四年级见证作文（精选12篇）

四年级见证作文 篇1

大 千世界，无奇不有。纸做的船也不怕火烧，这可是真的哦!

那天在老师家上课，可过了好一会儿，老师却拿出了瓶子、蜡烛、打火机、纸船和一盆水。我们也不知到老师的葫芦里卖的到底是什么药，便纷纷议论起来。有的说:〝老师会不会是要烧船吧。〞〝那还用说，肯定是啦。〞同学们抢着说。

老师走在讲台桌前，说：〝今天我为大家表演一个魔术。〞他又拿起一个折好的纸船说：〝同学们，如果我把这涨纸船用火烧会怎样?〞〝会烧掉。〞我站起来说。〝不会烧掉。〞一个同学说。老师点燃了蜡烛，把纸船放在了火烧，不一会儿就化为灰烬了，老师又说﹕〝现在我要让这船怎么也烧不掉，你们信吗?〞我听完后心想:这不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也说:〝除非往船中加水。〞老师拿了张和前一张相同材料的纸船说：〝现在就是见证奇迹的时候到了。〞

我们个个全神贯注，目不转睛地盯着老师。只见老师往船中加了水，放在了熊熊大火中，我们都冲了上去，看看老师有没有耍花招。我们看见老师并没有耍花招，只是拿着船在火中轻轻移动着。我们都很吃惊，心想:这不可能吧。

过了一会儿，老师把火吹灭了，问:〝谁知到这是怎么回事?〞我们 个个丈二和尚摸不着头脑，只有辛雨辰举手回答，老师点名让他回答。辛雨辰回答:〝这就像南北极，北极是水，南极是火，中间是船，北极和南极互不相干，水火也就不相融了。〞我们个个抓耳挠腮，半信半疑。老师解释说:〝火是有燃点的`，纸船上没装水，火的热量就直接传到了船上，纸船就如同火烧赤壁，一会儿就灰飞烟灭了。但在船中加了水后，水就把热量给吸收了，水热了纸却安然无恙。〞我们这才恍然大悟。

你瞧，这魔术并不是那么神奇吗?

四年级见证作文 篇2

大家好，我是一座桥，今天我给大家讲讲我的成长经历。

我刚出生的时候，叫独木桥。我建在小溪的上方，山涧，小溪上。帮人们通过小溪，我只能让一个人从我的背上走过，如果两个人一起走，我的小腰会断掉的。雨水的冲刷，使我变得很滑。有人走到我的身上会滑倒，甚至丢了珍贵的性命。

渐渐地，我长大了，我已经是儿童啦。有一个新的名字叫石拱桥，我是用石块，一块一块的搭建而成。很美观，可以让人在我身上行走，汽车也可以在我身上奔驰，小船也可以从我下面的拱门经过，可是我太短了，只能帮人和汽车度过狭窄的小河。

时代的变迁，我的"能力日渐的强大，人们更加需要我。我跨越了长江河流，将长江一头的人们和货物，方便的输入到另一头。我是用钢筋混凝土做成的。许多车子在我身上“奔跑”，下面有火车行驶火车铁轨下面还有一艘艘轮船在下面行驶。我还是一座小有名气的长江大桥呢！

现在我生活在陆地上，成为了四通八达的立交桥。有了我，交通不会经常堵塞了，许多汽车不会互相干扰的行驶。

时代在变化，科技越来越发达，我越来越先进，可能有一天，我会被人类建到云彩上的。

四年级见证作文 篇3

啦啦啦！春天到来了，冬天被雪冰封千里的大地回来了！小草破土而出，大树萌出了新牙，各种小动物从冬眠中苏醒来。我的校园也是春光焕发呢！

来到大门，踏进校园的第一步，呈现在你眼里的是郁郁葱葱的大树，种样繁多，有木棉树，有大榕树，有椰子树……在篮球场的中心，肃立着升旗台，有三面旗帜，最高的那一面旗帜是象征着中国的国旗—五星红旗。其余的是两面校旗。

