四年级小芽作文（精选12篇）

四年级小芽作文 篇1

“发芽了，发芽了！”我飞快地跑去，对爸爸妈妈说，“爸爸妈妈，我拨的种子发芽了。”“哦，真的吗？快带我们去看看。”爸爸妈妈高兴地说。

我们来到窗前，打开窗子。这时，一股淡淡的清香扑面而来。只见一株株小芽在风儿姐姐的抚摸下翩翩起舞。你看小芽的形状：丫字形的小芽有一根细小的茎，茎上架着两片蚂蚁大小的叶子，真有味。远看，就像一位绿天使在扭动苗条的身体；近看，又像一为位穿着绿衣裳的小姑娘撑着一把绿色的小伞。爸爸妈妈看了，拍手直夸我：“看看咱家的小宝贝，把小芽照顾的那么好。”我听了，心里很高兴。

过了几天，小芽长大了，小茎已经架起了三片叶子。这样就像一棵小树，一阵微风吹过小芽，小芽有轻轻摇曳了，我摸摸土，“呀！干了。”我大声喊到。于是，我拿起水壶仔细地给小芽浇水，浇完后，我心里美滋滋的。

小芽，希望你快快长大！

湖南湘西龙山县第一小学四年级:王玺

四年级小芽作文 篇2

今天，我兴高采烈地到院子里去玩，刚下楼就看到一幅奇怪的景像：小树上面是嫩绿色的，下面是深绿的。我飞快地跑过去，想弄个明白。

我专心地看了起来。树上嫩绿的小芽儿都不约而同地冒了出来，有的已成了一片片绿油油的小叶子，像生机勃勃的少年；有的还很小，像害羞的小姑娘；有的却像肚中的胎儿，迟迟不肯出来，大概是留恋妈妈的肚子吧。

这么多小树，挨挨挤挤；这么多芽儿，密密麻麻。大自然就像一位神奇的画家，大笔一挥，挥出了栩栩如生、出神入化的图画，让我们大开眼界。

我觉得自己仿佛就是一棵小树，穿着嫩绿的衣裳，站在阳光里。我站得笔直笔直的。阳光抚摸着我；风儿和我玩耍；细雨滋润着我；露珠让我更加美丽；五彩缤纷的花儿衬托着我……

“勤勤，在干吗呢？”妈妈的一句话惊醒了我。

原来我不是一棵小树，而是一个像小树一样茁壮成长的小女孩。

这是一篇叙事散文。作者以“小树”为题，叙述自己对生活的观察与体悟。文章内容完整充实，语言流畅自然，能够抓住细节进行描写，结构安排合理，立意浅显而耐人寻味。

四年级小芽作文 篇3

10月1日晚上，我拿了一些绿豆。这些绿豆披着绿衣，看着非常新鲜，就像一个个绿姑娘向我们点头。我开始种绿豆了，我拿了碗和透明的塑料袋。我把绿豆放进碗里，用自来水把他们浸湿，再把塑料袋闷住碗贴牢。那为什么要用塑料袋闷住呢？因为，这样可以使碗里的温度受到大量的热气，才能健康的快快生长。

第二天早上，我又把塑料袋轻轻打开，放在碗里的水倒光，再盖上塑料袋，放在桌上等待。突然，在下午4点左右，绿豆发芽了。一些绿豆妈妈脱出小身子，在绿豆妈妈的肚里钻出了一个白白的小芽，和绿豆妈妈在一起快乐的躺着。后来慢慢成长，在妈妈的抚育下，有些豆芽变得很长了，绿豆在最关键时刻，脱下了绿衣，换上了白衣裳。有的绿豆换了一半白衣，另一半还是绿衣。过了三四天，绿豆变淡绿色的了，在绿豆里面夹着二片青嫩叶，青嫩叶的下面有一根弯曲曲的豆芽，豆芽的后面留着灰色的根，灰色的根上面长出了白白的细丝，好像爷爷的胡须。我真为自己的成果而高兴。

我相信豆芽会越长越大，越长越白。

四年级小芽作文 篇4

“圆溜溜，绿油油，里面包满白豆仁。”你猜到它是什么了吗？对了，它就是绿豆。这就是老师布置给我的作业——观察绿豆发芽过程。

一到家我急忙从抽屉里取出绿豆。只见它身穿绿衣裳，个子小小的，硬硬的，真可爱。我又找了一个杯子，装了点水，再把绿豆小心翼翼地放入杯内。绿豆宝宝静静地躺在杯底，很快进入梦乡。我暗暗地在心中祈祷：绿豆宝宝，快快长大吧！”

