四年级句子作文（精选12篇）

四年级句子作文 篇1

1.雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物；夏雨粗犷，自由奔放；秋雨苍凉，看尽人世；冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。

2.我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。

3.夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。

4.这棵石莲让我很感动。做人要像石莲一样坚忍不拔，像昙花一样不张扬，只有这样，我们才能十全十美。

5.鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱……

四年级句子作文 篇2

“哈哈哈哈……”一阵阵笑声从我们班的教室里飘出来。怎么这么热闹呢？原来呀，是我们正在玩“拼句游戏”呢！可好玩了！

游戏开始了，首先曾老师给我们讲了游戏规则，规则是这样的"：我们分成了四个小组，每个小组分别写人物、地点、人物的状态以及在干什么，然后把写好的纸条交给曾老师。纸条写好后，我们轮流去讲台各抽一张，组成一句话念出来。

曾老师话音刚落，我们就欢呼起来，急忙让老师发纸条给我们。老师发完纸条，郑裕昕提笔就写，施霖霖正苦着脸在想，我呢？刚提起笔又放下去了。我想：“我写的是人物名，写什么好呢？写孙悟空，还是猪八戒，还是唐僧？”这时候我看过的书还有电视上的那些人物都一股脑儿全蹦到我的头脑中，我真想把每个人都写上去呢。时间过得真快啊，老师说时间到了，让我们都停下来呢！

游戏正式开始了，首先由我上台去念一句话出来。我快步走上讲台去，心里很想知道会连一句什么话呢？我从四组词语里各抽了一张纸条出来，我读的第一句就爆笑全场，我大声念道：“孙悟空在游泳池里开心地自杀。”同学们听后捧腹大笑。第二句话是施霖霖说的：“女神卡卡在大树上呆呆地画画。”这句话刚说出口，我就已经快要倒地了，还笑得不停地揉肚子。精彩还在接连不断，我笑得不停地抹眼泪……

这个游戏我玩得真开心啊，在游戏中我还明白了：写句子不能驴头不对马嘴，不然会闹出很多笑话。

四年级句子作文 篇3

今天，天气晴朗，万里无云，课上朱老师让我们玩一个游戏，名字叫做：有趣的拼句子游戏。话音刚落，同学们有的手舞足蹈，有的高兴地紧紧抱住同桌，还有的高声尖叫……怎么玩？同学们齐声说。

非常简单！规则是：第一组同学写在什么时间，第二组写人物，第三组写在什么地方，第四组写在干什么？老师的.话刚说完，同学们提笔就写了起来，不假思索就写完了。

开始读写的纸条了，同学们组成的句子五花八门。老师在每一组都请了一位同学，他们都读得有声有色非常有趣，其中同学们读得最精彩的是：在地球刚开始的时候，朱老师在蛇的肚子里上课。这时同学们有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的嘴里还大声嚷着：“别读了，别读了，笑得我肚子都疼了！”

通过这次玩有趣的拼句子游戏，使我意犹未尽、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以学习语文，只要留心观察就能写好！

四年级句子作文 篇4

今天是星期六，我们在四年级五班教室里上课，陈老师轻轻地走进教室，对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏，好不好？”我们异口同声地说：“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字，又在黑板上写了游戏规则，陈老师首先要给我们发三张纸，上面分别写一号、二号、三号，一号写谁，二号写什么地方，三号写在干什么。

然后陈老师让三位同学把纸发下来，我们认认真真地写起来，写好后就教给陈老师，然后陈老师分别把它们打乱，让我们来抽。

第一个同学抽到、让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”，话还没说完，同学们就哄堂大笑，我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务，公园又不是他家。

第二个同学又读到：“我的妈妈在家里买大白菜”，话音刚落，同学们都捧腹大笑，我又想妈妈怎么会在家里买大白菜，他的家又不是菜市场。

第三个同学又读到小猪在十五路公交车上玩跳跳床，同学们都快笑倒了，我心想小猪怎么会跑到十五路公交车上去了，而且十五路公交车上也没有跳跳床。

第四个同学读出了一条最好笑的句子：：“爸爸、妈妈在猪圈里悠闲地散步”。我纳闷地想：爸爸、妈妈怎么会跑到猪圈里去散步，他们不觉得很难受吗？教室里，我们的笑声一浪高过一浪，我们在欢笑声中渡过了一节愉快的课。

