
四年级的烦恼作文 篇1
情感风格:伤感、细腻
核心事件:撕掉的日记
中心思想:孩子在成长过程中面对的约束与
有一天,我早上起床的时候,妈妈对我说:“你现在已经是三年级的学生了,你每天一定要写一篇日记。你要是不写,以后就不能看动画片了。”
我每天都不想写日记,因为语文、数学、英语的作业就已经忙的不可开交了,我最讨厌写日记了,尤其是写很长的日记。而今天,如果不写,妈妈真的不让我看电视了,我很伤心。我特别想看电视,尤其是今天!
我想了好久,才写好了一篇。妈妈看了我的日记,说我写得不好,还说我写得很短,字写得也不好看,就把我的日记撕了。这是我下了很多功夫才写好的,却被妈妈撕了,我伤心得哭了,哭了很长时间,两只眼睛都红肿了。
哎,这就是我的烦恼。
四年级的烦恼作文 篇2
情感风格:忧郁、口语化
核心事件:脚大买不到鞋
中心思想:希望脚不要长得太大,能买到合适的鞋子
今天要去上画画的兴趣班,其实,我不想去。因为,我觉得画画老师批评的话语太多了,而且说话很大声,很凶的样子。我害怕老师批评我。可是,如果我不去上课呢,妈妈会生气,也会严厉的批评我。所以,我很烦恼,不得不去学。
哎,最近好苦恼啊!我的脚长得好大,都36码了,鞋子也买不到。在家我时常会端详自己的脚丫子,而且经常和妈妈的比一比,天哪!我俩的脚都一样大了,可我才四年级呀,再发展下去,长大成人,我的脚可能要超过姐姐了。有时候,我还会去跟我同龄的朋友比一比脚,她们的都没我的大,真是郁闷啊。
夏天,总得买双称意的拖鞋吧,便上淘宝网搜索。“这双好漂亮!”终于有一双让我看上的`拖鞋了,可一看码子,啊,最大只有34码!只好放弃了,其它都一样,34码算最大的,就是没有36码,真是气死我啦。
网上买不到只能去商场鞋店里买,可是所有的凉鞋最大的都只有35码。完啦,想当初脚只有34码的时候,我可以买到很多既漂亮又喜欢的鞋子。老妈看到我这副郁闷至极的表情竟然还笑我,真是幸灾乐祸,“你们陈家呀,各个都是大脚丫。”不过这话说得还挺对的,我爸爸44码、姑姑、姐姐也都39码,哎,我家可都是“大脚一族”啊!照这么说,我就是被遗传的了。救命呀,我长大了就更买不到鞋子了。真希望我的脚能长得慢点。
我经常幻想自己长大一定要开一家特大码鞋店,随便哪款漂亮的鞋子都能找到大码的,适合每一个大脚的人穿,这样,那些和我一样的“大脚丫”就不愁没鞋穿了。更希望科技发达之后,会有改变脚大小的机器,这样我就不愁买不到漂亮中意的鞋了。奇怪的是妈妈经常让我买小一码的鞋子穿,说如果还穿宽大的鞋子,脚就会变得越来越大,这样“压迫”一下或许我的大脚丫子会收敛一点吧。脚大可真让我感到烦恼,求你了,脚!别再长大了吧!
四年级的烦恼作文 篇3
情感风格:惆怅、细腻
核心事件:承诺失信
中心思想:成长伴随烦恼,责任与承诺是成长的必经之路。
时间冲淡了记忆中的笑脸,经历带来了无限烦恼,我们皱着眉头撅着嘴,嘿!想必这就是成长的烦恼。
我站在窗户前,看着散落在地上娇嫩的花瓣,心中涌起淡淡的愁绪,“嘿,昨夜风雨,海棠又现憔悴‘忽然传来孩子们天真的笑声,真羡慕他们,长大本是令人快乐的事,怎知会有如此烦恼。
我又食言了。上个星期答应表妹要去城里,却懒懒地躺在床上,呆呆地看着秒针滴答滴答地转,一分钟又一分钟。手机铃声突然响起,我撇了眼手机,咽了口唾沫,不管了!兵来将挡,水来土掩!’喂?‘我说。”你到底来不来城里呀!“表妹没有了耐心“你上个星期可是答应过我的。
我有点底气不足说:“你到城里干嘛呀?”“借书,还有买自行车,你可是答应过我的。”“那自行车怎么带回家?”我问。表妹没有回答。我觉的自己有点啰嗦,没有借口说什么了,索性一口回绝:“我没有时间来城里。”“哼!骗人精!”表妹挂了手机。手机顿时“安静”了下来,却像一个无言的诅咒,让我无比惭愧。
讨厌,该死的试卷,该死的作业,该死的课本!我抓起书包一股脑全吧它们抖出来,什么时候完成的了,什么时候我能去逛逛街。真像一座山,消磨我的青春年少!
