
四年级年级快乐的一天作文 篇1
情感风格:欢快活泼、生动细腻
核心事件:象棋对弈
中心思想:在与兄长的棋局中,感受到亲情的温暖和游戏的乐趣。
上个星期天,妈妈带我去哥哥家做客,我听后一蹦三尺高,换上了崭新的衣服,跟着妈妈向哥哥家奔去。
到了哥哥家,我彬彬有礼跟姨妈打了个招呼,然后轻手轻脚地走向哥哥的房间。一进门,我就大吼了一声,吓得哥哥好一阵儿才缓过神来,小声地说:“你这小祖宗想把我吓死啊。”
正在我们百般无聊的时候,我突然发现屋子里有一副象棋,我眼前一亮,对哥哥说:“我们来一局象棋怎么样?”哥哥爽快地答应了,我们立刻厮杀起来,但哥哥可是个象棋高手,才下了几步,我的车马炮就纷纷阵亡。接着,只要我走一步,哥哥就吃一步。最后,我的残兵败将被围在九宫里,怎么冲都冲不出来,只得丢盔弃甲,四散奔逃。
进近中午,桌上的饭菜应有尽有,我和哥哥大口大口地吃了起来,一会儿,一桌饭菜就被吃得干干净净了。我们的肚子也已经圆鼓鼓了。
吃过午饭,我们又玩了一会儿,然后和姨妈告了别,依依不舍地回家了。
四年级年级快乐的一天作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:滑板练习
中心思想:通过一次滑板练习,展现了朋友间的竞争与友情的珍贵。
你知道今天为什么快乐吗?想知道的话就往下看。
今天上午我和我的好朋友易小爽在练习旱冰,我们选了一个路面很斜的地方,我们开始了练习,可我一踏上滑板没滑几步就摔倒了,易小爽已经在终点叫我:“你真慢,徐柠渊,”我不会放弃的,我用劲全身的力气向重点滑去,终于到了,我正想得意的说几句时,易小爽从后面推我一下,我脚下的滑板又开始往下滑,心想:这下不好了,我一定会摔一跤的,我眯着眼,只听见耳朵边的风呼呼的叫着作响,我睁开眼睛,发现我自己已经冲完了小坡,真有成就感!太好了,终于找到灵感了,我高兴极了,赶紧向坡上喊到:“易小爽,下来呀!”他摇摇头:“太危险了。”他心虚的说。变在坡上走,边用激将法来刺激他!”“胆小鬼,这有什么好怕的!你看我不好好的么!”“有什么好怕的,滑就滑!”说着易小爽向前冲去,我暗笑:肯定要摔跤,哈哈,我在路上设陷阱,不摔跤才怪呢,果然,一会儿就传来“哇哇”痛的叫声,摔的`好,摔的哇哇叫!我心里爽极了……
回家的时候,易小爽的眉毛都黑了,我心里乐开了花,你说我快不快乐?
四年级年级快乐的一天作文 篇3
情感风格:欢快、童趣
核心事件:水管篮筐
中心思想:玩耍中收获快乐,也学会遵守约定。
星期六,我早晨早早的起来,洗漱完毕,吃完饭,打开电视就看篮球赛。同学拿着篮球来找我。我们打篮球打了一早晨。这一早晨我都很快乐,到点了,同学要去上课了。我们依依不舍的走了,商量着晚上再玩,正好同学接着就去,把篮球交给我,说晚上来拿,顺便玩。
回去,中午我就在家做作业。晚上同学来找我。我们在家玩了会电脑、卡牌。之后就下去完了一会篮球。同学带我来到他独特的“篮球训练场”。原来是在他楼下,他的妈妈经常会在小花园做些东西,需要用些水,不方便接水。就接上了一根管子,比较结实。他就拿水管当篮筐,投的时候必须碰着管子。这时候来了一个初中的,很高。他和我们一块玩,不过根本就是无差距投篮,根本防不住。
玩到很晚了,我也该回家了。回到家,妈妈就劈头盖脸的训了我一顿,说:“说好了玩一会,你玩了多长时间了!”真是即快乐又倒霉的一天啊!
