三年级中国梦作文 篇1
情感风格：温暖、朴实
核心事件：书城梦想
中心思想：每个普通人的微小梦想都能汇聚成国家发展的强大动力
中国梦是五彩斑斓的，十三亿中国人，每个人都有期待，都有自己的梦想。十三亿个体表述和追求梦想的力量，足已构成这个国家的力量。我也有很多的梦想，例如：在家门口有个书城，这样我就可以每天都到哪里看书，不用坐着公交车去；有个健身房，我可以每天都去健身这些梦想虽然都是渺小的，但，它承载着我对建设新城市的渴望。每个人都有放飞梦想的权力，让我们的梦想随风飘远！
我去调查了身边的邻居，邻居甲说：现在物价涨得太厉害了！自己家里没养鸡，想要买个鸡蛋吃，都舍不得买，太贵了！我又问了我爷爷：您心中的美丽中国是什么样的？景点美，中国人讲文明那您希望中国变成什么样？让农村的老百姓多一点便捷、福利
中国梦，中国人的梦！
三年级中国梦作文 篇2
情感风格：温暖憧憬、朴实真诚
核心事件：发明飞行车
中心思想：通过发明飞行车实现个人理想并助力社会进步
我有一个梦想，想成为一位发明家。为什么我想当发明家呢？因为发明家可以发明一辆飞行车，飞行车可以在堵车的时候可以一飞飞到了想去的地方。
我这个梦想能解决每天上下班堵在路上的人们，为他们节约的时间可以做更多的事情，比如说可以多建造几座房子，那样房子的价格就没有那么高了。
中国梦就是我的.梦，我的梦就是中国梦。
三年级中国梦作文 篇3
情感风格：温暖、朴实
核心事件：教室
中心思想：通过描绘多个美好愿景，表达对祖国未来的美好期盼和实际行动的呼吁
我是一名普通的小学生，我的心中有许多美丽的中国梦。一个一个，象天空的繁星，照亮了我前行的路。
我有一个中国梦，梦里那战火中的孩子都拥有宽敞的教室，不再受到战争的折磨，不再有导弹、子弹和地雷碎片威胁着他们的生命!他们无忧无虑的看书学习，好好生活，和我们一样享受春天。
我有一个中国梦，梦里可以让生活贫困的孩子过得富裕起来，每一顿都要吃饱，每一餐都有营养，和我们一样拥有一间带有多媒体的教室，和我们一样拥有一间钢筋水泥房，不再在土坯房里学习，教室那宽敞明亮的窗户总能通过最温暖的阳光!
我有一个中国梦，让中国不再受雾霾的影响，永远晴空万里!让PM2.5永远消失!!不再存在!!让我们一起减少环境污染，少开车，让工厂的硝烟不再存在!雾霾不仅会对人体造成伤害，而且还会让景物失去壮观，让我们一起去携手创造美丽的明天!
我还有一个中国梦，希望每个人都要节约每一粒粮食，一起来完成光盘行动，如果每人都浪费一个馒头，那全国十三亿人要浪费多少粮食呀!!
梦虽易醒，但行动可抵万金!让我们一起去携手创造属于自己的中国梦，不远的将来，我们的祖国会更加美好，更加辉煌!
三年级中国梦作文 篇4
情感风格：激昂、励志
核心事件：为理想而奋斗
中心思想：只要付出努力和汗水，就能实现自己的梦想。
梦想是深藏在人们内心的渴望，也是带领着人们走向成功，走向未来的使者，每一个人都有梦想，都有着自己的渴望和追求。我知道梦想离人类并不遥远，只要付出了奋斗，付出了汗水，就一定能实现自己的梦想。
人类因为有梦想而高飞，因为有梦想而伟大，从小给自己定一个执着的目标，不断地向目标前进，在实现梦想的道路上会有许多的困难，但我们不会放弃，不会因为遇到了一点小小的困难，就对自己丧失信心。我们要从小打好基础，好好学习，认真学好每一门科目的知识，让自己离梦想更近一步。我们13多亿中国人都有着不同的梦想，有人希望祖国能够更加强大，有人希望祖国能够更加与时进步……
上帝没有赐予人类一双翅膀，但是却赐予了人类一颗会飞的心灵，因此，我们更加要努力实现自己梦想。梦想在长城的脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，那就是黑夜中的一盏明亮的灯，指引我们的方向，苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑，因为梦想只要经过了奋斗，就一定可以变成现实的，我们要为追求的梦想而努力，要为将来的理想而奋斗。最后，我衷心地祝福大家能够早日实现自己的梦想，为我们自己的祖国献上一份力量。
上海市朝春中心小学
三年级中国梦作文 篇5
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：山区的教室
中心思想：少年应心怀家国，以教育之光点亮他人未来。
