四年级琥珀作文 篇1
情感风格：静谧悠远、细腻生动
核心事件：松脂包裹小蜻蜓
中心思想：美丽的事物往往历经漫长而艰辛的形成过程
一万多年以前的一个夏天，发生了一件有趣的事情。
一天，阳光柔和的洒在大地上。一只小蜻蜓从很远的地方来到一个树林里，它想找一个小池溏来消消署。可是它实在走不动了，只好先找一棵树歇歇脚。它落在一棵大松树上，轻轻的抖动着小翅膀，掸掉上面的灰尘。它已经飞了一天了，需要好好休息。
中午，太阳火辣辣的照在大地上，地上的泥土也变得松软起来。一股清凉的风吹了过来，昏昏欲睡的小蜻蜓顿时清醒了几分。它轻轻地扇动翅膀，仔细辨别这股风的来源，随时准备出发。就在这时，一大滴松脂从树上落下来，正好把小蜻蜓包裹在里面。可能是因为它太累了，它还没来得及挣扎，变永远安安静静的躺在里面了。
两年、五年、几十年、几百年、几万年…一层又一层的松脂不断的包裹在那块松脂球上，那块松脂球也越来越大，越来越厚。直到有一天，海水漫过了树林，树被海水浸泡而死，松脂球掉到水里，被海浪冲到了沙滩上，直到被人们发现。经过上万年的海水浸泡和沙石的磨砺松脂球也渐渐地变成了透明的，但里面的.小蜻蜓依旧静静地躺在那里，它的每一个部分都是那么清晰，好象刚刚被包裹在里面一样。这样的松脂球可以被人当作装饰品，也可以被人当作治病救人的药材。这就是我们常常说的“琥珀”。
琥珀是非常美丽的，它的形成过程更加美丽。
四年级琥珀作文 篇2
情感风格：温馨细腻、诗意盎然
核心事件：拍球比赛
中心思想：童年是充满色彩与温暖的珍贵时光。
童年，是美好的，是五彩缤纷的。每个人的童年只有一次，所以我爱我的七彩梦幻童年时光。
红色太阳花时光：每当爸爸陪我下楼玩耍时，我就像一只重获自由的骏马，快乐地奔向那广阔无垠的大草原。
玖瑰色晚霞时光：每当我弹起悦耳动听的钢琴曲时，我仿佛走进了如梦如幻的音乐世界。大家听了我的琴声后，纷纷“依依真是一个小小钢琴家”。
黄色星光时光：我可喜欢拍球了！刚开始，我只能拍五六个，但是我毫不灰心。在爸爸的指导下，我的`拍球技术也突飞猛进了。现在我能连续拍一百多个呢！我还参加了学校举行的拍球比赛，我拍了一百八十三下，得了第三名，很厉害吧！
绿色青草地时光：春天来了，我和爸爸、妈妈一起去踏青，我们来到了一块绿油油的草地，发现草丛中有一朵朵粉色小花，我好奇的问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸摸着我的头说。“它叫仙女花，它代表纯洁和希望。”
银色彗星时光：我可喜欢看书了！每天我都花很多的时间在无边无际的书海中敖游。就这样，我就像一棵小树苗，在书海中汲取营养，茁壮成长。在学校的读书节活动中，我还得了“读书小明星”呢！
蓝色花儿时光：我是一名小画家，我每天都要画出许多美丽的画。我喜欢用我的画笔描绘出红花、绿草、同学、老师和美丽的校园，画出我幸福的校园生活。
紫色水晶时光：我喜欢我的爸爸妈妈，每当我在学习中遇到困难时，他们就会耐心地帮我解开难题；每当陪我玩耍时，他们就像我最亲密的伙伴。我也喜欢我的爷爷奶奶，那么大年纪了还接送我上学、放学，让我的童年增添了许多幸福的色彩。
我爱我的七彩梦幻童年。
四年级琥珀作文 篇3
情感风格：静谧温柔、细腻描写
核心事件：昙花开放
中心思想：昙花虽美短暂却给人留下深刻美好印象
大家对“昙花一现”这个成语并不陌生吧？这个成语主要表示某个事物或人物出现的时间非常短暂。但它原本是用来形容昙花开放的时间很短暂。
昨天晚上，正在我准备睡觉的时候，妈妈打视频通话过来了。只见她将镜头对准了院子里一株植物开放的`花，这种花我从来都没有见过，花朵是白色的，花朵边还有一圈琥珀色的根径，花朵不多只有两朵。我疑惑极了，可还没等我问出口，妈妈就已经兴奋地给我介绍了起来。她说：“这是昙花，现在是昙花开放的季节，我和朱阿姨从晚上7点起就一直在这里等昙花开放，现在终于开了。我也是第一次看见昙花开放”
