
四年级月季作文 篇1
情感风格:坚韧不拔、 生动形象
核心事件:月季花四季开放
中心思想:月季花在四季中不断绽放,展现出顽强的生命力和美丽的姿态。
月季花又叫“月月红”,因为它四季常开,斑斓纷呈。
春天,月季花陆续开放,有黄色、红色和白色,红色……夏天月季花更是怒放,朵朵散发出醉人的芳香;到了秋天,依然可见月季叶片中间挺立的茎秆上,有数朵鲜艳夺目的花儿,在秋风秋雨中傲然挺立;到了冬天,万物萧条,月季花依然在枝头颤颤巍巍地开放!
月季花真不愧叫“月月红”!艳丽多彩!
四年级:duruo
四年级月季作文 篇2
情感风格:清新、细腻
核心事件:月季花盛开
中心思想:月季花用顽强的生命力和绚丽的色彩装点生活。
家里养了很多植物,有绿萝、榕树、多肉……我却最喜欢飘窗上放的一大盆月季花。爸爸专门把不同品种的月季移栽到这一个大盆中,到了开花的时候,每一株都开着不同颜色的花,看起来五彩缤纷,娇艳欲滴,非常耀眼。
月季花的花径笔直挺拔,显得亭亭玉立。这碧绿色花茎上长满了褐色的小刺,非常坚硬,我想,长满这些刺一定是不想让人来摘它吧。深绿色的叶子是椭圆形的,像一个大水滴,叶子的边上长满锯齿,摸起来扎扎的。仔细看去,叶子上还有着淡淡的.叶脉,就像是我们的掌纹。茂密的叶丛中,颜色鲜艳的花朵盛开了,红色似火,白色似雪,黄色似金,粉色似霞,一个个争奇斗艳,你不让我,我不让你,都在展现自己最美的一面。层层叠叠的花瓣微微向下卷着,包裹着黄色的花蕊。我俯下身子,用力一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。
每当我看到这盆颜色鲜艳的月季花,都令我心旷神怡。月季花通过自己顽强的生命力,四季开花,装扮我们的家园,我非常喜欢它。
四年级月季作文 篇3
情感风格:细腻温婉、清新淡雅
核心事件:月季的花期漫长
中心思想:月季用坚韧和持久的美诠释了平凡中的不凡。
多年以来,我一直喜爱的花就是月季。
它虽没有玫瑰的妖娆,桃花的花团锦簇,玉兰的纯洁,但它却拥有最长的花期和平凡的美。
清晨,一粒粒珍珠般的露珠,洒落在月季的花瓣、花枝上。好像是未干的泪痕,胡乱地散在亭亭玉立的月季上,如一位多愁善感的小姑娘。花瓣一层簇拥着一层,艳红色的花孤立枝头。太阳慢慢高过山头,暖橙色的阳光把月季染成太阳般的颜色,与刚才的冷艳截然不同。月季淡淡的.香萦绕在花周围,也萦绕在我心头。那香让人神清气爽,沁人心脾,这场景如一幅渲染的画。
清风拂过,一株株月季如优美的舞者,摇曳着苍翠欲滴的绿叶,像在与我们招手。“沙沙沙”的声音仿佛月季在开音乐会,还有一些花儿在伴舞呢!瞧!月季有的昂立枝头,有的窈窕淑女,有的一枝独秀,有百花齐放,再加上周围蜂飞蝶舞,形成了一派热闹的场景。
月季,月月开,季季开,而且花一谢就继续卯足劲儿准备下一季的花儿。它不像其他的花朵等到临近花季才开始准备。月季的花苞饱满有生机,不就是月季日日努力的结果吗?
