
五年级果园作文 篇1
情感风格:温暖、生动
核心事件:风吹果落
中心思想:果实成熟后被人们采摘是它们最好的归宿。
同学们喜欢写城市以及之类的题材,但我今天写的是果园。听到果园是不是很想吃里面的水果呢!要吃的话,等我讲完了再吃吧!
秋天的果园,柿子成熟了。看,那些柿子好像是孩子们的脸庞呀!香蕉成熟了,不再是夏天的的青色了,而是黄色了。葡萄是紫色的,仿佛是一个个紫色的小眼睛。西瓜可大了,看它那圆嘟嘟的‘啤酒肚’一看就知道美味可口了。突然,一阵微风吹来,微风姑娘调皮的吹了吹蔬菜、水果们。黄瓜、水果有的都掉下来了。微风姑娘看着它们的样子,不禁的笑了出来。一蹦一跳的走了。看!人们来了,他们正用他们勤劳的双手摘集这蔬菜、水果,这是他们应得的。被摘走的蔬菜、水果笑了。它们终于回到了该有回报的人类手里了。
五年级:初冰夏沫
五年级果园作文 篇2
情感风格:温馨、质朴
核心事件:秋日果园
中心思想:乡下人家的生活虽朴素,却充满温情与自然之美。
乡下人家的乡村生活虽然比不上城里人那么奢华,但却也有着他们独有的特色。
乡下人家,虽然只有那朴素,略带简陋的一张门,但这却是促进邻里关系的重要法宝。他们朴实热情,常常互相串门,邻居有了什么麻烦事,绝对是第一个挺身而出,竭尽所能。于是,我们常常听到这样一句话:远亲不如紧邻。
乡下人家,院子里总会养几只鸡。从他们的房前屋后走过时,肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在场地上觅食。除了鸡,乡下人家还会养上一只狗。主人在吃饭的时候,狗就卧在主人脚边,等待着喂给它香喷喷的"肉骨头。若是等急了,它就会在主人脚边撒娇,舔主人的脚,卖力地摇着尾巴,嘴里还会发出“呜呜”的声音,围着主人转来转去,不给吃的绝不罢休。
乡下人家,在秋天的时候,院子里就成了果园:柿子成熟了,橘子也成熟了,田野里,一片金黄的麦穗田,麦穗们害羞的低下了头。乡下人家露出那淳朴的笑容,忙得不亦乐乎。
在夏天的夜晚,乡下人家喜欢坐在门口乘凉,一家人坐在一起聊聊。不时会吹来习习凉风,把夏天的燥热悄悄地吹走,留下一阵清凉。当孩子们睡觉时,池塘里的青蛙先生们便唱起了他们原创的催眠曲;“呱,呱。呱!”伴着这声音,孩子们安稳地进入了梦乡。
乡下人家——神仙般的日子!
五年级果园作文 篇3
情感风格:温暖细腻、诗意深沉
核心事件:单翼天使不孤单
中心思想:爱是传递正能量,让人心灵成长的力量。
今年暑假我在新华书店买了《读一本好书》这本书。
这本书里面的内容十分丰富,它是由一篇的优秀组成。当我翻看这本书的目录时,无意间看见了一篇文章——读《单翼天使不孤单》有感。我想:世界上难道真的有天使不成?
我越想越好奇,想着想着便翻到了这一页,仔细的阅读起来。第一遍读完,我知道了大概的意思,原来标题上的“单翼天使”指的是失去了父亲的爱或者是失去了母亲的爱,只能得到父亲和母亲一半的"爱。孩子,原本是上帝苹果园里的苹果,成熟后落下来,坠入凡间。上帝看到艳红的苹果,就去咬了一半,而被咬去的另一半就成了现在的“单翼天使”了。
我又仔细的重复读了两遍,这两遍让我深深的感受到:爱,无穷的力量,广阔的胸怀,宽大的手掌,牵着我弱小的心灵,走在善良的道路上。渐渐的,我那弱小的心灵茁壮地成长着,成长在爸爸宽大的手掌上,成长在妈妈广阔的胸怀中。爱,是传递正能量好的表现。爱,它可以感动所有人,让所有人向它致敬!
