
四年级双龙洞作文 篇1
情感风格:惊叹、生动
核心事件:双龙洞奇景
中心思想:通过描绘双龙洞的奇幻景象,展现自然景观的奇妙与想象的无限可能。
各位游客,内洞已经到了,请大家下船。
大家知不知道这里为什么叫双龙洞呢?请大家擦亮双眼,借着五光十色的灯光,看看洞顶吧!首先,你就会看到两条蜿蜒在洞顶的双龙,一条像金光闪闪的黄龙,另一条像苍翠欲滴的青龙,它们栩栩如生,好像要腾空而起。双龙洞因此而得名。接着,请大家再看看这边的洞顶,这些石钟乳和石笋颜色各异,形状变化多端。这个石笋你们看像不像威风凛凛的巨人,这个石笋你们看像不像活泼可爱的猴子,那个石笋你们看像不像金碧辉煌的"宫殿……请大家发挥你们的奇思妙想,看看这些还像什么呢?
大家跟我在洞里转了一圈,你们是不是觉得内洞比外洞大得多,我估计可能有十来进房子那么大,可以容纳上万人开会呢!
不知道大家注意到你右侧缓缓流淌的泉水了呢,泉水的可是从深黑的石洞流出的,不知道里面是不是还有更神奇的景色呢!这更给双龙洞带来无限的神秘感。
游客们,洞里还有许多好看的,百闻不如一见,请大家慢慢观赏!
四年级双龙洞作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:母子瀑
中心思想:通过游览双龙洞,表达了对文学作品中景物的亲身感受与想象。
刚出酒店大约5公里就到了双龙洞。 进入大门,映入眼帘的是人山人海的车子,和叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》。接着,我们进入了“双龙洞”。
一进双龙洞,我看见了两条张牙舞爪的龙正对着陆陆续续进来的游客,过了一会儿,我又发现了第三条龙——“排队的长龙”。这条长龙貌似是在和另外两条龙媲美呢!
终于轮到我们了,看到这一副场景,我想起了叶圣陶先生写的内容“说是孔隙可也容得下一条小船开出,这样的小船能两个人并排仰卧在船上,再没法容下第三人”。是啊,如此矮的洞怎么才能过的去呢?一看才知道,哦!原来是这样。咦?这条船好像和叶圣陶先生说的不一样,它是可容下六人,上下各三个人并排仰卧在船上。我还以为要开很久,可没想到这么快就到了!
“啊!这洞好宽敞啊。”我感到一阵一阵的寒风朝我吹来,好冷呀!我冷得不禁打起了冷战,早知道就穿大棉袄来了。刚入洞内,一座座石像就映入眼帘,“老寿星望仙桃、”“小龙太子宫、”“母子瀑、”让我最难忘的就是“母子瀑”了。因为一想到母子瀑我就会想到水帘洞,这个母子瀑的样子很像水帘洞呢!母子瀑让我的`想象力大显身手,会不会美猴王在这里?里面有他的猴子猴孙吗?里面会不会有个儿子和母亲呢?“这些问题就让你长大了去探索吧,说不定还真有可能有呢!”妈妈说到。
时间过的真快,一眨眼就到洞外了,我心想,原来这就是叶圣陶先生作品中的“记金华的双龙洞”呀!下一次我一定还会来……
四年级双龙洞作文 篇3
情感风格:温馨、生动细腻
核心事件:双龙洞游玩
中心思想:通过家乡的风景与美食,表达对家乡的热爱与自豪。
“江南有座金华城 ,城边有座白龙桥,桥下外婆在讲着那故事,坐在桥上看到,星星掉进了那条小河……”每每听到金华籍歌手陈越唱的《江南有座金华城》,我的心情就会特别安静,好像自己已经融进那美丽的歌曲之中。
我的家乡——金华婺城是一座美丽的城市,一如歌曲当中所唱的那样。婺城有许多美丽的风景点,有闻名全国的双龙洞,还有紧系海峡两岸的大仙……其中双龙洞可以说是我们金华最好玩的地方了。我也曾经去那里游玩。记得当时我躺在船上,船慢慢地往洞里前进,我的"头顶就是那美丽的、触手可及的钟乳石,还有那一滴滴透心凉的泉水,大概过了几分钟,我就来到了溶洞之中,里面的景色让我大吃一惊,原以为只是一个山洞而已,没想到,里面的情景可以说是金壁辉煌,到处是彩灯,到处是景点。当你爬上高高的台阶,还可以看见冰壶洞里壮观的大瀑布呢。欢迎小朋友们来我们双龙洞游玩,到时候,我给你们当向导!
