
四年级金子作文 篇1
情感风格:悲壮、庄重
核心事件:女人救夫
中心思想:女性的牺牲与坚韧可以改变历史的走向。
这次围攻已历时数月,沃尔夫知道现在他只能投降了。信使开始在两军之间穿梭,投降的条款列出来了、条件被应允了。沃尔夫和他的军官们开始准备将自己交给死敌。但是温斯堡里的女人们还没打算放弃一切。她们给康纳德国王送去音讯,要求许诺保证漫无边际斯堡垒内所有女人的安全,并允许也们离开时带走她们双手能够带走的所有珍贵的东西。
她们的要求被允诺了,接着,城堡的大门打开了。女人们走了出来—城堡外所有的人都大吃一惊。她们手里拿的不是金子,也不是珠宝。每个女人的腰都弯得低低的,实在是不堪双手抱着的她们的男人的重负。她们要救出自己的男人,不能让自己的男人受到这支胜利的军队的报复。康纳德这位慷慨而仁慈的国王据说被这一壮举感动得流下了眼泪。他立即就答应了这些女人,保证他们的丈夫是完全的安全与自由。接着,国王邀请所有的人参加宴会,并与巴伐利亚公爵签订了和平条约。
此后,温斯堡更名为韦博图山,韦博图在德语中的意思是女人的坚贞。
四年级金子作文 篇2
情感风格:真挚、朴实
核心事件:小女生的作文
中心思想:在生活中,每个人都有值得我们学习的地方。
三人行,必有我师焉。这是有名教育家孔子说的。虽说仅有8个字,但意味深长:在生活中,有许许多多的人都有我们所值得学习的,取长补短,才能更有进步。──题记
三人行。在我们那庞大的班里,人人都各有所长,各有所好。并且,人人还有各自的“绝招”,写的`也各有特色,各有光彩。而这特色和光彩便是他人生中的金子,这金子便会把他们变成有用之才。
必有我师焉。虽然,我们的班里是支“精英部队”,但是,大多数写的都是大道理。个个都写得无底洞似的,令人难理解,难以捉摸。可是,在今天的班里,有一篇令我震撼,不是我吹牛,说真的,那是值得我们所敬佩。那是一篇《这次家长会》,是一位四年级的王丽星写的。虽是四年级,但是用心写的。并且是大有进步,没有想到,这个小女生竟有如此之大潜力呀!这位作者值得我学习,她是第三位让我心服口服的人了。第一是父母,第二是陈老师,原以为第三位是个大人物,没想到是一位比我还小的小女生,不过,她现在就是大人物、大作家。之后,我期待着第四位让我心服口服的人……
最后,三人行,必有我师焉。成了我的座佑铭!
四年级金子作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:红领巾的借与还
中心思想:同学之间的善意与帮助让人感动并珍惜。
我的同桌个子不高,长得还行,重要的的是她有一颗金子般善良的心……所以有一件事,让我至今很难忘。
记得在四年级第一学期的时候,我们班中有两位同学从(1)班转过来的,我的同桌就是其中的一位。她很善良,就连小小的虫子都不会去伤害。她还非常乐于助人,一但同学们有困难,她一定会帮助他们;她对待学习非常认真,遇到不懂得问题就会去问老师,老师如果不在的话,她就会问班里学习比较好的同学。因为她学习很勤奋,所以她的成绩也不错。
有,我开开心心地来到学校,可到了学校才发现红领巾忘记拿了。此时,我的心情紧张又焦急。但是这时。我同桌来了,她问我怎么了,我非常着急地说:“的红领巾放在家里了,待会就要举行升旗仪式了,怎么办?”她很淡定地安慰我说:“先别着急,我想想办法。”这时她向身边的几位同学问有没有多余的红领巾。过了一会儿,一条鲜红的红领巾出现在我的面前,我既开心又有些激动,我戴上红领巾,连忙对我的同桌说:“谢谢你。”从此,我和我的同桌成了好的朋友。
我的同桌,她是那么善良,那么活泼,那么喜欢帮助别人。所以我很喜欢和她做朋友。也许我们到毕业的时候会上不同的学校,但我会珍惜和同学在一起的每一天。
四年级金子作文 篇4
情感风格:悲悯、质朴
核心事件:老奶奶停卖两天
