
四年级抽奖作文 篇1
情感风格:欢快、生动
核心事件:贴画抽奖
中心思想:通过一次有趣的贴画抽奖活动,展现了同学间的友情与分享的快乐。
这几天我后面的张梦洁搞了一个抽奖活动,奖品都是贴画,分为:小奖、中奖、大奖、特等奖,贴画也分为小的。大的,根据你获得的奖来发放。抽奖她还要收“钱”,但那不是真正的“钱”,而是在小纸条上写着金额:一元、两元等等不等面值。她的定价女生博奖一角,而男生五角。博奖按四个类别:动物、颜色、视唱、卡片。我选择了一个卡片,只见她从抽斗里拿出几张卡片,让我随便抽了一张,“哇”,一张大大的“大奖”两个字出现在我的眼前,大奖是一个大贴画,她奖励给了我,我高兴极了。接下来我又抽了两个中奖和三个小奖,奖品也是大小不一的贴画。抽完奖后,我才想起没给她“钱,”,赶快给了她六角“钱”,她愉快地接受了。我又拿出“三角”,这次我选择了视唱,视唱很简单,就是把音乐书上简谱唱一遍,这对我来说小菜一碟,正好抽的歌是我熟悉得不能再熟悉的“小螺号”,翻开音乐书,我一边打着拍子,一边唱着谱子,唱完后她又奖励我一个大贴画,我们越玩越开心,许多同学都想参加进来,可张梦洁都拒绝了,因为再加进来抽奖,她的奖品不够了。
抽完奖,上课铃也响了,我把我赢的贴画要还给张梦洁,可是她不肯要,还说:“我都作为奖品送给你了,为什么还要还我?”我说:“我在给你一些,下课咱们还可以继续玩。”她点了点头,但也只收了一小部分,非要我留一部分奖品。
四年级:李树林
四年级抽奖作文 篇2
情感风格:欢快、 生动
核心事件:抽奖中奖
中心思想:通过元旦外出购物的经历,表达对节日氛围和城市繁荣的喜悦感受。
元旦是欢乐的,是美妙的,是令人开心的。今年,20xx年元旦节到了,我迎来了人生中的第10个元旦节,决定不想我曾经度过的几个元旦节一样,因为寒冷而蜷缩在家里看电视、玩电脑。今年元旦节,我决定向其他人一样出去快快乐乐的玩一天,
说起玩,最好不过的就是购物了,这不,我和妈妈星期六就来到了义乌小商品市场。在义乌小商品市场前面的小广场上,只见一向冷清的广场竟热闹非凡。他们在干什么?广场上满是推销商品的店家们,有的用一张广告牌上面印着什么“元旦大促销!某某产品打几点几折,走过路过,不要错过!!”有的产品摆出了样品供人参观,还在上面贴上了几几折,以此来招揽顾客。例如,海尔公司还用他们的商标――海尔兄弟做成了充气气球,用他们来招揽小孩子,然后把大人引过来向他们推销自己的商品怎么怎么好……大人们觉得还可以后买下了商品,那些营业员们一个个喜笑颜开,恭恭敬敬地把大人们送去收银台,然后继续招揽人们购买他们的商品。
我们好不容易找了条羊肠小道钻了进去,发现里面的人们同样熙熙攘攘的,好不热闹!一进门,就看见几个营业员在拿着广告牌给众人看,广告牌上面满是说自己的商品如何如何的好,下面还附上了店面的地址。这时,一个发传单的大姐姐笑眯眯地走过来,对我说道:“小妹妹看看吧,我们的产品甚至比巴拉巴拉的产品还好呐!就在三楼D区99068号。”说罢,塞给我一张广告纸,然后去寻找其他的.“猎物”。我低头看了看大姐姐发给我的广告纸,觉得他们的产品还不错,我便到三楼D区99068号去买了两条裤子。这两条裤子还不便宜,总共用了我200元!然后,店主给了我几张义乌的抽奖卷。我去抽奖点一抽,竟抽中了两个惊喜奖。然后,我又接连买了两三样我喜爱的小饰物,回家了。
20xx年元旦节,在这个难忘的日子里,我第一次在这个寒冷的节日外出,那天,我也到了祖国的繁荣昌盛!