通过这次的.拼句子游明白了：句子不仅要通顺，而且要合理。

四年级句子作文 篇5

“哈哈哈哈……”一阵阵笑声传出了教室，冲上了云霄，原来是我们班在玩连词成句的游戏。

游戏开始前，老师给我们说了一下规则：“先分成几个组，每个人发四种颜色的纸，粉纸写时间，黄纸写地点，红纸写人物，蓝纸写事件，写好后按事件、地点、人物、事件拼成一句。””老师问：”听明白了吗？”大家异口同声地回答：“听明白了。”

纸发到大家手里后，没几分钟，就写好了。我发到了蓝纸，马上写了一句“开心地泡澡”高高举起手，老师就把我们组的.纸条收了上去，只见老师看了四张纸的内容，努力控制着自己，不让自己笑出声来，同学们好奇地问：“上面写了什么，给我们看看。”老师大声地念了起来：“中午奥特曼在十八层地狱开心的泡澡。”同学们听了，笑趴到了桌子底下。接下来老师又读了其他几组的句子，一个比一个奇葩，比如说“上午李白在幼儿园认真听课。”夏天，蚂蚁在岩浆中有用……”

听了这些话后，教室里顿时炸开了锅，有的笑趴下了，有的捧腹大笑，有的啧啧称奇，教室顿时成了一片笑的海洋。

游戏结束后，老师语重心长地说：“游戏不仅给我们带来了知识与快乐，而且我们知道写句子应语句通顺，连贯，负荷实际。”

四年级句子作文 篇6

今天早上，我们小组的同学玩了一个游戏，叫做“组句子游戏。”

我们每人按要求在字条上写正确的句子，我写了三个句子，一是：小鸟在蓝天中自由自在地飞翔。二是：小兔子在草地上吃草。三是：珍珠在盒子里放光彩。然后，大家把写完的句子剪成三个部分，再分别按照（谁什么、什么地方、在干什么）三个部分的条纸放在三个盒子里。

游戏开始了，大家将轮流从盒子里拿出三张纸片读句子。

吴昊天同学第一个上去抽，他把三个纸条组成的句子一字不漏地念了出来：“小明在房间里看书。”他问我们这个句子有没有问题，我们异口同声地说：“木有！”

第二个是郑紫露同学上去抽，她一看见句子，还没有说出来就笑得在地上打滚了，她边笑边说：“哈------狮子在------马桶里产卵------哈哈……”狮子怎么会产卵呢？这个庞然大物怎么钻得进马桶里呢？听了这个句子，顿时引起哄堂大笑。同学们有的笑得合不拢嘴，有的捧腹大笑，有的笑得眼泪都流出来了。

我们一个接一个地抽，轮到我了，我怀着紧张的心情抽了三张纸条，我一看，边笑边念道：“小明------哈哈------在草地上产卵------哈哈哈------”

这次的组句子游戏真有趣，老师还告诉我们：造句的时候一定要注意搭配恰当，要不然可是会闹出笑话的！

四年级句子作文 篇7

小句子里的大世界

今天，作文课的姚老师带着我们玩“小句子大世界”游戏。一听我犯愁了。什么叫小句子大世界？好不好玩？该怎样玩？一大堆问题浮现在我的脑海之中。

这时老师开始宣布游戏规则了。只见她拿出四个杯子，在四个杯子上分别写上时间、地点、人物、事情。老师说：“请四个组的同学各写一张纸条，投进相应的杯子里，每组各选两个人上来分别从四个杯子里拿出一张纸条，组成句子念出来。”同学们你一言我一语地商量着该写什么。“开始写。”老师说。顿时教室里鸦雀无声，大家都埋着头写纸条。还没写完我就大笑了起来，同学们都用疑惑的眼神看着我。我立刻停止了笑声。可我还是止不住，在心里偷偷地笑，因为我看到了徐世新写的是边上厕所边吃饭。

这时老师说：“请同学们把写好的纸条放进相应的杯子里，然后每组选两名代表上来分别从杯子里抽出一张纸条组成一句话，念出来。”

