四年级雪儿作文 篇1
情感风格：悲痛欲绝、细腻感人
核心事件：雪儿的呜咽
中心思想：对失去宠物小猫的深切怀念与哀伤
每当看到那沾满牛奶的听读单，我便想到了雪儿，雪儿是只刚满月的小猫咪，却被那无情的病魔给害死了。至今雪儿那可爱可怜的模样还在我的面前浮现。
雪儿是如此的可爱！上帝，你为何要夺走一个可爱的小生命！
雪儿死前，喵喵的声音叫个不停，小家伙仿佛受了什么天大的委屈，雪儿，不要离开我，只要你不离开我，我给你吃你最爱喝的纯牛奶，给你做个最舒适的窝，只希望你不要离开我！
雪儿，回来，回来！回来，回来。
四川绵阳涪城区实验小学（长虹校区）四年级:王樱涵
四年级雪儿作文 篇2
情感风格：悲痛、细腻
核心事件：血染荷花池
中心思想：我因疏忽导致小狗死亡，内心充满自责与悔恨。
亲爱的小狗雪儿：
你好！
你在天堂过得还好吗？有没有交到新朋友？有没有找到新的主人？有没有不开心呢？……我实在有太多太多的问题想问你了。
现在只要一想到你，我就不由自主地惭愧起来：那一天，风和日丽，我带着你，去公园散步。公园的荷花池里开了许许多多的荷花，个个亭亭玉立，婀娜多姿。我放下你，独自一人跑去湖旁欣赏。不幸的是，一辆清扫车开过来，司机并没有发现你，直接从你身上碾了过去。那一刻，我至今都不会忘记。你的血流了一地，身子瘫倒在地上。你痛苦不停地呻吟着。我心疼得掉下了眼泪，心里祈祷着你不要死去。但最终你还是闭上了双眼，离我而去。爸爸和舅舅把你埋葬在院子里。我把你最心爱的小碗放在了上面，默默地为你祈福。
你还记得你的`朋友丽丽和小毛吗？自从你去了天堂以后，他俩在你的小屋前常转来转去，盼着你出来和它们玩。我不禁哭了起来。
直到现在，我还在自责，当时为什么不看好你？如果时光可以倒退，我一定好好保护你。不让你离开了。在信中，我想和你说声“对不起”，希望你能在天堂原谅我。
祝
你在天国的每一天都过得快乐，充实。
爱你的小主人：xx
四年级雪儿作文 篇3
情感风格：温暖、生动
核心事件：雪儿撒娇
中心思想：我与小羊雪儿之间充满温情的陪伴让我感到快乐。
在我爷爷家，住着一位新朋友，那就是一只满月的小羊。因为它长着一身雪白的绒毛，我给它取名叫“雪儿”。
雪儿刚来我家的时候，似乎有些害羞。一进羊圈就躲在一角，好像不愿意的样子。过了几天，雪儿胆子大多了每次我给它喂食的时候，它迫不及待地跑过来，“咩咩”的叫着，好像在说：“我饿了，快给我吃东西！”我一手拿着青草往盆里放，一手摸着雪儿的头，因为只有在它吃饭和睡觉时，才可以摸它软软的毛，平时它一定不会让我摸的！
雪儿不但贪吃，它还贪玩。每当我把它放出来晒太阳时，它可高兴了！走起路来蹦蹦跳跳，围着院子打圈圈，等它跑累了，就趴在我的腿上舒服的睡着了。
雪儿高兴的时候，比谁都亲热。一见我走来，就跑来我腿边撒娇；有事淘气的把吃不完的菜根撒满一地，弄得我哭笑不得。这是他高兴，要是不高兴啊，就连谁都不理。喂它青菜，它把头一甩；有时还在地上滚来滚去，把皮戳亮的八顺龊，弄成了黑毛。气得我直跺脚。
雪儿的坏毛病啊，迟迟也改不了，就是这样，它才成了远近闻名的“娇小姐”。它吃要吃好，睡要睡好，玩要玩好。我们的悉心侍候，让雪儿健康成长。因此，我感到很高兴！
雪儿是我的伙伴，和它在一起的快乐时光，我永远都忘不了！
四年级雪儿作文 篇4
情感风格：温暖喜悦、 诗意抒情
核心事件：下雪
中心思想：瑞雪预示丰收，体现自然与生活的和谐关系。
“二零零二年的第一场雪......”今天是xxxx年的第一场雪。
还在睡梦中，突然被一股寒冷的风给冻醒了，抬起头来，窗户外面下起了大雪。哇!好大的雪，好美的雪!
