三年级梦想的作文 篇1
情感风格：温暖、朴实
核心事件：目标成就自信
中心思想：有梦想就有目标，有目标就有成就，有成就就有自信。
梦想是什么？梦想是隐形的翅膀，如果成功就会把你带到你想去的地方。每个人都有梦想，每个人的梦想是丰富多彩的。残疾的人想要找回他们失去的东西。而我的梦想是成为
一个活泼可爱的男儿。
在一个人没有自信心时梦想帮助了他，梦想说：“如果你有了梦想一定会自信、自强起来。”梦想是什么？梦想是目标，你的目标是坚强和无穷无限的自信，当你再一次没有自信时一定要有目标。
我现在的目标是做好每一件事，把这个目标完成之后再去完成下一个目标任由无穷无限的目标，有数不胜数的目标。在你完成一个目标后悔感到很有成就感的。只要有了梦想就会有目标有了目标有了成就有了成就就有了自信有了自信就能做好每一件事。
三年级梦想的作文 篇2
情感风格：奇幻浪漫、童趣盎然
核心事件：魔法笔画出奇妙世界
中心思想：通过魔法笔创造出充满快乐与想象的世界，表达对美好生活的向往。
如果我有一支魔法笔，那该多好呀！
这支魔法笔可以画出我想要的任何东西。有一天，我用魔法笔画了一扇门，门一打开，我就走进了一个奇妙的世界。那里有蓝蓝的天空，白白的云朵，还有许多我从没见过的动物。
我画了一只小兔子，它立刻活蹦乱跳地跑过来，还用红红的眼睛看着我。我画了一片森林，森林里长满了高高的大树和五颜六色的花朵。小兔子跳进了森林，开始在花丛中玩耍。
我又画了一条小河，河水清澈见底，小鱼在水里游来游去。小兔子跑到河边，喝了几口水，还和小鱼打招呼呢。我画了一座小桥，小兔子就从桥上跑过去，去另一边的草地上找朋友玩。
在这个奇妙的世界里，我可以画出我想要的一切。我想画一个大大的太阳，让世界变得暖暖的；我想画一片果园，里面有甜甜的苹果和香香的梨子；我还想画一座城堡，和我的朋友们一起去探险。
我的魔法笔真是太神奇了！它让我可以创造出一个属于自己的世界，这个世界充满了快乐和奇妙。我想，以后我还会用这支魔法笔画出更多有趣的东西，让这个世界变得更加美好。
三年级梦想的作文 篇3
情感风格：温情感动、细腻抒情
核心事件：通过古筝考级
中心思想：梦想是人生前进的方向，唯有坚持才能实现目标。
每个人都有自己的梦想，有了梦想，人生就会有冲劲，有了梦想，人生就有了前进的方向。我身边的同学们都有自己的梦想，有的想做老师，有的想做科学家，还有的想做歌唱家……我心里一直有个梦想，那就是当一名优秀的古筝演奏家，到世界各地举办演奏会。
我在幼儿园的时候就喜欢古筝的旋律，那美妙的.音符像泉水一样，在老师的指尖流淌，听着听着，我仿佛置身于梦境中一般，深深地被它吸引了。我想，这应该是世界上最动听的音乐了吧！
一年级的时候我开始学习古筝，从此古筝成了我的伙伴，尽管在学古筝的过程中，有过很多挫折和泪水，但我很高兴自己坚持了下来。寒假时，老师通知我准备参加古筝三级的考试。我每天要花更多的时间练习古筝，当我听到楼下小朋友相互追逐、打闹的声音，就有一种想冲下楼的欲望。但是我更想得到考试过关的喜悦，不想让老师和爸爸妈妈失望。于是，我更加刻苦地练习，功夫不负有心人，最终我通过了考级。古筝带给我的快乐和成就，是远远超过烦恼的。
现在我已经学到了四级曲目《渔舟唱晚》。虽然当一名古筝演奏家的梦想距离我还很遥远，但我会不懈地追求。这个梦想就像一个路标指引我前进的方向。
三年级梦想的作文 篇4
情感风格：坚定、朴实
核心事件：单手翻
中心思想：只要坚持不懈，就能实现自己的梦想。
星期六和星期天的晚上我都会高高兴兴地来到杨老师家里练舞。
刚开始学的时候，老师教我们下腰，我每次下腰的时候，旁边的同学都会笑。我想我一定要学会下腰。没过多久，经过我的一番努力，不但学会了下腰，还学会了不少基本功。没过几天，老师把我调到了大班，这是我的第一次和大班的姐姐们一起练功。首先练习单手翻。再练踢腿。倒立。练腰。大跳。最后才是跳舞。先说说单手翻，我翻的.时候，因为受劲不够。总是会摔跤，有时摔得头晕眼花。当时我真想放弃。可是，耳边响起老师的鼓励；"面对困难要有勇气和信心。不要轻言放弃。我又站起来继续翻。经过无数次摔打我居然翻了过去。之后我鼓着勇气又做了几次一个个都翻了过去。就这样我不会做的动作和基本功由杨老师教我。会做的动作和基本功我自己练。晚上，我回家的时候想：单手翻可真难呀，练得我手疼。脚疼。可最终还是被我攻克下来了。真是工夫不付有心人。