前几个都没有让大家很兴奋，当谢禹池用低沉的声音念到：“在一个漆黑的夜晚，刘备在皇帝的茅厕里和泰坦打架！”我们都被他念的内容笑的前仰后合。因为泰坦是现代游戏中的一个boos（游戏怪兽区中的老大）而刘备是三国演义中的人物，年代甚远。大家的笑声还没有停止时，周昱晟又念到：“在一个伸手不见五指的夜晚，迈克尔·杰克逊的妹夫在生化金字塔里玩水泥！” 听到这句话大家笑得更大声了，因为“生化金字塔”为网络游戏“穿越火线”中的生化模式、救世主模式、终结者模式。既然是游戏怎么会有水泥呢？这让我大笑了起来。我说：“哎呦！不行了，不行了，笑得我肚子都痛了！”时间过得真快啊，不知不觉，我们在欢声笑语结束了今天的课程。

这节作文课让我体会到了：一个字表达不了什么意思，但一串字连起来，那意思就不同了。就像一个人的力量很薄弱，但一群人的力量却很强大。

四年级句子作文 篇8

你想知道今天的课上玩儿的游戏吗？那就是称为“句子里的大世界”——写纸条儿游戏。

“写纸条”游戏的游戏规则是：老师给每人发一张小纸条，最西边的同学在纸条上写一个人的名字或者称呼，比如“我的爸爸”。中间的同学写在什么地方，比如“在教室”。北边的同学写在干什么，比如“学唱歌”。写好后，分别放入讲台上的三个袋子中。接着请同学们分别从三个袋子里取出一张纸条儿组成一句话，老师把组成的"话写到黑板上。这就是写纸条游戏的游戏规则。

我们开始冥思苦想，有的同学笔尖飞舞，有的同学眉头紧锁，深思熟虑。

同学们写好了，老师就让同学上来读。同学们都特别想上来读，所以都把手举得高高的。老师第一个选的是我，我上去选了人物、地点和干什么事情，连起来的这句话就变成了“毒液在外太空西天取经”。同学们一下子炸开了锅，有的同学捧腹大笑，有的同学捂着嘴大笑，还有的同学笑得合不拢嘴。第二个同学是郭天霖，他也选了三个纸条，组成了一个句子是“王老师在操场上睡觉”，同学们哈哈大笑。第三个同学是杨晨晨。她也选了三个纸条，组成了一个句子是“王老师在古代打游戏”。

这节课太有意思了，不过当然也使我明白了一个道理，在写时一定要合理搭配好时间、地点、人物和事物，否则就会闹大笑话哦！

四年级句子作文 篇9

世界上两个素不相识的人都能相识，那分隔十万八千里的词语自然也能组成一句句子呢。

在《快乐大》的课上，老师和同学们一起玩了一个有趣的游戏，词语版的非诚勿扰。过了一会儿，老师把同学们分组，分成四组，第一组叫青龙，第二组叫白虎，第三者叫春，第四章叫秋。我们这小组叫白虎，真是一个威武的名字。我暗暗地给我们小组打气，加油！每个小组都有八个人。过了五十秒左右的"时间，游戏开始了，只见同学们有的显得满心期待，想赶快抽到自己的号码，上台玩游戏，有的人则是十五个桶打水——七上八下，生怕被抽到，上台写不出来。紧跟着，老师开始抽号码了，“一，二，三，四，五，六，七，停，那就七吧。老师喊了出来。然后，每个小组的七号都上去写两个字的词语，一会儿他们都写完了，我看了看，眼睛一瞪，上面的词语完全搭配不起来呀，我心想：可千万别抽到我呀，不然的话，我就要变成木头人啦！老师开始抽了，她又在心中默数，老师忽然说：“我抽到的是——八号。等我回过神来的时候，他们每组的八号选手都组好了，我们全场一看，瞬间，全场哄堂大笑，因为他们组的各个句子都很好玩。

到了最后，老师抽了一个号码，说是快，那是慢，老师抽到的居然是“二”这个号码——我的号码。我的心‘扑通扑通’地跳着，感觉是要跳了出来似的，非常紧张，怕上台时，写不出三个字的词，过了十秒钟，每组的二号都上台写了，黑板上分别是：“大家好——青龙队：早上好——白虎队；你好吗——春队；下雪了——秋队。该是组句子的选手上场了，过了一分钟后，魅族的五号选手组号了，我们打再次睁大眼睛看了一下，全场欢声笑语我们这一节课玩得很开心，同时也展开了聪明与智慧的激烈的拼搏。

四年级句子作文 篇10

今天，老师拿着满满一袋的零食走进教室，零食，奖品？难道又要玩游戏？哦耶！我的"心一乐。果然老师笑盈盈地走向讲台对我说：“今天玩得游戏叫做‘心灵连点’。”话音刚落，教室就炸开了锅，“啊，心灵怎么连电，那不死翘翘了”“哈哈，老师尽说笑话”老师听了直摇头，说我们out了，连这个道理都不懂，其实心灵连点就是同学们的默契程度。