在我的家乡,还有许多好吃的东西呢,有著名的金华火腿,金华酥饼……小小的酥饼我可喜欢吃了,上面散落着许多芝麻,香香的,脆脆的,吃到嘴里什么味道我可说不出来,不过,我保证你吃了以后一定还想吃第二个。
美丽富饶的婺城养育着勤劳勇敢的人们,人们将生生不息,努力进取,勇敢开拓,把婺城建设得更加美丽。
“你可曾经听过,你可曾经去过,江南有座金华城,你可曾经听过,你可曾经去过,城边那座白龙桥,桥下外婆在讲着那故事,坐在桥上看到,星星掉进了那条小河,坐在桥上想想那些流逝的岁月……”在这座美丽的城市,我愉快地度着我的童年,我爱我的家乡!
四年级双龙洞作文 篇4
情感风格:兴奋、生动
核心事件:乘船进入山洞
中心思想:通过游览双龙洞的经历,表达了对自然美景的热爱与难忘之情。
在暑假一开始,我就跟爸爸说想去金华双龙洞。因为我已经说过很多次了,这次终于能够美梦成真了,我激动得晚上连觉都睡不着了。
第二天,我们出发了。过了好久,终于来到了景区门口,景区门口的人可真多呀,简直可以用人山人海来形容。当爸爸还在买票的时候,我就迫不及待地想要冲进去。
首先,我们来到其中一个山洞。还没走进洞一口,我就感到一阵阵凉风吹来,好像是在空调房里,真凉爽!往洞一口探去,里面伸手不见五指,黑压压的一片。
走进山洞一看,咦,山洞里怎么会有船呢?原来,我们需要乘船才能真正进入这个山洞。我们平躺在船上,我使劲地吸着气,想要肚子平一些。因为我们头顶就是一块大石头,一抬头、一挺肚子就会碰到。当小船通过石壁的那一瞬间,我的"鼻子好像差点碰到那冰凉的石壁。
我们进入到了山洞里面,这里和外面可完全不一样,五彩缤纷的彩灯照在石壁上好像是在彩色花园里。
和双龙洞相连的是冰壶洞,那里面有两个瀑布,真壮观!就像李白在诗里写的一样“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们还在里面拍了好多照片留作纪念呢。
经过一天的游览,虽然觉得挺累的,却也觉得很快乐。双龙洞真是太美了,我想我永远都不会忘了这里的美景!
四年级双龙洞作文 篇5
情感风格:惊叹、生动描绘
核心事件:坐船进洞
中心思想:通过描写双龙洞的奇特景观,表达对自然奇观的赞叹之情。
要说金华好玩的地方,那就是双龙洞了!
