
三年级春节为话题作文 篇1
情感风格:温暖、古朴
核心事件:守岁习俗
中心思想:通过讲述春节的起源与习俗,表达人们对团圆和美好生活的向往。
有一个一直流传在民间的故事,话说,太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽、鳞介虫豸,一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人,人们慢慢掌握了“年”的活动规律,百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞,称作“年关”,并且想出了一整套过年关的办法:每到这一天晚上,每家每户都提前做好晚饭,熄火净灶,再把鸡圈牛栏全部拴牢,把宅院的前后门都封住,躲在屋里吃“年夜饭”,由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,还须在吃饭前先供祭祖先,祈求祖先的神灵保佑,平安地度过这一夜,吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。这种守岁的`习惯就是我国传统节日——春节的一种习俗。
春节,是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久,它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历,正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等,俗称年初一,到了民国时期,改用公历,公历的一月一日称为元旦,把农历的一月一日叫春节。春节到了,意味着春天将要来临,万象复苏草木更新,新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望着春暖花开的日子,当新春到来之际,自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。
大家都很熟悉春节,当然还有很多关于春节的古诗词“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”就是宋朝诗人王安石
的诗,这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。
现在的春节大多都是一家人团圆的节日,大家一起围着吃饭,看着春节晚会,小孩子可以拿压岁钱,大人带着小孩去拜年,大家穿着新衣服,开开心心的过完春节,这就是我国传统节日——春节。
三年级春节为话题作文 篇2
情感风格:温馨、生动
核心事件:放鞭炮
中心思想:通过讲述除夕夜的习俗和传说,表达人们对美好生活的向往和对传统文化的传承。
20xx年XX月XX日 星期X 天气XX
今天是除夕节,也就是大年三十,也就是“过年”了!
听说过年有一个传说:古时候有种叫“年”的怪兽,样子很古怪,头上长尖角,凶猛异常。每到除夕节村里的人们扶老牵小的赶上山躲避“年”。有一次,一位老人要在村里住下,人们都往山上跑,他们劝老人也到山上去避难,老人坚持不肯。怪兽来了,老人噼雳啪啦的放着鞭炮,“年”不敢往前走。这时老人,打开门,穿着红衣服,“年”一下子就吓跑了。第二天,人门回到村里,那里安然无恙,人们见到老人赶跑“年”的`三件法宝。此时人们每到除夕贴上对联,挂上灯笼,放着鞭炮。
今晚,我们吃过团圆饭后,就到楼上去放鞭炮,放烟花,放礼炮……有一种像“老鼠”的,你一点燃,它就嗖地一下跑到不见了。“花开雷鸣”像一个喷泉冲到天上非常漂亮,有红。黄。绿……各颜各态,非常美丽。“花蝴蝶”吱的一声飞向了天空,在上面转了几个圈,才慢慢的消失在茫茫的夜色中。我们放了许多鞭炮。礼炮……。但我从来没有见过“年”或许“年”不敢来,我想人们为来年的丰收许下的心愿。
除夕节过的真快乐呀!明年要是还这么快乐多好啊!
三年级春节为话题作文 篇3
情感风格:温馨、朴实
核心事件:贴红对联
中心思想:春节是总结过去、展望未来的时刻,承载着人们对新年的美好期盼。
在一年许许多多的节目里,我最喜欢的就是春节。过春节又叫过年。
传说中,“年”是一种怪兽,每到春节它就跑来人间祸害人们,于是人们就在家门口贴红对联、家里烧盛火、燃烧鞭炮来驱赶“年”,所以就形成了人们用贴对联、烧盛火、放鞭炮便是庆祝一年的好收成和祈福来年丰收的传统习俗。
一到春节,我们全家就到奶奶老家。老家可热闹了,外出的人们都往回赶。每年都是等着爸爸写对联,我们就帮着贴。最有趣的就是放烟 花和鞭炮,总是玩不够。爷爷奶奶的“压岁钱”一年比一年多,说是存着给我们读大学用的。跟着爸爸妈妈走门串户,一个一个亲戚互相祝福,“新年好”“新年好”“发大财”“当大官”“考大学
春节,是一年的结束,也是一年的开始,人们在春节里庆祝一年来的收获,总结了一年的成果。喜获丰收的人们兴高采烈,放长假、吃美食,去亲戚家奖赏自己。每每此时,我都会在热闹中静下心,想想过去的一年,自己是怎么过的,有什么值得怀念的,什么值得庆祝的。“一年之计在于春”。春又是一年崭新的开始,又是我的起点,要规划好我一年的生活,取得更好的成绩!
