四年级柳树的作文 篇1
情感风格：温暖、 清新
核心事件：柳树生长
中心思想：柳树以顽强的生命力和美丽的姿态为人们带来美的感受和生活的乐趣。
当春姑娘刚刚来到人间，大地上还存在一些残雪。别的落叶，树木还是光秃禿的时候，柳树就换上了新装。抽出了嫩绿的枝条。长出了碧绿的叶子。
在春风的吹拂下，柳条左右摇摆，就象美丽的少女甩动她那柔软的秀发。真美啊！这时我想起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
夏天来了，雨水多了，阳光也更加充足了，太阳炙烤着大地，这时正是柳树茂盛的时期。它好像要把全部的生命力展示给人们。它的枝上又长了新芽，长满了细长碧绿的叶子，枝叶茂盛的密不透风，一棵棵柳树就像一把把大绒伞。小朋友们玩的满头大汗的时候，就来到柳树下乘凉，说着、跳着、闹着、笑着、多开心啊！老人们坐在柳阴下，有的在聊天，有的下象棋，柳树给人们带来了美的感受，生活的乐趣。
柳树的生命力很强，春秋季节，只要人们砍一根柳枝，插在潮湿的地上，它就能生根长叶，长成一棵茁壮的柳树。即便没有人给它浇水施肥，也能顽强的生长。
柳树以它美丽的树冠，独特的枝叶给环境增加了美感，也给人们带来无限乐趣。所以我喜欢柳树，我赞美柳树。
四年级柳树的作文 篇2
情感风格：愉悦、清新
核心事件：春天的草地
中心思想：春天的美好让人感受到生命的活力与自然的温柔
春天，明媚的阳光照耀着大地。
我和妈妈来到公园玩。公园里小草已经钻出了尖尖的脑袋，柳树也发芽了，春风正梳理着它美丽的长发，还有不知名的小花开得满地都是。我躺在碧绿的草地上，看着蓝蓝的天、白白的云。我享受着这美丽的景色。
啊！春天真美啊！
四年级柳树的作文 篇3
情感风格：温暖明媚、生动活泼
核心事件：花儿的对话
中心思想：春天充满生机与美好，万物都在焕发活力。
春天，万物复苏；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天，白雪皑皑。每个季节都有自己独特的美，但我最喜欢的还是春天！
春天到了！那寒冷的冬天过去了，湖面上的冰都融化了，湖水变得格外的清澈，早地里的种子发芽了，嫩嫩的，绿绿的，真可爱。一阵和煦的春风吹来，把柳树姐姐头发吹得多么漂亮吹的小草喝小花纷纷跳起舞来，把天上的云朵逗笑了，动物们一起享受着春天的美丽。
“唧唧……”原来是调皮的小燕子正在叫呀！瞧！不只是小燕子出来了，勤劳的小蜜蜂也出来采蜜了，漂亮的蝴蝶姐姐站在花瓣上翩翩起舞，小鸟在阳光下唱着欢乐的歌儿。
快来呀！快来呀！选美大赛开始了！牡丹花、迎春花、郁金香都来了。牡丹说：“我是世界上最漂亮的，没有谁能超过我。”“不对，我叫迎春花，我才是世界上最漂亮的！”迎春花就奇怪了怎么郁金香不发言呢？迎春花就问郁金香：“你怎么不发言呢？”郁金香说：“我不漂亮，不像牡丹花那样妩媚，不像迎春花那样小巧……我有什么可说的呢？”大家听了郁金香的"话都低下了头……
啊！春天你是多么美丽，你给我们带来许多乐趣，你是万物苏醒的春天，你是生机勃勃的春天，我们永远不会忘记这美好的春天。
四年级柳树的作文 篇4
情感风格：温馨细腻、 诗意盎然
核心事件：柳树梳理绿色大辫子
中心思想：春天默默奉献，用生机与美丽温暖人间
我曾经收集过烈日炎炎的夏天，收集过凉风习习的秋天，收集过大雪纷飞的冬天，可是我最喜欢的还是那阳光明媚的春天。
每当大地铺上了绿地毯时，每当迎春花儿吹起小喇叭时，每当柳树枝条上长出小豆粒时，我意识到春天带着一丝绿意，一缕清香来到了这个世界上，我决心要在此收集春天的点点滴滴。
于是，我来到了春天的家园——黄河大坝，来到这里，我深深的吸了一口清鲜的空气，张开了我的双臂，尽情的去拥抱春天，去感受春天的气息。呀！脚下已经是绿意融融，小草铺满了整个大地，点点野花就像是绿绒大毯上的点缀。树木也悄悄的抽出了绿绿的枝条，那柳树正在梳理着绿色的大辫子。新的绿化带里的小树也在扭动着婀娜的身姿，像v型台上的模特选秀。母亲河的水滔滔东流，为春灌做着无私的奉献……