第二天早上，我发现杯子里的水变浑浊了，绿豆宝宝变大了，好像吃了增胖剂似的。绿豆宝宝胖了一大圈。肚子涨鼓鼓的。我心想：绿豆宝宝真贪吃啊！我把绿豆宝宝从杯子里拿了出来，用手轻轻捏了一下。绿豆宝宝不再那么坚硬，变成软绵绵的。那下午，有的绿豆宝宝炸开了一条小缝，好像在向我点头微笑；有的全炸开了，好像在哈哈大笑。

第三天早上，我想：绿豆宝宝长得再快点多好呢？今天会变成啥样呢？我边琢磨边走去看。我惊喜地发现绿豆宝宝发芽了。这些小芽穿破了外衣，迫不及待地伸出头来，多像小象的鼻子啊！我把杯子摇了摇，绿豆宝宝像小蝌蚪在水中快乐的嬉戏。下午，小芽变粗了。有的绿豆宝宝脱下了绿色的外衣，露出两片白白的豆仁，有的只脱了一半，另一顶住豆瓣上，像胖娃娃头戴绿色太阳帽。

通过这次观察，我不禁产生敬意。绿豆虽然没有良好的生活环境，和充足的营养也能茁壮成长。这不是我们青少年成长中应该学习的精神吗？

福建省松溪县实验小学四年级:翰艺永恒

四年级小芽作文 篇5

一个空气清新的早上，我准备种黄豆。

我先挑选了一些饱满的黄豆。它们躺在瓶子里，就像一颗颗黄色的珍珠。我把黄豆泡在水里，底下垫着一块水布。过了一个小时，豆皮开始脱落，皱巴巴的，像老人的皱纹。

第二天早上，我马上起来就跑去阳台看豆豆了，惊奇地发现，黄豆吸取了瓶子里所有的水呢。黄豆也有原先足足一倍大了，好像饱胀得马上就要破裂似的。小豆豆们，你们可要快点长大呀，我期待你们发芽呢。已经有几个可爱的豆豆发芽了，那淡黄色的小芽，戳穿外衣，好奇地探出了小脑袋呢。

在一个风和日丽的下午，我看见许多豆子都发芽了，早先发芽的，也长到两厘米多高了。而那些还没有发芽的小豆子，好像在说：“总有一天，我会比你们长得更高的。”这些这些小豆子们，有的垂直向下长，有的努力地往上长，而落在盆底的豆子则是卷在一团，似乎在寻找自己延伸的方向呢。

一天晚上，我发现豆豆已经长出了嫩绿的新叶，它们的叶子尖尖的，像一把锋利的小剪刀。它们都长到7厘米长了，在两片嫩绿的叶子中间，又钻出来一个小芽，我心里兴奋极了，迫不及待地告诉了爸爸妈妈，他们俩高兴地点点头，也为我开心。

通过这次观察小豆芽的生长过程，我的心中又多了一分收获。

广东广州中三山路小学四年级:周欣彤

四年级小芽作文 篇6

10月25日星期五晴

今天下午我们学完了叶圣陶老先生的作品（爬山虎的脚），学完后，老师叫我们回家观察一种植物，我决定观察绿豆。

我回到家，第一件事就是让妈妈给准备一些绿豆，她拿了十几颗绿豆给我，还问我要那么多绿豆干什么，我说老师叫我们观察植物，我选择绿豆。

我先把十几颗绿豆放在一个透明的`杯子里，因为杯子透明更容易观察绿豆的生长过程。然后我在杯子里到了一些水，妈妈告诉我，水只要浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以。最后，我还在杯子上盖了一块布，希望我的绿豆能快快长出小芽。

10月28日星期一晴

清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，突然想起我的绿豆，我一个鲤鱼打挺坐了起来，连牙也没刷，就去看我的绿豆发芽没。

我给绿豆换了水，突然发现有几颗绿豆伸出了嫩嫩的小手，像一个个烟斗，我兴奋极了，在仔细看看，有几颗绿豆不小心把衣服撑破了，好玩极了，看这绿豆健康，我的心情也变得特别好。