四年级抽奖作文 篇3
情感风格:温馨欢快、生动活泼
核心事件:抽奖箱
中心思想:通过义卖活动中的互动与收获,体会分享与合作带来的快乐。
上个星期天我们班举行了一个义卖活动。
老师给了我们两个选择,可以组队,也可以自己一个人,我选择了组队,我找到了:徐子涵,林思晨,黄睿轩,等七位同学。我们一起分配了任务,我做抽奖箱、广告牌,洪璇妤打印宣传单,其他同学准备抽奖的礼物。
转眼间,星期天到了,我和妈妈、姐姐一起到吾悦广场三楼,阅楼阁开始准备义卖活动,我等自己组员到齐了摆好摊,我们就吆喝起来:“买东西喽,买一件抽一次奖,大人、小孩都可以买!”
方老师走过来,拿起一个大象娃娃说:“这个娃娃多少钱?可以便宜点吗?”我开心的说:“可以,原价十元,给您打个对折,五元!”“一下子给我打对折,那么好!”“对、对!您还可以抽一次奖”“还可以抽一次奖?”老师从抽奖箱里抽了一张,是:“谢谢!”
这时,我们的.教练说:“现在大家玩一个游戏,如果成功了就可以盖一个章,看哪组的章最多,我就把谁的物品全部买走。”我们一组用一张纸盖,大家都抓紧时间把自己纸上的章盖得最多。时间到了,我们组一共盖了二十五个章,是第一名,教练叫他助手把我们的摊上的物品全部买了。教练叫我们估下价,我说:“一千元!”教练说:“太贵了!”“九百元!”“太贵了!两百元”我觉得好亏。教练又说:“如果不同意,这两百元就不给了!成交?”我小声的说:“成交!”教练就把两张红彤彤的一百元给我了!我真高兴。
“接下来还有另外一个活动……”
活动结束了,我们拍了一张集体照,心里带着快乐回家去了!
四年级抽奖作文 篇4
情感风格:温暖欢快、生动活泼
核心事件:抽奖活动
中心思想:在活动中学会合作与分享,感受劳动与创造的快乐。
xxxx年5月29日杭州市文一街小学一年一度的贸易节在同学们的欢笑声中拉开了帷幕。
贸易节开始了,同学们忙碌不停。有的在摆摊位,有的在整理货物,有的准备收银……我们刚准备完就有一大群同学一窝蜂似得涌进教室。我观察了一下我们向日葵商城与精灵之屋里的货物真是玲琅满目、丰富多彩:有漂亮的自动铅笔,有花纹五彩斑斓的弹弹球,有内容精彩的各种课外书,还有长着数字模样的变形金刚……应有尽有的商品摆满了我们的摊位,一下子吸引来许多顾客。
要挣钱不光靠的是带的东西多,更靠的是如何吸引顾客的眼球。同学们吸引顾客的办法真够绝的:有的发传单,上面写着各种商品名;有的装扮成卡通人物,吸引顾客到他们的店里去;有的自己买自己的东西,制造人气很旺的样子……我们也想出了一个招数,那就是抽奖!客户在我们这里购满10元以上物品,只要再付0.5元就可以抽奖一次。我们在抽奖盒里放了一些很漂亮的东西,还有一些可能不太卖得出去的物品。很快抽奖盒里的东西都抽完了,而我们的商品也卖的特别快。最后一结算,我们成为全班收入最高的小队,大家特别开心。
这次贸易节我们不仅有机会奉献爱心,更让我们学会了团结互助,在快乐的交易中学习买卖东西,感受挣钱的方法。我爱贸易节!
四年级抽奖作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:反串艺术表演
中心思想:通过元旦夜的欢乐经历,表达了对家庭团聚和快乐时光的珍惜。
新年的第一天,我和爸爸、妈妈来到了南通今世缘演艺广场,开始了我们的元旦夜狂欢。
我们有说有笑地走进广场大门,映入眼帘的是数不清的桌子和椅子,还有围着桌子而坐的观众,耳边是震耳欲聋的音乐声,我的双脚不由自主地随着音乐的节奏抖了起来。
我们选了一间包厢,舒舒服服地坐了下来,老妈帮我点了两份爆米花,一大盘水果,一杯热气腾腾的"奶茶,还有许多其他好吃的零食。
离表演时间还远着呢,会做生意的工作人员便搬来了早已准备好的抽奖牌,我看见许多孩子都上去抽奖,心里也痒痒的,老妈仿佛看穿了我的心思,递给我20元钱,我满怀希望地走到舞台上,要了一个29,可惜只是一个鼓励奖,但总比没有好!
