了,就一个红路灯了,着急的我就私自解开了安全带,车前方有一辆比我家车还要高一些的车,挡住了我们的视线,您看见前面的车走,您也跟着走,突然旁边来了一辆车向我们急速冲过来,一瞬间,大家都只能紧急停车,您的第一个动作是紧紧的抱住我,生怕我有危险。下车后,您看到开车的是一个小伙子,小伙子看了我们母女没事,就松了一口深深的气,然后急着说:“对不起,对不起!”妈妈没有生气,只是说了一声:“你没事吧?你以后开车慢点!”小伙子说:“谢谢,你真是个大好人!”
通过这件事,我觉得妈妈不仅是无私的,而且有一颗宽容别人的心!
妈妈您记得那次吗?那天下雨了,我在外面玩,晚上回到家,您看我脸色不对,您用手摸了摸我的脑袋,滚烫滚烫的,马上抱着我上了车,去了医院,医生量了量体温,说:“你们这做家长的干什么了?”我急忙说:“是我自己在雨中玩的。”医生给我打完针后,就走了,妈妈心疼的对我说:“你饿吗?你饿我赶紧给你买东西吃。”妈妈一会就回来了,看她满头大汗的样子,我猜到妈妈一路都是跑着回来的`,我的泪水不由自主的流下来,妈妈问:“怎么了?”我说:“妈妈,你好辛苦!”妈妈笑着说:“没事,快吃饭吧!”我刚吃了一口,就吐了出来,妈妈问我怎么了。我说:“饭好苦,您尝尝。”妈妈说:“不苦呀,是因为你打针的原因。”我点了点头。妈妈耐心的一口一口的喂给我吃。
妈妈,我永远爱您在!
五年级爱您作文 篇8
情感风格:羞涩、细腻
核心事件:说“妈妈我爱您”
中心思想:通过一次勇敢的表达,展现了孩子对母亲深沉的爱与感激。
自打我呱呱落地,妈妈就一刻也没停地照顾我。这一点,让我十分想对她说一声感谢的话,却一直没有说出来。这不,老师也下了命令——对自己的"父母说一声“我爱你”。为了使自己的这项作业完成的好一点,我打算来一个突然袭击,把妈妈吓一跳!
放学了,我第一个冲出校门,来到公交车站,与接我的妈妈有一句没一句地说着闲话。看来,在这儿说“我爱你”不太可能了。为什么呢?毕竟是在大庭广众之下嘛!
回到家后,我趁妈妈打扫卫生的时机,悄悄站在卧室门口候着。快了!快了!妈妈出来了!我很兴奋,可能是激动过了点,竟然含糊其辞地说了句“妈妈,我……你!”奇怪地是,这个“爱”字,我怎么总是说不出口呢?也对,在朗读《爱之链》这篇课文时,每当我们读到“爱”、“亲吻”这几个词,都要忍不住笑一笑。
晚上,全家坐在沙发上聊天。我突然走到妈妈身边,咬着她的耳根说:“妈妈——我爱你!”霎时,我的脸红了,像苹果,像柿子。妈妈怔坐在那儿,好象半天才明白过来,却什么也没有说。
深夜,我无意中在爹妈的卧室门口听到他们还在谈话。妈妈非常认真地对爸爸说:“儿子长大了,懂得体谅父母了!”
我回到房间,又慢慢进入了甜蜜的梦乡。
五年级爱您作文 篇9
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:雪夜奔医院
中心思想:母亲的无私关爱是孩子成长中最温暖的依靠
伴随着妈妈的爱,我一天天长大了。
妈妈给了我人间最深情的母爱。记得寒冬的一个雪夜,我突然高烧达39度。您发现后,心急如焚,连忙找了件外套把我裹得严严的,然后抱起我发疯似的向医院奔去。一路上雪风飞舞,寒风呼啸,而您全然不顾。路被雪覆盖了,而您仍然拼命地跑。到了医院,您顾不上休息,又忙着为我挂号,找医生。看到吊瓶里的吊液慢慢流入我体内,您才松了一口气。第二天早上我醒来,看到您眼里布满血丝,知道您又为了照顾我一夜未眠……
回首往昔,您为我付出的实在是太多太多了。瑟瑟寒冬,您为我端来一杯热茶,炎炎夏日,您又为我切好爽口的西瓜。
一把伞撑起一片天。妈妈的爱──这把伞给了我幸福的童年!