小时候，妈妈问我长大的梦想是什么？我便回答说是妈妈更美丽，爸爸更帅气，我更茁壮。妈妈说不能只有家梦，一定要有中国梦，中国梦远远大于家梦，我小小的心里便记住了这一句话，心里出现了一个伟大而又艰难的中国梦。
我的中国梦是当一名老师，因为老师像春雨，把知识浇给我们，因为老师像烛光，照亮了知识的路程，如果我当上老师，我会不顾一切的走向偏远的山区，给山区的贫苦孩子们买崭新的桌子，结实的椅子，让他们坐在明亮的教室里学习和做游戏。我也会给他们买书，看着他们朴实的笑脸，我的心就会一下子飞回我遥远而又快乐的童年。
三年级:冰琳
三年级中国梦作文 篇6
情感风格：真挚、 坚定
核心事件：立志做爱国的小学生
中心思想：少年应树立爱国理想，为实现中国梦而努力。
中国，我们的祖国，我们有多爱她！伟大的母亲！我爱您！
有人说：“我要好好学习，好好锻炼，做一个德智体美劳全面发展的小学生！”
还有人说：“我要多读书，读好书，学更多的知识，长大之后报效祖国！”
“……”
听，多么铿锵有力的`声音！我也励志做一个优秀爱国的小学生，我也要有自己的中国梦，并努力向那一方面发展。
祖国！伟大的祖国！我爱您！
三年级中国梦作文 篇7
情感风格：坚定、朴实
核心事件：李连杰的奋斗历程
中心思想：只有通过努力和坚持，才能实现自己的梦想，为国家和社会做出贡献。
我今天看了《我的梦，中国梦》看完后，我的心情久久不能平静，片中讲的人物都是都国家和人民有大的贡献的人，他们有科学家，演员，教育家，运动员等等。我想长大后也和他们一样成为对国家和人民有大贡献的人。我喜欢李连杰叔叔，因为他武术高强，又是演员将中华武术传遍世界，并且他成名后还成立了壹基金，帮助那些需要帮助的人，特别是xxxx年四川汶川大地震后他带头捐献钱物感动许许多多的中国人。
今天我是一名三年级的小学生，我喜欢音乐，我一定要好好学习，努力学好各门功课，在课余时间学好钢琴和唱歌，争取当一名音乐家，我知道想当音乐家的路很长，并且路上充满了艰难和困苦，今天我看了《我的梦，中国梦》后我更加坚定信心，因为李连杰叔叔小时候家里也很穷，他自己喜欢武术，立志成为武术冠军让妈妈开心，他小时候爸爸去世很早，是妈妈含辛茹苦的把他养大，教育他要好好为人，所以才有今天的成就。我想我每天上学专心听讲，认真完成作业，课后认真复习功课，然后虚心向钢琴和声乐老师学习，勤练苦学，以优异的成绩来回报爸爸妈妈，一步步走向成功。
我今天看了《我的梦，中国梦》我感触很深，要想成为一名有用的人，必须努力学习，并且一定要克服许许多多的艰难和困苦，在困难面前永不低头，我一定向李连杰叔叔一样从小努力学习，长大后努力工作，成为一名有用之才，为祖国为爸爸妈妈争光!
三年级中国梦作文 篇8
情感风格：激昂澎湃、朴实真挚
核心事件：走路去上学
中心思想：每个人都要为改变中国出一份力
hi众所周知，中国是一个拥有几千年悠久历史的文明古国。人生在中国，自然想为这个国家做一点改变，一点点也行。
几千年的历史，对这个国家的人民来说，肯定造成了卓尔不凡的影响，比如说品行方面，尊老爱幼、宽宏大量、热爱祖国，可是有几个人真正做到了这些。我没法肯定这些我全部都做到了，但我将这些都看做了我每天的必做任务。
记得有一年，爸爸讲自己的面包车给卖了，我也从此失去了自己的座驾，也失去了每天专车接送的“特权”，以及同学们羡慕的眼光。我默默地瞥了一眼电视，只听见新闻频道的主持人说：“中国的空气质量越来越差，其中的最主要的一个原因就是汽车的尾气排放。”妈妈看了看了我说：“以后我骑自行车带你吧！”我说：“不！我自己走路好了，每天接送我多麻烦呀！”第二天早晨，我背起书包，一个人走在路上，我看见那些大人为了给孩子们背书包，居然连腰都弯了下来。有些人看见了我，有感叹，有感动，更多的是指指点点。走自己的路，让别人说去吧！
中国人呀！觉醒吧！我不想再看到大人们为了孩子而跑东跑西，我也不想再看到同学们深夜与作业决战，我更不想看到有人忘记自己是中国人，说着汉语，却崇洋媚外，总说外国好，中国不好。中国不好，我们可以去改变它，只要人人都出一份力，还有什么不能做到的呢？
中国，一定会更好，即使只有梦，也要坚持做下去。
三年级:0102
三年级中国梦作文 篇9
情感风格：温暖励志、语言质朴
核心事件：中国梦的接力棒
中心思想：每个少年的梦想汇聚成伟大的中国梦
中华人民共和国历经五千年的风雨传承着一个个梦，一个中华民族伟大的复兴之梦，需要我们一个个中国人的努力。然而“少年智则国智；少年富则国富；少年强则国 强。” 我们一个个中国的小孩子，都是我们伟大的祖国的希望，靠我们来建设祖国。实现中国梦的接力棒将到我们这一带少先队员的手中。担负起这个使命，我们义不容辞。要我们每个人将自己的小小梦想，汇聚在一起，就能编织起一个大大的中国梦。