顺着盘山公路盘旋而上。山的两旁绿树成荫,不时传来几声鸟儿的叫声。透过茂密的树丛往外看,整个金华城都在眼前。
转眼间,就到了山底下突兀森郁的双龙洞了。
首先映入眼帘的当然是洞口的"那两条蜿蜒在洞底的双龙。它们的身体弯弯曲曲,身后还有龙爪,十分逼真。尤其是双龙的头,头上角的鳞片非常明显,真是栩栩如生。走进洞内,温度瞬间降低,变得冰冷。接着该“坐”船进去了。我们卧在船上,随着绳索把船拉进去,船在一路行驶在那一块石壁下了。石壁与水面的距离大约只有25米,我只要一抬头就会碰到。过了约10秒就到洞里了。洞内十分宽敞,不像仙瀑洞那样狭窄,四周全是些石钟乳和石笋,灯光把它们“变”得五颜六色,有红的、绿的、蓝的......它们的形状也各不相同,形态万千。摸起来,有的光滑圆润,有的凹凸不平,有的潮湿,有的干燥。在洞内还有一条小溪,它清澈见底,平静时就像一面明亮的镜子。用手轻轻一碰,泛起微波。
继续往前走就出了洞,眼前又是一片绿树浓荫。
双龙洞果然名不虚传,别有洞天啊!
四年级双龙洞作文 篇6
情感风格:清新、生动
核心事件:小船游内洞
中心思想:通过游览双龙洞的经历,表达了对自然景观的惊叹与喜爱。
今天,我和爸爸兴高采烈地去金华双龙洞游玩。
我们沿着弯弯曲曲的小路,路边的.溪水哗哗啦啦地响,犹如歌手在唱歌;那些高大、挺拔的大树犹如士兵在站岗。听着美妙动听的歌曲,我们不知不觉地就到达了山顶。
首先,我和爸爸来到双龙洞洞口。高高的石壁上刻着双龙洞三字。接着我们来到外洞。哇!外洞既很凉爽也很大。如果里面站500多个人一点儿也不觉得拥挤。
接着,我和爸爸去了内洞。我们排队等候准备进入小船。终于轮到我们进内洞了了,我和爸爸并排仰卧在小船上,我觉得身上每一个部位都紧添在了船上。小船开始动了,我闭着眼睛不敢睁开,只觉得我只要稍微抬起头准会撞破额角。
很快我们来到内洞。哇!内洞真神奇。那些石头奇形怪状,石钟乳那就更漂亮了,里面的石钟乳非常多,奇行怪状,有些石钟乳上还有一些水珠哗啦哗啦地滴下来,真是神奇啊!我不知道水珠是从哪来的?心里觉得很好奇。这时候爸爸走过来说:“我们该走了,下次再来玩。”
我依依不舍地离开了双龙洞,明年暑假我还要来玩。
四年级双龙洞作文 篇7
情感风格:震撼、生动
核心事件:小船游内洞
中心思想:大自然的鬼斧神工令人惊叹。
国庆节我们全家一起去了金华双龙洞。在景区门口,我们坐上大巴车沿着盘山公路一路上行。没过多久,就到了双龙洞口,下车后我们排着“长龙”队伍来到了外洞,我看到了洞口的5个大字――三十六洞天。
随后,我看见大家都需要坐着小船进入内洞,小船一次可坐6人,游客必须仰卧躺在船上。轮到我们了,我也学别人仰卧着,身体紧紧贴住船体。船开了,一进去就感到头顶上的岩石拼命朝我挤压过来,不到十秒钟船已经到了内洞。
内洞里有两条龙,一条是青龙,一条是黄龙。青龙威风凛凛,黄龙张牙舞爪,真是百闻不如一见啊!内洞里有许许多多的钟乳石,千奇百怪,形态各异,有的"像害羞的少女,有的像威猛的擎天柱,还有的像一位慈祥的老人……而且一不小心还会把你滴得满脸是水。
我们继续向上走,不一会儿就来到了冰壶洞。只见一条巨大的瀑布倾泻下来,那响声真是惊天动地啊!确有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势!
我不禁感慨,大自然的鬼斧神工真是神奇!