我反反复复的去读这本一书,无数次的用心去,这本书里记载着无数个真实而又感人的事件!
爱,是这个世界上伟大的!
五年级果园作文 篇4
情感风格:温暖、清新
核心事件:春天在田野里
中心思想:春天带来了生机与美丽,让大自然焕发出绚丽的光彩。
春天在哪里。
春天在哪里?春天在田野里,在天空中。你看,青青的小草从地里偷偷地钻出来,像是给大地铺上了一张绿色的地毯;金灿灿的油菜花开了,彩蝶在翩翩起舞;雪白的萝卜花开了,远远望去,像一片银涛;燕子从南方飞回来了,它们正在欣赏田野里的美景呢!
春天在哪里?春天在果园里,在小溪里。你瞧,果园里粉红的桃花开了,雪白的梨花开了。春风把花瓣撒在小溪里;溪水带着一身的花香,哗哗地向前奔流,像在对我们说:前进!前进!岸边的柳树已发芽,嫩嫩的,绿绿的,在春风抚摸下,尽力地舒展着腰身。
春天在哪里?春天在那五彩缤纷的花园里。望呀,远处那一片片的花丛,那绿绿的叶子衬托出了的黄色、红色、紫色的花朵们的妩媚。是她们,给大地披上了绚丽的外衣;是她们把世界打扮的如此美丽。
五年级果园作文 篇5
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:果园里的梯子
中心思想:父爱虽无声却深沉,用行动传递关怀与力量。
父爱如风,清爽而温柔;父爱如山,高大而雄伟······在世界上,也许父爱不如母爱那样被人传颂的热烈,但是也会留下一道道深深得痕迹。由于母爱的关怀时时刻刻散发着浓烈,而父爱就会显得日久醇香。
在温暖的春天,当我进入紧张的学习生活时,父亲的爱也在这时弥漫开来,他总是在周末时带我去感受大自然,放松心情,这也是我人生中最快乐得美好时光,我们一起去:春游、烧烤、逛超市、看电影······
在炎热的夏天,当我在书桌旁学习,热的满头大汗时,父亲总会及时的递给我一根雪糕,让我驱走夏日的炎热。而再看看父亲满头大汗的样子,才知道您冒着酷暑去给我买雪糕,吃着雪糕我的心里无比的甜蜜。
在金色的秋天,当我被各种各样的水果吸引时,父亲会带着我走进果园去采摘,让我能近距离的和大自然拥抱。面对高高的果树,您总是鼓励我勇敢爬上去,让我自己亲手摘下那又大又圆的"果实,我站在梯子的顶端,感觉是那样的踏实,原来是父亲用结实的双手帮我扶住了梯子。
在白雪皑皑的冬天,您每天都会坚持接送我上下学,不管路怎样不好走,在我放学走出校园时,总会看见您的身影。您还会和我一起打雪仗,每次您总是装着扔不到我,而我确每次都能打中您,我开心的笑着,您也露出了幸福的笑容。
父爱是无声无息的,无论哪个家庭的父母都希望自己的孩子成龙成凤,严厉的母亲让我博学多才,慈祥的父亲让我自立自强。时间一天天的流逝,带走了父母的青春岁月,但是每一天和父母相处的点点滴滴,都成为了最美好的时光。
五年级果园作文 篇6
情感风格:温馨、生动
核心事件:果园的秋色
中心思想:秋天是一个充满丰收与美丽景色的季节。
有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢炎炎夏日,还有人喜欢银装素裹的冬天。但我喜欢迷人的秋天。
秋姑娘来到了,田间看到了一片片的庄稼,风一吹好像是翻滚着的波浪,金黄的稻谷和红红的高粱再讲笑话,旁边的玉米笑开了怀。
秋姑娘来到了,果园这里硕果累累,有红扑扑的苹果,有黄澄澄的鸭梨,还有像水晶似的葡萄,这里可真是一个果实的海洋,真想摘一个果子品尝一下。秋姑娘最后来到花园,那里草地穿上了黄色的新装,有的菊花穿洁白的长裙披着金黄的卷发正在向我们招手,有的正在怒放,有的还打着小骨朵儿,她们好像比美似的,为了赢得冠军他们都展开自己最美的一面。
秋天真美!