很快表演开始了,节目还真丰富,小品、杂技、反串艺术、歌舞……看着他们搞笑的表演,我笑得在沙发上直打滚。最好玩的要数那个反串艺术了,一个女演员穿得花枝招展的,在舞台跳舞,还唱了好几首女生的歌,可是最后主持人告诉我们,这是一个男人扮演的,我们都惊呆了,紧接着我笑得在那不停地拍床打椅。
表演结束了,走出广场时,我觉得自己已经筋疲力尽了,因为力气都笑没了。今天,真是一个狂欢之夜!
四年级抽奖作文 篇6
情感风格:好奇、 严谨
核心事件:抽奖箱内奖券分布
中心思想:商家通过设置低概率大奖吸引顾客消费。
不久前,我和爸爸妈妈一起到超市购物,准备出门的时候看到超市门口围了不少人。那是干什么呢?我们走近一看,原来是个购物抽大奖活动。
我看到抽奖箱旁边挂着一个醒目的牌子,上面写着:凡是购物满500元钱,均可参加一次抽奖活动。一等奖:一辆运动自行车(加配套装备);二等奖:一台烤箱;三等奖:50元购物代金券;四等奖:抽纸一包。
我想,我们购物总共花了600多元钱,可以参加抽大奖活动,或许我还能抽到梦寐以求的运动自行车呢!我拉着爸爸妈妈去抽奖,我抽出一张奖券,是四等奖抽纸一包。唉,真可惜,没有抽中好的奖项。当我垂头丧气准备离开的时候,我发现人群中,还有大半的.人是抽中的“谢谢惠顾”奖券,连抽纸都没有。我又站在旁边观察了一会儿,很多抽奖者都抽得是空奖,抽中三四等奖的很稀少,我能抽中一盒抽纸已经不错了。明明有那么诱人的大奖,大家怎么抽不到?这是为什么呢?
回到家,我忍不住问爸爸,大奖为什么这么难抽,这到底是怎么回事啊?“这是商家为了激发顾客购物的兴趣,赚取更多的利润而采取的一种促销手段。”爸爸告诉我:“一个抽奖箱内可能只有一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,五十个四等奖,剩下的几百个都是空奖。所以,顾客抽中大奖的机会非常的小。”
原来是这么回事儿。小朋友,如果我们购物抽中大奖,那最好不过,如果抽不到,就当是一次娱乐吧!这也是我们学习数学知识中关于“可能性”的实践运用吧!
四年级抽奖作文 篇7
情感风格:忐忑兴奋、 生动活泼
核心事件:抽奖箱
中心思想:通过一次期末考试后的抽奖活动,展现了学生在紧张与期待中的
白驹过隙,转眼一个学期过去了。经过了紧张的期末考试,我终于可以放松几天了。
今天,是去学校领成绩单的日子,我的心里既期待又害怕。期待的是,如果我四门课程都考到90分以上,妈妈答应带我去旅行;可转念一想,如果没有考好,可能这个寒假都要“泡”在堆积如山的作业里了。
首先,老师把期末考试的成绩通告大家,同学们聚精会神地听着,我的心越跳越快、越跳越快,感觉快提到嗓子眼了。当我知道自己的分数后,顿时像泄了气的皮球,无精打采。
老师报完成绩后,微微一笑,从讲台下拿出一个抽奖箱,里面装着一个个五颜六色的小球。原本寂静的教室一下子变得人声鼎沸。我的满面愁云一扫而光,兴奋得一蹦三尺高,恨不得第一个去抽奖。同学们轮流上台抽奖,各个眉开眼笑,喜悦之情溢于言表。小心翼翼地打开彩色小球,取出里面的小纸条,偷偷看一眼,马上神神秘秘地合上,等待着老师颁奖。
到了,到了,终于轮到我了!我开心地一边搓手,一边走上讲台。摇了摇抽奖箱,然后把手伸进箱子里,闭上眼,默默祈祷:“幸运女神啊,请眷顾我,让我抽到特等奖吧!”我随手一摸,抓到了一个紫色的小球,用比蜗牛还要慢十倍的速度打开了小球。“哇!三等奖!”我惊喜极了,差点儿叫了出来。
等了好久,特等奖的奖品仍旧纹丝不动地立在讲台上。桌上的球也越积越多,几乎堆满了整个讲台,箱子里的小球只剩下十几个了。这时,老师笑容满面地说:“现在,抽到特等奖的概率比较高了!”话音刚落,帅气的吴可迪三步并作两步登上讲台,随便取出一个黄色的小球,打开一看——哈哈!特等奖终于尘埃落定,同学们齐刷刷地向他投去羡慕的眼神。这小子美滋滋地捧着奖品站在讲台上,摆出了一个超帅的`“POSE”!