进入田径运动带，田径跑带围绕着茵茵的小草。在跳远的地方，那里有开校时载种的榕树，榕树如老者一样，久经风吹雨打，仍顽强不到。老榕树看着开校来的点点滴滴，看着我们成长。

走进进小学部的大厅，两边分别有两个小园子，一个是生物园，一个是地理院。走进生物园，你会发现里边有个池子，池子里养着欢快的"鱼，池塘中间有一座假山上面有很多画，地理园里有火山地貌，地震地貌……

学校后面栽有各种蔬菜，有白白的萝卜、红红的辣椒、白白的白菜，后面还养有鸭子、鸡、鱼、人与自然融为一体。

这就是我的校园。

四年级见证作文 篇4

转眼间，六年的小学时光，已经到了尽头，我们要毕业了，要升初中了，于是，我便想对母校说几句话。

母校啊，是你，在我们年幼无知的时候，在一年级把我们带成了懂事的“三好学生”；把我们从一个个“调皮捣蛋”的坏孩子，变成了一个个“聪明伶俐”的好学生------母校啊，如果没有您，那么怎么会有我们现在的今天呢？

我 还记得，是3年级的时候，我的成绩一再退步，就连认为我成绩非常好的妈妈都会说我学习不扎实，天天就爱玩，不务正业了。那时，我伤心的坐在您的身体——校 园，里面，我突然发现，前几天一颗快要枯萎的小树，竟然自己奇迹般的活了下来：这给我很多疑问：小树苗为什么会枯萎后，又会活下来呢？这也给我很多启示： 这不就像我吗？自己不好好学习，当然成绩就会下滑，像这颗小树苗一样，慢慢枯萎，但是，如果我再努力学习，那么我不就也会想小树苗之后一样，渐渐地成长起 来吗？

从那以后，我一直把小树苗的事例记在心里，时刻以这个事例提醒自己，最终，我的成绩又回到了90以上。

母校啊，像这样的例子，实在是太多太多，您总是用这些看似平常的事情来教导我，我唯有用一句话来概括：母校，我爱您！

四年级见证作文 篇5

今天，在学校里，我和同学们终于迎来了一年一度的、令人难忘的运动会。我们兴高采烈地来到了操场上前来观看这次比赛，人如蚁集一样，大家围成了一团，议论纷纷，都是你一言我一语的，几乎每个人都在商量比赛的最后将是一个怎样的结果。最先，我们看到，少先大队部第一个登上操场，每个人都把头仰起来，一副胜券在握的智者风范。等所有队员和运动员都站好时，操场上立刻传出一曲音乐和舞蹈，让我们听得津津有味，看得口口生香，我觉得这是世界上最美妙的感觉了。飘飘欲仙，我好想飞了起来，穿过了云层，飞向了蔚蓝的天空。我的双手情不自禁的像小鸟一样摆动起来。第一轮比赛开始了，我们立刻沉默下来，然而低年级小同学们却还在大声的叫喊着，为运动员们助威，有些大同学还在神气十足的左顾右盼。

到三一班了，我们班里的容浩博和马宏博，憋足了力气，使出了自己全身的力量，为我们班添加了一份甜蜜的光彩，那时，我们的心都悬了起来，呐喊声、欢呼声震天动地的响成了一片。接着，又开始了决赛和接力赛，先开始了决赛，轮到三一班了，我们喊得脸红脖子粗，拼了命似的给运动员们助威。看着运动员们为了班级的.荣誉摔倒在地上，我们都很感动。接着，又开始了接力赛，这个项目，运动员们可以说是付出了沉重的代价。跑了两圈半的他们上气不接下气的离开了。

这次决赛，我们都很高兴，因为我们班和一些其他班都是第一名，当然了，也缺不了奖状的，我相信，明年的运动会将会办得更好。

四年级见证作文 篇6

光阴似箭，日月如梭，一转眼的工夫我已是一名四年级的小学生了！

在上学期里，我的字体在全班基本上是最差的一个，因此被老师三番五次地叫到办公室接受老师的批评。不光是字体不好，还有粗心大意和心不在焉的坏毛病……。

在新学期里我一定多读书，从书中学到更多的知识认识更多的字，丰富自己的`视野提高作水平，俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”多观察做到：“处处留心皆学问。”多练笔，在暑假里我有两篇《门前的小河》和《春天》在网上发表了，这更让我学习语文有了更大的信心，新学期里在提高学习的同时，我一定把字练好。