晚上，我梦想我去市里比赛了，还拿了一等奖呢。不久后，我还参加了国际比赛，拿了冠军。醒来以后我想：这个梦是在鼓励我努力。
说不定，我长大了真会被选去参加国际比赛呢！只要我能够坚持不懈，一定会梦想成真的。
三年级梦想的作文 篇5
情感风格：坚定、朴实
核心事件：医生梦
中心思想：一个人的梦想应与国家的发展紧密相连，要为实现中国梦而不断努力。
自古以来，中国人就有无数的梦。现在，有些梦已成了事实。如我国自行研究的火箭已成功飞天，莫言也获得了诺贝尔文学奖。但是，也有许多梦没完成，这就需要下一代的.我们去完成。这样，我就有了许多为了中国梦而产生的梦想。我一开始的梦想是当一名工程师，设计人们梦想已久的智能房屋，让人们可以在家中随心所欲。后来，我又想成为国家的大领导，把国家环境改善得像人们梦想的那样，没有污染，青山绿水。然后，我又梦想自己成为一个大科学家，发明许许多多的高科技产品。让世界知道，中国也是一个科技特别发达的大国家，不亚于美国和日本。现在，我梦想成为一名医生，救死扶伤，像人们梦想的那样让世界没有疾病。而且，我决定再也不更换梦想，从现在努力，长大成为一名医生，攻克各种疑难杂症。为了我的梦，也为了我的中国梦。
三年级梦想的作文 篇6
情感风格：温暖、诗意
核心事件：梦想在蓝天飞翔
中心思想：在祖国的呵护下，少年怀揣多彩梦想茁壮成长。
我在温暖的阳光下、在祖国妈妈的呵护下快乐成长；在这无穷无尽的学海中遨游，我幸福，我快乐！
我就像春天的花骨朵儿，含苞欲放、娇艳欲滴；我就像“小荷才露尖尖角”，稚嫩可人；我就像童话中的公主，亭亭玉立，出水芙蓉……
在这无比幸福的生活中，我有一大把多姿多彩的梦想，我把我的梦想放进瓦蓝的天空中。
我长大了，想当画家，画下所有的名山大川，画下所有的乡间小径。
我长大了，想当一名卖花姑娘，用勤劳的.双手给人们送去芳香四溢的鲜花。
我长大了，想当一名……
嗒嗒嗒，时间承载着小小的我驶入我的梦想，它随着白云在空中飞舞，伴着飞船在远航……
三年级梦想的作文 篇7
情感风格：梦幻、童趣
核心事件：魔法书的奇幻穿越
中心思想：通过魔法书的神奇力量，展现对未知世界的好奇与探索。
在一个老旧的图书馆里，有一本有魔法的书。如果有了它，我就可以穿越时间与空间了。
第一个穿越的地方：来到外太空找课文《宇宙的另一边》的“我”。找到外星人，和它交好朋友，学会外星语。找到世上最大最美丽的星星，摘下来送给妈妈。多么开心，多么好玩！
第二个穿越的地点：来到300年后，看看那时的汽车，看看那时的房子，看看那时的万能机器人，乘坐那时的汽车满天飞，问问机器人一些不知道的问题，多么爽快，多么开心！
第三个想穿越的空间或世界：一跳跳到梦想世界看看我的"大脑中有什么。找到我梦想的小镇，小镇里的生活可真好，想什么就有什么。多么开心，多么愉快！
谁都想不到这本有魔法的书一共有多少魔法呢！
三年级梦想的作文 篇8
情感风格：憧憬、朴素
核心事件：未来的我
中心思想：无论未来做什么，现在都要努力学习。
xxxx年后的我是什么样子的呢？我可能是个医生、画家、音乐家、主持人……
假如我是一个救死扶伤的医生，我会研究新和药品和治疗方法，以前治不好的病，我都能治好。我还要做一个好医生，为大家免费看病。
假如我是一名有名的画家，我会用画笔画遍祖国的大好河山，然后去世界各地开画展，让外国人都知道中国的优美风景。
假如我是一个音乐家，我会去国外表演，让外国人看看中国人的才华。然后我会当一名音乐教师，培养更加的音乐家。
虽然我不知道我长大以后会做什么，但是不管怎样，我现在都应该好好学习，以后才能把工作做好。
三年级梦想的作文 篇9
情感风格：童趣、诗意
核心事件：小树的梦想
中心思想：一棵无事可做的小树有着无数美好的梦想。
想想一棵无事可做的小树会有多少梦想?