从小我有自己的梦想。梦想是飞向蓝天的翅膀；梦想是扬帆远航的小船；梦想是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏着一个个大梦想。我的心，也被一个理想填的满满的——那就是成为一名优秀的国际公务员。将来开着凯迪拉克去接亲人。
怀着感恩的心，努力实现自己心中的梦想；成为一名真正的国际公务员。
三年级中国梦作文 篇10
情感风格：细腻温暖、朴实真挚
核心事件：老师带生病的学生去医院
中心思想：老师用爱与责任点亮学生的梦想。
每一个人都有自己的梦想，然而每一个人的梦想都必须要以国家的坚强后盾，以为每一个人的梦想都必须要以国家的坚强后盾，以为每一个人的梦想会聚在一起就是我们的中国梦。
我从小就有一个梦想——就是做一名普通的教师，把我所学到的知识都传授给我的下一代。如今我想当一名优秀的教师欲望更强了再我的心中，那是因为我有一名优秀的好老师，她就是我们现在的语文教师朱老师！
是啊，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这五年来，她是那么的负责任，每天熬夜为我们修改作文、批改作业，放学后为我们加班，有些能力较差的同学上课有些疑问，陈老师放学后都会给他们讲，所以他们才不会被落下。就是朱老师的那份认真，把我们整个班集体带领的很优秀，是她，让我们每一个人都有一颗积极向上的心。
记得有一天，我头痛得厉害，朱老师连忙问，怎么了，怎么了？用去医院吗？趴桌子上先待会儿。原来老师正在倒课，很快，老师就走到我身边拉着我的手，带我去了医院，医生说我没事，老师才放了心，顿时，我的心里一片温暖。当天晚上，老师还给我打了电话，关心的问了问我还难不难受。
因为我的老师，我爱上了这个职业，我的老师是平凡而伟大的，我以后也要当一名这样优秀的教师，把知识一直传授下去，让我们的国家更繁荣更强大。这，就是我的梦想，一名普通的教师！
三年级:吴瑶
三年级中国梦作文 篇11
情感风格：庄重、 深沉
核心事件：红领巾
中心思想：红领巾象征着革命先烈的牺牲和希望，激励我们为实现民族复兴而努力。
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。记得上小学一年级的时候，我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织，我不知道这是干什么的，我好奇的问妈妈：“同学们为什么要加入少先队，红领巾为什么是红颜色呢？”妈妈摸着我的头说；“少先队组织是培养革命事业接班人的摇篮，是祖国的希望，是无数革命先烈用鲜血染红的。我听得似懂……
梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。我的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我去实现。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟……
我的梦，中国梦中华民族是龙的民族。龙飞舞在天际，栖息于大海。有了水龙才有了力量，但目前极度干旱的中国，无法给予中国龙腾飞的力量。面对巨龙因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭无泪。这可不是我梦里的中国，绝对不是！真正的中国，应该是地肥水美，山河锦绣，到处是江南。而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收缩，也没有足够的资源和市场来支持工业的发展。这些地方承载人口的能力正在减弱，严重制约了中国发展的脚步。在无限的失望与困惑之中，我突然见到一丝光亮。犹如一声惊雷震破混沌的宇宙，犹如一缕春风吹开冰封的心田。
三年级中国梦作文 篇12
情感风格：温暖、童真
核心事件：唱歌
中心思想：每个人都有梦想，而我的梦想是成为歌唱家。
人人都有梦想，而我的梦想是当1位歌唱家。因为我喜欢唱歌，并且唱歌还可以让我的心情放松。还可以登上大舞台为人们唱出愉快歌声来。电视里有歌，我就会跟着哼哼起来。因为我时在是太喜欢唱歌了。我想当着名的歌唱家，让每个人都知道我。
北京房山区tree0829@163.com.三年级:霍思雨