对，春天就在这里，就在我的眼睛里，就在大家每一个人的身旁，只有我们细细的寻找，仔细的品味才能感受得到春的气息。春天是最美丽的使者，把自己的一切默默的奉献给了人类。
文章开篇通过对比表达了对春天的喜欢，文中多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住春天的黄河大坝的景物特点展开描写，形象生动，突出表现了春天的勃勃生机，文章结尾赞美了春天的奉献精神。
四年级柳树的作文 篇5
情感风格：清新自然、 生动活泼
核心事件：花儿的选美赛
中心思想：春天是一个充满生机与美丽的季节
春姑娘迈着轻盈的脚步来临了，空气中到处弥漫着春天的气息。
春天来了，万物复苏，嫩绿的小草偷偷地从地里钻了出来，似乎给雪白的大地披上了一件绿衣裳。
公园里，百花盛开，芬芳扑鼻，花儿们争先恐后地打扮着自己，准备去参加选美大赛。小蜜蜂在花儿上面飞来飞去，仿佛正在给花儿们当评委呢！柳树随风摇摆，好像羞涩的小女孩在轻轻扭动着她柔美的腰，美丽极了。清澈的河水发出潺潺的流水声，小鱼在水中欢快地游来游去，追逐嬉戏。可爱的小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停。人们脱下了厚厚的冬装，换上了轻薄的春装，感受这春天的轻松和舒适。
春天是一个绚丽多彩的季节，是一个充满生机的季节，我喜欢美丽的春天。
四年级柳树的作文 篇6
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：柳衣
中心思想：通过柳树四季变化表达对生命轮回的感悟与喜爱
我非常喜欢柳树。
春天树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，柳树恢复了生机，光秃秃的柳条上吐出嫩绿的新叶。柳树妈妈在缝一件柳衣，把自己的孩子放在柳衣里，让他们生根发芽。慢慢地，柳树妈妈长出了嫩绿的头发，既漂亮又有一种清香。
夏天，柳树长得葱葱茏茏，柳树妈妈的头发更长了，有的柳树还把头发甩到湖里梳洗。
秋天，柳树的叶子变黄了，柳树渐渐衰老了，人们为柳树伤心，我真想再次回到春天啊！
冬天，柳树枝条上积满了白雪，小朋友们有的打雪仗，有的滑雪，高兴极了！
我真喜欢这棵柳树啊！
四年级柳树的作文 篇7
情感风格：清新自然、生动活泼
核心事件：红领巾
中心思想：用美丽的装扮迎接新的一天。
早晨，路旁的小河塘醒来了，它睁开亮闪闪的眼睛，就像一面大大的镜子。看！大伙都在照着“镜子”，梳妆打扮呢。
苗条的柳树娘，梳着柔顺的长发；
亭亭玉立的荷花妹妹，在脸上搽着红红的胭脂；
爱清洁的鹅公主，穿上洁白的连衣裙，还在额上印了个红点儿；
水草们戴上满头晶莹的“珍珠”，鲤鱼好像穿着金袍锦衣。
背着书包去上学的小朋友，穿得整整齐齐，脖子上系着鲜艳的红领巾。
我们都用心地打扮，要用美来迎接新的一天。
四年级:杨欣怡
四年级柳树的作文 篇8
情感风格：清新愉悦、生动形象
核心事件：春姑娘撕去小河封条
中心思想：春天带来了生命的活力与自然的美好。
不知不觉，寒冷的冬天过去了，春姑娘有迈着轻盈的脚步向我们走来。为了探索大自然的奥秘，我决定去外面看一看。
首先，我来到了小河边。春姑娘刚到，就用双手撕去了小河白净的封条。春姑娘还向柳树姑娘施展魔法，让她长出一头秀发。“唧唧......”咦?是什么东西在叫?我抬头一看，原来是春姑娘把在南方过冬的鸟儿全都喊了回来。
继续向前方行进，我又来到了果园里。这里的果树不计其数，有的才刚长出嫩芽，有的却已是满树的"花。其中，梨花、杏花、桃花开的最旺盛。果园里到处都是小草弟弟的足迹，就像一张绿色的大地毯。果园里的花可真香，连布谷鸟和燕子都是闻香而来，不停地在果园的上空，久久不愿离开。
离开果园，我又来到了田野。这里的油菜花都开花了，金黄金黄的，黄蝶飞进去寻不到它的踪影。勤劳的蜜蜂更是在花田中翩翩飞舞。
渐渐地，天气变凉了。春凤轻轻地吹着，毛毛春雨更是随风飘洒。
春天可真美好啊!
