五年级过元旦的作文 篇1
情感风格：欢乐、生动
核心事件：包水饺
中心思想：通过元旦联欢会和包饺子活动，表达了对节日的喜悦和对集体活动的热爱。
今天下午，我们举行了元旦联欢会。
我们早早的来到学校，王老师让我们开始布置教室。同学们有的在编气球，有的在布置黑板，还有的喜爱打扫卫生，为美食大赛做准备。
一开始，我们先表演节目。同学们一个个表演得美妙绝伦，有唱歌的，有跳舞的，还有演小品的。我和姐姐也有节目，不过演得有点失败。
然后，美食大赛开始了。我们要做的是包水饺。我在四周看，同学们包的水饺可是五花八门呢！有是同学包的饺子像大包子一个样子，有的小组的饺子奇形怪状的。
之后，我们开始吃饺子了，自己包的饺子可真是好吃呀！有白菜陷的`、有肉馅的、糖馅儿的，还有豆沙和草莓馅儿的呢！白菜陷的很新鲜，肉馅的很可口，糖馅儿的很甜，豆沙馅儿沙沙的，草莓馅儿的酸酸的。多么有趣啊！
今天过元旦真快乐，我喜欢过元旦！
五年级过元旦的作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：布置教室
中心思想：通过元旦活动展现师生情和集体荣誉感
今天是1月1日元旦节，我们准备了好多活动还迎接这个重要的节日。
元旦的前一天，我们学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，十分激动。告诉你哦，这一次，老师还选我来布置教室的呢！我高兴地一夜都没睡好觉。第二天，我来到学校以后，我和思琪还有其他几位同学一起来布置教室，布置地非常漂亮，别的`班上的同学还来我们班上来参观，直夸我们班布置的真漂亮，我真为我身为五年一班的一员而感到十分自豪！
那一天，六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让他们成为一位真正的少先队员！我想，这时，他们的心情肯定十分激动，自己只要再过一天就要成为一位少先队员了，能不激动万分吗？
元旦当天，我们还准备一了一个又有意义的活动，那就是给老师送鲜花，这是我们一个大秘密，这个主意是我们班长想出来的。为了我们的学习和成长，老师您辛勤付出。刘老师谢谢您，每当我们成绩下降，你都十分烦恼，会想各种办法给我们学习，找各种有趣的资料让我们的学习更加有趣；每当我们学习进步，您比谁都开心；每当同学有烦心事，您就去找他们谈心，直到他们不再愁眉苦脸为止。
让我们一起度过一个快乐的元旦吧。
五年级过元旦的作文 篇3
情感风格：愉悦、生动
核心事件：跑步
中心思想：通过元旦跑步的经历，表达了运动带来的快乐与满足感。
同学们，今年元旦你们去哪儿？哈哈，今年我可过了一个不一样的元旦。
元月1日，新年的第一天，天公作美，天气晴朗，阳光明媚，真是个外出游玩的好日子。上午，堂弟来我家玩，我们在家宅了一个上午。下午，我提议说：“今天天气这么好，我们一起到景色怡人的风景湖公园跑跑步吧！”堂弟爽快地答应了。
我们一起来到风景湖公园，行走在环湖石板路上。“开跑吧！”话音刚落，我们便撒开双腿，摆动双臂，跑了起来。我们一边小跑着，一边欣赏着路边的美景。这儿树木苍翠，绿草如茵，花香扑鼻，碧波荡漾，风景如画，难怪叫作“风景湖公园”，真是名副其实啊！