大雾迷茫茫的一片，我仿佛进了迷幻的世界，在太空中漫步，在天空中翱翔，大地被笼罩住了，世界被淹没了。随着公路上一阵阵的哔哔声。我知道了，大雾拦住了过往的车辆。呵!瞧大自然美好的杰作。大树穿上了一层薄衣，它在路边跳舞;草坪盖上了暖和的被子，它睡着了;池塘戴上了白色的王冠，她更漂亮了。雾，是纯洁的颜色，雾是雪白的颜色，雾它笼罩了世界万物，雾她使我们不分你我，雾让我们仿佛走进了仙境......
雾还是一位护“花”使者，在她的映衬下，雪儿翩翩起舞，不只不觉的落在了人间，雪儿就是那么的"害羞，她一落在大地妈妈的怀抱中就融化了。来的匆匆，去的匆匆。雪儿呀雪儿，你终究还是——给世间盖上了你的“杰作”。你给大山爷爷做了一条围巾，你给小河姑娘戴上了一顶白帽，你给树儿们拆上了一朵白花，你给房屋盖上了被子，你给道路镶上了一道银边，大千世界，都成了雪儿的舞台。
雪还下着，很多小朋友都顾不得天气的寒冷，戴上手套，拿上铲子，堆雪人，打雪仗，滑雪，花样不计其数。每个小朋友脸上都露出灿烂的笑容，笑声传出了千万里，都快把树上的雪给震下来了。到处欢声笑语，都夸这是一场及时雪!
俗话说：“瑞雪兆丰年。”今年的大雪一定会给农民伯伯带来丰收的。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场及时雪下吧下吧!
四年级雪儿作文 篇5
情感风格：温馨感人、童趣盎然
核心事件：大熊娃娃的礼物
中心思想：收藏娃娃带来了快乐，也让我懂得分享快乐。
在我六岁生日时，雪儿姐姐送给我一个一米长的大熊娃娃。我就给你讲一讲大熊娃娃的故事吧！
xxxx年6月23日，我过生日。我的雪儿姐姐回来了，她知道我今天过生日，于是就带我去玩具店，一走进玩具店，各种各样的布娃娃让我眼花缭乱，我最喜欢的是引人注目的大熊娃娃。雪儿姐姐买给了我，我欣喜若狂。
我的大熊娃娃买回来以后，我对它爱不释手。它有一身雪白的绒毛，一双圆溜溜的大眼睛，两只毛茸茸的耳朵，一个宽大的嘴巴。外形可爱极了。
每当我不高兴闷闷不乐时，我就对大熊说话，它好像听懂我的话，说：“小主人，别生气，快乐与你同在。”我听懂它的话，顿时喜出望外，心花怒放。
收藏各种各样的娃娃，成了我的爱好，收藏给我带来了各种成长快乐，收藏陪伴着我天天快乐成长！我长大后也爱制作出五花八门的娃娃，给小朋友带来更多快乐。
四年级雪儿作文 篇6
情感风格：温暖、细腻
核心事件：雪儿
中心思想：人与动物之间的
我从小就很喜欢小动物，比如小猫、小狗、小鸟等等......