我不仅喜爱月季,更爱它身上的那股坚韧的劲儿。
四年级月季作文 篇4
情感风格:温暖细腻、清新优美
核心事件:月季花墙的风景
中心思想:美丽的校园是知识的海洋也是自然的花园
我的学校叫长兴县第一小学,坐落于美丽的双拥路上。
走进校门,你会看见一条又宽又长的柏油路,名叫礼成大道,礼成大道的一边是高大的香樟树,它既像一位战士在守护我们的校园,又像一位仙女在迎接我们的到来,礼成大道的另一边是文化墙,文化墙上有许多成语故事,比如孔子尊师,程门立雪……这些成语故事教会了我们很多做人的道理,大家把礼成大道打扫得十分干净,甚至连一片落叶也没有。
下课了,操场上真热闹,有的跑步,有的跳绳,还有的在拍皮球……数不清的同学们在操场上说哇,笑哇带来了不少欢乐。
走上台阶是六座高大的教学楼,明亮的教室里传来同学们的读书声,那声音真好听,像溪水唱出的歌谣,这时候窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
在通往食堂的路上,有一块墙,墙上开满了五彩缤纷的月季花,我们叫它月季花墙。月季花墙也是我们学校一道独特的风景。月季花的花期是五月中旬到11月中旬。红的似火,粉的似霞,白的是雪,橙的是橘,有的含苞待放,有的`直接盛开,月季花到处都是一簇簇一束束的开放,闻一闻那香味扑鼻而来,在鼻子上盘旋,远远望去,整面墙就像一块五彩缤纷的绸缎,很多人在这里拍照留恋,久而久之,大家就称它为网红墙。
美丽的校园是我们知识的海洋,也是一座美丽的大花园。
四年级月季作文 篇5
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:迎春花探头
中心思想:通过描写校园四季的花卉,表达对校园景色的热爱与赞美。
校园的春夏秋冬都令我如痴如醉。接下来就听我给你们一一介绍吧!
春天,春暖花开,首先出来探头的当然是迎春花,迎春花很小很小,如果不仔细看,你是看不到它的。我喜欢迎春花,喜欢的不是它的美,而是它那种勇敢、顽强,不退缩的精神。
夏天,当然是学校的校花——月季花最美了。不是我吹,我们学校的月季花,可以算是数一数二的先、多、美了。不信?你听我说。月季花香的招蜂引蝶,好像在十里远就能闻到淡淡的清香多得像天上的星星数不清,美得让人眼花缭乱,流连忘返。
秋天,当然也不能闲着。秋菊亭亭玉立,好像在和别的花比美。颜色也就是五彩缤纷了:有红`白的·黄的。
冬天就更美了。粉红的腊梅披上一件雪白的衣服,好像一个个娇贵的小公主。
我爱校园的春夏秋冬,更爱我美丽的校园!
四年级:飘雪999
四年级月季作文 篇6
情感风格:陶醉、清新
核心事件:桃花绽放
中心思想:校园里的花草之美让我感受到自然的温暖与生命的顽强。
每当微风轻轻吹拂杨柳,小草静静沐浴太阳的光辉时,我就知道,校园又苏醒了……
你看,学校里的桃花开了,学校的花园里姹紫嫣红,远远望去,似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入我的鼻孔,扑进我的心里,我贪婪的吸气,那是因为我怕、我怕校园这么美丽的早晨就要溜掉,我怕他不属于我。我已经上四年级了,我每天早晨我都可以在校园享受一会,然而,这满园春色是多么的美丽,我不知道该对谁诉说,更不知道该怎么说,因为,她太美了,美得让我陶醉,美得我不知道该如何形容她的美……除了桃花,校园里更多的就是月季了。月季花的花一片一片的,每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊,透漏出醉人的芳香。月季花的枝叶是绿油油的,给人以清新之感,真是万绿丛中一点红啊。月季花可以美化环境,它不怕风吹雨打,日晒虫叮。只要有土壤和水分,它就可以生存下去,给我们美化环境。
月季花,桃花,校园,我爱你。
四年级:石奕淇
四年级月季作文 篇7
情感风格:欣喜、细腻
核心事件:马蹄莲与月季花
中心思想:春天的白浪河畔景色不断变化,展现出大自然的美丽与生机。
五一放假我去了白浪河畔。从小到大我已经去过无数次了,却怎么也玩不够,玩不腻。
因为每去,周围的景色都焕然一新。比如,前几天去的时候,迎春花,连翘,桃花,杏花……开得五颜六色,香气袭人。这次去,之前的那些花都不见了,被代替的是嫩嫩的绿叶。现在到处是马蹄莲花开的景象。
马蹄莲是一种紫色的花瓣的花儿,加上绿色的叶子衬托,格外显眼。它的花瓣是椭圆形的,而且刚开的花就像马上要谢了的花一样。叶子和吊兰的`叶子差不多。从远处看,一丛一丛,美丽极了。从近处看是分外妖娆。
再就是月季花也开了。月季花和玫瑰花样子差不多。中间有个花蕊,一层层花瓣包裹着花蕊。花茎上长着许多小刺儿,叶子和茎是有点儿红色和绿色的。月季花的颜色红的、粉的、白的都有,娇嫩、鲜艳,真是五彩缤纷,惹人怜爱!