忽然，背后传来了急促而有节奏的脚步声，我们急忙一闪，一个矫健的"身影从我们眼前一闪而过，跑到前方去了。往前看，迎面又有人快步走了过来。我们放眼望去，嘿，整条环湖石板路上，跑步、快走、漫步的人还真不少。哈哈，在这优美的环湖路上运动、锻炼，真是一个不错的选择。
我们一路小跑着，跑累了，我们就放慢脚步，边走边调整气息。一路上，我们说说笑笑，一会儿聊聊各自学校发生的稀奇事，一会儿说说一些有趣的笑话，一会儿互相追逐着、打闹着，优哉游哉，好不快活！
很快，我们绕湖跑了一圈。尽管是小跑，也有散步，但此时我们也是微微出汗，脸色通红。虽然感觉有点累，但同时也感到一种运动、锻炼之后的舒适感。
我运动，我快乐。今年元旦，虽然我没有外出旅游，然而跑步过元旦，也别有一番滋味。
五年级过元旦的作文 篇4
情感风格：欢快、生动
核心事件：投飞镖
中心思想：通过参与新年游园活动，感受到快乐与团结的珍贵。
今天是星期六，我一大早就和妈妈一起到了教室。我们的教室被彩带和气球点缀得漂亮极了，充满了新年的欢乐气氛。大家都十分兴奋，期待着游园活动的开始。
在游园活动开始之前，全校学生集中到了操场，我们二年级的小模特们穿上了自已制作的环保衣，拎上了环保袋，给大家表演了走秀，获得了一阵阵掌声，小模特们非常自豪！
游园开始了，我和李卓效、柴超玥、王乐怡、徐藏昊五个人一组，在我妈妈和李卓效妈妈的带领下，去了一间又一间教室，玩了一个又一个游戏——贴眼睛、贴鼻子、瞎子投沙包、飞镖、一元五角、背靠背运气球、一气呵成、一枪打四个、运乒乓球、投筷子。每个游戏都很好玩，我喜欢的.是投飞镖了，“嗖嗖嗖”几声，我弹无虚发，得到了230分的高分，我非常得意！
下午的趣味运动会一样好玩，我们二年级全体同学举行“运龙珠”比赛，我们班得了第二名。
今天真是快乐的一天！我们玩得真开心啊！
五年级过元旦的作文 篇5
情感风格：欢快、生动
核心事件：运动会比赛
中心思想：通过运动会和联欢活动展现集体的团结与快乐。
今天是20xx年的最后一天，学校为了庆祝元旦，举行了新年运动会及联欢会。
10点钟一到，同学们排好队，随着运动员进行曲的音乐，踏着整齐的步伐，个个精神抖擞，进入操场。我们喊着：“四二四二团结友爱，四二四二独一无二”通过主席台时赢得了阵阵掌声。比赛的过程，我们班的运动员发挥的特别出色，得到了第二名的好成绩。
下午过得特别的开心。我们班可真是藏龙卧虎，人才济济呀!首先是我们“怡青菲宇”组合给大家带来的舞蹈“热情的沙漠”，由于准备时间太短，做乱了很多动作，但同学们还是给予了热烈的掌声。接下来大家表演了相声、歌曲演唱、古筝、二胡……整个教室淹没在掌声的海洋里。
当然了，学生们各自露了一手，老师们也没闲着。来自新疆的居里老师给我们带来了精彩的新疆舞。音乐李老师唱起了动听的歌曲……同学们都大声叫好。在游戏的环节大家玩的最high，争先恐后都想参加，玩输的人还受到了小小的惩罚。
最后，大家一起为过生日，唱生日歌，把美好的祝愿送给他。的脸上简直笑开了花。是呀!这是一个多么有意义的生日纪念啊!同学们美滋滋地分享着他的生日蛋糕，热闹的海洋有了片刻的安静。
美好的20xx将要离开，崭新的20xx快要来临，希望新的一年更加美好!