四年级年级快乐的一天作文 篇4
情感风格:温馨愉悦、生动活泼
核心事件:钓鱼比赛
中心思想:快乐的假日时光让人难忘。
五一黄金周的一天晚上,我和爸爸妈妈姐姐一起去坪东广场游玩。
绿油油的草地、五彩缤纷的花儿、优美动听的歌曲拌随着人们。有的在散步、有的在坐火车、有的在跳蹦蹦床、有的在打羽毛球……空中回荡着他们的欢笑声!眺望天空,弯弯的月亮像小船、闪烁的星星像珍珠,构成了一幅美丽的夜景图。
首先我们去钓鱼,我钓了38尾、姐姐钓了39尾,我们每人的奖品是一幅漂亮的沙画。然后我们又去骑电动车,车的速度真慢,我感到非常遗憾。后我们去吃烧烤,肚子吃得鼓鼓的。
今天是我快乐、难忘的一天。
四年级年级快乐的一天作文 篇5
情感风格:欢快活泼、生动有趣
核心事件:蒙眼抓人
中心思想:通过游戏体验传递快乐与友谊的真谛
今天是个快乐的日子,后一节课的时候,我和庄思睿,黄晓燕等等同学玩蒙眼抓人。大家觉得蒙眼抓人就是被蒙着眼睛,抓别人吧。可现在不是这样的,规则是:石头剪刀布,谁输了,就抓,要蒙上眼睛,抓之前要转10圈,抓的人会说,红灯或绿灯,当抓的人说“红灯”时,大家都不能动,谁动了谁抓,如果抓的人说绿灯,大家都可以动,规则就是这样的。先是石头剪刀布,我输了,转十圈,“一,二,三……十。”我前一步,手一伸,呀!是空气,我空欢喜一场,没事没事,继续,“红灯!”,大家都停了下来,我觉得前面有一个人,一伸手,呀!抓到了!我开心极了,一睁眼,原来是一个男生,来干扰我呀。我叹了一口气,心里想,没事没事,再加油。“绿灯”我没动,一下子“红灯。”我前一摸,后一模,呀,抓到了黄晓燕,我十分开心,因为终于抓到人了。我们就一直玩下去……
今天真开心,这个游戏真有趣,如果下次还有时间,我一定要玩个够。
四年级年级快乐的一天作文 篇6
情感风格:紧张期待、 生动细腻
核心事件:广播体操比赛
中心思想:在炎热中坚持,体现班级团结与毅力。
今天就是全六年级段的广播体操比赛,大家都说我们四年级是热的时候,可是我们还是下定决心一定要像木头人一样。
我们看着那几位体育老师那严肃的表情,我的心跳怦然一震,在烈日炎炎的太阳下,汗水就不由自主的像瀑布一样滴下来,开始做广播体操了,第是1班、2班、3班、4班来做广播体操,忽然一阵大风吹了过来,真凉爽,我们的节奏掌握的纹丝不差,我们应该会做的有模有样,因为我们前几天都在刻苦练习,音乐一开,我就开始做了,我觉的只要我做的好,我们班应该会得一个好成绩,我听着广播的节奏,比别的时候做操还认真,接下来就是别的5个班来做广播体操,我们认真的看着她们做广播体操的样子,就知道她们一定好好练习着。
我的心跳跳的越来越快,太阳就越来越热了,时间也就过去了。
虽然时间短暂,但是我们却可以在阳光下坚持做操,只要我们努力了,我就已经觉得我们班很厉害了。
四年级年级快乐的一天作文 篇7
情感风格:温馨细腻、朴实真挚
核心事件:打扫卫生
中心思想:通过帮助家人做家务,体会父母的辛劳,学会承担责任。
星期天了,爸爸妈妈去上班了。这一天,我很快乐。