记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜看见有人在卖小白兔。我看中了一只最白的兔子，我就叫妈妈买那只兔子，可是妈妈转过身来对我说，“不买，买了养在家里随地大小便太脏了”。我拉着妈妈的手，眼里放出了恳求的眼神。妈妈看着我的眼神，最后终于买下了那只小白兔。妈妈说“我只是同情你一下”，我高兴的笑了。
我给小白兔起了个名字--雪儿。回到家就打开了笼子，让雪儿出来和我玩，给它吃我们自己种的青菜。它一口一口的吃着，吃的样子真可爱。特别是它的三瓣嘴，两个红宝石一样的眼睛和长长的耳朵，我看着看着觉得雪儿真的好可爱啊。雪儿它不喜欢吃我们从菜市场买的菜，它也不喜欢吃胡萝卜，只喜欢吃我们自己种的菜。以后，我放学一回到家就给它菜吃，和它玩。过了一段时间，雪儿已经能听懂我说的话了。我只要说“雪儿，过来”，它就跳到我身边和我玩。就这样，我一天一天的给我的雪儿喂菜，雪儿也就一天一天的长大长胖。
时间过得好快，一转眼雪儿长成了一只大白兔。可是，有一天雪儿死了。等我放学回到家才知道这件事，妈妈告诉我，雪儿是被邻居家的大汪给咬死的。我听了眼泪直往下流，我跑进我房间大哭了一场。
每当我看到那只放在角落里的空笼子时，我就想起了雪儿。我真希望雪儿能活过来，能回到我身边来和我一起玩。
四年级雪儿作文 篇7
情感风格：温暖、诗意
核心事件：白色嫁衣
中心思想：冬天虽看似单调，却蕴含着丰富的
冬天悄悄的走来了，一步一步踏着雪向我们走来……它有着一把密码锁，让我们打开它吧!
我是爱冬的，冬天来了!冬像一位爱干净的小姑娘儿，浑身白雪，连白幕也从金黄而变成了白色了。当然，冬天并不单调，并不孤独。
你看，冬后面跟随着一些调皮捣蛋的雪儿们。哦，它们终于按耐不住心中的激动，纷纷从天上跳了下来，一个接着一个，有的落在河面上，还在炫耀着自己的舞姿，后，还是睡在了小河的怀抱里了;有的落在屋顶上，还不甘心，还要从屋顶上滑下来，飘飘洒洒，落在了地面上休息了。有的落在大树上，给那些寂寞的大树带来些安慰，它们亲切的在大树耳边说悄悄话，说着说着，就为大树穿上了一件洁白的衣裳……
或许，你并不了解他，你再看。远处山峦叠障，一眼望去，没有一处不是洁白无暇的，这不正是冬天的白色嫁衣吗?它单纯、美丽、毫无保留的给了大自然。
不过，它也是会害羞的，脸一红，太阳出来了。阳光普照大地，但是，过不了几天，她就会变得大胆一点。即使是这样，大家也不必担心，因为这个时候才是冬天里温暖的时候了。你再往这儿看看，大伙儿都出来了，出来干什么呢?当然不是出来怨天尤人，埋怨老天。那是出来干什么呢?大家出来堆雪人、打雪仗、滑冰、雪上乐园……不管是男女老少，都会出来给冬天围上一条围巾，给它带来些温暖。这样大家关系也融洽了，身体也舒服了，心情也高兴起来了，这何乐而不为呢?
我想你已经对它有了一知半解了，让我们去进入它的心灵深处看看吧!