四年级双龙洞作文 篇8
情感风格:惊叹、生动描绘
核心事件:卧舟探双龙
中心思想:通过游览双龙洞,感受大自然的神奇与人文的传承。
8月21日,我、妈妈和外婆乘动车去了金华双龙洞,去游玩我梦寐以求的景点。亲身“卧舟探双龙”的感受。
到达双龙洞了,我连步带跑地奔去。在洞口的左右两边有两条栩栩如生的双龙。走进洞,就看见了那条小船,我怀着好奇的心情躺在6个人的小船里,船动了,上面的山石向我压了下来,还真让人叹不过气来!不过一会功夫就到内洞了。只见内洞有很多形态各异的石钟乳,有了彩灯的照射,非常好看!我们顺着台阶向下,一路欣赏着:“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”、“双龙蟠顶”等等。一路上水声伴随着我们同行,就像唱着欢快的歌儿,接着我们就到了冰壶洞,随着响亮的水声就看见一条瀑布映入眼帘,洞里的两条瀑布叫“母子瀑”和“冰壶瀑”被称号国内第一的"洞内瀑布。最后,我们来到了桃源洞,洞里有“梦仙”“丹光”“赤光”三个大厅,一到洞里就看见“天狗望月”“山羊破墙”一路上奇石形成的景观数不胜数啊,真叫人惊叹大自然的鬼斧神工!“骆驼仰首”、“石蛙窥穴”、“雄狮迈步”、“金鹞展翅”,还有能发出声音的“平安钟”…最后“叱石为羊”的景观还向我们讲述着一个故事呢!那些景观就像一本神话故事书,向我们讲述着一个个传奇故事,让人回味无穷!
最后我来到了叶老先生写的《记金华双龙洞》的碑文前仔细读来,回味着刚才的游玩经历,心里更加依依不舍!
四年级双龙洞作文 篇9
情感风格:惊奇、生动
核心事件:青蛙偷仙草
中心思想:通过游览双龙洞和桃源洞,表达了对自然奇观的惊叹与对民间传说的好奇。
总想去双龙洞玩玩,今年暑假,我如愿以偿地跟爸爸妈妈到双龙洞游玩。
一路上开了三小时,才来到双龙洞口。只见洞口的旁边“双龙洞”三个字赫然耸立在石壁上。再走进去一点就是外洞了,可真凉快啊!我们排着队伍,乘着小船进入内洞。在乘船的时候,经过孔隙,可真像书上写的,仿佛只要稍微抬起头,就会撞破额角,擦伤鼻子。进入内洞了,眼前竖立着的是奇形怪状的石钟乳,刚走进去不多时,引人眼目的.便是一条“青龙”,一条“黄龙”其次就是奇形怪状的石钟乳,有晴雨石﹑仙人帐﹑青蛙偷仙草……最让我好奇的是青蛙偷仙草,它有个来历:传说有个仙人种了几株仙草,吃一点就可以成仙。有一只青蛙为了成仙偷偷到仙草旁,却被仙人发现了,变成了石头,只能看着仙草。我们很快就到了冰壶洞,爬了好多路才到了双龙洞出口。
下午,我们来到了桃源洞,和双龙洞一样,有许多石钟乳,特别是一个叫“平安钟”的石钟乳,只要敲三下,一定平安。
游玩了桃源洞,马上就到了两点钟,我只好恋恋不舍地离开了。
四年级双龙洞作文 篇10
情感风格:清新细腻、生动形象
核心事件:冰壶瀑
中心思想:大自然的鬼斧神工让人惊叹不已
星期六的凌晨四点,我全家和弟弟家一起去金华双龙洞游玩。经过两小时的开车,我们终于到了金华。在开往双龙洞的路上,我们看见了浙江省师范大学,
师范大学的后面是一个解放军部队,一个牌子竖立在上面,写着“军事禁地”爸爸说只有军人才能进去。部队门口站着值岗的军人,他们站的笔直笔直的,真有气势。经过部队,我们来到了金华山下一个小镇“罗店镇”。今天,罗店镇市集,街道上人山人海,各种各样的物品乘现在眼前,妈妈看见一种水果,就叫叔叔停一下车去买水果,差不多过了十几分钟,妈妈回来了,听妈妈说这种水果叫“香瓜”吃起来跟甜瓜的味道差不多······
开到半山腰的时候,因为山路弯弯曲曲,所以弟弟吐了,吐的满车都是,都吐到前排去了。这时,车中臭气弥漫,我们不得不打开窗户呼吸新鲜空气&m66b9iddot;·····过了几分钟,我们来到了双龙洞,我们远远的就看见了洞口两个龙头。要进入双龙洞,就要坐船,因为水面离上面的.岩壁很近,所以我们要躺在船上,不能抬头,要不然会撞到岩石。到了洞里,里面的温度比空调还冷,冷得我直发抖。我们跟着导游边走边看,我们看见了许多岩壁,那些岩壁很像什么东西,导游都一一讲给我们听,有《青蛙吃仙草》,有《天狗望月》,《八仙过海》······
金华双龙洞可真美丽,岩壁上的龙都是地震以后自然形成的。水长期滴下来,过了几千年两个龙头和在一起,就变成了杯子······
双龙洞连着冰壶洞,真是洞里有洞,冰壶洞里有两大瀑布,分别是“母子瀑”,“冰壶瀑”。两大瀑布从下到上交接在一起,真是“飞流直下三千尺。”洞中有洞,洞里有瀑,大自然真是太神奇了!