五年级:紫雪
五年级果园作文 篇7
情感风格:温暖、诗意
核心事件:枫叶燃烧的山野
中心思想:秋天是充满生机与收获的季节,展现了自然的美丽与人们的喜悦。
秋天是丰富的,秋天是美妙的,秋天是绚丽的,令人陶醉的。
——题词“春天去秋来,燕子归雁行,欢迎来到秋天的丰饶”。我家乡的秋天是金色的,从田野到森林再到群山,到处都是繁忙的景象。
田野里,玉米成熟了,他头上顶着一撮红发,在萧萧的秋风中翩翩起舞。沉重的稻穗压弯了稻杆,向农夫的叔叔致敬。花生破土而出,大豆破壳而出,火红的高粱显露出她的羞涩.农夫叔叔在地里,面朝黄土,头上的汗水在阳光下闪闪发光,从腰部到背部都疼痛,但是看着这丰收,他的脸上充满了幸福。
在森林里,虽然白杨依然挺拔,却缺乏夏天的热情。经过时间的洗礼,树叶变黄并落下。一阵秋风吹过,树叶四处飞舞。森林里的树都令人敬畏,像皱巴巴的老人,但只有枫叶,是的,枫叶!骄傲地站着,充满生命之火的树已经染红了山野。拿着生命之火唤起了人们的斗志,创造了许多奇迹!
在果园里,藤条上挂着一串葡萄,就像紫水晶,晶莹剔透。红色的山楂挂在树枝上,像一个害羞的微笑.农夫的.叔叔收获了这些可爱的宝贝,高兴得合不上嘴。
这座山通常是孩子们的天堂。放学后,放下包就消失了。成群的人去山坡上抓蟋蟀、蚱蜢和野果.笑声在山野回荡。
迷人的秋天,动人的秋天,忙碌,成熟,快乐。
五年级果园作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:稻穗弯腰等待
中心思想:秋天是收获的季节,充满喜悦与生机。
秋天,是我最喜欢的季节,天气会很凉爽,收获也会很丰富。
秋天中的一个星期天,爸爸带我回老家。一到家门口发觉很安静,“怎么这么安静,怎么没人?”爸爸告诉我说:“人们都到田野里收庄稼去了。”
我们到了田野里,看到金黄金黄的稻穗都累弯了腰,一眼望不到边,在阳光下,在风中轻轻摇动,它们在等待着收割,等待着让人们把它们送到打谷场上,等待着进仓。
下午,我一个人去了果园,刚一进果园,就看到许多水果五颜六色,它,让人眼花缭乱。那苹果露出红彤彤的脸颊,啊!这苹果真红,石榴听到我的赞叹后,也不甘示弱,撑破了肚皮告诉人们:虽然我很丑,但我的果实很甜。 柿子也不甘心,胀起了鼓鼓的肚皮,像一个个红色的小灯笼挂在树上,好象要为路人照亮似的。
第二天,我又来到公园,好多的树儿都落光了叶子,在地上厚厚的铺了一层,它们给来年春天植物更茁壮的生长提供肥料。
秋天,收获可真多啊!