在数学上我一定要多练习、勤俭查，彻底改掉粗心大意的坏毛病，上课时注意听讲把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病，争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……。

请看我的表现吧！

我一定说到做到，不辜负老师和家长的期望，做个德、智、体、美全面发展的好学生。

四年级见证作文 篇7

在我们小区的公园里，至今还立着一棵桂花树，正是这一棵桂花树，见证了我的成长。

它长得并不高，确是我情有独钟的一棵桂花树，也是小公园里最久远的一棵桂花树。早春，它发着绿中带红的芽，浑身散发着勃勃生机。初夏，叶子渐渐变得浓密墨绿了，傍晚，我经常到树下乘凉，清风习习，凉爽舒适。秋天，那就是桂花盛开的时节，不但香飘十里，整个小公园都浸在桂花香里。隆冬，偶有下雪时，桂花树的叶子就撒上了一层白白的雪花，像披上了一件银纱。

小时候，当我还不会走路时，外婆就经常抱着我来到桂花树下练习走路。外婆不停的为我加油鼓劲。伴着氤氲在空中的桂花香。终于，在桂花树下，我蹒跚踉跄的迈出了我独有的步伐。

再长大一点，我和那棵桂花树渐渐的有了感情，无论是玩耍，还是乘凉，都喜欢在那棵桂花树下，尤其是秋天到了，那棵桂花树再次开出了娇小可爱的小黄花，那些穿着黄衣裙的.小精灵带着它们悠悠的香味慢慢地从树上飞到了地上。我和小伙伴们可开心了，迫不及待的去捡掉落的小桂花。我把它们铺散在了不远处的石桌上，让它们泡一个阳光浴，桂花晒干以后，泡茶更香了呢！

现在，只要不下雨我都会在那棵桂花树下练习跳绳。每当我练习的大汗淋漓，在桂花树下休息的片刻，我仿佛能闻到那迷人的桂花香。

那棵迷人的桂花树，飘散着的迷人的桂花香，从我蹒跚学步起，飘进了我和小伙伴玩耍的时刻，一直飘到了今天的现在，也将一直飘在我的记忆里。

四年级见证作文 篇8

今天下午，妈妈带着我们全家去参观兵马俑，我非常的开心，因为这是我第一次参观兵马俑。

车开了大约一个半小时我们到了兵马俑，妈妈是导游，所以一进博物馆妈妈就先给我们简单地讲解了一下兵马俑历史背景，我们了解兵马俑是为保护秦始皇的陵墓而建的，都是和真人真马一样大小，是当地农民在一九xxxx年打井时无意中发现的。我们先去参观的第一个坑，第一个坑有八千件兵马俑由步兵、战车组成，因为那时候的战车和武器都是用木头做成的，而埋在地下已经有两千两百年了，所以现在的武器和战车都腐化了。我们参观完了第一个坑，就去了三号坑，这个坑是古代的`司令部，古时候看谁的官职高，要看谁的帽子越高，谁穿的鞋子前面翘得越高，就说明他的官职就高。司令部还有一个祭祀的地方，那里就是战前杀鸡宰牛祈求能够获胜的地方。之后我们去了二号坑，这是个混合军阵，有步兵、骑兵、弩兵、战车、战马等约两千件，绝大多数兵俑还埋在地下。

通过这次参观兵马俑，使我了解了许多关于秦王朝和兵马俑的历史，及他们的故事。对古代中国的高度发达的雕刻制陶工、青铜锻造工艺有了一定的了解，同时也为我们古代的文明引以为豪，我希望全部同学都能够有机会看看这个著名的“世界第八大奇迹”。