四年级双龙洞作文 篇11
情感风格:紧张期待、生动细腻
核心事件:孔隙乘船
中心思想:通过一次家庭旅行,展现了自然景观的神奇与亲情的温暖。
我们问着路人,到了双龙洞山脚。我和姐姐边走边聊天,来到了双龙洞洞口,抬头向上望,山很高很高,突兀森郁,很有气势。我们往下走,周围都是石壁,但是在一处的石壁下方,有孔隙。那里聚满了人。虽然说是孔隙,但也容得下三只小船来回游动。原来大家是等着乘船去对岸啊。一只船最多能躺五个人,船两头都系着绳子,有工作人员控制着,我们排完队,姐姐怀着好奇的心情拉着我的.手,很紧张。我们大家躺在船上,准备完后,船便慢慢移动。我的眼前一片黑暗,头上方的山石离我差不多只有3厘米,我急得像热锅上的蚂蚁,因为只要稍稍抬点头,可能就会被撞破额头,擦伤鼻子。
来到了内洞,里面紫的紫,红的红,蓝的蓝。颜色各异,使人眼花缭乱。这里的山石更是值得观赏,它们形状变化多样,而且还是自然形成的,真是有趣。
走出了空口,我闻了下花的芬芳,吸了下鲜的空气。感叹道:“这个地方真值得一游!
四年级双龙洞作文 篇12
情感风格:惊叹、细腻
核心事件:孔隙船
中心思想:通过游览双龙洞,表达对自然景观的欣赏与对文学作品中描写真实性的感悟。
十月一日,我们一家前往金华,游北山的双龙洞。
过来罗店就渐渐路上,公路盘曲而上,路旁,是一大片一大片的绿,放眼望去,犹如来到绿海。这里的沙土并没有像叶圣陶写的`《记金华的双龙洞》你的沙土,成粉红色,而是土黄色,和别处没什么两样。据导游说,正因为四年级课本上,叶圣陶写的《记金华的双龙洞》让这里一举成名。
最好玩的还是属双龙洞。洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势,在洞口的左右上方各有一条龙,一条黄龙,一条青龙,走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶。我们怀着好奇的心情排着队。两个人并排仰卧刚合适,管理处工人用铁锹一碰,船顺着铁丝缓缓移动,很快,我们就进入孔隙了,眼前昏暗了,可还能感到船在移动,大约行了一两丈的水程就上岸了,石洞内很黑,照明灯让我们看到各种各样的石头和石钟乳,他们形状变化多端,形状各异,比如海龟探海,虽说我只看明白了乌龟的头,余外全是石头,这些石头和石钟乳即使不比做什么,也很值得观赏,再往里走,瀑布映入眼帘,从上面倾泻下来,让人想起一句诗: “飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”
然后,我们顺着泉水出了洞。