10月29日星期二晴

第三天到了，我已经迫不及待的想看绿豆长成什么样子了，我把绿豆的被子掀开一看，绿豆长大了，但这次不像烟斗，而变成像小蝌蚪了。我想绿豆妈妈肯定很开心，因为绿豆宝宝已经长大了。

四年级小芽作文 篇7

今天，我们班的叶老师给我们布置了一个“特殊”的作业——泡绿豆，顿时，全班都雀跃起来，像一窝刚出生的小鸟一样，叽叽喳喳地议论着。

回到家后，我把老师布置的作业告诉了妈妈，妈妈笑笑，然后给了我几颗又绿又小的绿豆，那些绿豆那么可爱，看着非常舒服，我连忙找来一瓶装满水的杯子，把妈妈给我的几颗小绿豆放进杯子里，心想：小绿豆脱皮后会变成什么样的呢？过了两小时，我发现绿豆变皱了，一痕一痕的，就像老爷爷的额头。原来清清的水变成淡绿色的了，小绿豆慢慢地膨胀起来，就像一颗气球马上就要破裂似的，又过了一小时，绿豆皮慢慢地破裂开来，露出了嫩黄色的小芽儿，这些小芽儿看起来非常娇嫩，就像刚出生的新生儿一样需要被呵护。它虽然娇小，但是充满了勃勃生机。

第二天早上，我惊奇的发现昨天嫩小的"芽儿，今天长大了许多，芽儿耸立在奶白色的嫩杆上，就像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

通过这次泡绿豆，我发现了小小的绿豆，生命力居然这么旺盛，只要给它充足的水，阳光，空气，它就可以茁壮成长。

四年级小芽作文 篇8

蓖麻

临邑县师范附小四年级三班 吴欣科

春天，我种下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都会给它浇水。

一天早上，我发现蓖麻长芽了，它显得那么嫩、那么弱，大概是一夜春风把它催出土的吧。我仔细一看两片叶子之间还隐藏了一个嫩嫩的小芽。这个发现让我欣喜不已。

过了几天，我又去看新长出的小芽，它长高了，周围的两片芽叶也脱落了，又长出了两片新绿。叶子的边上是呈锯齿状的。绿油油的叶子随风浮动。我怕风会吹坏我的叶子，就在花盆周围扎了一个小栅栏。随着时间的推移，蓖麻的叶子越长越大，茎也越长越高，像一只大手。

夏天来到了，蓖麻长得和我一般高了，我发现它的茎和枝杈之间又冒出许多小花，蜜蜂在小花周围飞来飞去。听妈妈说，开花的将来要结出蓖麻籽。

又过了些日子长花的地方变成一个个的小包包，这些包包的表面长了小刺，可是并不扎手。妈妈说：“到了秋天，蓖麻就结果实了。”

我终于盼到了这一天。记得那是一个秋高气爽的星期天，我和爸爸一起动手收蓖麻。我把表皮剥开里面有四五个黑褐色的椭圆形豆豆，豆豆上有一些黑黄色的道道。妈妈指着说：“这就是蓖麻籽，它可以用来榨油。在工业上、国防上的用途很广。”

听了妈妈的话，我心想：明年我一定要种更多的蓖麻。

四年级小芽作文 篇9

今天的作业实在多极了，语文光是一篇日记就把人累得够呛。更何况还有数学、英语、历史、地理……平时我下晚自习后都没什么作业，最多半小时就能完成，再加上吃饭、洗漱，差不多9点能上床。可今天下晚自习后，我至少还有一个半小时作业，我越想越烦躁，激动地泪花都出来了，别人问我问题，气愤地冲他大叫：“没看见我正忙着呢！！！”那语气是绝对充满了烦躁不安的。收拾好书包，拎起来就往外冲，只想着快点儿回家做作业。妈妈来接我，我坐上车就喊：“快点走，老妈！”总而言之，这个晚上，是十分讨厌的。