四年级柳树的作文 篇9
情感风格：温馨、诗意
核心事件：柳枝说悄悄话
中心思想：柳树用不同的装扮陪伴学生，传递温暖与希望。
早上，我们来到校门口，柳枝轻轻摆动，好像在说：“小朋友，上学早。”下午放学了，它又抖动着枝条说：“小朋友,回家了。”我们走了，它们还在校门口站岗，就像一个个守护神，保护着校园的安全。
四年级柳树的作文 篇10
情感风格：温暖、细腻
核心事件：柳树的生长
中心思想：被遗弃的柳树在呵护下坚强成长，证明了生命的力量。
一个安逸宁静的早晨，一束阳光透过窗子斜射进来。我走到窗前推开窗，一股清香扑面而来，让人感到舒适。门口的那颗柳树仍在那里枝繁叶茂。
我走出去来到树下，看到那只头上的小鸟叽叽喳喳的叫着，树也在微笑。
这柳树是被人遗弃的，还记得我十二岁那年。
奶奶，快点来!这书上有好多的水果呢!快来摘啊!奶奶在后面追着我，累的气喘吁吁，慢点呀!我向那棵果树跑去，忽然脚下一滑摔了一个跟头，奶奶简装，跑过来将我一把扶起。
“没事吧!”
我揉着脚说：“没事儿!什么破东西啊!”
我低头一看，是一个干枯的树苗，那颗树苗又小又瘦，看不到一点生机。我拿起来笑呵呵的`说：“奶奶，我们把它栽上好不好?”奶奶说：“好!”
我将它栽在了自家的门口，每天都会为他浇水。可经过一年的时间它都没有一点生机，我以为他不能活了，就再没管它。
可，那一年我站在那棵树苗旁，竟看到那干枯的树枝上长出了一株绿芽!我开心的跳了起来，你会长大的。
那一天阴雨蒙蒙，天空下起了大于，经刮起了大风。那树苗坚强的立在那里，起初我还在为他担心，但第二天看到它完好无损的立在那里，我便开心地笑了。
它是棵被丢弃的树，只因为一点点的呵护，就坚强的长大，向人们证明着自己的努力。
四年级柳树的作文 篇11
情感风格：温暖细腻、童趣盎然
核心事件：风的颜色
中心思想：风是五颜六色的，它让世界更加美丽
星期六上午，妈妈带我去公园玩。我们躺在草坪上，暖暖的阳光照在我们身上，一阵微风吹过我的脸庞，真舒服呀！妈妈问我：“小雨，你说风有颜色吗？”我抬头看了看四周，说：“当然有啊！您看，它轻轻一吹，吹绿了柳树，柳树姐姐还在梳头呢！它轻轻一吹，花儿们竞相开放，迎春花妹妹张开了笑脸，春妈妈笑了。”
：“它轻轻一吹，荷叶撑开一把把小伞，水里的鱼儿在欢快地玩耍，青蛙在荷叶上高声歌唱，仿佛在说：“夏天来啦，夏天来啦！”
：“它又轻轻一吹，大地变成了金黄色，树上的石榴裂开了嘴，露出了一颗颗红珍珠，人们欢呼着：“今年真是个丰收年。呼！它又继续吹，雪娃娃从家里溜出来和小朋友们堆雪人，打雪仗，开心极了。”
风是五颜六色的，它来到世界各个地方，让世界更加美丽
四年级柳树的作文 篇12
情感风格：活泼、生动
核心事件：春雨弟弟跳舞
中心思想：春雨带来生机与快乐。
春雨弟弟滴落在农田里，苗儿们张大嘴巴咕噜咕噜喝个够饱。春雨弟弟跳到桃花上，在花瓣上翩翩起舞。春雨弟弟爬到瓦片上，在瓦片上滑滑梯。春雨弟弟钻到柳树姐姐怀里，跟柳树姐姐亲密地说着悄悄话。春雨弟弟摔倒在草地上，在草地上翻跟头，和小草妹妹们躲猫猫。后，春雨弟弟来到校园里，趴到窗台上，睁大好奇的双眼，听老师讲课。
春雨弟弟给小伙伴们带来春天的讯息，给大自然增添美丽的色彩。
我爱顽皮的春雨弟弟。