四年级见证作文 篇9

雨过天晴后的阳光激情的照射着，一片片草地散发出清香，无数的雨露都躲在了血红的玫瑰上安家，好像在为花草们诉说着昨晚的故事。在这好天气里，小明约上小红决定去郊外写生放松一下心情，感受一下大自然的美丽。

很快两人背上背包出发了，一路上满怀着喜悦，有说有笑。当两人正走向公园时，突然一股臭气扑鼻而来，小红环顾四周发现在垃圾桶旁边躺着一堆垃圾臭气熏天，一群苍蝇正围着垃圾”嗡嗡“地转着。这是小红小明的好心情早已跑到了九霄云外了，只见她二话不说，更不管那又臭又脏的苍蝇，连忙走到垃圾桶旁边，卷起袖子蹲下来，伸出手大把大把的把垃圾放回了垃圾桶，见一个人忙不过来，便喊小明帮忙。小明听了心想：虽然我们这次是把它们捡了起来了，那下次又该怎么办呢？小明苦事冥想起来，”有了“小明大叫一声一敲脑袋，便从书包里拿出多带的纸和笔，趴在地上写了大大的六个字”文明只差一步“。便拿双面胶把字黏在了垃圾桶上，这时的小红也完工了，她起来一看上面写的大字，高兴得向小明竖起了大拇指，小明也得意地笑了笑。

这时路边的行人也向小红和小明竖起了大拇指，夸奖她们，赞扬道：”孩子你们真是好样的“。雨后彩虹偷偷地来到了天空，一朵朵白云也朝着地下笑，花儿迎风向他两点头，似乎都在赞扬他俩，小明和小红迎着笑脸也踏上了去公园的路。

四年级见证作文 篇10

我的学校是瑞安市外国语学校。我的学校是我们生活的乐园，是学习的天堂。当然，我们学校最讨人喜欢的是校园的一角，那就是塑胶操场。

刚进塑胶操场，左边是我们的升旗台。每到星期二早上，四位护旗手拿着国旗的一角，来到旗杆前。雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，一千多名少先队员戴着鲜艳的红领巾，举起自己的`小手，好像在说：“祖国妈妈，请您放心，我们一定好好学习，天天向上，长大以后为四大现代化做贡献。昨天，我们是祖国的花朵，明天，我们是祖国的栋梁。”再往右看，几种红色的雕塑映入眼帘，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高尔夫球。再往右看，看到了这十二个大字，我就想起了运动会。那天，我们冒着倾盆大雨，在操场上跑步，这十二个大字是来为运动员们鼓励的。这十二个大字是：传承体育精神，共享健康快乐。

接下来我们把目光扫向沙坑。这个沙坑可不是随意可以进入的。这个沙滩供给的体育项目是跳远。运动会时，同学们跑过来，踩在一个板上，腾空跃起。这姿势可漂亮了。沙坑旁边是一个小操场，一共有4个项目，分别是双格木排，单杠，跷跷板，荡秋千。一下课，这里将成为同学们的乐园。

每一周，我在瑞安市外国语学校成长。这是生活的乐园，学习的天堂。这里有许许多多的老师伴随我们的成长，我们感到无比的温暖与幸福。

四年级见证作文 篇11

每当我走进校园，就会看到两棵高大的银杏树。她们默默地陪伴着我们，呵护着我们。看到她们，我总会不由自主地想起我的班主任张老师。

我上三年级时张老师来到了我们班，她剪着一头利落的短发，笑眯眯的眼睛像湖水一样清澈，一副和蔼可亲的样子，好似一片散发着幽香的银杏叶，朴素、迷人。她来到我们班，就把全部身心都扑在了我们身上，因此大家都非常喜欢她、尊敬她，而我对张老师更是怀着一股深深的感激之情。