一路上，我看什么都不顺眼，那宽阔的水泥路闪着银色的光，我却恨不得把它踩烂。高大的路灯发出柔和的白光，路旁的一排排树木随风而动，不知名的野花野草在黑夜里展示着自己独特的魅力。天空中的卷云如浪一般翻腾，看起来怪异而厚重。风有些大，吹动着我的发丝，这一切在我眼中都有些讨厌。到了家，我余怒未消，拉开门便径直冲进了房间。“砰”地一声关上门，不，是摔上门。老爸很是疑惑。问道：“怎么了？”“别烦我，作业超级多。”我很是不耐烦。老爸于是语重心长地说：“要随时保持愉快的心情，这样才能健康快乐，你看这薰衣草。”我抬头，这薰衣草是我买的，里面只有一些土壤和几颗薰衣草种子，让你自己去种。这不，我差点把它给忘了。我拿起栽有薰衣草的小盆子，往里一看：

“呀！”我十分惊奇。原只是栽着玩玩，没想它成活，哪知道那几颗已经冒出了嫩青色的小芽。它们宛如一个个小宝宝，努力地成长着。细长的茎的顶端，还缀着一个个暗黄色的小苞，这应该就是孕育生命的地方了。我又惊喜地发现，有的小苞已经破开，隐约可见里面有两片小叶子。我用尺量了量长的最快的那株小苗的高度，足有2厘米！我忍不住伸出手来抚摸这些小生命，那柔柔的触感令我满心欢喜，烦恼早已被抛到了九霄云外。我真切地感受到了生命的美丽。无论是它向上的韧性，还是俏皮的情状，都使人心生温暖。生命的力量何其伟大，我不禁又细细观察起这些小苗来，于是乎，作文灵感来了。呵呵，我爱这美丽的生命！

四年级:徐婧怡

四年级小芽作文 篇10

小学生四年级观察日记

前几天，老师让我们回家泡豆子，每天观察一下豆子是怎么变化的。

我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。

第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。

第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉，给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。

过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。

又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

四年级小芽作文 篇11

暑假前，老师给我们布置了一项特别的作业，那就是种植物，并观察它的生长过程。

妈妈从网上给我买来了植物种子，名叫“碗莲”。我仔细阅读了种植说明后，将种子放进玻璃杯里，倒入水和营养液，期待他们能快快长大。

一连四天过去了，我发现小种子们变得胖胖的，圆溜溜的，像是储备好了能量。

同往常一样，一大早起床便去给小钟子换水。让我兴奋的事发生了，有一粒种子头顶裂开了缝隙，嫩绿色的小芽蜷缩在里面。我高兴地叫了起来，这让我更加期待了。

又过了两天，小种子们陆陆续续的长出了嫩绿色的小芽。先发芽的种子，脖子伸得长长的，头顶尖尖的，这让我想起《小池》里面的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。种植说明书上说，现在就可以进行泥土养殖，要不然不易开花，于是，我把“泥土被子”盖在了他们的身上。对了，容器里始终不能缺水哟。

又过去了两天，小嫩芽们那尖尖的角渐渐地舒展开来，一顶顶，圆圆的。绿绿的叶子像一个个小小的飞机坪，美丽极了！泥土里又有新的嫩芽钻出，真的是棒极了！我高兴极了！他们会开花吗？会开出什么样的花朵呢？我会好好的呵护他们，继续观察它们的生长过程。

四年级小芽作文 篇12

10月1日星期五晴

我要开始种黄豆了。我先拿了一个小盆子，在里面用湿纸巾铺好，然后把黄豆宝宝们放了进去，洒了一些水。今天的黄豆们没有什么变化，这是为什么呢？会不会长不出来？或者确实长了一点点，只是我们看不出来呢？嗨，别想了，明天再来看吧。

10月2日星期六晴

我的天，黄豆竟然冒出了淡黄绿色的小芽。好短啊！只有一毫米那么长！呀，黄豆的皮破了！是被小芽顶破的吗？没想到那么小的芽竟然有那么大的力量呢！我还有些问题，小芽还会不会继续生长？那些没法芽的黄豆还会发芽吗？它再长下去会是什么样呢？

10月3日星期天晴

今天黄豆芽的颜色深了一点点哦。感觉也变得更粗了一些，黄豆长得真快呀，他们好像是蛇在蜕皮，黄豆的外皮已经全部脱落了，我又洒了一些水，放在温暖的南阳台。希望黄豆能快快生长哦！

10月5日星期一晴

这几天天气都很给力，温暖如春，我的黄豆芽变得更粗壮颜色更绿了！再想想他们还是黄豆宝宝的时候，变化可真大呀。豆芽们每天都在努力生长，争取更多的阳光呢！