四年级书海作文（精选12篇）

四年级书海作文 篇1

“扁扁的蚂蚁”来到的“字海”中，看到许多字，他惊奇地问道：“你们是……”“好”字说：“你好，小蚂蚁，欢迎来到字王国！”小蚂蚁看到这人像“好”字，连忙说：“你好！好。”

好字伤心地说：“小蚂蚁，你看，我们的字正在比谁的功劳大呢！你去劝劝他们吧！他们是在吵闹镇这个故事里的。”

“小蚂蚁”随着“好”先生的带领下来到了这个故事里。

不得了了！“从前有个吵闹镇”变成了“吵闹镇个有前从”，“这里的人们很吵”成了“吵很里们这人”……真是乱套了！

走进去一看：字都在吵闹呢！因为打打闹闹，所以字都换了位置。

这时，小女孩正巧翻开了书本，想摸摸那朵花，幸好没有看到“吵闹”这个故事，大家（在打架的字）都松了一口气。

“先去劝吵、闹、镇吧！”小蚂蚁想。

吵说：“我是最有用的，是第一个字。”

闹发话了：“你是第一个字啊，但是，我才是最能体现吵闹镇的吵闹的呀！”

镇开口了：“哼，你们有什么了不起，我才是最有用的！如果没有了我，主人上下文联系起来，不是乱套了啊？”

这时，小蚂蚁说话了：“你们各有各的用处，我劝你们还是和好吧！”

三个字听小蚂蚁说的也有道理，就说：“好吧！”

别的字看“老大”们和好了，也和别的字和好了。

好说：“谢谢你，作为报答，你要什么呢！”

“我只要你们送我回家就够了！”

一阵风拂过，把小蚂蚁送回了另一朵芳香的花儿中……

四年级:彡rainbow

四年级书海作文 篇2

大家好！我给你们推荐一个好地方——图书馆。

走进图书馆，哇！里面有好多书，摆得整整齐齐，真让我眼花缭乱。里面看书的人似乎跟书一样多呢！妈妈说过：“书是人进步的阶梯。”我在书架和书架间来回穿梭，这时候，我会想：“这么多的书，该用多久的时间才能看完啊！”

图书馆里特别的安静，安静得仿佛一根针掉下去都会有声音。在看这边的人们，有的在看书，有的在玩手机，还有的在悄悄说话，不敢打扰到别人。这么好的学习环境，我一下子就喜欢了起来。

在图书馆里，还会看到很多人在排队借书、还书。这里不但借书方便，还书也很方便。借书和还书都是由机器人完成的，还伴随着美妙的声音。图书馆的二楼也很人性化，里面放了长长的桌子，长长的椅子，可以给小朋友们写作业。边上还有圆圆的座椅和秋千，大人们可以叫上一杯花茶，边喝茶边看书，多么惬意！

在书的海洋中欢乐地畅游着，真是太满足了！

四年级书海作文 篇3

读书，是我每天的必修课。这得益于学校阅读课的开设，阅读老师的熏陶。

总觉得，读书的时候，我仿佛到了另一个世界，我在书的花海中犹如一只小蜜蜂，采集书中的“花蜜”。

我发现，我每次读起书来，书中的小精灵们就会拉我去它们的知识乐园遨游，它们穿透我的心灵，它们带给我许多乐趣，它们和我融为一体。

如今，我每天都会花一定的时间来读书，做笔记，我的作文水平也提高得很快。没有采蜜本之前，写作文时要用个成语很难，常常被一些不常见的成语给难住了。现在，采蜜本里已经采满了蜜，香味十足。写作文时想用一些成语也是易如反掌。

书读多了，也慢慢有了感悟：只用眼睛看是不够的，重要的还是要用心品。

书是甜的，莎士比亚说过：书是全世界的营养品。同学们，快加入读书的行列，快来看书吧！

四年级书海作文 篇4

小溪是我们班的“阅读小能手”，今天获得了“区四年级写作二等奖”和“青少年读书活动优秀奖”。小溪曾骄傲地告诉我：“读书能使你的文笔大有进步，能力不断提高，‘书是人类进步的阶梯’嘛！”她懂得可真多！