虽然我没有抽到特等奖,但心里很高兴。这是令人难忘的一天,我的心情就像过山车一样此起彼伏。感谢老师给我们带来的小惊喜,为四年级第一学期画上了一个圆满的句号。祝大家——新年快乐!
四年级抽奖作文 篇8
情感风格:生动、活泼
核心事件:抽奖
中心思想:诚信是成功的基石
艰苦劳动的果实,是所有欢乐中最甜美的。只见同学们有的拿着商品推销,有的兴致勃勃地挑选,还有的流着口水数钱呢!
“快来买呀,快来买呀!书统统七元了!”我扯着嗓子吆喝道,但是同学们却一个个像踩了油门一样,从我面前走过。再瞄一眼其它“售货员”,他们桌上早就有一大堆“成果”了。仔细一看他们的价格牌,哦!
一语惊醒梦中人,我的心似乎升到了天堂,“来呀来呀!七元一本书外加一根笔哦!”果然,三分之一的同学如泉水般涌来。“哎,这本书多少元啊?”“子瑜,这块橡皮泥呢?”“还有这支笔呢……”
见状,我趋热打铁,撕下许多小纸片,在上面写上“一等奖、二等奖……”做完了准备工作,我继续吆喝道:“抽奖了,抽奖了,只要五角钱,五角钱!”
“噢!我要我要!”林林的声音尖得像坐过山车的胆小血鬼,急得像过街的老鼠,“五角给你,我要抽奖!”我无可奈何地把盒子递给他,他的手抖得像电动马达。
忽然,他猛地抽出一张纸,咬牙切齿地展开,“耶!太好了,一等奖,我抽中了一等奖,我抽中了一等奖!”林林孙猴子一般,蹦得老高老高。“什什……什么?”我瞬间晴转多云,一等奖可是价值7元的书,这么快就被抽中了?“你,真的抽到了?”
“你自个儿看喽!”林林高主举起奖单,似乎要让全世界都看到。我不情不愿地拿起一等奖奖品—秘密花园,依依不舍地递给林林,不料全场的人一蜂拥向我涌来,要求抽奖。
我想收摊,可是却遭到强烈地反对,“怎么回事啊?”“不还没到收摊时间吗?”“就是?”“……”
想当一个成功的商家,必须诚信待人。因为诚信是的财富!
作者:杨子瑜
指导老师:王梅珍
四年级抽奖作文 篇9
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:抽奖活动
中心思想:通过参加班级圣诞晚会,感受到温暖与快乐。
12月25日,我们班举行了一场圣诞迎新晚会。那天晚上,我怀着激动的心情来到晚会现场,看到刘梓轩爸爸扮成圣诞老人给我们每个人发礼物,还有几个家长给我们发抽奖号码。我拿到的是12号,希望我今天能有好运。
晚会正式开始了,主持人在台上主持节目,我和卢铭珂在台下边吃东西边看小朋友唱歌跳舞,好不热闹啊!一会儿还有游戏节目,我心里痒痒的,也想参加。举手,唉,没叫到我,有点失望,没关系,还有下一个。终于叫到我了,我参加的是词语接龙游戏,有点难,想了想,终于接上了,我心里高兴极了!
晚会抽奖开始了,我看着手里的.卡片,好希望自己能中奖啊!1号、14号,叫到号的小朋友开心地上台领奖,还没有叫到我的号,看来是抽不中我了。突然,我听见了12号,12号这不就是我的抽奖号吗!我中奖了,还是个二等奖!我高兴地跑上台从老师手里接过奖品,那滋味呀,比蜜还甜!