快乐的原因是我帮爸爸妈妈做家务,我和妹妹在家,我没想到爸爸妈妈每次回来都要忙活,不如我们来帮妈妈妈!我对妹妹说我们来做家务吧。妹妹高兴的说“好哇!好哇!”我说我来扫地,要不你去擦桌子吧,妹妹说好。我们忙活一会儿就休息一下,忙活一会儿就休息一下。这样就有充足的力量,而且还收拾的干净。我们收拾完,就把我们的"小沙发放在桌子前面,然后我们就在那里看电视啦。“叮当”一时想我们就知道妈妈回来了。我们很正经地坐在沙发上,假如什么事也没有发生。妈妈回来看见那么漂亮,整洁的房间,对我们说是你们干的吗,我就说是啊。其实我们装得很平静,但是心里很兴奋能够帮忙到妈妈,妈妈会不会很开心呢。妈妈高兴的说,你们都长大了。妈妈允许我们都去玩一会儿。我们高兴的蹦跳出去了。后来我到玩的地方对妹妹说,如果我们想让妈妈休息的话,我们就尽量帮妈妈做一些我们能做的事情。好!我们拉钩,嗯。
现在我明白妈妈是多么的辛苦!我们要多帮助妈妈,让妈妈休息一会儿。
四年级年级快乐的一天作文 篇8
情感风格:欢快、生动活泼
核心事件:红鲤鱼的喜悦
中心思想:在游玩中感受亲情与快乐,体会生活中的美好瞬间。
时间过得好快呀,今天是正月初十,天空又蔚蓝的,阳光普照着大地,能在寒冷的冬天享受这番阳光是那么的难得,大家的心情似乎也格外地愉快。
我和表姐表妹们怀着喜悦的心情来到了九峰公园。一进公园就被眼前游人如织的画面惊呆了,有的人在玩流星船、有的人在玩海盗船、有的人在玩龙车、有的人在钓鱼.......真是热闹极了!
此时我们的心已经耐不住了,赶忙去买了票。我们先玩那个新的空中飞椅,只飞了一分钟,就让我们下去,据说是出故障了,真险了,这时游客们就嚷着要退款,负责人没办法就只好全额退款了,我们也是有惊无险。退了全额,我们似乎觉得捡了便宜,就没多想又去玩降落伞,再玩海盗船。坐在海盗船上真有恐怖的感觉,让人吓得哇哇大叫,特别是在船荡得竖直的时候,我们整船的人都惊叫起来了,也只有通过叫声才能减少害怕。下了船,我们的腿脚都有些发软,头也有些晕乎乎的。接着我们就去座龙车,这个比较安稳,大家的心情都得到了缓解。看着一堆人在钓鱼,表姐们的兴致又上来了,可我和表妹不会只好在一旁观看。不到三秒钟表姐就钓上了一条鱼,真是太棒了,表姐们的兴致可高了!我和表妹看了一会儿就去旁边的画馆里画画了。大约过了二十分钟,只见表姐们提着一大袋的红鲤鱼来了,脸上的笑容像绽开的鲜花一样灿烂。过了一会儿,我们的画也画好了,看着自己手上完美的画,我的心里也想吃了蜜一样甜。
太阳渐渐地下山了,我们依依不舍地离开了九峰公园。今天过得好开心呀!
四年级年级快乐的一天作文 篇9
情感风格:温馨、细腻
核心事件:紫色羽绒服
中心思想:亲情在平凡生活中传递温暖与幸福。
今天,是快乐的一天,也是一个特殊的一天。今天是老爸的生日,我,老妈,老爸一起出去吃了一顿饭。
刚开始,老爸想在家里吃面条,老妈想:这么重要的日子,怎么能够在家里度过呢?还是去饭店吧。
我们选择了佳佳面馆,因为那里不仅环境好,还有很多人来品尝,更不错的地方是那里的饭菜香甜可口,使我们爱上了那里。
午饭时间很快就过去了,我们要去华龙给老爸买生日礼物。我看中了280元的紫色羽绒服,那款紫色羽绒服底下还有一圈小裙子,很洋气,妈妈本来是要去别处看看有没有一样的,可是那个店里的阿姨说:“这个濮阳就只有我们这一家有这一款的紫色了,春节卖光了,在晚了就没有了。”妈妈给我买了这一件,把我乐坏了。
妈妈看上了一件暗蓝色的花点裤子,里面是羽绒的,穿一件都不冷的,她也买了。只有老爸没有买了,我们又去了别处,还是没有看中一件,他想在网上买,我们就走了。
回到家,我的很多小伙伴都来找我了。我们先收集冰柱,拿出铲子,把冰柱拍碎,就成了闪闪发亮的冰沙了。
玩了一会儿,6点了,我和叶儿一起打扫了一下,怕楼上楼下的老人滑倒,我们试了试滑不滑,终于打扫完了,今天真是快乐的一天啊!