“昙花？就是昙花一现中的昙花吗？”
“是的，没错！”妈妈点了点头又接着补充到：“还有，昙花之所以很少见是因为昙花的植株一般要养两三年才会开花。开花的时间也只有几个小时，还是在晚上，所以它还有个名字叫月下美人。”
虽然昙花开放的时间很短，但是它在这短短的时间内会散发出浓郁的香味，绽放出灿烂夺目的光彩。昙花还能入药，也能做成美味的佳肴。
昙花真美啊！虽然它的美很短暂，但是给人们留下了美好的记忆！
四年级琥珀作文 篇4
情感风格：压抑、 暗黑
核心事件：核能冰冻仪
中心思想：在极端环境下，人性与命运的抗争成为故事的核心。
第一章冰冻、变异
“空隆隆——”卡米在迷迷糊糊中醒来，却发现自己被暗羽组织的人五花大绑了，动弹不得，她不禁失声大叫：“你们到底要做什么！！！！！”“呵，”乌夜冷冷一笑，人物介绍：乌夜，代号：king，恶魔与死神一族混血儿，暗羽组织第五分队神之队少将，帅气中带着浓浓的邪恶，主角一枚。“接下来就看好戏吧。”乌夜两手一挥，两旁的小喽啰立刻把卡米丢进了一个房间里，顿时，卡米只觉一股强大的吸引力正在把她朝一个冰冷的地方吸去，她费力的扭过头来，发现后面是一个巨大的高倍核能冰冻仪，卡米立刻就明白了暗羽组织要干些什么，这是一件极其可怕的事，他们要将卡米用高倍核能冰冻仪冰封起来，接下来就谁也不知道了，正当这时，卡米的力气早以用尽，背后的吸力也越来越强了，终于招架不住，被吸了进去。霎那，卡米顿时浑身无力，失去知觉，昏迷了。
谁也不知过了多久，门被打开了。
“真像琥珀里的昆虫一样呢。”一个令人毛骨悚然的声音响起，声音的主人饶有兴趣地打量着沉睡在冰晶中的卡米，暗暗地说。
“啧啧，”乌夜有些满意，“她将会是一颗出人意料的棋子。你觉得呢，鬼影大人？”人物介绍：鬼影，幽灵，因受到普通人的歧视而发誓要称霸宇宙，让所有人成为自己的奴隶。
“哼，你不是一直惦记着她吗？怎么，动心了？“鬼影见缝插针。
才……才不是呢！”乌夜脸红了，但很快反应到自己的失态，“不过，我不会动心的！”
鬼影看到乌夜的话语那么坚定，只好摇摇头，无可奈何地说：“你呀，可惜我又损失了一大人才了！唉！”
转眼，夜已深了，命运女神降临，复仇女神也跟来了，她们要见证这悲惨、血腥、而又壮烈的时刻。在暗羽组织的圣血岩洞里，他们要对卡米进行转化为吸血鬼的血之祭礼！
四年级:陈林鑫
四年级琥珀作文 篇5
情感风格：凝重、细腻
核心事件：松脂滴落包裹两只小虫
中心思想：自然的奇迹让微小生命在时光中永恒定格
一万年前的一个晌午，火辣辣的太阳照射着森林，许多老松树流出了厚厚的松脂，空气里弥漫着松脂的香味。
一只蜘蛛正吐丝准备织网，当它吐出第一根丝时，一只飞倦了的小苍蝇跌跌撞撞地飞了过来，不慎粘到了蜘蛛网上。它马上就意识到了危险所在，便使出浑身的"力气，终于一扑棱扯断了蛛丝，摔到了树干上。再说蜘蛛，它看到苍蝇被粘住后心中大喜，现在苍蝇摔了下来，它哪肯放弃，紧随其后追了下来。正要扑上去的时候，可怕的事情发生了：一大滴黏稠的松脂滴了下来，把两只小虫重重包裹在里面……
经过了几万年的漫长时光，包住了两只小虫的松脂球变成了晶莹剔透、价值连城的琥珀。
四年级琥珀作文 篇6
情感风格：悲悯、细腻
核心事件：松脂裹住苍蝇和蜘蛛
中心思想：生命的瞬间被凝固成永恒。
我是一颗精美的琥珀。我的岁数约莫算来，总有几千万岁了。
我的出现是很神奇的。一天，因为天气的缘故，一棵大松树里渗出了我的襁褓——“松脂”，它慢慢悠悠地从凹凸不平的树皮里爬了出来。谁知一只穿着绿衣裳的苍蝇停在了大松树上，轻轻掸着身上的灰尘，哼着小曲，好不自在!