五年级过元旦的作文 篇6
情感风格：温馨细腻、生活气息
核心事件：去芜湖看奶奶
中心思想：带女儿去芜湖，既是完成承诺，也是锻炼她的胆量。
刚进入xx年的所在的这个星期，我就开始考虑怎么过才更有意义，如何玩才能让女儿更开心。要不，到旅行社报名参加一个两日游或是两个一日游？杭州西湖？上海馆？常州恐龙园？要不，回家游？婆婆家十一才去的；自己的家人暑假除了广东的妹妹没见到，其他都见了。要不，去芜湖？曾经许诺过冬至要回去看奶奶的，可因为那一天不在周末，所以就没能去，我何不趁这难得的三天时间去呢？对于今今来说，去芜湖和去杭州一样都是玩，都算是。而我一向喜欢一心几用，喜欢一举几得，那么，去芜湖应该是我最佳的选择。
决定了旅游的方向，我开始为这次出行做准备：因为我的手机曾洗过一次澡，里面的号码全没了，而老妈最近只给了我叔叔的小灵通，我得先到网上找芜湖的区号；因为出门的人肯定多，所以我要提前定票，吸取节在周庄订票点没买到票的`教训，我要先和无锡的朋友通个信，让他帮我买；因为十三年没回老家了，所以孝敬长辈的礼物一定要独到一些，那就还托无锡的朋友帮忙，给文人叔叔买一套宜兴产紫砂壶，给农民叔叔买几盒无锡酱排骨；因为日是星期五，我有补课，而我准备早一点转道江阴去无锡，所以还得和同事调补课。以上事项，在今晚之前，除礼物没买外已通通搞定，因为朋友说真空包装的酱排骨不新鲜，味道不好吃，还是等日去买新出锅的。那紫砂壶莫不是也要新出炉的？哈哈哈！
做好了外出的准备，家里的小姑娘也得交代一番：“今今，你听好了！到了芜湖一定要喊人，你现在大了，应该更有礼貌，更懂事！”我们这位大小姐，从小特别喜欢叫人，可现在是越大越知道害羞，连熟悉的叔叔阿姨叫起来都象蚊子嗡嗡，更别说喊陌生人了，有时只见嘴动不闻其声。一听我说要叫人，她来劲了：“妈妈、妈妈、妈妈……喊了不停。“叫我有什么用？到时候我让你叫外公，你就得大声叫外公。”“外公不是死了吗？”她还振振有辞。“现在去见的是你外公的弟弟，也应该叫外公。”“那我就叫三外公、四外公、五外公……”这丫头！在我面前嘴特贫，有了外人就很知道收敛，已经快到怯懦的地步了，所以带她出去主要也是为了锻炼她的胆量。
昨天的雪是从中午开始下的，因为雪量小，所以来不及在地面堆积就融化了。晚上，这场今今所歌颂的“鹅毛小雪”就停了，一夜下来路上变得干干的，今天上午竟然艳阳高照。好天气带来好心情，希望好天气和好心情能一直保持到这个假期结束，当然，最好是延续到永久。
新的一年快要到了，我和女儿的快乐之旅也要开始了。
五年级过元旦的作文 篇7
情感风格：欢快幽默、生动活泼
核心事件：过独木桥
中心思想：团结合作才能赢得成功
“哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们班传了出来。此刻，王子鸣和刘之翀正在演小品《离婚记》呢。“你这个臭婆娘，又老又爱打麻将，而且每次都输二百五，我看你就是个二百五。”刘之翀指着王子鸣绘声绘色地说。这一举动让同学开怀大笑。“你……你凭啥说我二百五？”王子鸣问。“你还不二百五，那天让你买醋，你买麻油，那次让你去冼衣服，你把盐当成冼衣粉。”刘之翀数落到。这两个机灵鬼，平时就爱逗我们笑，今天演起小品，更加幽默了。
没想到严肃的刘老师，也表演了一个节目《踢鸡毛键子》。刘老师开始踢了，“一、二、三、四、五……”那鸡毛键子忽上忽下，一下子“跑了”很远，刘老师不慌不忙地把脚一抬，键子又回来了，眼看着键子就要落地了，她又轻轻一勾，键子又飞舞起来了，刘老师轻快的身子随着键子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。刘老师踢了159个，脸上也露出了孩子般的笑容。