时间过得飞快,晚会也到了尾声,这个晚上有吃有玩,还有礼物和奖品,真是太丰富了,我真希望每年都有这样的晚会。
四年级抽奖作文 篇10
情感风格:愧疚、朴实
核心事件:抽奖
中心思想:不要因贪图小利而失去更大的利益。
每个人都有秘密,我也有一个不可告人的秘密,特别是不能告诉我的爷爷。
这一天的早晨,我问爷爷要了五元钱准备买东西,爷爷就爽快地给了我五元钱,还叮嘱我买吃的,不要抽奖。
我虽然想抽奖,但是又想起爷爷的话,犹豫不决。我思考了一会,还是决定——抽奖。我早早的就到了学校大门口,首先抽了四元钱的,什么也没有抽到。我不甘心,又抽了一元钱的,中了五元,后来又中了十元,我真是高兴极了!老板说:“再抽几元钱。”我说不抽了。我到面包店买了四元钱的“毛毛虫”。
到了晚上,爷爷带我买馄饨,而且是我付的钱。第二天,我带着剩下的`四元钱到了抽奖的小卖铺,心想:我也会像昨天一样中十五元的,不对,也有可能中二十元吧!再买一些吃的,多好啊!可是我想象的和实际的情况不一样。首先,我抽了两元,中了五角,后来又用2元5角抽奖,结果什么也没中。我垂头丧气地走开了。
回到家,我问爷爷:“抽奖是可以挣钱的吗?”爷爷说:“哪有天上掉馅饼的?抽奖是让你抽了一下,还想抽,那是个陷阱!”爷爷问我是不是抽奖了,我连忙说:“没抽、没抽!”
就是这个秘密在我的心里永远忘不了,这件事告诉我:不要因为贪图一点小便宜而失去了大利益!
四年级抽奖作文 篇11
情感风格:紧张期待、朴实自然
核心事件:纪律委员竞选
中心思想:勇于尝试,不惧失败,找到适合自己的位置才能实现自我价值。
今天,蒋老师通知全班,一年一度的竞选活动又开始了,听到这个消息后,全班沸腾了,有些同学兴奋地想着要当班长,有些同学紧张着今年的班长是否又是女同学杨飞杨当呀,女同学当家做主也两年了,该换我们男生当当了,于是大家又紧张又兴奋。可我与他们的.观点不同,我不想竞选班长,只想竞选纪律委员,因为我上课纪律好,而且也愿意班级服务,觉得纪律委员特别适合我。
这一次竞选时间悄悄地来到了,蒋老师又有意外惊喜说是“抽奖”来决定发言顺序。哈,我居然中了第一名。我紧张着,但也只好这样了。于是第一个上去发言,我有些紧张,可我一想到要当上纪律委员就把紧张的情绪全都抛在脑后了,我终于克服了紧张,上去说:“老师好,同学们好,今天我要竞选的是纪律委员……”我讲完了,大家也都上去讲了,一共16人上去演讲了,大家讲得也非常好。又开始最紧张的投票环节,老师把候选人的名字都写到黑板上,然后让同学们每个委员选一个人,票数出来了,我只排第二,落到了干事的位置,我先叹了口气,然后说:“没事,至少还有个干事可当”
可是班长竟然是陈书颢,有些同学高兴着,有些同学失落着。但蒋老师最后确定了这个结果。
结束了这个欢快而又紧张的班委竞选活动,觉得欣慰,因为我当上了纪律委员的干事。
四年级抽奖作文 篇12
情感风格:温馨、 活泼
核心事件:抽奖
中心思想:在热闹的节日氛围中,人们因参与而感到快乐,即使没有获奖也愿意为他人喜悦。
星期天的晚上,我们小区在足球场上举办了一年一度的春节联欢晚会。在足球场上有各式各样的椅子整齐地排列着,一条美丽的彩带横贯舞台中央将舞台映衬得十分漂亮。
当联欢会未开始时,足球场上早已人山人海,包括演员都来到了现场,我和阮晋熙一起挤了进去。表演终于开始了,一群老年人为大家表演了东北秧歌舞[开门红],里面有演孙悟空,唐僧,猪八戒等一些大人物,滑稽的`表演逗得我们哈哈大笑。一个活泼的小男孩用小提琴演奏了[同一首歌],动听的音乐让我如痴如醉。还有一个小女孩表演了”哪吒戏水”,优美的舞姿博得了阵阵掌声。之后,我们就开始抽奖了。主持人一报,一听不是我们,只好垂头丧气的做在那里等待下一次的机会。又过了几个精彩的节目,抽奖活动又开始了,抽奖当中王孜杰家中了家,我用羡慕的眼光看着他上了领奖台。他拿着奖品高高兴兴的回了家。过了一阵子一等奖都报完了还没念到我们,只好回家了。
虽然我没有被抽到但是我为抽到了也来了的人感到高兴,没有来的感到遗憾。