突然，那只苍蝇的后面，出现了一只凶神恶煞的八脚蜘蛛，嘴角还勾起了邪恶的弧度，令人惊出一身冷汗。松脂正想凑近看得更清楚些，结果一件可怕的事情发生了!它脚一滑古拉古拉地滚下了树干，一下子把小苍蝇和蜘蛛都裹进了它粘稠的怀抱。
晌午的阳光火辣辣的炙烤着松脂和怀中的小东西，在太阳光里发出了璀璨的光芒，它们不甘如此，还在松脂的怀中前俯后仰地挣扎了一番，终于乖乖地不动了。松脂继续乐此不疲地向下滴着。慢慢地，形成了一个大的“松脂球”。
几万年、几十万年、几百万年飞快地奔跑着。世界随着季节的.变化而改变。没有谁注意到，松脂和它怀中的小东西还紧紧地依偎在一起。
后来，大松树慢慢地沉入土里，海水渐渐地漫上来。那个松脂球被卷入海里任意的冲刷、打磨，慢慢变得光滑、圆润、透亮——那就是我了!
我躺在沙滩晒太阳。有个渔民带着他的儿子来到海边，儿子赤着脚重重地踩在我的脑袋上。他把我从沙砾中挖了出来，让我躺在他柔软的手心里。他高兴地向渔民说：“爸爸，有两个小东西关在里面呢!”
“孩子，这是琥珀，一只苍蝇和一只蜘蛛的琥珀还是很少见的。”
从这一刻开始，我就来到了地球村里最美的人类世界，开始了我新的人生旅程。
四年级琥珀作文 篇7
情感风格：温柔细腻、诗意朦胧
核心事件：一杯牛奶
中心思想：在简单的事物中感受生活的美好与成长的意义
不知道为什么，最近会迷恋一些小幸福，想要认真地感受她，或许，这就是长大吧。放一首淡淡的、悠悠的小曲；拿一杯甜甜的牛奶；捧一本说话的笔记；带一颗恬静的心。望着窗外悠悠的白云，蓝蓝的天空，一只小猫咪停在门口，琥珀色的眼睛注视着我，我嘴角泛起优美的弧度。一首歌，一杯牛奶，一本书，就这样静静地看时光迁移……
四年级琥珀作文 篇8
情感风格：活泼可爱、生动形象
核心事件：棒球二垒安打
中心思想：每个人都有自己的独特之处，要认识并珍惜自己的与众不同。
世界上没有一模一样的两片叶子，也没有一模一样的两个人，所以我是独一无二的。今天，我来给你们介绍独一无二的我吧！
我的头发又黑又多，可是，我的头发的发尾总是向上翘，像猴子的尾巴似的。当一阵风吹过，这些黑黑的头发像猴子深棕色的尾巴似的，左一摆，右一摇，晃个不停。在一对月亮形状，弯弯的眉毛底下，有着一对琥珀色的“珍珠”，这对“珍珠”好看极了，一眨一眨的，宛如天空中明亮的星星，又像森林里清澈的湖水。一对“珍珠”底下，在我左脸颊和鼻子上，有一道伤疤，像在平坦的土地上，被人凿出两道沟。
平常的我特别活泼爱运动，我喜欢的运动就是棒球。虽然我的技术在队里是中等的，但完全不妨碍我对棒子的喜爱。我打球好的成绩就是打了几次二垒安打。每次训练时，在球场上迎着烈日奔跑的感觉，真的特别畅快。哦，对了，这是t波的成绩，投打的球我还没打出去过，因此经常被教练捉去单独训练。
除了打棒球，我还喜欢做一些小甜点，成功的机率只有百分之五。有，我想要做草莓软糖，结果不知是粉加少了，还是什么原因，我把软糖做成果浆了，就这样，给爷爷赶出了厨房。但是我依旧不服输，一有机会进厨房，我就尝试做各种水果甜品。