在鸢都湖的邀月台上,我发现一片观赏松树中有一株居然开了花。它的花并不大,要是你不仔细看是绝对看不出来的。
这就是我来白浪河畔新的发现。
还有更多好看好玩的呢!尤其是春天,种类繁多的花儿朵朵,让您看过之后真是欣喜若狂,感叹大自然之美丽无限啊!同学们,有空儿和我一起去玩儿吧!不过,我可要提醒大家,花儿虽美,只能欣赏,千万不要动手采摘哟!
四年级月季作文 篇8
情感风格:温馨细腻、生动形象
核心事件:小池塘的景色描写
中心思想:校园里的小池塘和周围景物构成了一道美丽的风景线。
我的校园风景如画,犹如仙境,美景数不胜数,令我着迷的,是校园西北角那可爱的小池塘。
池塘是扇形的,里面一年四季都流淌着清澈见底的池水,池塘边架着一辆木头水车,它似乎不知劳累,永远轻轻转动着,吱呀呀地唱着歌。水车旁边,还坐落着一座假山,这假山危峰兀立,怪石嶙峋,看上去十分险峻,而山上的一座青蓝色宝塔则给这假山增添了几分庄严。在半山腰,坐落了一座小巧玲珑的亭子,这亭子是八角形的,碧绿的柱子,鲜红的栏杆,再加上那金光夺目的屋顶,真是可爱极了,让人不由自主的想摸摸它。山下,一位白发苍苍、留着山羊胡子的老渔翁手持鱼竿,神情严肃地望着水面,大概他正在焦急地等待鱼儿上钩吧?再看看水池中,水轻轻流动,游来一群可爱的鱼儿,看,有的穿着红白条纹的衣裙,有的穿着红黑条纹的衣裙,有的却穿了一条白纱裙,周身上下没有一点杂色……它们在水底自由自在地舞蹈着。
这时,我的目光又落在了一旁的月季花身上,它的茎是墨绿色的,上面生了许多暗红色的尖刺,好像在向人警告:不许碰我!它们的叶子也是墨绿的,每片叶子上面都有软软的小刺,像个小齿轮。月季花每年五月都会向人们绽开笑脸,开花时,有的花朵完全开放,有的含苞待放,像害羞的小姑娘,有的还是花苞,饱胀的像要裂开似的。同学们下课时常来这里玩,赏鲜花、看鱼儿……这里就是我们的乐园!
我爱这小小的水塘,我爱这活泼的鱼儿,我爱这美丽的鲜花,我更爱我们美丽的校园!