接下来的活动更加精彩。“过独木桥”，游戏规则是：两名同学为一组，其中一人掉了下去便算输了。游戏一开始，班上的"气氛达到了极点，旁边的同学不停地喊加油，似乎他们比比赛的同学还要紧张。我组打头阵的就是我和唐琼，由于我十分急，没有找到决窍，两个人都掉了下来。便认真地看别人是怎么过的。哦，两个人要抱着过，团结就是力量！于是我又上去试了试，果然成功了。同时也明白了，合作便是双赢！
更让开心的是，我当任这次文艺会的主持人。尽管第一次，但是还是被老师同学们认可了。平时，看电视里，那节目主持人王燕、李湘等好让我羡慕，现在终于“梦想成真”！
活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋中……
五年级过元旦的作文 篇8
情感风格：温馨、生动
核心事件：炮竹笑声远
中心思想：平凡生活中的亲情温暖最珍贵
“过年了!”还在半醒的我被小妹这一声大吼彻底吓醒了。虽然说是醒了，但我还是睡眼惺忪的，心想着赶快打发走小妹再睡一会，就说：“要不是昨天陪你看了一晚上《美少女战士》我今天早醒了，让我再睡一下下，晚上接着陪你看动画。”没想到小妹还是不依不饶，而且还改变了战术，直接进攻我的被窝，嘻皮笑脸的说：“老哥最近发福了吧，今天正巧过年，我也沾点福气。”就这样，我美妙的晨睡彻底破灭了。
一大早，妈妈就包起了饺子，说是先蒸第一锅，尝尝味儿。小妹在一旁好奇地看着，而我则坐在一旁的椅子上，口水流成了河。
中午的.时候，我有幸品尝到了第一锅饺子。大人们常说“第一锅带着喜气，第二锅带着福气”，我沾点喜气就够了，福气就免了，免得又发福了。没耐心的小妹早已屁癫屁癫地跟着爸爸出去放炮竹了，随后我和妈妈也加入到这幸福的行列中。爸爸和妈妈在一旁放炮竹，我则在一旁被小妹打成了雪人，炮竹声和我们的笑声传得很远、很远……看着这幸福的一家人，不管是谁都会嘴角上翘吧!
晚上才是今天的重头戏。家里的大锅上蒸着饱含幸福的饺子，小妹和她的雌性泰迪熊藏在被窝里说着“私房话”，我和爸爸的围棋大战也进行到了白热化阶段，而妈妈则在电视机前激动地模仿着春晚里主持人的讲话……饺子好了，我们一家人围座在一起，吃着那饱含幸福的饺子和全国人民一起倒计时，“十、九、八……三、二、一”，新的一年到来了，全家人像小孩子一样欢呼着。这欢呼声中包含了幸福、快乐、兴奋、激动，我希望我们一家人可以每天都这样幸福、快乐!
五年级过元旦的作文 篇9
情感风格：温馨、朴实
核心事件：打扫除
中心思想：通过全家一起打扫卫生迎接新年，表达了团结协作和辛勤劳动带来的快乐与满足。
今年的元旦和往年不一样。我家整忙着买年货，打扫除，以一个崭新的面貌迎接新年的到来。
今天，妈妈见家里年货买得差不多了，就发动全家打扫除。妈妈是指挥官。她首先分配任务：我力气小，负责擦室内窗户，爸爸个头高，天花板和客厅、餐厅的任务交给他；厨房、卫生间难打扫，当然是妈妈负责。
开始打扫除了。我们都穿上旧衣服，戴上手套，各自干了起来。瞧，爸爸站在椅子上，拿着鸡毛掸子，一点一点地扫着，多认真啊！再看妈妈，她一手拿着清洁剂，一手拿着抹布，正在清除油烟机上的污垢呢。我当然不甘落后，先用湿抹布把窗户擦一遍，然后用卫生纸仔细地擦干玻璃上的每一处痕迹。半个小时过去了，一个小时过去了……该擦的地方擦干净了，该扫的地方也扫完了，妈妈还忍痛地扔掉了许多小玩意儿。
打扫完毕后，家里焕然一新，窗户亮了，地干净了，摆设也整齐了。我们坐在沙发上，望着我们共同努力的劳动成果，满意地笑了。
五年级过元旦的作文 篇10
情感风格：欢快热烈、生动活泼
核心事件：街舞欢乐课间
中心思想：通过元旦晚会展现同学们的才艺与快乐，表达对集体活动的美好回忆。
新年的钟声伴随着大人们，还有我们小孩子们喜悦的心情到来了!