三年级春节为话题作文 篇4
情感风格:喜庆、生动
核心事件:年夜饭
中心思想:春节是家人团聚、共享欢乐的重要时刻。
我最喜欢的节日是春节,这也是中国最重要的.节日。为了迎接新年,家家户户都装饰了彩灯,在外打工的人回来吃年夜饭。
晚上,到处燃放烟花,夜空被点亮,孩子们欣喜若狂,街道上挤满了人,交通繁忙,人们穿着节日的服装喜气洋洋。
春节让中国孩子庆祝一整天!
三年级春节为话题作文 篇5
情感风格:温馨、朴实
核心事件:饺子里的硬币
中心思想:春节的种种习俗都寄托着人们对美好生活的期盼。
春节,俗称“大年”,时为农历正月初一。每逢过年,家家户户换新衣,放鞭炮,以欢快的心情迎接新的一年。晨起,饮红糖水一杯,取一年甘甜之意。这天早晨均吃饺子,吃出包钱币饺子这被认为是最有福之人。吃完早饭后,若无事可做,可以到广场是去玩儿,广场上玩意儿可多了,数不胜数。什么套圈圈:花钱买几个套圈儿,站在白线前,套中哪个,哪个就给你。还有卖甘蔗的,吃一口,嚼一嚼,啧啧!一股甘流沁入心脾,那味道,妙不可言。
午饭除主食外,有的人家炒四个菜,取“事事如意”;有的炒六个菜,取“六六大顺”;有的炒八个菜,取“八路进财”;有的炒十个菜,去“十全十美”。晚饭除主食外,要喝豇豆稀饭。文水土音“豇”和“强”同音,取其活的比人强之意。总之,其举措均取吉祥如意之内涵。
三年级春节为话题作文 篇6
情感风格:温馨、生动
核心事件:放烟花
中心思想:春节的欢乐与团圆通过传统习俗传递出温暖的
一年一度的春节到了。春节是一个又圆又快乐的节日。有很多有趣的习俗:做丸子、给压岁钱、拜年、贴祝福等等。
每年春节,每个人都包饺子。我最喜欢饺子。我喜欢元宝的样子和它的香味。外面胖乎乎的,包着好吃的馅。
对了,差点忘了,春节怎么能不放烟花呢?天一黑,五颜六色的"烟花就开了。有红、黄、绿、蓝等等。有些像菊花,有些像牡丹,有些像火箭,有些像流星……这是一个快乐的春节。
三年级春节为话题作文 篇7
情感风格:温馨热烈
核心事件:贴春联
中心思想:传统节日承载着家庭
农历年的后一天,称“除夕”,客家人又叫“大年晡夜”。正月初一,即农历一年中的首日,俗称为大年初一,与初二、初三称为春节。客家人的过年涵盖了春节,从农历十二月二十四日就进入年界,直到正月十五出元宵。
从一进入年界至除夕,客家人家家收起农具,忙忙碌碌四处赴圩办年货,户户动手打黄元米馃、煎油馃子、做糖米泡,打颜片、麻糕等各色糕点,迎接新年。其中一项重要的活动就是“扫尘”,以示除旧迎新,使家庭面貌一新。
“除夕”又称“大年”,这一天,家家户户大门上都贴上春联,门楣和窗户上还贴上红纸条。这天家家宰鸡杀鸭。除夕的年夜饭,吃得特别早,一般下午四五点钟就开始,一直吃到傍晚,合家共吃团圆饭,同喝辞岁酒,孩子们庆长大,老人们贺添岁。接着,大人们拿出新衣裳,让全家穿上节日的盛装。家中所有大小房间都点上明灯。大人包红包给小孩压岁,嘱咐孩子听话,好好学习,人长一岁,要更懂事,一家人围炉而坐“守岁”,回顾旧岁,展望来年,通宵达旦。
除夕那天晚上,我们一大家子热热闹闹吃完了年夜饭,都围在电视机前,一边品尝瓜果,一边欣赏春节联欢晚会,盼望着新年的钟声快快敲响。当新年的钟声敲响的那时,整个城市的上空,爆竹声震响天宇。孩子们放爆竹,欢快的欢蹦乱跳。这时,屋内是通明的灯光,屋前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了高潮。