在学校里，小溪一有空就捧起书看得津津有味。她爱看的有《皮皮鲁总动员》《快乐作文》《脑筋急转弯》《草房子》等等，涉猎广泛，品种很多。近我们刚学了《三顾茅庐》这节课，这不，她马上又迷上了《三国演义》。她是个小书迷，小花园的台阶上、大操场的柳树下、教室的课桌旁，到处都能看到她认真读书的身影。有一天，我问小溪：“你觉得语文书里的古诗好背吗？”“当然了！”她自信地说，“那些诗我早在二年级就背过了！不信？我背给你听：‘蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身……’”真没想到，她竟然背得滚瓜烂熟，还抑扬顿挫的，就像一个小诗人！原来她家里早就有《唐诗三百首》了，其中有的古诗她已经看过，而且诗意她也能讲出来。真令人钦佩！

在四年级上学期期末考试的时候，“古诗连线”那道题小溪全都连对了。老师表扬她课外认真读书，让大家学习她这种孜孜不倦的精神。

小溪的知识比我们大家的知识多得多，她是一个优秀的小女孩，你们说是不是啊？

四年级书海作文 篇5

我瘦瘦的小个子，却长着烧饼般的大脸，有着乌黑稠密的头发，还有两只乌溜溜的眼珠子，好像很精明，实际上我是一个大迷糊，经常丢三落四，唉！我都觉得我是一个矛盾体。

妈妈经常说我：朱思翰！你长点心吧！心呢？又揣兜里了？就说上次吧，妈妈带我去游泳队训练，车都开到了游泳馆，我拿出我的包，啥？！我拿的是书包？我的游泳包呢？拿错了！望着妈妈阴沉的脸，我真的害怕她会喷火，高血压晕过去，顺便回家赏我一顿＂竹笋烧肉”。

除去这小小的缺点不谈，我还是很多优点的。我喜欢读书，喜欢徜徉在书海里。每天我都会抱着书本读，不仅会背很多诗，还会背很多文言文：岳阳楼记、滕王阁序、桃花源……这些文章不仅使我丰富了课外知识，并且让我领悟到先辈的教诲。

让我自豪的是，我钢琴、游泳样样精通。与此同时，过程也是艰辛的，有我太累了，不想练琴了，甚至吵着说要把琴砸了，但看看我的考级证书，想想我之前的努力，我又咬牙坚持了下来。我不论春夏秋冬，每天坚持游泳训练，从不停歇，后也在比赛中拿到了名次，看着这些奖状和证书，回忆着往事，觉得这一切都值得。

总的来讲，我对自己还是很满意的，书上不是说了么：世界上没有两块一样的石头，每个人都是独特的。要对自己有信心，努力使自己变得更优秀。

四年级书海作文 篇6

每个人都有自己的乐园，我也不例外。我的乐园不像鲁迅先生的百草园那样香气四溢、十里飘香；也不像吕思清的琴房那样宽阔。我的乐园就是一个与卧室合为一体的小书房。

我的书房很温馨，洁白的墙壁、粉色的床、粉色的窗帘，还有我那黄色的书柜。黄色的书柜就像我的天堂一样，容易让我想读书，但一读书就停不下来，连作业都不想写了。

走进书的海洋，我首先去参加了白雪公主与白马王子的婚礼；出门后我看到了擦着火柴的小女孩；到了楼梯上，我又看见了一只水晶

咦？怎么有一只青蛙在敲宫殿的大门呢？接着又看见了小女孩茤萝西、铁皮人、蹈草、狮子和小狗也在敲门，但敲的可是翡翠城呢！然后，我看到洛特和路易丝正有说有笑地聊着天呢！后，我在学校里看到了小豆豆和校长先生在说话，看到了艾莉和丹尼尔在下国际象棋呢！可我正要往回走时，却看到了可怜的小八仍然在车站等上野教授！

