
四年级好人作文 篇1
情感风格:温暖、朴实
核心事件:扶起老太太
中心思想:我们要学习帮助他人、勇于担当的美德。
今天我看到了一个人在做好事,是什么好事听我说吧!今天我出去玩,我看见一个老太太她应该五六十岁了,走着走着老太太突然踩到了一个香蕉皮摔倒了。都过来围观根本没人要去抚老太太起来,我正要去抚但有一位大哥比我先上一步去把老太太抚起来。他对围观的人群大声说:“你们怎么这样看到人家摔倒了怎么不抚一下。”顿时大家都害羞得走了,那位老太太跟那位大哥道谢,那位大哥说:“是我应该做的。”
人生中有好人有坏人,我们应该向好人学习不能向坏人磕头。
四年级:林培一
四年级好人作文 篇2
情感风格:天真、幻想
核心事件:孙悟空的幻想
中心思想:通过想象拥有超能力来实现美好愿望,表达对正义、幸福和和谐社会的向往。
如果我是孙悟空,我会干些好事。当有坏人抢钱的时候,我会用一棍子将他x服,并教他怎么好好做人;我会把那些*商的内幕公开,让他们"无处藏*"我还要让北极更冷,使我们的北极熊有一个安全的家。使每一家都有一个只听主人话的门,如果主人进屋,只要视频认证就可以了,如果是不认识是人,怎么也进不去,尽管砸、撬,门怎么也打不开。我还会让穷人家有一个好房子,房子都是木头做的,之后使木材具有很强的再生能力,砍了就长,取之不尽用之不竭。
我想做的事是报答我的父母,让父母有一间永远柴不掉的房子,有一个大别墅,有一辆越野车,它撞不坏,让家里有无辐射电视、电脑、手机,让爸爸有一件可调温的衣服,让妈妈有一件红色晚礼服、钻石坠链、玉镯子。
如果我是孙悟空,我会让世界的人们和睦相处,只有这样这个世界才可以和平,只要没有战争就不会有被拆散的家庭……如果我是孙悟空,我要让天庭叫天上负责下雨的婆婆给所有干旱的地区下一场及时雨;叫观音大师把脏物污染过的水用她的拂袖拂一拂,水就会变得洁净无睱……如果我是孙悟,我要我们的地球家园不会再出现地震、沙尘暴、洪水等自然灾害,我要我们的地球家园更加美丽,漂亮
如果我真是孙悟空,真是这样该多好!
四年级好人作文 篇3
情感风格:温暖、积极
核心事件:希望和快乐
中心思想:只要心灵美好,人生就会美好。
美丽是什么?美丽是心灵,只要你心灵美好,你的人生·就会美好,相信吧,美就在你的身旁!
美丽中,没有一点邪恶,没有一点恶意,这就是美。欣赏也是一种美,它能给予别人高尚的自信,有这种自信的人,一定会成功的,相信自己,也相信别人,这就是人生,美好的人生就在于此。
希望也是一种美,它能给予别人奋斗,奋斗的人,一定会有成就,给予别人希望,给予自己希望,加油,奋斗!
快乐也是一种美,他能给予别人温暖,给予别人快乐,给予别人温暖,给予自己快乐,给予自己温暖。
人生中,没有美,那该多么单调啊,给予别人美,给予自己美,那人生多么美好。
六年级:希望和快乐
四年级好人作文 篇4
情感风格:温暖积极、朴实细腻
核心事件:擦门擦书架
中心思想:劳动能带来满足感和自豪感,帮助他人也是快乐的。
今天是星期一,又到了“手拉手”活动时间,我和其他同学像离了弦地箭一样狂奔到二五班打扫卫生。
来到三楼二五班,同学们各就辞职,该干什么干什么。我的任务是:擦图书架高处,擦后门。得令后,我拿起暖气片上脏兮兮的毛巾,洗了洗开始擦后门,我一丝不苟地擦着下面低处,一个角落也不放过。确定底下擦干净后,我搬来一个凳子,站在上面,开始擦高处,我小心翼翼地扶着门,生怕磕着后边擦茶杯的小朋友。门擦完了,第2个任务完成。再来图书架这边瞧瞧,低处已经被小朋友擦完了,我站在凳子上擦高处,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,每个地方都被我擦得一尘不染。我又把高高在上的钟表擦了一擦。待所有任务都完成后,我看着干静的教室,突然有一种满足感从心而入。
二五 班 老师检查了我们值日的效果,每个同学所负责的区域都值得很好,没有一丝灰尘,老师给我们打了满分。走出二五班,我神采飞扬。
通过今天的大扫除,我知道了劳动是快乐的",是光荣的,因为自己的一点劳动而为其他班级增添了一些干净,是自豪的。从今往后,我要多多劳动。为其他班级增添干净也是帮助别人,做好人好事。这种互帮互助的事情以后我也要多做。