元宵是春节的后一天。早在两千多年前的西汉就有了。晚上一家子都聚在餐桌上吃汤圆,甜甜的,非常好吃。吃过饭后,大家都到广场上去玩,鞭炮声震耳欲聋。大家都买了孔明灯,大家把一块蜡绑在孔明灯底部,然后用火点燃,再用手拿住孔明灯的四个角,过了一会儿,灯里充满热气,渐渐地鼓起来,我们就慢慢地松开手,孔明灯缓缓地飞上天,于是,在灯上写上了自己的来年愿望。随着一支窜天猴破空而入,天空中的过节气氛也越来越浓郁了,一枚又一枚礼花破空而入,在轰然巨响中爆炸开来。半空中“疑是银河落九天”,地上“火树银花不夜天”,真是比人间仙境一样!
三年级春节为话题作文 篇8
情感风格:温馨热烈
核心事件:做油炸果
中心思想:家乡春节的热闹与传统体现了人们对新年的期盼与喜悦。
家乡的春节
“百里不同风,千里不同俗。”不同的地方会有不同的新年习俗,让我来带你们走进我的家乡,走进家乡的新年习俗。
春节差不多在腊月中旬左右就开始。那个忙碌简直无法形容。腊月二十这天,家家户户都要做油炸果,酥角,米粽,年糕。用糯米打成粉,用糖和粉拧成。
孩子们准备过年,第一件事是买糖果,饼干。第二件大事是买爆 竹,特别是男孩子。恐怕第三件事才是买个各种玩意儿——口琴,风筝等。
孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的,喝的,穿的,用的,好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年,差不多就是过春节的彩排。天一擦黑,鞭炮响起来,便有年的味道。这一天是要吃年糕。
三年级春节为话题作文 篇9
情感风格:温馨、质朴
核心事件:贴对联
中心思想:传统习俗承载着人们对亲情和美好生活的向往
回想这几天美妙的经历,让我感觉既快乐又难忘。
除夕的下午,我与爸爸一起贴对联,爸爸告诉我贴对联是过新年很重要的一项工作。午夜时分震耳欲聋的鞭炮声迎接着虎年春天的到来。
大年初一,爸爸老妈带者我去哥哥姐姐家玩,我在他们家吃了许多好吃的东西,有莲菜、凉拌黄瓜、狮子头等。我给爷爷奶奶伯伯叔叔拜了年,他们给了我许多压岁钱。我打算用压岁钱买许多好看的 书。
大年初二、初三我痛快地玩了两天。
通过这几天美妙的经历,让我对过年,贴对联、放鞭炮、穿新衣服,给长辈拜年、吃团员饭等传统习俗有了更深地认识与了解。
人们就是通过这些传统形式来表达人与人之间的`亲情与对美好春天的向往。
三年级春节为话题作文 篇10
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:压岁钱
中心思想:春节的欢乐与亲情在红火的氛围中温暖人心
回想起那天大年初一的时候,可真是热闹非凡,令人难以忘怀。清晨,鸟儿在枝头鸣叫,好像在对我说:“大懒虫,还不起来,别忘了今天过年呢!”一想到今天是大年初一,我马上跳起来。看到大家都已经在等我,家里的四周都已贴上了对联,倒福字,剪纸,门口还挂上了两个大灯笼,到处都是鲜艳的红色,连我们所有人身上穿的也是红色的新衣服。我和姐姐首先向爷爷奶奶、舅舅、舅妈,姑妈拜年,接着就看到手中握着一大堆“钱包”,我心里暗暗的高兴,把眼睛瞪得大大的,盯着手中的压岁钱,好像生怕它自个会溜走似的,姐姐看到我美滋滋的样子,开口大声说:“你真是见钱眼开呀!”全家人听了都笑得前仰后翻。
中午时我们都忍着没吃饭,都想留着空肚子,迎接晚上的`年夜饭。到了晚上,我们一家人围着大桌子,每个人都默默的许了一个愿望,一个美好的祝愿,接着我们每人端了一盘菜,放到了桌子上,一共是11道菜,有爆抄鸡丁、红烧排骨、腊鱼、腊肉、鱼面、鸡汤、牛肉、麻辣鱿鱼丝、酸辣土豆丝和虾仁,主食是饺子,真是又香又脆,用英语来表达就是特别yummy!哦不对,用宋阿姨的说法就不是特别了,应该是相当的yummy!