今天是20xx你那的后一天，12月31日。我们五二班精心准备的元旦晚会终于在今天下午举行了。
下午一来到会场不禁让我眼前一亮，我们班的叔叔阿姨把会场布置的可真是漂亮啊.....很快节目就开始了，开场舞《火了火了火》速度的把同学们带入了欢乐的气氛中。我和好朋友郇鑫龙等三个小伙伴表演的街舞《欢乐课间》，我们一上场同学们就欢呼起来，让我还有点小紧张呢，后加的一点点《小苹果》妈妈们也都上来和我们一起跳，同学都投来羡慕的眼光。哈哈，真是太兴奋了!还有让我印象深的是刘芮羽的印度舞和王一川的拉丁舞，舞姿真是太美了!同学们都各自展现了自己的特长，有二胡，有古筝还有电子琴和武术等。
时间过得真快啊，三个小时很快就过去了，在同学们和孙老师一起合唱的《我们是一家人》结束了今天的晚会。
这个快乐的晚会我永远都不会忘记!
五年级过元旦的作文 篇11
情感风格：懊悔、 简洁明快
核心事件：单人跳比赛
中心思想：做任何事都不能骄傲自满，要脚踏实地地去做每一件事。
20xx年的第一天我和爸爸来到弘阳广场参加元旦运动会。因为我是小旗手，所以到了现场我们先进行了出旗仪式的练习。运动会正式开始了，我们像个小军人一样举着旗子绕场一圈。比赛开始了，第一个项目就是亲子跳，幼儿园组跳完后就轮到我们低年级组跳了。我和爸爸上场了，我的心情很兴奋，以为自己赢定了，结果比赛时我出现了多次断绳，导致了比赛成绩很不理想。爸爸对我说：“因为你太骄傲，没有认真练习，比赛时一失误就过度紧张，所以失败了。希望你能吸取教训，下面的比赛加油哦!”我听了爸爸的话下定决心一定要比好下面的单人跳。很快就到了单人跳比赛时间，我再次上场，这次我没有兴奋，也没有紧张，只等哨声一响就开始飞快地跳起来了，1个、2个、3个…………哨声再次响起，我跳了174个，荣获了特等奖哦!通过今天的比赛我知道了做任何事都不能骄傲自满，要脚踏实地的做每一件事。
五年级过元旦的作文 篇12
情感风格：温馨、细腻
核心事件：贴红对联
中心思想：在春节的喜庆氛围中感悟家庭的温暖与生活的美好。
在一阵阵噼里啪啦的鞭炮声中，在一串串小伙伴们的欢笑声中，在我无数次的焦急等待中，xxxx年的春节终于到来了。
春节是中国最盛大的节日，也是我们小孩子最快乐的日子，因为可以穿新衣、放鞭炮、看春晚、吃美食、挣压岁钱了。
大年三十上午，邻居们纷纷出门贴春联，我和妈妈也帮助爸爸把鲜红的对联贴在我家的大门上，顿时，那喜庆的金字把我家映得熠熠生辉。我家的.上联是“平安富贵全家福”，下联是“吉祥如意万事兴”，横批是“五福临门”。爸爸笑逐颜开地说：“这幅对联的寓意是：希望咱家在xxxx年平安吉祥。”我听了，满心欢喜。
中午，我们全家人围坐在一起吃团圆饭。满桌的美味佳肴让我直流口水，听爸爸说，这些菜还有寓意呢。第一道菜是糖酸鱼，寓意生活年年有余；第二道菜是红烧肉，寓意日子红红火火；第三道是辣子鸡，寓意来年大古大利；第四道是韭菜炒鸡蛋，寓意幸福长长久久；第五道拔丝年糕，寓意工作和学习一年比一年进步；第六道菜是酸辣白菜，寓意八方来财。听了爸爸的介绍，我胃口大开。谁不想万事如意呀！
吃过晚饭，我们全家人一起来到时代广场观看烟花。广场上，人山人海，热闹非凡。当一朵朵烟花升上天空，整个广场顿时成了欢乐的海洋。尖叫声，欢呼声此起彼伏。
三年的疫情，我们很久没有看到这欢庆的场面了。此刻，我无比感恩祖国的护佑，无比感恩老师的教诲，无比的感恩父母的培育，无比感恩同学的陪伴，我想你们了。