五年级:璎珞项圈
五年级爱您作文 篇10
情感风格:温馨、细腻
核心事件:特级按摩师
中心思想:老师像母亲一样关爱学生,用独特的方式教育和照顾学生。
我有一位善良而慈祥的老师,她是我们的班主任—-鞠老师。
鞠老师个子中等,和蔼可亲。她长得很漂亮,一双明亮的眼睛特别有神,目光很有杀伤力,上课时一个眼神扫过去,同学们便没有敢私下说话的了。还有老师那直而挺的鼻子,很是有形,棱角分明的嘴巴,经常在课堂上为我们讲出动听的语言。鞠老师教我们五年了,她为我们的成长操了很多心,头顶已在不经意间长出了几缕银发。
鞠老师教育学生的方法很有一套。记得有一次在语文课上,于金磊同学听讲不专心被老师发现了,她故意叫于金磊起来回答问题,或是因为紧张,这个同学呆呆地站在那里不知道说什么好。老师没有为难他,而是轻轻走过去,一边温柔地抚摸他的脑袋,一边微笑着说:“我给你按摩一下,看看能不能找到灵感!”诙谐的语言惹得同学们哈哈大笑,于金磊也不好意思的笑了起来。老师接着往下讲,真奇怪,于金磊好像真的找到了灵感,总是抢着起来发言,同学们羡慕极了,恨不得让老师给自己也按摩几下,我们当机立断,送给老师一个“特级按摩师”的称号。
最让我难忘的是有一次在上课时,我的肚子有点疼,我以为过一会儿就好了,就一直忍着没吭声。快到下课时,我趴在桌子上脸色苍白,喘着粗气,豆大的汗珠从我的.脸颊流下来。我的好朋友把我扶到鞠老师的办公室,老师一见,很是吃惊,询问情况之后,马上给我倒了杯温水,并且一直在我身边嘘寒问暖。老师就像照顾自己的孩子一样照顾我,看着老师忙碌的身影,我觉得心里暖暖的。看我还没有好转,鞠老师又带我去诊所看医生,直到我的症状有所缓解,老师才带我回来。根据医生的诊断,老师又嘱咐我以后要多吃菜,不偏食。这件事虽然过去好长时间了,可老师的殷切关怀我一直铭记在心 。
鞠老师就是这样一位视学生如自己孩子一样的好老师,她教育我,关心我,我想轻轻地说一声:鞠老师,我爱您!
五年级爱您作文 篇11
情感风格:感伤、细腻
核心事件:老师的告别
中心思想:老师用爱与责任陪伴学生成长,即使离开也留下深刻影响。
我爱您,老师
十一岁的我,接触多的人除了父母就是老师。因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。
我清楚记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。突然,我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:“听说了吗?数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们?为什么?”我反问道。“我不知道,我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上。上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么?”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:“欢迎你,小朋友!”使我感觉到了你的亲切;当我第没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:“老师相信你这是第,也是后。”当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音……
几年过去了,唐老师你在他乡还好吗?
五年级爱您作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:妈妈的皱纹
中心思想:母爱是无声的付出,孩子在成长中逐渐懂得珍惜和回报。
时间过得飞快,转眼间我已是五年级的小学生了,回想过去的十年里,妈妈对我无微不至的照顾使我懂事,听话。但是您已有了不少白头发和皱纹,妈妈我爱您!
您每天上班到六点才回家,回来后还要为我检查作业,真辛苦呀!
周末,您还同我去郊游,带给我快乐。
这就是最真诚的母爱!
小时候,您常常教育我要孝敬父母,孝敬长辈,不能撒谎,做一个好孩子!
在我四岁的时候,爸爸妈妈工作很忙,但是当他们回来的时候,我就会说他们去旅游,不带上我,然后就哭哭闹闹,完全不知道爸爸妈妈的辛苦。
现在想想,我真不懂事呀!
我很感激爸爸妈妈对我这十年的养育之恩,他们培养我许多爱好,使我如今是个多才多艺的小学生!
妈妈,我爱您!
您有空的时候就会做一些家务活,使家里的环境变得更美好!但是这些家务活使您的手有了皱纹。
当我看到妈妈有了皱纹后,我的眼泪不时的像断了线的珍珠似的往下掉……
妈妈,您放心,将来您儿子一定会孝敬您的,让您环游世界,享受天伦之乐!
最后,我想高呼:“妈妈我爱您!”
五年级:徐浚峰