四年级年级快乐的一天作文 篇10
情感风格:兴奋期待、生动细腻
核心事件:滑雪摔倒后学习技巧
中心思想:通过滑雪经历学会坚持与克服困难的重要性
四年级期末考试我考得好,所以妈妈说要和婶婶叔叔带着我和两个弟弟去卧虎山滑雪场玩。
我们开着车前往卧虎山滑雪场去滑雪,过了好一会儿才到达目的地,我迫不及待地走了进去,但是保安大叔拦住了我,说买票才能进去。
大人们买好了票带我们进去,妈妈他们带着我们几个小孩去挑鞋子,我们都拿到了合适的鞋子,然后又去挑滑雪板和别的滑雪工具,滑雪板,我选了一个,上面有白色和红色的龙,真是一个酷炫的滑雪板。
我们开始滑雪,我一下子摔倒了,婶婶把我扶起来说他也不会滑雪,慢慢练就会了,经过一次次的摔倒,我终于练会了。我从下边的一个电梯到山坡上面,爸爸让我从山坡滑下去我很紧张,我想我应该会翻一个跟头,果然和我预料的一样,还没滑到一半就翻了一个跟头。
原来是我的两只腿岔开得很别扭,不像别人姿势很标准,也很熟练。爸爸带我去请教旁边的教练,在他的指导下,我终于掌握了一定的技巧,不得不说,滑雪真是一件辛苦又有趣的事情呀!
今天真是快乐的一天!
四年级年级快乐的一天作文 篇11
情感风格:欢快、 生动
核心事件:蓝色漩涡
中心思想:通过秋游中的科学探索,感受到知识与乐趣结合的快乐。
上个星期五,我们又迎来了一年一度的秋游,我充满了好奇和快乐。
坐着慢悠悠的大巴,我等的都急了。终于到了,我充满一种神圣感走进去,仿佛是一名贵客,首先,我穿过了闪着光而转动的时光隧道。引入眼帘的是各式各样的有趣玩意。我看到一个滑轮上拴着一根绳子,还有一个座位,拉动绳子,坐在座位上的人会慢慢升高。
我被一股蓝色的漩涡吸引,我按住按钮,漩涡不断地升高,越来越雄伟壮观,这想知道是为什么。
先前走,又是个好玩的东西,把一个充满气的球放在吹口上,按下按钮,风力把球吹向篮筐。在一个打地鼠机器的后面,有一个平均分为五块的拱桥,让我想起了科学课上与这相同的实验。
我与组员准备去2楼市,旁边有一个地震演习的游戏,我们被吸引光驱,里面房子倾斜度很大,我摇晃地也在晃动,我拼命地制造摇晃,自己都快摔了,像真的地震一样。
1楼都真么好玩。还有2楼和3楼,我一定会玩疯的。
下午,吃过饭,大家都在一起唱歌。
这次的旅游和以前不一样,这仿佛是天堂,带给我的快乐和笑声无数。
四年级年级快乐的一天作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:扶起老奶奶
中心思想:帮助他人能带来内心的温暖与快乐。
星期四,下雪了,漫天雪花,我和妈妈一起回家,看见地上一片雪白,仿佛沉浸在洁白的世界。我和妈妈走在步行街招商银行,忽然看见一位老奶奶摔了一跤,我和妈妈马上扶起了老奶奶,老奶奶笑着对我们说了声“谢谢”,我们也笑了,我感受到了助人的快乐。我和妈妈心里热呼呼的。
回到家里,我看见门口有一个快完成的雪人,我心想等她完成了,一定很美。我坐在家里等着,不一会儿,一个美丽的雪人就要完成了。
我情不自禁地也走出家门,然后我也加入打雪仗的游戏中……
瑞雪兆丰年,明年一定是一个丰收年。