我努力让自己平静下来,好好啃完它们。
在青春的流逝中,在青春的无悔中,在成长的旅途中,我又新添了许烦恼。
四年级的烦恼作文 篇4
情感风格:真挚、朴实
核心事件:看书
中心思想:人各有特点,既要有自己的爱好,也要克服自身的缺点。
小小的眼睛上戴着圆圆的黑框眼镜,一个大小刚好的鼻子,一张大嘴巴,小耳朵。平时喜欢扎马尾,高高的,就是我——黄雅琴。
我喜欢吃甜的东西,所以我的嘴巴很甜,有时我很喜欢说话,有时我又不喜欢说话。总结出来,我一般对好朋友无话不说。可对一些人冷漠、内向。
你们知道为什么我喜欢叫黄雅婷吗?因为我老爸老妈希望我博学多通,多才多艺,可我不喜欢跳舞、唱歌、画画。我和班里的学霸老叶关系很好,因为我们有同一个优点,那就是看书,我爱看书,到达了很高的程度。,我们去食堂吃饭,我在看书,等所有人都快吃完了,我才被老叶打扰道,听说:“你别看啦!我们都要走了!”我才赶快飞一样的吃起来,每次我都这样,因为书对我的引诱力太大了。
我当然有“朋友”,比如:粗心,它就是我形影不离的“好”朋友,我的校卡经常不见,我差点把家找的翻顶了,终于在书包里找到了校卡,妈妈经常说过很多遍了。,因为他选择数学考试一道判断题,我本想写“√”,可不小心写成“×”,还有一题。我想写成“≠c”却写成了“a”,粗心害我考了98分,和100分绝交了。
这就是我一个书呆子、有粗心的黄雅琴。
四年级的烦恼作文 篇5
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:近视眼的纠缠
中心思想:要珍惜视力,拒绝与近视眼恋爱。
低年级时,它选择跟其他同学“恋爱”,与他们形影不离,使他们成了“四只眼睛”的人。我呢,因为没被它“看中”而沾沾自喜呢!
可是,到了四年级第二学期,它便“看中”了我,像跟屁虫一样一天到晚黏着我,害得我每次都得眯着眼睛看黑板。这些字在我的眼里越来越模糊!最后,甚至眯着眼睛也看不清了!
那次,校医给我们测视力,不知怎么的,我的心一直砰砰直跳,生怕它又来捣乱。“39号!”校医大声报着我的学号。我极不情愿地走到规定的黄线后,用木勺子蒙住一只眼睛……检查结果,两只眼睛只有“4.8”了!看到这个结果,我的眼泪还是没有忍住跑了出来!最终只能配眼镜了。自从这可恶的家伙恋上我之后,明亮的眼睛便失去了往日的光彩。每天上课还得戴上可恶的眼镜,真不方便啊!拒绝与近视眼恋爱。从今往后,我一定要好好保护眼睛,争取早日与它分手。
四年级的烦恼作文 篇6
情感风格:温馨、细腻
核心事件:包粽子
中心思想:通过包粽子的经历,表达对传统节日文化的亲近与热爱。
在这个到处浪漾着艾草香,笑声、谈话声充溢满屋子的日子里,我脸上的愁眉不展是怎么回事?我呀,一到外婆家见人人都熟练灵巧地把棕叶卷成一个角,我不得不眼馋起来,也兴冲冲地拿起一片叶子,可那棕叶到了我笨拙的手上就不听话了,接着自然就造成了我脸上的一筹莫展。
我细细地观察着大人们的手怎样运作,可那叶子就像是个“顽固分子”,不跟我顽抗到底誓不罢休,最后借助外婆的帮助我才算把那片叶子摆平了,接着我开始装糯米。疑惑浮出我的脑海:那一盆小菠萝粒、小柿饼粒是干什么用的?原来,是外婆别出心裁弄出的粽子馅,看看包好的菠萝粽,白里透着晶莹的黄,十分可人,柿饼粽呢,在白色的外观中隐约可以看到一点点橘色,也是让人馋涎欲滴。我也有自己的奇思妙想,我选了几粒看起来饱满多汁、色泽亮丽的`菠萝粒和柿子粒,我把它们包在了一个粽子里。