我在书房里不仅可以读书，还可以拉小提琴、吹口琴和做手工。说到小提琴，那我就是吕思清的忠实粉丝了！在他拉的曲子里，我喜欢的是《梁祝》，他的琴声里的每一个音符都栩栩如生，我伤佛看见了梁山伯和祝英台的身影，看到他们从人类变成蝴蝶，在花丛中飞舞着，慢慢离去，并永远地在一起。吕思清的每一道曲子都宛转悠扬、令人神往。

这就是我的书房，一个既可以让我在书的海洋里倘徉，又可以在小提琴的天堂里陶醉的地方。

四年级书海作文 篇7

我们四（5）班在哲商小学三号楼二层最外面的教室，我们的教室非常美丽。走进墨绿色的门，抬头就能看到鲜艳的五星红旗，我知道这是我们的国旗，是用烈士的鲜血染成的，每当我上课不认真的时候，看到五星红旗就会感到万分羞愧，马上坐好专心听讲；当我考试考砸时，五星红旗好像对我说：“不要气馁，下次继续努力，相信自己可以的。”当我考出好成绩时，五星红旗又像是在对我点头微笑。

国旗下面就是黑板，它可是为我们传授知识的大功臣。老师们整天在上面写写擦擦，可它总是无怨无悔地服务着，老师在上面辛勤耕耘，学生们在下面听得津津有味。黑板旁边有一块液晶大屏幕，老师用它教我们课文、单词，带我们走进知识的殿堂。

黑板前面就是讲台，讲台上摆放着粉笔，盒教科书，每当看到这些，我的"脑海中就浮现出老师讲课的情景，温和中带着严肃，认真中带着幽默。讲台前是一排排整齐的桌椅，那些桌椅在灯光的照耀下，闪闪发光，我们在这读书写字，显得格外舒适。课桌后面有一个图书角，书架上摆放着同学们带的书，书的种类齐全，有科普书，有故事书，有世界百科书，有十万个为什么，还有书架上方写着‘学海无涯’四个大字，告诉我们要多读书，读好书，好读书。

在这窗明几净的教室里，充满着欢歌笑语，飘荡着朗朗书声，保存着我们童年的美好回忆，我爱我们的教室。

四年级书海作文 篇8

我今天给大家推荐一个好地方，那就是图书馆。

图书馆里有各种各样的书籍应有尽有的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名著，或者清新似水的散文，还是富有哲理的.中外诗篇，在我的图书馆里可以自由的选择，尽情的阅读，在满室的书中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获，而这，正是我快乐的源泉。

图书馆是一个非常安静的地方，每当我来到图书馆，就从一个挺着腰板，大大咧咧的人变成一个蹑手蹑脚的，仿佛做错了事的小不点。图书馆真是太安静了，让你不忍心打破它的宁静。我只得猫着腰尽量不弄出一点声音来。

书，是一把钥匙，可以打开知识的大门。书，是人类进步的阶梯。书，让我懂得了什么是团结、什么是友爱。书，让我懂得中国的历史。

俗话说得好，书读百遍其意自见，书读得多了一丝自然就懂了。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

所以，大家要多读书，读好书。让我们尽情的徜徉在书的海洋，汲取知识的营养。

四年级书海作文 篇9

4月23日是世界读书日，是一个呼吁读书的节日，学校里会举办很多的关于读书的活动，今年，我们小学举行了读书活动，我非常高兴，我们全校都穿着红校服参加这次活动 ，同学们精神的走过来，排好了整齐的队伍。

读书活动开始了，我们都很精神，顿时，大家都严肃起来。认真地听老师校长讲话，校长说：“我们每天都要看书，看书非常好，常读书能让我们变得更聪明，要认真读书，才能有用。”我明白了，书就像一个很大的海洋，而我们就是一条条鱼，在海洋中欢快的遨游，体会到书的意思，读书就像与高尚的人交谈，我们要喜欢读书，爱读书，因为我热爱读书，所以校长给我发了一本书，，书就像金子一样宝贵，书就像饭菜一样给我们充饥。