我好动的同时，也爱安静看书，弟弟妹妹们还给我起了一个名字——“小书迷”，每次只要捧起一本书，我就可以原地不动的看一两个小时，书里的世界真是太精彩了，它可以带着我遨游在无边无际的知识海洋里。
这就是我，独一无二的我。
四年级琥珀作文 篇9
情感风格：温暖、细腻
核心事件：葫芦丝练习
中心思想：通过学习葫芦丝的经历，表达了坚持努力才能获得成功的道理。
有人收获了自信，有人收获了知识，有人收获了习惯，有人收获了喜悦……而我收获了成功。
记得我那年，看见电视上的哥哥、姐姐们站在璀璨的舞台上，在明亮的灯光下，在七彩的泡泡中用葫芦丝吹着悠扬的乐曲，带着我进入了童话般的世界里。我决定我也要学习葫芦丝。当开始的时候，我连葫芦丝怎么拿都不知道，可后来我渐渐的吹一些小曲比如《小星星》，《摇篮曲》，《铃儿响叮当》，……可是当我学到低音3的"时候怎么也学不会，我刻苦练习，努力查找错误，终于学会了。
又有一次开始吹《赛马》可能太快了，我总是吹的结结巴巴，因为这个还被老师批评了一顿，我的眼泪都快掉下来了，我心里想这么难我不学了。后来在妈妈的鼓励下，我又开始练习，终于流利的吹出了这首乐曲。
今年暑假我多次登上了舞台，在文化广场，新合作超市门前，在众多的目光下，潇洒的吹起了我的葫芦丝，我感觉我的付出都得到了回报。
四年级琥珀作文 篇10
情感风格：欢快、生动
核心事件：辩论琥珀
中心思想：一堂生动有趣的语文课激发了学生对科学知识的兴趣和对语文学习的热爱。
大家每日都大会上各式各样的课，主科、副科中秋节，科任课……但我印像深刻的還是那堂生动有趣的语文课了。
“同学们，大家今日要上第25课。”伴随着语文课郭老师的话音，这堂课开始了。学生们都开心极了，因为第25课学的是《奇异的琥珀》这篇课文。它是一篇科学普及小故事，关键写的是依据一块包囊着苍蝇和搜索引擎蜘蛛的琥珀推测出的一个琥珀形成的短故事。郭老师为大家展现了各种各样形态各异、趣味真实的琥珀的相片，同学们时常传出一阵阵惊叹声。教师带著大伙儿一起深层次理解课文，感受原文中生动的语言，并向大家详细介绍了很多琥珀的专业知识。简直堂栩栩如生的课！
课上，同学们踊跃发言、积极主动举手，当上一次“生物学家”，逻辑推理出原文中案件线索和琥珀形成的.联络。大伙儿有的推测产生必须的标准，有的和文章内容联络开展猜想;有的依据环境描写联络日常生活，有的按琥珀的使用价值和模样举例子……同学们一个个挥动两手、深思熟虑。被夸奖的同学脸部外露璀璨的笑容，没被叫到的小学四年级同学心急的挺直胳膊。简直节趣味的课！
文章内容学习培训结束，郭老师为了更好地使我们将专业知识把握的更坚固，把班里的同学分为2组，进行了一场别开生面的“辩论会”小学生300字，以创作者的想像是不是有效由正、反方开展争辩。同学们探讨的如火如荼，一下子活跃性了课堂教学的氛围。反方果断地不断提出质疑，辨正方也是不甘示弱，举例说明纠正。“你觉得的不对！”“我辩驳！”“……”这简直堂又栩栩如生、又趣味的写人语文课啊！