中心思想:老奶奶在失去儿子的痛苦中仍不忘责任,展现出高尚的品质。
在我家后面的马路上,有一个报摊,卖报的是一位老奶奶。老奶奶一头白发,一双乌黑发亮的眼睛深陷在布满皱纹的脸上。
老奶奶十分敬业,无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,老奶奶始终坚守在自己的报摊上。每当我到老奶奶的报摊上买报,老奶奶总是熟练地拿报,麻力的找钱,于是老奶奶的生意便非常兴隆。
有一次,我像往常经过报摊,发现老奶奶并没有在那里,那里只有一张纸,上面写着一些字:我儿子出车祸死了,报摊停卖两天,耽误大家看报,请大家原谅。我看完后,顿时眼泪模糊了双眼。心想:多好的老奶奶呀,失去了儿子,在最痛苦的时候,还想着别人,老奶奶的身影突然浮现在我的眼前,我仿佛看到了老奶那颗金子般的心。
之后,每当我经过报摊时,都会向老奶投去敬佩的目光。
虽然对老奶奶不是很了解,但老奶奶的精神品质却是值得我们学习的。朴实无华的语言中,我们看到了老奶奶尽职尽责的精神。就在儿子去世时,还在想着耽误了大家看报。文末点题,表现了我对老奶奶的敬佩之情。
四年级金子作文 篇5
情感风格:清新愉悦、生动细腻
核心事件:海边的金子梦
中心思想:对自然美景的热爱与留恋
在去年的暑假里,我去了一次象山的海:松兰山。我曾经听说过它:象山松兰山海滨旅游度假区位于象山县城东南9公里的海滨,规划面积67.69平方公里,其中海域面积42。89平方公里。大小不一的天然沙滩浴场平磨如席、沙细似绢,让人玩沙沐阳、嬉水蹈浪,留连忘返。
那天早上我来到学校,看见学生已经端正的坐着了,我马上回到座位上。隐隐约约地听见老师说今天我们去松兰山,只听YE的一声,人群沸腾起来。太好了!
太好了!
我们期盼以久的松兰山之旅终于到来了。我的好奇心多得不得了,装满了我的脑子,松兰山……
我们到了松兰山,只见金灿灿的一片沙子在阳光的"照耀下,显得格外漂亮,犹如一大堆金子。如果我有所有的金子,我将会是大富翁,我要买……嘀嘀嘀,哨声响了,把我的白日梦吵醒了。啊!
我们要去海边了。海面金涛翻滚,在阳光的照耀下,水面波光磷磷,发着金光,多漂亮啊!
我站在海边,浪潮拍打着我的小脚丫,痒痒的,但是很舒服。我又向海边靠近了一点,啊!
浪潮越来越大,好像是涨潮了。海里的沙子也随着多了。
松兰山的沙子,随不多,但是金灿灿;松兰山的海,随不蓝,但是柔软。我期盼以久的松兰山只旅结束了,我恋恋不舍地回到了学校,脑子里还出现了松兰山的美丽景观。松兰山,你真是太美了。
四年级金子作文 篇6
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:微笑的魔力
中心思想:微笑能传递善意,带来改变与机遇。
微笑是金
微笑,是我们的表情之一。常可以听到一句话在我的耳畔萦绕:“生活中,我们要笑口常开,才好啊!”这句话使我常常在想微笑是什么呢?她有着怎样的魔力呢?
微笑是一种对他人的宽容。
还记得有这样一篇文章,它讲的是:有一位出租车司机,开车的技术很烂很烂,别人坐他的车总是提心吊胆。这天,有一位女士搭乘了这位师傅的出租车,这位女士与其他人有着同样的感受,而她却没有像其他人一样去教训这位师傅,而是向他露出了一丝丝笑意,并告诉他:“你会做的更好!”而后,这位师傅心情很好,技术也在改变了。
微笑可以让你或他人获得很多偶然的机会……
还知道一位大家也很喜欢的一位演员,在他去导演那里试镜的时候,仅仅靠一个阳光灿烂的微笑,便顺利的拿下了那部剧的男一号的角色。
那么,现在请大家想想看微笑的魔力在哪里呢?甚至有的歌手也唱过《微笑》,这又代表了什么呢?
乘客宽容、鼓励的微笑,可以让司机斗志昂扬;阳光灿烂的微笑可以让演员顺利拿下一个角色,可见微笑是很重要的,微笑是金。
请露出你的笑容,用微笑让生活更美好。请记住微笑是金!