第一个梦想是伸出你的“脚”。你知道我想做什么吗?我想去山坡上看看人们整天说的太阳!哈，真有趣!多幸福啊!
第二个梦想是“奔向”河边。你知道我想做什么吗?我想看到美丽的我。还想看小鱼给我跳支舞。哈，真有趣!多幸福啊!
第三个梦想是“跳进”长江。你知道我想做什么吗?我是一只小船，所以白兔可以穿过长江去摘又大又甜的苹果!哈，真有趣!多幸福啊!
第四个梦是跳进荷塘。你知道我想做什么吗?我会喂小鱼和小虾，撑起一把凉伞，伞上躺着大眼睛的青蛙。一些人在雨伞上唱歌，一些人在雨伞下玩耍。哈，真有趣!多幸福啊!
第五个梦想是去参加运动会。你知道我想做什么吗?我想成为小猴子的杆子和小象的标枪。哈，真有趣!多幸福啊!
没人知道一棵小树有多少梦想。就像手稿上的文字，它发芽了多少芽，开了多少花，孕育了多少童话。
所以一棵无事可做的小树有很多梦想。
三年级梦想的作文 篇10
情感风格：温暖、朴实
核心事件：钓鱼
中心思想：通过列举多种喜爱的事物表达对生活的热爱与追求
我喜欢运动，因为运动能使人变的更强壮,也能增强人的体魄。我喜欢水果,因为吃水果能增加营养。
我喜欢搞科学研究，因为搞科学长大了以后有可能像爱迪生一样造一些世界上没有的"东西。
我喜欢唱歌，因为唱歌能使人心情愉快。
我喜欢在烈日当空的时候出去钓鱼,因为这样能让我更加自信。
我喜欢……
三年级梦想的作文 篇11
情感风格：天真、灵动
核心事件：幻想
中心思想：童年的幻想是心灵最纯粹的乐园。
我从小就有着非常夸张的幻想，而且没有一刻不在更换着，我的幻想在一直扩大，一直在夸张，就因为这点，我从不跟别人说我的幻想。
我先说我小时候的幻想吧：我小时候希望我能支配所有的玩具，让它们都来我最爱的秘密小卧室，爱着我的小卧室，再也不走。和我共享所有美梦，然后把美梦放到冰箱，等我长大心情不好时，就拿它睡上一觉，绝对舒服~
长大点，由于我的.幼儿园老师太凶，我就想：我要是变成老师的老师我要没收她所有的玩具，把我的破玩具给她，我要把她气晕过去！
再长大点，我开始了夸张的幻想：我要变成超人，拯救地球，我又看了《火影忍者》，《七龙珠》，之类的科幻片。给自己创大招，小招，必杀技，等等。
我在无聊时就开始我的幻想，开始了我的动脑活动。
我的幻想和梦想从不停止，一直到永远。
三年级梦想的作文 篇12
情感风格：紧张刺激、生动形象
核心事件：蜗牛 Turbo 参加赛车比赛
中心思想：只有勇敢追求梦想，才能突破自我极限。
晚上，我和妈妈一起走路到影院，去看《极速蜗牛》。我们先去买票，然后买了可乐和香喷喷的爆米花，我的口水都快流出来了，这样子就可以边看边吃了。
这是一部3d的动画电影，讲的是一只叫turbo的蜗牛，它想成为赛车手。但是它只是一只蜗牛，爬得很慢很慢的蜗牛，蜗牛是不可能成为赛车手的。
有一天，它突然被一阵风吸到赛车发动机的油箱里，汽油进入了它的身体，它的心脏跳个不停，它的细胞变异了，血液变成了蓝色，身上具有汽车的"功能，眼睛会发光，还有尾灯，壳也变成了涡轮增压器，身上闪着蓝光，真是酷极了！
后来，turbo认识了好多玩赛车的蜗牛，它们帮助它，让它去参加人类的赛车比赛。
比赛开始了，turbo胆子好大啊，它在赛道上和方程式赛车比赛，冒着壳被碾碎失去生命的危险，顽强地进行比赛。它一会儿从车底下钻出去，一会爬到围墙上前进，一会就要被碾到，这时，我紧张的大叫“no！”，真是替它捏了一把汗啊！
最惊险的是在比赛最后关头，它的壳受伤了，没有动力了，它用尽全力一点一点挪向终点，看到这我大声地为它加油。最后一刻它缩起壳滚到终点白线上。
turbo坚持不懈为梦想而努力，它的精神鼓舞了我，我要充满梦想，努力学习！