这节生动有趣的语文课不仅使我们把握了关键，还丰富多彩了大家的课外知识，并且，使大家更钟爱上语文课了。我很喜欢这堂生动有趣的语文课！
四年级琥珀作文 篇11
情感风格：惊喜、生动
核心事件：冰晶琥珀
中心思想：通过观察洪泽湖结冰的奇特景象，感受到自然的神奇与美丽。
一天，妈妈要带我去洪泽湖玩，我一开始不太感兴趣，可听到妈妈说洪泽湖有什么“奇观”，我半信半疑，就跟着妈妈去了。
刚到湖边，湖风吹在脸上虽然很冷，但是还是有络绎不绝的人来，我定睛一瞧，就被眼前的景象惊呆了：木板路上结了一层厚厚的冰，植物被包裹在冰里，湖面上也结了一层结实的冰。我和妈妈在冰上小跑，可开心啦!再走到植物旁近看，哇，好漂亮!植物被冰包住，冰晶莹透亮，他们组合在一起就像一颗颗琥珀，美丽极了!还有一部分植物姿态不一样，他们叶子上挂了许多冰串，像胡萝卜、冰象牙、冰瀑布……有的男孩把长长的.冰从植物上拔下来，当剑玩;有的孩子一边捡杯子粗的冰块，一边喊：“伙捡到象牙喽!我发财了!”有的孩子专挑那些“冰瀑布”当椅子坐，说来也奇怪，那些冰平时一捏就碎，现在，它已然成了一个大力士，小朋友怎么坐都不会碎。洪泽湖面这次真奇特，结的冰就像鱼鳞一样，叠加在一起，可有趣了，我觉得它的形成过程是这样的：湖上有许多碎冰，它们互相碰撞，打磨成形，在这以后，两块冰之间就会结上一层冰。这样把碎冰组成了一整块冰。然而，连接碎冰的冰比碎冰薄，所以整块冰会产生像鱼鳞一样的视觉效果。妈妈听我一分析，直夸我是个肯动脑筋的好孩子呢。
哦，忘了告诉你们了，我们在一座小桥上发现了一只小鱼被冻在冰里，我和妈妈不禁说：“叫你贪玩，现在可惨了吧，哈哈!”
许多人都说这次的洪泽湖奇观多年未见，真是太美了!
四年级琥珀作文 篇12
情感风格：静谧沉思、细腻生动
核心事件：羽毛琥珀
中心思想：琥珀是时间的见证者，记录着远古生命的瞬间。
假期里的一天，下着毛毛细雨，我和妈妈去了西溪湿地博物馆。博物馆的三楼有一个琥珀展，我从来没见过琥珀，好期待啊！
通过墙上的资料介绍，我知道了琥珀是由松脂形成的，它经过几千万年的冲刷，变成了我们今天看到的琥珀。琥珀不是石头而是化石。它里面包含有原始动物如蜘蛛、蚂蚁、蜜蜂，原始植物的花和种子……好多啊！这次的展览主要展出的是松脂里面包裹了虫子的虫珀。最著名的琥珀三宝是：蝎子、青蛙和蜥蜴。
让我印象最深刻的是里面有羽毛的琥珀。有一片的，有四片的，还有好多片的。这些羽毛在琥珀里清晰可见，一根根细毛整齐的排列着。我猜想，可能是一个晴朗的早上，鸟妈妈出去找吃的了，小鸟在家里等着。一阵风吹过，把鸟妈妈的"羽毛吹乱了，鸟妈妈飞到一棵松树上，用小嘴轻柔地梳理着自己的羽毛。几片羽毛掉了出来，落在松树上，几滴松脂滴了下来，刚好滴在羽毛上，把羽毛包裹住了。松脂不停得滴着，羽毛外就包了厚厚的松脂，成了松脂球。时间一天天地过去了，陆地变成了海洋，松脂球经过几千万年地冲刷，最后变成了琥珀。
琥珀是难得一见的，是无比古老的，是凝固时光的宝石。琥珀真神奇啊！