四年级金子作文 篇7
情感风格:童趣盎然、想象丰富
核心事件:沙漠变成绿洲
中心思想:通过孙悟空的神奇能力表达对美好世界的向往和帮助他人的愿望
如果我是孙悟空,当我饿的时候,我会把窗户变成巧克力,把天上的云变成棉花糖,把笔盒变成美味的面包,把水变成可乐。
如果我是孙悟空,我会用炼金术把石头变成金子,然后分发给偏远山区的孩子们,这样他们就可以像我们一样去上学了。
如果我是孙悟空,我会飞到空中去看美丽的黄山,雄伟的长城和古老的故宫
如果我是孙悟空,我会给病人换很多灵丹妙药,让他尽快康复。如果我是孙悟空,我会把沙漠变成绿州,在那里我会种庄稼,养一大群牛羊。我会让庄稼收成越来越多,劳动力越来越少。
如果我是孙悟空,我会变成一轮红日,让窗前的小花在寒冷的冬天快乐地生长。
如果我是孙悟空,我会让天空更蓝,水更绿,世界更美丽!
四年级金子作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:金子道路
中心思想:秋天虽有寂寥,却自有其生机与美好。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”在我的心目中一直有一个充满生机、充满欢快的秋天。
在那个秋天里,有金灿灿的田野、有一张张天真的笑脸、有金黄色的树叶,一切都如金子做的一般,一阵阵金风吹来,把一片又一片的生机唤醒了,小朋友自由自在的玩耍,燕子似乎没有去南方的意思,他们盘旋在天空上似乎在说秋雨来了!秋雨来了!太阳挂在天空上,起来一阵风,吹到身上凉凉的,吹的树叶落到了地上,铺成了一条"金子道路"。
在苹果树上有许多犹如害羞小脸的苹果,金黄的梨在树上被阳光照得发亮,花儿都快要凋谢了,这个秋天虽然不像春天那样百花齐放,但已经是果实累累了。
这个秋天的夜晚,月光似水,大地都已沉睡,唯有那皎洁的月亮和闪耀的星星在照耀着大地,月亮似乎是一张慈祥的脸,那星星犹如千万双眼睛一眨一眨的,那无边无际的夜空,很昏暗,但星星的闪耀和月亮的皎洁月光把昏暗的天空照得明亮起来,我喜欢这样的黑夜。
四年级:司大桢
四年级金子作文 篇9
情感风格:温情、细腻
核心事件:钢笔
中心思想:老师无私的帮助让一个孩子在困境中感受到温暖与希望。
记得是我上3年级的时候的一个冬天,妈妈去上班不慎摔倒,经医生诊断,属于脑震荡,需要在家休息,我当时跑到小屋里哭了起来,心里无比难过,可第二天依然要去上学呀,我虽在学校,但我眼前总是浮现出妈妈在病床上痛苦的样子,就像古人说的:“身在曹营心在汉”过了一会儿,老师让我们写作业,我一不小心把钢笔摔坏了,我当时想:“想将就用一天吧!晚上回去向爸爸要钱买支。”可晚上回去后,看看妈妈卧病在床痛苦的样子,再看看紧锁眉头的爸爸,我到嘴边的话又咽下,心想:先继续用吧,大不了被老师批一顿就是了,我怎么好意思向爸爸再买。
第二天,我们又写作业了。我想:“这可怎么办?我顿时手足无措,像热锅上的蚂蚁似的拿着坏笔在纸上乱划着”,800字《师恩浩荡800字》。过了一会儿,老师走了过来,和蔼的问:“怎么了”?我说:“老师,我的钢笔坏了。”老师用慈祥的声音说:“你稍等,我到办公室拿支钢笔给你用吧!”过了一会儿,老师回来了,和蔼地说:“这支钢笔,老师送给你了!”我顿时热泪盈眶,我是一个不善于用语言表达的学生,但我心里有许许多多个谢谢,我觉得,老师送给我的不仅是一支钢笔,还是一颗滚烫的心。这支钢笔我至今留藏,我打算要把它带进初中、高中、甚至大学,在我不快乐的时候、遇到烦心事的时候,总会拿出它,想一想我的王老师,因为她是我最好的.一位老师,我留藏的不仅是一支钢笔,还是一颗金子般闪闪发光的心,时时刻刻鼓励我:“好好学习!忘记生活中的烦心事。”真的,每当我拿起这颗“金子般闪闪发光的心”时,烦心事就像清烟被微风吹散了,心中的烦恼变少了,快乐变多了。
老师,我在这里谢谢您,,使您在我最难的时候帮助了我。
今天,我又拿起了这支钢笔写作业了,王老师那慈祥的面容又浮现在我的眼前。
四年级金子作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:小不点擦黑板
中心思想:一个人的善良与责任感能赢得他人的尊重与认可
我的同桌唐小丽,因为她长得又瘦又矮,所以班里的同学给她起了个绰号叫小不点儿。