哦!冬还在忙着给它今年的“四季晚宴”做晚礼服呢!它拿起四季的剪刀，走到田野边，把它做要做晚礼服的洁白无锡的布匹。又走到了小河边，把那块晶莹剔透的“宝珠”来作为她美丽的发夹。她又走到了树林，希望找到传说中灰姑娘的水晶鞋……
冬，它并不单调，在它的世界里，或许你只看到了单纯的白色，那么，你还是不够了解它。
在它的世界里有着五味瓶和五彩缤纷的秘密。当你走在寂静的冬夜中时，当冬风刮过你的脸颊时，当你的双脚踏在软绵绵的选地上时，五味瓶伴随着你，可更多的只有欢乐的气氛，一家人围在火炉旁谈谈家常，大家有说有笑，那是多么的幸福啊!在有冬天的一个早上，你走在公园悠闲的散着步时，看见了一只受伤的小鸟，它的羽翼受了伤，不能飞行，如果你能把它带回家，为它疗伤，这就是彩色，一种快乐的彩色。
我想，你对冬天已经有了足够的了解，它的密码锁的钥匙就在你的手中，其实你已经知道那里面是什么了，让我们一起拿起冬天的钥匙，打开它，你的收获一定会是你意想不到的惊喜。
四年级雪儿作文 篇8
情感风格：温柔、 诗意
核心事件：雪儿
中心思想：雪虽无声却带来无尽美感与快乐，值得人们珍惜与赞美。
我像往常一样走在这条普通的不能再普通的小路上。只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着冬天的祝福。“下雪了，下雪了。”这声音是从哪来的。可我还是先把头昂起了，我验证了这句话，是真的。那大片大片的雪花，从淡蓝，淡蓝的天空纷纷扬地飘落下来，雪仙子尽情的挥舞着衣袖，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飘如飞，像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。美丽极了!面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。
雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的"雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。树木上，挂满了毛茸茸，沉甸甸的雪球，像给普通的小路披上一层银色的面纱，使我看不清他那美丽的面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时看见了一位美丽的女王，“他是谁”我不由自主的说了出来。它是天宫派下的小天将，还是雪的主人。那景牢牢地攥住我的心，深深地驻留于心田，再也不能抹去。
一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇的转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗，我情不自禁的加入了这场激烈的比赛，雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。雪在这时给我们了一个微笑，我那种开心的表情浮在脸上。最后我十分肯定的认为你是雪的主人，心里默默地想。“你是雪的主人，我能叫你雪儿吗?”激动的说。虽然你说不了话，但我还是要谢谢你，给我们美丽的世界一个不同的样子。你们将欢乐播撒到了人间，奉献了生命，发挥所长，你们是伟大的。
雪，你是最美的，虽然你没有颜色，但在我心里你比彩虹更美，虽然你没有花的美貌，但在我心里你比百花更美。洁白的雪，我爱你。
四年级雪儿作文 篇9
情感风格：委屈、细腻
核心事件：娇小姐哭闹
中心思想：任性娇气的孩子在父母溺爱下难以学会懂事。
“啊？我不干！”这是哪家的孩子在叫呢？哦！原来xx号楼的x楼x号家的雪儿啊！她可是个名副其实的“娇小姐”，想知道为什么吗？好，那我就让你看看这位“娇小姐”的杰作吧！看好喽！咻——回到2个月前！
“哇！我要！我就要！”“雪儿乖啊。听话，不要买芭比娃娃了。听话啊！”爸爸妈妈爷爷奶奶怎么哄都无济于事。这是怎么啦？