希望大家热爱读书，喜欢读书，爱读书，就能更聪明，书就是你的饭菜智慧。

四年级书海作文 篇10

俗话说“王婆卖瓜，自卖自夸”，你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，你说错了，我确实值得夸一夸了。

我平时非常爱整洁，只要房间里有一点垃圾，就会忍不住去把垃圾捡起来，扔进垃圾箱。我早晨一起床，就会把床上的被子叠好，然后把床单拉平整。我每天都要扫一次地，五天拖一次地。

我非常爱看书。记得有一次，我坐在床上看书，看得竟连晚饭没吃，一次补习课没去上，而且看到了晚上十二点整，如果不是妈妈叫我睡觉，恐怕我一晚上都不可能睡了。还有一次我看书，连妈妈叫我去洗澡都忘了，妈妈上来把我的`书关上，叫我去洗澡，可我还一直都想书里面的问题，就连衣服、拖鞋还没脱就到淋浴下面淋，妈妈看我看书入迷到这样，真是哭笑不得：“你怎么这么粗心呢？”

我非常喜欢画画，我写完作业或我没有事时，就画一些飞机、坦克、小狗、小猫之类的，而且画得还挺像。我平时还画一些花园、野花、小草和向日葵。而且太阳在哪一方，向日葵就向着那一方。我的画常常在班级的橱窗里展出，多次受到老师和同学们的赞扬。

我夸我自己是为了正确地评价我自己，增强自己的信心，以后更加严格、更加严厉地要求自己，健康快乐地成长。

四年级书海作文 篇11

一张清秀的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛；两条细长的眉毛，显得格外精神，活泼；一张能说会道的樱桃小嘴，说出话来使人忍俊不禁。你们知道她是谁吗？告诉你，她就是我可爱的小表妹——京京。

我知道京京参加了许多特长班，每当我问京京累不累时，她都会顽皮地说：“不累，可好玩呐，哪天我带你一起去吧！”说完，还做了一个鬼脸，逗得我哈哈大笑。

京京十分爱看书，并且一看就是一两个小时。她看的书加起来，甚至可以塞满我的小衣柜呢！她看书时带上小眼镜，就像一个小博士似的。

就说，上次那件事吧——那天，我和小京京在床上看书，姥姥叫我们吃桃子，我马上就去了。可是我等了好半天，也见不到小京京过来，我十分好奇地走进小屋，这才发现小京京正陶醉在书中遨游呢！我摇了摇头，说;“唉，她这个人啊！“

瞧，她又进屋了，听听里面传来：“哗啦，哗啦“的声音，我猜她又准是在看书了吧！

这篇写人的文章通过外貌描写使一个活泼可爱、幽默风趣的小表妹跃然纸上，从“看的书多，看书时的忘我陶醉、自得其乐”重点描写了表妹爱看书的特点。全文结构清晰，让人一目了然。

四年级书海作文 篇12

我们班的冯倍是全班公认的“小书虫”。只要她一有空，就会全神贯注地看起书来。他很活泼可爱，扎着短短的马尾辫，跑起来一蹦一蹦的。可看起书来却是那样安静。

下课铃响了，只见冯倍迅速拿出课外书，津津有味地看起来。

她一动不动地坐在座位上，只有眼珠子时不时地转一转，仿佛那是一尊雕像。她对周围那热闹的情景不闻不问，一点不受影响，完全沉浸在书的海洋里，整个世界对她来讲好像消失了似的。她全神贯注，一会儿就看了好多页。忽然，冯倍的脸上露出了欣喜的微笑，她的嘴巴弯成了月牙儿，眼睛眯成了一条缝，时而眼中闪着喜悦的光芒，时而不住的点头。这时，冯倍的小伙伴来找她玩了。她拉拉冯倍的衣服，说：“走，我们出去玩吧。”冯倍连头也没抬地说：“不了不了，这本书太好看了，你先去玩吧。”上课铃声响了，她才依依不舍地把书放进书包。

冯倍可真是名副其实的“小书虫”啊！怪不得冯倍的写作能力这么好！

四年级:陈艺晗