四年级好人作文 篇5
情感风格:温婉细腻、叙事流畅
核心事件:司机送回零食
中心思想:善良的举动能带来温暖和感动。
下过几场秋雨,随着秋意的加深,桂花又开了。我漫步在小巷闻到了一股股幽幽的清香,我的心情使我勾起去年金秋的一件往事。
记得去年秋天,老师告诉我们第二天要去秋游了,我兴奋得怎么也睡不着觉,直到凌晨才不知不觉地入睡,当我一觉醒来时已经七点半了,“啊!要迟到了。”我一边自言自语一边起床,穿、洗完毕后,我一把抓起大袋父母给我准备好的零食就往外冲。
我来到马路边,正巧,有一辆出租车开来了,我连忙伸出手,拦下它,我拉开车门往里一坐,“砰”得一下关上了车门,“快!水南小学”那位司机笑了笑说:“哟,要迟到了,啊!行,我开快点。”说着,那位司机油门一踩,车子便飞快地向前奔驰。可是“屋漏偏遭连夜雨”一到路口就遇到红灯。啊!终于到了学校,时间刚刚好,我付了车钱,只见同学们一个个都拿着零食纷纷走进学校,这时,自己觉得两手空空,我才想到了我的零食还在车上,“哎!怎么办,怎么办,我的果冻,我的饼干,我的鸡腿,怎么办……”正当我自言自语、走来走去急得像热锅上的蚂蚁时,一个陌生的声音叫住了我,“王美苏,王美苏!”啊是老师,她提的不就是我那丢失的零食吗?到底是怎么一回事?我半惊半喜地跑过去,抱住零食,老师摸摸我的头微笑地说:“小马虎,若不是那位好心的.司机,你就要饿肚子了。”
从那以后,每当我看到出租车司机,都会忍不住朝里看一下,看看是不是给我送回零食的那位叔叔。今年的桂花又开了,好心的司机,你在哪?你是否也已闻到了醉人的幽香。我祝你一生平安!
四年级好人作文 篇6
情感风格:温暖、 幽默
核心事件:小品快乐老爸
中心思想:做好事容易被误解,但真相终会大白
2月7日晚上,我度过了20xx年春晚,我和家人一起观看了春节联欢晚会。
春晚的节目非常精彩。一开始,各民族的演员们身着绚丽的服装,跳着民族舞,一起登上舞台。顿时,五彩斑斓的颜色聚满了春晚的舞台,观众们齐声叫好。
第一个小品是冯巩徐等人演的《快乐老爸》,具体讲的是冯巩徐做了一件好事,他把自己的失狗找回来,但是别人都以为那是阿姨的失狗,他真是跳进黄河洗不清。最后他儿子坦白了真相,因为他把阿姨的失狗找回来,人们才相信他。这个小品说明了做好人容易被误解。
还有一个小品我很喜欢,这个小品是《放心吧》,说的是老孙帮了一位觉得身体不适的老伯伯,老伯伯叫老孙打电话给他的儿子,但他的儿子在电话中说老孙是向他行骗......最後他的儿子亲临老孙面前,当面道歉。表演时语言诙谐幽默,引得大家哈哈大笑。
又看了一会,我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!
我最喜欢的节目是20xx年春晚!
四年级好人作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:捐纸巾
中心思想:通过捐纸巾这件事,表现了主人公为集体着想、乐于助人的美好品质。
一天上课,班主任丁老师指着讲桌上的一盒纸巾说:“我盒纸巾是老师盒来的,在这之前,我记得还有三次同学拿纸来,老师想知道是谁?”我缓缓地左顾右盼地站起来,老师也满意地望着我,然后说:“马雯溪同学为班上捐纸巾,为大家提供方便,默默无闻地做好事,我们应该向她学习。我提醒大家注意不能损坏全班共用的东西,要节约用纸……”我听了,抿着嘴笑了,同学们也不约而同地向我投来赞许的目光,老师微笑着请我坐下,我想到了前几天的事情:
那天,我本来来到学校的时间挺早的,可到校门口时,我心里一惊,“哎呀!妈妈,我忘事啦!”我一边拍大腿一边说,妈妈焦急地问:“忘什么了?”,我着急地说:“我忘了给我们班拿纸巾啦,现在天太热,汗都快流光啦,没有纸怎么行?”想着上完体育课大家那狼狈的样子,我的.头上倒急出了汗珠。妈妈摸着我的头说:“好吧,宝贝儿,我支持你。”说完,妈妈向商店跑去……
想到这,我忍不住笑出了声。这时候,我看见老师让宣传委员把我的名子记在“好人好事本上”。我真高兴啊!