“开饭了。”我们迫不急待地奔向桌子,桌子上美味佳肴的色、香、味设下了天罗地网,轻而易举就网住了我们的心,把我们诱惑到另一个世界去。我不得不大开食戒了,一块鲜美诱人的带鱼肉送入我的口中,我不嫌刺多麻烦,耐心地剔完刺,享用起自己的劳动成果,赞叹的话语从我口中流出。接着,粽子又到了我的攻击范围内,我一眼认出了我包的粽子,它在其它形状统一的粽子中格外出众,毫无保留地暴露出来,我的“机枪”立即把它抢夺过来。头一口我就咬到水果粒,菠萝粒甘甜的汁水沁入的我的心脾,我对自己包的粽子格外满意。接着,更多的佳肴进入了我的视线……
端午之际,“神十飞天欢乐撒,艾草高悬龙舟赛“。而“粽”也处处都是,连对参加划龙舟的哥哥姐姐们,我都能送上一个“粽”在参与。因此,我搜集到了关于粽子种类的资料,有蜜枣粽、板栗猪肉粽、排骨粽、豆沙粽、蛋黄粽、清水粽……在粽子大家庭中,有两大主味:咸和甜。咸,咸得有滋有味;甜,甜得回味无穷。
四年级的烦恼作文 篇7
情感风格:焦虑、细腻
核心事件:爸爸抽烟
中心思想:父亲吸烟影响家人健康,需要戒烟保护家庭成员。
我家有个“抽烟虫”他的头发黑黑的偶尔露出几根银丝。“抽烟虫”的脸可帅了,长得方方正正的。他的身体有点瘦,你们可别小看我们家的“抽烟虫”,他全身都是肌肉,肌肉比石头还要刚硬。
记得有一次,“抽烟虫”的烟瘾又发作了,烟雾弥漫了整个房子,呛得我和妈妈没个喘气的地方。我越想越生气,我把餐巾纸沾了点水放在鼻孔里一鼓作气的跑上楼去。只见“抽烟虫”一只耳朵夹一根香烟,受伤拿着一根香烟,身旁还放着一包的香烟。我冲上去大声喊道:“抽烟虫,你抽的是一手烟,而我们抽的是二手烟,你如果希望我们健健康康,你就赶紧把香烟给灭了。” “抽烟虫”听了马上把香烟给灭了。
你们知道“抽烟虫”是谁吗?如果你们愿意保密的话那我就告诉你们吧!“抽烟虫”是我的爸爸!
四年级的烦恼作文 篇8
情感风格:轻松幽默、细腻真实
核心事件:妈妈布置作业
中心思想:渴望自由安排时间却因学业压力难以实现
星期五的下午到了留作业的时候,老师竟然说了一句话:“今晚没作业,你们自己安排吧!”我们全班全呆住了,过了几秒,欢呼声震耳欲聋。在放学的路上,我在想玩什么呢,拼乐高,去游乐场玩,很多想法都在我脑海里出现,回到家以后就不知道干什么了,高兴的直打转,摸摸这个玩具,看看这个玩具,想着玩什么好呢,正在这时,妈妈看到我在这里兴奋地打转,问我:“天天,为什么不写作业啊?”我开心地说:“今天没作业!哈哈!”我大笑着,妈妈皱了皱眉头,说:“那好,我来布置作业!”只见我的`额头顿时出现了无数条黑线,我的心顿时掉入冰窟,我求老妈说:“难得一次没作业,就让我好好玩吧,”“不行,你成绩总是没提高,必须要多练习。于是老妈给我布置了:两篇数学卷子,抄写英语单词每个20遍,语文卷子5篇!这个周末我就沉寂在做作业当中,让我痛苦万分!还不如老师布置作业呢,起码比这个少啊!这时我听到我的闹钟铃声响了,我觉得很奇怪,为什么这个时候闹钟在响呢?突然听见妈妈在叫我,:“懒猪,起床啦!”我顿时睁开眼睛,原来这是一场梦啊!我长嘘一口气。
虽然是场梦,可我还是盼望有那么一天是没有作业的,到时候我要好好和妈妈商量商量,让我做自己想做的事情吧!