五年级果园作文 篇9
情感风格:温暖、朴实
核心事件:丰收
中心思想:秋天是收获的季节,也是辛勤劳动的体现。
秋天,秋天是个美丽的姑娘,把秋风送回大地,把鸟儿送回南方,把果实挂在树上。
一排大雁往南飞,排成了“人”形飞着。啊!秋天是金色的,给我们了凉爽的天气,给了我们充饥的果实,给我们开了的成长。
秋天,在果园,农民伯伯种的水果都结果了,有:香蕉、橘子、橙子……每个水果都又大又甜。真让人想流口水。在田里,农民伯伯更是辛苦了,顶着头上烈日,搬着一袋袋米往家走,头上流着汗。
这真是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
五年级:回家吃饭
五年级果园作文 篇10
情感风格:温馨、生动
核心事件:果园丰收
中心思想:秋天的果园充满丰收的喜悦和生命的活力。
我喜欢美丽的秋天,但我更喜欢秋天的果园。
秋天来到了果园里,果园的果实都争先恐后的成熟了,果子的香味真是诱人啊!苹果露着红色的脸颊,羞涩的.站在枝头,好似不相信自己居然这么胖了,瞧把树枝都压成什么养了,我忍不住摘下一颗吃了起来,顿时觉得真是太美味了。旁边一颗长得像苹果的梨子也不甘寂寞的胀着一张要红不红的脸,看上去真是惹人怜爱。梨子总是事不关己,高高挂起,独自在自己的枝头随风荡着秋千玩耍。葡萄架上的葡萄们早已经胀紫了小脸蛋,总是一大串一大串的聚集在一起,像是在商量着什么小秘密一样。山楂树上的山楂早已经红红火火起来,似乎在迎接着这个收获的秋天。羞涩的毛桃也放下了自己的矜持,勇敢踏出家门,和其它水果一起欢迎这个美丽的秋天。这可把果园的主人开心坏了,果农们激动的摘下一个个大丰收的果子,准备运到外面买个好价钱,看着眼前一筐又一筐的水果,再看看枝头上依旧满满的果实,心里有着前所未有的满足感。
秋天的果园总是充满了丰收的喜悦,我爱你,秋天的果园!
五年级果园作文 篇11
情感风格:温暖、 生动
核心事件:红枫像火焰
中心思想:秋天是充满美丽和丰收的季节,让人感到快乐和喜爱。
秋天是我最喜欢的季节,秋天的树林、气候和丰硕的果实都有其他季节无法相比的美。
秋天的树林可美了,有银杏树、枫树,尤其是枫树,鲜红的叶子像一把火,好像整个树林都被燃烧了一样。银杏树也很美,一片片叶子像一把小扇子。听村里的老人说,要是你小时候种下一棵银杏树要等到你当爷爷的时候才能吃到它的果子哩!
秋天的气候也很好。他不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷。而是凉爽的。我和爸爸妈妈以前就喜欢在这个时候出去郊游、爬山。那个时候,是在我记忆当中最快乐的一段时光了。
当你在秋天的时候进入一座果园,那你就乐吧,因为哪里有许许多多的水果,每一种水果都是色泽光滑,香气扑鼻,让人想一口吃掉。记得有一个秋天,我到叔叔的果园玩,叔叔的果园主要是种苹果,红彤彤的苹果散发出一阵阵香味,我忍不住吃了几个,结果吃坏了肚子,打了好几天针才好呢!所
秋天是个美丽的季节,我爱秋天!
五年级果园作文 篇12
情感风格:温暖憧憬、科技幻想
核心事件:机器人果园
中心思想:爱护环境才能让未来更美好。
我穿越到了二十年后的家乡,哇,是春天好漂亮啊!
这里环境好清欣,看,那春姑娘带着他她那群顽皮的小娃娃在春天走动着,把小草和大树显得格外生机茂盛了。风姑娘吹动着田野里的花草树木,看多漂亮!小河中游动着欢快的`小鱼,小虾在跟鸭子们唱歌唱着:“太阳当空照,花儿对我笑……”于是我四周一望连一片纸片都没有发现,而且比原来干净的出奇。二十年后家乡的变化原来这么大呀!
于是,我走到了一个小村庄,望着他们拿闪闪发靓的帽子和衣服,他们从头到尾,全都是金色的。这是为什么呢?于是,我带着这疑问问了几家村民村民,们说:“现在的一毛钱,等于10块。那一块钱就等于100元了,看多棒呀!”听了这个消息我又惊又喜、又哭又笑,别人都以为我疯了呢!于是听了这消息,我觉得果园那一定比以前更漂亮了。
到了果园我发现所有的果子都是又大又圆,仿佛树都要被压弯了呢!转眼又来了果园的内部,看见了许许多多的机器人,那机器人像人一样,跟人做着同一样的工作,一样的动作,一样的神态。太不可思议了!
我又穿越回了二十年前,回来后,我在家想了想,之所以二十年后那么的漂亮,是因为人们爱护环境让大自然更美丽,才会有那样的结果,所以我希望每个人都爱护大自然。