我被夸奖了!
四年级好人作文 篇8
情感风格:温暖细腻、质朴真诚
核心事件:掰开的尺子
中心思想:帮助别人快乐自己
秋风悄悄地吹进校园,校园里涌现出许多好人好事,特别是我们五六班的好人好事,最值得一提,校园的好人好事。 那天,我们班的将于凡,没有带文具盒。语文课上,老师让我们在书上划词语,蒋瑜帆没有笔,低着头。老师看见了就奇怪地问:“蒋瑜帆,你怎么了?不舒服吗?”蒋瑜帆没吭气,红着脸,将头低得更低了。
正在这时,邻桌的朱文琦站了起来说:“蒋瑜帆,你别难过,我这有铅笔,借给你用” ,蒋瑜帆说:"谢谢你,朱文琪。”朱文琪说:"没关系,谁叫我们是好朋友呢.”将于凡说:“你真好!”下了课,将于凡主动跑到朱文琪位上去帮朱文琪干些事情。我说:你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说:“我们本来就就是一对好姐妹。”我说:“恩,祝你们俩互相帮助,团结友谊,小学生《校园的好人好事》。”望着他们那友谊的目光,我深深地留下了眼泪,当初我为什么不去帮住将于凡,哎呀!所以我也要做这样的好事。 昨天,我们要进行一次数学考试,就在紧急时刻,朱雯琪一看,呀!忘带尺子了。
就在这时将于凡打开铅笔盒一看,铅笔盒里只有一把尺子,蒋瑜帆赶紧跑到讲台上说:“咱们班谁有剩余的`尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗?”同学们异口同声的说:“没有,只有一把尺子。”将于凡急的在跳,我说:“要不然咱们到别的班去借的吧。”蒋瑜帆说:“好吧,那赶紧去吧。”别的班都不肯接。就在这时,将于凡毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒,把尺子“咔”的一声掰开了,将于凡立刻跑到朱雯琪的位上说:“我给你找到了。”朱雯琪说:“谢谢你,帮我找到尺子。”将于凡微笑的说;“不客气。” “叮铃铃,叮铃铃。”同学们都回到了自己的座位上,蒋瑜帆对朱文琪微微的一笑,这一幕真感动。
看到这一幕,我明白了:帮助别人,快乐自己, 是一件很快乐的事,只有多多帮助别人,自己就可以有更多的快乐。
四年级好人作文 篇9
情感风格:温暖、朴实
核心事件:变钱变房子
中心思想:通过幻想中的能力表达对帮助他人和改善社会的美好愿望
我会先帮穷人变一座房子出来,如果还需要的话,我还会帮他们变许多的钞票出来。我还会帮助一些需要帮助的人。如果有些欺善怕恶的坏人,我会帮助他们变成一个互相帮助的好人。
假如我是一个魔术师,我会变许多的钱出来,我会开一座学校,变许多优异老师出来。我还会把学校的学费为0。我还会资助其他的学校,让我们的永州变成世界上有名的城市。
我相信我们一起努力,一定会做到的。
四年级好人作文 篇10
情感风格:愧疚反思、 朴实真挚
核心事件:扶起小孩
中心思想:帮助别人快乐自己
时间如流水一样飞快地流逝,我已经上四年级了,我现在乐于为同学讲题和帮助别人了。
以前,在教室里,我的好朋友让我给他讲题。我就冷冷地说:“没时间,自己问别人去吧!”好朋友又跑来说:“求求你了,他们都不愿意给我讲题。你就给我讲讲吧!”我又说:“我得玩沙包,别人不愿意给你讲题,你就问老师去。”
有一次,在学校里,我的好朋友在打架,我看见了并没有劝架,也没有对老师讲。我就在旁边看热闹,看他们谁吃了亏。结果班长把经过告诉了老师,老师找我谈话,严厉地批评道:“李博,你看到他们俩打架,怎么不告诉我?下次不许这样了。”我惭愧地说:“知道了。”
我心里也产生深深的内疚感。从那次以后,我进行了反思,决定不再这样了,要对别人热心、友善。
有一次,我的好朋友有一题不会。我看他忧愁的样子,连忙跑过去问:“怎么了?”他说:“这一题不知道怎么写。”我说:“这还不会吗?‘无忧无虑’的近义词当然是‘自由自在’了。”好朋友的脸上立马“由阴转晴”,高兴地说:“谢谢你给我讲题目。”我说:“没关系,谁让咱俩是好朋友的。”
还有一次下课,一年级的小学生摔倒了。我赶紧跑过去扶起他,问:“你摔到哪里了吗?”一看,腿都流血了,我把他抱到了一年级老师的办公室,他的老师让他的家长把他接走了。升旗那天,我的.老师知道了好人好事的名单上有我的名字,还在班级里表扬了我。我心里自豪极了!