四年级:李振生
四年级月季作文 篇9
情感风格:温馨、清新
核心事件:月季花
中心思想:校园的美丽风景让我深深喜爱和热爱
我的学校不是名胜古迹,也不是众人皆知。她只是一个普普通通的学校。学校一年四季风景美如画,我很喜欢她,也很爱她。
春天来临,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。一进学校,就能看见南边一排排大树,高大挺拔,像威武的巨人挺立在校园内,为校园增添了无限生机。校园有两三个花坛,花坛里的花是月季,这些月季不知陪伴我们多少个春秋呀!教学楼也传来我们朗朗读书声……
春天还未画上一个圆满的句号,夏天便匆匆来临。一进校门就闻见一股迷人的清香,沁人心脾,啊――原来是月季花开了,上面还有两三只蝴蝶在跳舞呢。鸟儿在树上叽叽喳喳的叫个不停,一些学生出来了,它叫的更欢啦,好像在说:“你好,你好!”校园里的树更绿了,碧绿的树冠一个挨着一个,给我们提供了一个乘凉的地方。
四年级月季作文 篇10
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:月季花绽放
中心思想:月季花的美丽与生命力让作者心生喜爱
你知道花中皇后是谁吗?没错是月季。月季花可比梅花。玉兰。桂花好看多了。
月季花全年都能见到它的笑容,我家里的一棵月季开始是一颗种子,慢慢地长成了花骨朵儿宛如一个娃娃嫩嫩的脸蛋”;最后变成了全开的花朵像元宵节上的彩灯。每当走到阳台时看见月季犹如一个亭亭玉立的少女正坐在石凳上,眺望着远处好像正等待着谁。
每当天气晴朗时,阳光照耀着月季花。月季花就在阳光的沐浴下茁壮成长,它中间的花蕊又细又黄。早晨,露水在月季花瓣上,我低头一闻香气扑鼻,芳香迷人。这时的月季花比往日还要美丽多姿。
月季花的颜色是五颜六色的,月季花的根叶花可供药用,有活血解毒,消肿之效。有香气的种类还可以提取香精食用。
我喜欢我家的月季花!
四年级:周亿
四年级月季作文 篇11
情感风格:清新自然、诗意盎然
核心事件:芍药月季香
中心思想:春天的校园因花草树木而美丽动人。
我的学校叫做白中镇中心小学,学校一边是连绵不断的群山,另一边则是繁华的大街十分美丽。
春姑娘带着花儿,大树,绿茵茵的草地来到了校园。走到校园,你一定会闻到一种淡淡的芬香,操场的一边,办公楼都种上了花。那边一盆芍药,那边一朵月季花形成的风景比天边的霞光话还要耀眼。又像高空的云朵朴素。还似无尽的繁花那么绚烂明丽。操场的教学楼对面还种着两棵大榕树,在阳光的辉映下密密的枝干,漏下斑斑点点细碎的日影。地上又仿佛白缎上绣上了几朵金黄色的花。春天,绿茵茵的草地接憧而至,草地仿佛绿色的地毯,比豪华的波斯地毯可爱多了!
五彩的花儿,茂密的大树,绿茵茵的草地汇成了美丽绚烂的春天的校园!
四年级:======
四年级月季作文 篇12
情感风格:温馨、生动
核心事件:广玉兰的形态各异
中心思想:校园里的植物在秋天展现出绚丽多彩的美。
我们的学校坐落在西峡县城区北二环南边,她四季美丽如画。今天我就带大家游一下城区四小的秋天吧!
星期五下午,老师带我们在四小内“旅游“一番,我们来到一楼,一大堆植物映入眼帘。首先看到的是枇杷树,它的枝上长着一簇簇带着绒毛的小“果子”,像毛猴子一样,其实不是果子,是它的花苞。枇杷树下是红叶石楠,旁边是广玉兰、孝顺竹、黄杨……让我印象深刻的就是那“广玉兰”了,它们形态各异,有粗糙的、有光滑的、有叶脉明显的。颜色也很鲜艳,有绿色的、有棕色的、有红色的,大叶子像铁扇公主的.芭蕉扇。
我们又来到操场边上的花圃周围,里面的月季花开得鲜艳夺目,引人入胜,花朵有红的、有粉的,一阵风吹过,少许花瓣飘落下来,这不是就应上了那句诗吗“落红不是无情物,化作春泥更护花”。旁边的枫叶,有绿色的、黄色的、红色的,色彩绚丽,在阳光的照射下,显得那么美丽。
很快就要“旅游”完了,在回去的路上,有一长排结着小红豆一样的果实的南天竹,李远航同学因为好奇那种像辣椒形状的果实是什么味道,就摘了一个尝尝。果然,这植物一点都不出乎意料,它的味道就一个字“辣”,把他辣得说不出话来,惹得同学们都哈哈大笑。为留作纪念,我们沿途摘了五角枫、七角枫、月季花、三叶草、枇杷、红叶石楠、黄杨等叶子带回教室做标本,再仔细观察呢!
秋天,这些多姿的植物把我们的校园打扮得分外多彩,同学们对它们赞叹不已,待到其它季节我再带大家来观赏城区四小的“植物秀”!