提起小不点儿,我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午,上课铃响后,语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业,就问:今天谁值日?怎么忘记擦黑板了?教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生。就在这时,却见小不点儿从座位上站起来,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起来,由于她长得矮小,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦。看到她这副模样,几个调皮的同学笑出声来,但小不点儿像没事儿似的,一直到把黑板擦净,才低着头,红着脸,回到自己的座位上。接着,老师又说:以后值日的同学都要认真负责,不要因为自己的疏忽影响全班同学上课!老师这一说,小不点儿的脸涨得更红了。这时作文人网你也可以投稿,不知哪个同学说了一声:今天不是唐小丽值日!紧接着两个女同学不好意思地站起来说:今天是我们值日。老师看到这情景,明白了一切,向小不点投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时,小燕同学突然呕吐起来,她大喘着气,脸憋得通红,*物满地都是,教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子,有的拿起书扇起来,这时,只见小不点儿不声不响地从座位上站起来,走到小燕身边,掏出自己那块洁白的手帕,一面轻轻地拍着小燕的背,一面给她擦净嘴边的赃物,并轻声说:我扶你去卫生室去吧。
你看,我的同桌小不点儿就是这样一个人,她心中只有集体,只有他人。她有一颗金子般的心。
我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
四年级:林灿荣
四年级金子作文 篇11
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:姚老师教我写字读课文
中心思想:老师用耐心和爱心帮助学生成长,学生心怀感激。
姚老师普通话说得很好,偶尔会有点卷舌。她对我们很温柔,但是有时候,有些同学让她“生气”,她就开始“欺负”。每次姚先生上语文课,我都感到非常高兴,因为姚先生语文课非常好。她看课文很感性,有时候还教我们看课文。现在,我可以流利地阅读一篇长课文,甚至可以逐字逐句地记住一些课文,这是姚老师的功劳!
姚先生就像一个辛勤的园丁,辛勤地培育着我们的"幼苗。回想起高一的时候,我不会写字,她就耐心教我。我也不会读,她就教我一个一个读。现在能写几千字,能认几万字,也是姚老师的功劳!
慢慢的,我从一年级升到了四年级,积累了无数的知识。姚老师对我们提出了很多要求,作业明显增多。我知道,她只是怕我们玩,没关系!她怕我们提前玩,就安排了那么多作业,抵御玩的诱惑。
姚小姐,你对我们很好。我相信你必须以一颗金子般的心对待每一个学生。谢谢你培养我。现在,我是一棵小树,我可以自己站起来,这是你教我的。最后祝你永远年轻!上课越来越好了!
你的学生:谢航
四年级金子作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:珍珠项链的礼物
中心思想:善良的心灵会带来幸福和美好。
从前,有三个女儿。大女儿很漂亮,名字叫:叶李娜.塔。心灵邪恶,狠毒。二女儿也很漂亮,名字:耶爱那.籹,心灵更狠毒。最小的女儿最漂亮,名字:雅思那.灵,心地善良。
她们有一个很好的爸爸。有一天,爸爸说:“我要去周游三天,你们想念我吗?”大女儿懒洋洋的说:“想念!”二女儿说:“想念!”最小的女儿说:“爸爸,我想念您,愿您平安。”爸爸乐呵乐呵的对小女儿笑了。
不久,爸爸回来了,他对小女儿说:“女儿,你的善良给了我幸福,来,送你一件珍珠裙子、珍珠项链等首饰。”女儿们惊呆了,看着小女儿的衣服、首饰,不由得嫉妒起来,说:“哼,真难看!”
后来,因为这件衣服和首饰,给了小女儿幸福,他和王子盛大的办了婚礼,从此幸福的在一起。
四年级:黄淑婷