四年级的烦恼作文 篇9
情感风格:忧郁、口语化
核心事件:星期天的烦恼
中心思想:孩子的快乐被学习剥夺,渴望自由与理解。
可苦恼的星期天 湖北省武汉 武钢钢都小学四年级三班 张河洛 星期天应该是快乐的,星期天应该是有趣的,而我的星期天却非常苦恼,要想知道我的星期天,就来看看吧!
“快起床,快起床,要迟到了……”妈妈在大声喊。“等一下嘛!今天是星期天,要我多睡一下”,我使出了我的睡觉十八计中的一计一一装可怜。“不行!我再倒数三声,你要再不起来,我就要你好看,3……2……”“我起来不就是了”。
我依依不舍离开暖和的小被窝,心想妈妈真是的,不会理解孩子。在妈妈不断催促下,我赶忙穿好衣服,刷牙洗脸.然后,即将开始的是“魔鬼十般的练习”。
在去上课的途中;我试着问妈妈:“妈妈,我可不可以不去上课,今天我们班同学的爸爸妈妈要带他们出去玩,可我还要去上提高班,这公平吗?”妈妈听了皱了皱眉头,顿时严厉起来,说:“不行。现在学习竞争非常激烈,怎么能不学呢?”我听了低下头,心里非常伤心,想着苦啊!为什么我总和别的同学不一样呢?当别人玩耍的时候,我不得不学习。我问妈妈:“能不能让我休息一下?’’但妈妈老是说:“不行,不学习长大能干什么?”唉!
上课了,我坐在教室里听着那无聊的课程,心里想我的星期天真苦恼,要是我能像小鸟一样长一对翅膀,能在天空上自由的翱翔,那该多好啊!
这就是我苦恼的星期天。
指导教师:王英
四年级的烦恼作文 篇10
情感风格:忧郁、细腻
核心事件:鹅卵石之响
中心思想:小水池用声音抚慰我的烦恼和压力。
我家门前有一个小水池。下雨了,豆大的雨珠像断了线的珠子,直往下掉。雨滴起初是很小的,后来云妈妈吼了几声,或许是让雨滴快快降落,让它们为大地母亲做出一点贡献。雨珠宝宝才不情愿的往下掉。平常寂静的小水池也热闹起来,无数的大雨滴打在大小不同的鹅卵石上,发出“咚咚哒滴,哒哒滴咚”的响声,是一支雨之歌。
暴雨过后,太阳姐姐又从她的云房子里,悄悄地露出了她金黄色的脸。这时的小水池是平静、饱满而且清澈见底的的,像一颗巨大的钻石,能映见人影。而池底五彩斑斓的鹅卵石呢,自然就成了钻石的点缀,在阳光下发出美丽的七色之光。我喜欢在这时来到水池边。弯下腰捡起一块不大不小的鹅卵石,重重地向水池中抛去,石头下坠时,先是银花四溅,击起的水花很快变成一个个小圆晕向四周荡漾开去。随即,我扔出的鹅卵石与池底的鹅卵石发生激烈的碰撞,发出“咚”的一声,把我装在里面的的烦恼统统击碎,心情无比畅快,有时,我喜欢好几没一起扔,下落时,击出悦耳的响声“咚咚哒哒”,嘀嗒啪啪”。那是一首可以抚慰人心的一支歌,像妈妈的手带给我温暖。这样一发又一发……乐此不疲。
天气干燥,小池塘自然也是“随机应变”,可我却觉得这样更加别具一格。我经常来到水池边,跳下去。拿起一块大的鹅卵石猛地一扔,“咚”的一声,把我所有的烦恼一击而尽,痛快!在我看来,这里的每一块石头都满载了我的烦恼和牢骚,只有把它抛出响声,我才能尽情放松!夏日炎炎,这里成了我发泄的场所!