那一次是在张老师的语文课上，我原先坐得端端正正，安静地听老师讲课。突然，一股寒气从脚下袭来，并迅速蔓延到全身，肚子也像绞一样的痛，我不由打了个哆嗦，身子也倦了起来。这时，细心地张老师发现了我的异常，她走近我，脸上满满地担心，轻声问道：怎么了，哪里不舒服？我紧皱眉头，低声回答：肚子痛得厉害。她二话没说，吩咐班长管好纪律，随即将我扶起向医务室走去。一路上，我因为肚子痛，走得缓慢，老师也陪着我慢慢地走着，还不时叮嘱我好好休息。将我托付给校医之后，她小跑着回班了。我从医务室的小院向外望去，老师的身影早已淹没在一片如烟如雾的紫藤花之中。

下课铃刚打过，外面就响起一阵急促的脚步声，原来张老师又来看我了。老师俯下身子，秀丽的头发拂过我的面颊，我似乎闻到一股银杏叶的幽香，顿时一阵暖流涌入我的心田。啊，老师！您对我的关心如冬天的暖阳温暖我的心灵，如三月的春风带走了我的痛苦。

张老师不仅无微不至地关心我的身体健康，对我的学习也倾注了许多心血。过去，我胆子特别小，上课不敢举手发言，生怕答错了被老师责备。可张老师上课时总笑眯眯看着我，仿佛在说：大胆点，别害怕！看着她湖水般清澈的大眼睛，我的胆子不知怎么就大起来了。就这样在老师的"鼓励下，渐渐地我不仅敢举手发言，还勇敢地上台表演呢！啊，张老师！您对我的鼓励如涓涓细流滋润着我的心田，如丝丝春雨催开了我心灵的花朵。

每当我走进校园，看到那两棵傲然挺立的银杏树，就会想到张老师，心底就会涌起一股深深的感激之情，感激您陪伴我们学习，感激您呵护我们成长。

四年级见证作文 篇12

说起“可口可乐”大家都喝过吧！但是有谁真正了解“可口可乐”呢？一定很少吧！今天，我十分有幸地跟着萧报小记者团来到了这个神秘的可口可乐公司，对“可口可乐”的认识做了一些深入了解。

一走进公司，一股浓浓的可乐味扑面而来。让人眼前一亮的是身旁的玻璃橱窗里放满了“可口可乐”从推出到现在不同款式和形状的瓶子，有圆圆的、长长的、也有像听装的牛奶瓶。它们见证了“可口可乐”非同一般的`成长史。真让我们大开眼界。

我们每人手捧一杯饮料，进入可同时容纳75人观看介绍影片的造型船放映厅。原来：可口可乐发明者约翰·彭伯顿是名药剂师，在1886年发明了可口可乐的配方后，就将配方做成了糖浆，带到了他当时工作的地方杰克药局进行零售，杰克药局便成了世界上第一个售卖可口可乐的售卖点。1919年将可口可乐的秘方卖给了投资商。可口可乐在1927年进入中国，在中国开始了热卖。坐在这里喝着饮料看着可口可乐的故事，还真有点像在豪华游轮上看大片的感觉呢！

坐在舒适的休息区，享受美味饮料的同时，你还能看到一面用了将近1800多个可口可乐玻璃瓶搭建的“玻璃墙”，真是太养眼了。好不容易来到这里，岂能错过去看看可口可乐是怎么生产出来的呢？接下来的生产车间才是真的壮观呢！宽敞干净的生产车间，据说有5条世界先进的饮料生产线和1条瓶坯生产线，看着机器把饮料瓶一个个清洗干净，消毒—灌装—封上盖子—贴好标签纸—最后装箱。一瓶瓶可口的饮料就新鲜出炉了。PS：这些步骤全部都是机器一次性搞定的哦！很少需要人工帮忙的呢！由此可见，自动化带给我们企业的高效率，绝对让我们叹为观止！

这次的“可口可乐”之旅，让我对饮料有了全新的认识，看是简单的一瓶饮料原来它的成长史也是不能小觑的呢！每一样事物的发明和一路走来，都离不开背后默默无闻艰辛付出的劳动者。虽然现场工作人员让我们畅游品尝，但我还是得提醒小伙伴们，饮料虽好喝，但也不能太贪嘴哦！毕竟饮料不能替代水。