哦，原来事情是这样发生的：星期天，雪儿爸爸带着雪冰出去玩，看到有老板爸爸的曦曦手里拿着最新版的芭比娃娃，正兴高采烈地玩呢！眼立刻就红了，回到家就大哭大闹，吵着非卖芭比娃娃不可，没办法，爸爸买来最新版的芭比娃娃，这才止住了“娇小姐”的眼泪。
再回到1个月前！咻——“我不！哇！妈妈打我……”这又是咋了？哦，原来雪冰又不高兴了。
四年级雪儿作文 篇10
情感风格：温馨细腻、童趣盎然
核心事件：雪儿在草地上走失又找回
中心思想：小白兔带给“我”快乐和温暖的
去年，爸爸送给我一只可爱的小白兔。
这只小白兔的样子十分讨人喜欢：它有一对长长的耳朵，满身雪白的绒毛和一双闪闪发光的红眼睛，我给它取名叫雪儿。
这只小白兔可有趣啦！刚到我家时，我给它喂白菜和胡萝卜。发现它的两只耳朵耷拉在背上，不肯吃我送给它的"食物。于是我便离开了，躲在暗处观察它的表现，没一会它的耳朵便竖了起来，津津有味地吃了起来。
还有一次，我带着它去鸿庆公园的草地上去玩。我打开笼子，让它在草地上吃草，我便去一边快乐地玩了起来。一会儿，我去草地上找它，却发现雪儿不见了。我心里想：“雪儿，你究竟到哪里去了？”找着，找着，我忽然在林间的小路上发现了它，我高兴地把它揽入怀中，并对它说：“下次可不能再乱跑啦！”
小白兔，你带给了我无穷的乐趣。
四年级雪儿作文 篇11
情感风格：温暖细腻、质朴真诚
核心事件：雪儿洗衣服
中心思想：帮助别人快乐自己不是亲人胜似亲人
碧柳红花，流云彩霞，青山绿水之畔，一湾苗岭人家。这一个小村庄里住着一位年迈的苗族老奶奶，她快90多岁了，身体还算硬朗，但是手脚有些不灵活。她的女儿走失了，至今还没有踪迹，她的儿子打仗时不幸身亡了，老奶奶没有经济来源，而且没有人照顾，重、粗活都由她一个人干，这对于她来说是一件十分艰难的事情。
一天，一位村里善良的小姑娘雪儿注意到了这位老奶奶，她回到家把这件事告诉了妈妈，妈妈也非常同情、可怜老奶奶。“虽然村子里只有我们家是汉族，但是我们不在乎。”雪儿心里想。
一天她和妈妈打完招呼便悄悄跑去给老奶奶帮忙。恰巧，老奶奶出去遛弯儿去了，雪儿第一次去给老奶奶帮忙，心里很紧张，害怕老奶奶会把她赶走，或者她把老奶奶吓一跳。但是一进门眼前的一切让她目瞪口呆，她看见了乌黑的房间里放在一张破旧的小床，还有一台小电视，雪儿边看边走，不知不觉走到洗衣间门前，推门一看，满屋子都是脏衣服，被单、床单七零八落堆放在一侧。雪儿在房子里找了半天才找到一个大木桶，朝小河边走去，她费了九牛二虎之力才把水打回家，她把脏衣物一件件洗干净了，正要把衣服晾干时，老奶奶推门进来了，她大吃一惊的"看着雪儿，说不出话来，又看看洗干净的衣服和被单，才恍然大悟，她放下拐杖，抱着雪儿亲了又亲，雪儿由衷的感到高兴，因为她感觉自己帮助了别人，并让人感到轻松愉快，雪儿的愿望实现了。雪儿和老奶奶第一次感到这么幸福、美好。自从这以后雪儿天天帮助老奶奶，而不求报酬。雪儿和老奶奶渐渐变成了亲人。有一次，老奶奶对雪儿说：“谢谢你，这个好孩子，你就像我的亲孙女儿，你就是我的亲人，这么多年来，遇到一位好人，我的生活就改变了。”雪儿回答：“这是我应该做的，不客气！”
帮助别人快乐自己，不是亲人胜似亲人。人间处处有真情，帮助别人，不需要理由，给予他人是一件快乐的事情。
四年级雪儿作文 篇12
情感风格：温暖、生动
核心事件：雪儿护主
中心思想：小狗对主人的忠诚与保护是它最可贵的品质
有的人喜欢金鱼。白兔。小猫等，但我喜欢小狗，让我来给你们介绍介绍我们家的小狗吧！
我们家有一只6个月大的小狗，它有一双水晶般的大眼睛，尖尖的耳朵。因为它的毛像雪一样白，所以给它起名叫雪儿。
有一次，我带雪儿去遛弯碰见了好多凶猛的大狗，雪儿却毫不犹豫的冲上去保护我，因为雪儿的胆子特别小，在它和别的狗一起玩的时候，我偷偷的回家了。雪儿一发现，触触单单的也回家了。
雪儿有个坏毛病就是老用嘴叼着那用橡胶做的绿青蛙，我一而再再而三想办法让雪儿改掉这个坏毛病，可那一次也没成功。
我的雪儿可爱吗？我喜欢我的雪儿。
白水洼小学四年级：程永辉