接着，老师说了规则：每个人找6或7个人组成小组，然后让队长抽取纸条，让我们共同完成一幅画，一句话或一首诗。我的妈呀，也太难了吧！

组长蔡去之后，笑眯眯地走向黑板，没过多久，写下了“今”，看来也不是很难吗，杨随手写下了“天”，我越来越得意。瞧，胡那边的情况看起来好像不怎么乐观，呀，快到我了，也太快了吧，戴在上面很随便地写了个“我”字，我的脑子突然闪过“很”字， 我从容不迫地走向讲台，快速写上“很”，杜和刘写上了“开心”一词，到了张我们组就卡机了，明显她已经手足无措了，后面的忍不住提醒了一句：“很简单，只要一个拟声词就行了 。”张骤然精神抖擞，在黑板上写出“了”，终于完成了一句话：今天我很开心了。看看胡这一组，写成了“一度春秋天雨”，大家哈哈大笑。

最后老师大发慈悲人人都有奖品，呵呵呵呵……游戏在笑声中结束。

四年级句子作文 篇11

在我的生活里，我有许许多多敬佩的人，这个人是我要好的朋友，她叫王鹏宇。

今天在学校我看见啦，王鹏宇我看已经下课啦，他怎么不下课呀，我跑过去说我们去玩吧，他说我正在看书

不行啊我说好吧，我又跑去问他去玩呗，王鹏宇说我正在写东西真不能去。我突然想到昨天语文书上句子没抄完我去问同学借，他们不借给我。王鹏宇说我借给你，我说谢谢我很快的抄完了。

我发现他的语文书上有许多没学过的课文都画有优美句子和优美词语，还有句子翻译呢，他说语文老师每次学到新的课文时，我都会把优美句子和优美词语画出来你看，每一篇新课文都有我妈妈的名字呢，我说你真厉害尽然爱学习我们班竟然有这样爱学习的人他竟然是我的好朋友，王鹏宇。

王鹏宇郑重爱学习的精神，我被深深的感动啦，我要向她学习。我暗暗下定决心一定要好好学习，将来回报对祖国的爱。

四年级:史荣杰

四年级句子作文 篇12

“哈哈哈……”什么事这么高兴？我们正在快乐学课堂上玩有趣的拼句游戏。

游戏规则是这样的：分别写出时间、地点、人物以及事件，分为四个小组来完成。然后选同学从四个小组中任选一张自由组合拼句并念给大家听。

开始编写了，我们小组写事件。我左思右想，心想：写玩吃鸡？太老套了。杀人？没意思。思前想后，终于，我在纸条上写下了“亲嘴”两个字。

我回过头来看向陈语涵，她还在思考，皱紧眉头望着纸条，大约十秒后，她写上去了一个“打游戏”便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望着，还相互做着鬼脸。特别是谭震，已经迫不及待跑上讲台了。

老师点了涂梓昊上来念，下面的我们屏住呼吸，紧盯着涂梓昊。只见他从四小堆纸条中分别选了一张，打开之后还没念，就呵呵笑起来，同学们纷纷催促道：“快念啊！快念啊！”涂梓昊忍住笑，大声念道：“下午两点谭震在鬼屋杀人！”

“哈哈！”全班都笑了起来，有的同学都快笑到桌子底下了，还有的笑得直捶桌子。而谭震却生气了，大喊道：“是谁写的.？看我不找你算账！”然后走到了墙角，把大拇指和食指呈八字形放在下巴上，瞪着眼睛看着大家。“哈哈！”大家又是一阵爆笑。

第二轮，老师点了方宇晨上台，只见他把纸条打开后一摆好，就笑得前仰后合，然后边笑边念道：“世界末日那天，周李杰在月球上吃kfc！”“我的老天呀，月球上能活着吃东西，太牛了！”“周李杰，你真是孙悟空第二呀！”周李杰听罢，左腿搭在右膝盖上，右手放在额前，摆了个孙悟空的造型。

接下来，＂考试时崔老师在洗衣机里玩吃鸡游戏＂、＂梦中杨安林在餐厅跳鬼步舞＂……一串串可笑的句子让同学们爆笑不已。

语文还可以这样玩，玩得开心，玩出花样！