只有我知道,那一块块石头里装的真正是什么!是压力:工作的压力,生活的压力,学习的压力,金钱的压力,战争的压力……这些无形又巨大的力量几乎成了我们生活中必不可少的东西,成了我们生活中占据时间的大部分!
我爱这个小水池,只有他能静心听我诉说我的烦恼,我的压力……用声音谱写出一首首歌,来抚慰我受伤的心灵!
啊!小水池!
四年级:李孝天
四年级的烦恼作文 篇11
情感风格:真诚、朴实
核心事件:爱干净
中心思想:每个人都有长处和短处,要努力发挥长处,改正短处。
世界犹如万花筒一般,充满各式各样的人,也很难找到十全十美的人,每个人都有长处与短处。现在我就来介绍一下我的长处和短处吧!
我的长处是“很爱干净”。因为我每次如果看到地上有垃圾,我就会把它拿起来,丢到垃圾桶,为大家服务。我的长处还有“爱做家事”,像爸妈每天都早出晚归,回来都累了,还要做堆积如山的家事,所以,我天天都会帮忙妈妈分担很多家事,例如:扫地、倒垃圾……等事。我的长处还有“爱看书”,每当我自己在家的时候,每次不是看书就是练习写字,但是我比较常看书,因为看书可以让我知道许多事情,增广见闻,开拓新视野,也可以让我认识、学会很多字。
接下来,我要介绍我的短处啰!一个人就算再完美,也有一些短处,当然我也不例外。我的短处有“很爱顶嘴”,像每当妈妈在跟我说话的`时候,我都会顶嘴,而惹得妈妈七窍生烟。所以,我希望可以改掉我顶嘴的坏习惯吧!我的短处还有“很粗心”,像我每次其实都可以考一百分,但因为粗心而考九十九分,眼睁睁的看着一百分从我身边溜走,让我伤心了一整夜。我希望以后可以不要再粗心了,因为粗心,会害我一整晚睡不着。我的短处还有“爱讲话”,像我一学期不知道被写了几次联络簿,每次都被妈妈骂得狗血淋头,但这个习惯我还是一直改不过来,我希望在五年级时,可以改掉我的坏习惯。
我希望我的长处可以保留,在生活中努力培养好习惯,当一个乖小孩;我的短处可以改掉,在生活中远离坏习惯,当一个好学生。
四年级的烦恼作文 篇12
情感风格:委屈、理性
核心事件:手机的委屈日记
中心思想:手机虽有好处,但书本才是学习的最佳伙伴。
大家好,我是手机,我可是贝尔发明的高科技喔,小主人最喜欢我了。但小主人的妈妈好像不太喜欢我,你看今天她们又开始“大闹天宫”了。
“采采,你又开始玩手机了,你真愿意把自己变成差生啊”。听到小主人妈妈说,只要跟我一起玩,就会变成差生,我感觉非常委屈,不过有小主人帮我辩解。“谁说的,你看我,明明在查作业嘛,手机不是只能玩游戏,它还是我们学习知识的小帮手呢。它上面的百度,能让我们的知识面,更加宽阔。而且它还可以教我们做作业,每道题都有解析,只要你看懂了,也就学会了,并且手机方便了生活,在微信上能聊天,能工作,让人们更加熟悉,更好融合在一起”听见小主人这样夸奖我,我高兴的"上蹦下跳,心里想,有这样一个知情达理的小主人,真的太幸福了。正当我像吃了糖一样,心里美滋滋的时候。小主人妈妈的一番话,又把我带回了原点,她一脸严肃的说“搜索百度,只会让他控制你的思维,而查作业,你确定你会看解析吗?还不是抄抄答案,就一了百了,与同学聊天,你们也是说说作业答案,谈谈游戏,根本没有说到有用的,还有手机蓝光的辐射,对你身体不好,你知道吧。总而言之呢,手机不能多玩,它的害处是非常多的”。
听到小主人妈妈的教训,我也不再骄傲了,我也告诉小朋友们,手机虽然用处很多,但是书本才是最好的朋友哦,只有跟书本一起长大,你才能学习更多的知识。