晚上我们看着春节联欢会,虽然妈妈平时不让我吃糖,所对牙齿不好,但今天一定要让我吃个够。春节联欢会快结束了,新的一年的钟声敲响了,外面突然响起了及时的鞭炮的声音。虽然今年是第一次在深圳过年,但这个年也过得分外开心。
三年级春节为话题作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:鞭炮炸响
中心思想:通过鞭炮和烟花的描写,表现春节的喜庆氛围和家庭团聚的温馨。
春节是中国的一个传统节日。每年除夕,家家户户的家人都会聚在一起,吃一顿丰盛的晚餐。当然,热饺子是必不可少的。窗外震耳欲聋的鞭炮声不断响起,五颜六色的烟花照亮了天空,非常美丽。
看着窗外的热闹,心里痒痒的",恨不得拉着爸爸下楼。父亲拿出两个鞭炮,放在地上成“8”字形。他们点了一堆火,噼里啪啦的鞭炮好像在喊:‘新年!过年了!”我高兴得又蹦又跳。
新年以鞭炮开始。
三年级春节为话题作文 篇12
情感风格:温馨、朴实自然
核心事件:咸丸子
中心思想:通过描写阳江春节的习俗和特色,表达对家乡节日文化的热爱与怀念。
我的家乡在阳江,那里最热闹的节日要数春节了!
在阳江,春节差不多在腊月二十八的时候就开始了。这一天,每家每户都会大扫除,俗称“扫尘”,这意味着把一年不好的东西都扫出门外,迎接新年的到来。这一天大人们也要去准备好过年时吃的、穿的、用的。
到了除夕,家家户户都一早起来贴对联。贴完对联,女人们都会在家里自己制作汤圆,俗称“圆子”,代表着一家人团团圆圆,幸福美满。在北京,汤圆里面都有馅,而且是甜的。但是,阳江的丸子却与众不同,阳江的丸子里面没有馅,馅全在外面,而且是咸的!这不仅仅是一好吃的咸丸子,而是小型的海鲜展览会。为什么呢?因为阳江是沿海地区,咸园子的咸大多数是海鲜!下午,人们就更忙了,家家户户都要准备团圆饭,杀鸡杀鹅。在外游学或打工的人,除了迫不得已,必定赶回家吃团圆饭。这天晚上,大街小巷都回荡着酒肉的香味和一家人的欢笑声!
大年初一的时候,有一些老人家就会去寺庙为家人们祈福。这一天,大家都不能去拜年,只能在阳江。
大年初二小孩子们是最开心得,因为可以去外婆家拜年,拿红包。去拜年的时候,大人们总会提着一些桔子或苹果去。桔子代表吉吉利利,苹果代表平平安安。
想转眼间到了元宵节。元宵的时候,公园到处都挂满了红红的灯笼。到了晚上,灯笼点上灯,到处都红红火火,到处是灯笼的海洋。这一天晚上,还可以看烟花。烟花在天空中绽放,五颜六色,带给人们无线的快乐。这一天,千家万户还要吃一次圆子,这的确是一个快乐的日子。
过完了元宵节,春节就已经接近尾声了!
阳江的春节是这样,我爱阳江的春节,更爱我的家乡——阳江!