从这些事中,我懂得了:帮助别人,快乐的还是自己。我感到我长大了。
四年级好人作文 篇11
情感风格:温情、细腻
核心事件:雨中搭车
中心思想:在困境中,他人的帮助让人感受到温暖与善意。
“哎,打不到车呀!”妈妈连声叹气道。看着一辆辆飞驰而过的的士,“再这样下去可就要迟到了!”这不,又下起了大雨,马上要到声乐课的上课时间了,怎么办?
“嘿,小宝!你们要去哪儿?”只见一辆轿车的车窗缓缓摇下,探出一个头来。原来,是舅妈!“我……我们要去上声乐课,只是……搭不到车。”“那就搭我的车吧!”舅妈爽快地说。“哇,太好了!”我不由脱口而出。总算抓住了一根“救命稻草”,这让我们不安的心稍稍平静下来。
窗外的雨很大,打在车上,就如打鼓般“咚咚咚”地响,风“呼呼……”地吹着,似乎要将行人连人拔起。而车,就如蜗牛般爬行,很久才能动一下,雨水争先恐后地把前车窗挤满了,舅妈车上的雨刮器似乎越来越慢,引起后面车子“嘀…嘀…”的不满,我看了看舅妈,只见她的头上、脸上,身上,都冒出了一粒粒豆大的汗珠,在这雨夜里开车,真是一件不容易的事,看着窗外越下越大的雨,“快点啊,快点啊!”我在心里默默的.祈祷。哎,总算快到目的地了,就在这时,“叮…”的一声,声乐张老师发来一条信息:今天有事,不上课。“啊?不上课!”我惊呼道。“不上课?那我再送你们回去。”舅妈连忙回过头,说道。不行啊,舅妈刚刚接到电话,说小表弟发高烧,叫她赶快回去,她能送到这里就已经很好了,还……想到这,我忙摇摇头,说:“舅妈,不用啦,我们自己会回去……”但舅妈什么也没说,不由分说地将车掉了头,把我们送到家门口,自己却微微一笑,转车消失于雨夜中……
下了车,我的心里忽然涌出一股暖流,随即布遍全身,舅妈,这位“雨中司机”的身影在我脑海里闪现……
四年级好人作文 篇12
情感风格:温馨细腻、含蓄隽永
核心事件:纸条里的秘密
中心思想:世界属于有心人
谈热门话题好人好事
近我们班连续出现很多起关于好人好事的“案件”,同学们都是做好事不留名。一下课教室里就议论纷纷,自然不用多想,又是在议论好人好事了。那些做好事的同学也都融入其中,让我们更找不到一点点线索来破这一件件“案子”了。
教室里丢了腿的桌子,松了脚的板凳,不知是谁修理好了;王芳同学丢了一支钢笔,不知是谁趁大家不注意的时候将钢笔偷偷的放在了她的桌子上,笔下还有一张纸条,上面写着:我在值日时发现扫帚旁有一支钢笔,又听说你丢了钢笔,我想应该是你的,所以还给你,以后别再不小心弄丢了。王芳找到我,想让我帮她找一下还她钢笔的人是谁。但我又无从下手,皱起了眉头。我突然灵机一动,想到了那张纸条。我看了看这张纸条,一眼就认出了这是王刚的字迹。但我并没有告诉李芳。我找到王刚,“严加审问”他,但他始终不承认。我眼珠子一转,想出了一的好办法。我知道王刚爱吃糖,他可是我们班出了名的“爱糖鬼”呢!正因为这样,牙都黑了好几颗呢!我从兜里掏出几颗三舅家结婚抢的喜糖,故意锁着眉头说:“本以为说实话的把糖都给他,可现在—唉!”王刚赶忙说:“我说、我说。”然后他把他干的好事都一一吐露了出来。但我谁也没说,并悄悄地也干起不留名的好事儿来。因为我觉得世界不是属于有钱人的,有权人的,而是属于有心人的。如果每个人都用一颗炽热的心对待身边的每个人,学习雷锋叔叔的精神,那世界将会变得更美好。
好人好事还在不断涌出水面,依然是个热点话题,但我并不感到奇怪了,反倒心里美滋滋的……