三年级放花炮作文 篇1
情感风格：温暖、活泼
核心事件：冲天炮
中心思想：童年的美好回忆在烟花中绽放出绚丽的光彩。
除夕晚上，我们全家一起吃团圆饭，我只吃了几口，就迫不及待地跑到房间拿出一堆花炮，和妈妈姐姐弟弟，去一片水泥地放花炮。
我把“冲天炮”摆成一个圆形，拿出打火机，走到引线旁，小心翼翼地点火，以前都是大人点火我来看，可是换我来点火心里有莫名的忐忑又带有莫名的兴奋，一点，我快速退走，急忙捂住耳朵。只听见“砰，砰！”“冲天炮”从盒子中喷出一道道五彩的雨滴般的焰火，美丽极了！
我又点燃了“电光棒”，拿着甩来甩去，瞬间我好似变成了在花丛中舒展着翅膀，五彩缤纷的火光随着我的节奏翩翩起舞着，有趣极了！玩着玩着，我好似一个小仙女，用着魔法棒保护世界的和平，我又好似一个可爱的小天使，在为人间添加光彩。紧接着是姐姐放的烟花，“轰隆隆”一个闪光雷打过犹如半空打了一个霹雳，震耳欲聋。
见过五彩的花朵，见过会闪光蓓蕾，这就有，人们惊异的望着天空的绚丽花朵，五彩斑斓的色彩绽放开来，红，橙，黄，绿，青……如巨龙，如繁星，如娇花，如梦魇，它是那么的美丽，噬人心魂！突然，“砰砰”一声，嘉嘉妹妹的爸爸放了一个六百块的大烟花，一颗烟花炸开了，它的形状是一朵杜鹃花，是紫红色的，布满了天空。第二颗烟花炸开了，这是一颗金黄色的星星，可爱极了，和真实的月亮，星星搭配着，美极了！配着朦胧的夜色，这是多么迷人，多么醉人呀。又是一个惊天动地的巨响，天空中出现了许多焰火，然后又飞舞成一个五彩的皮球，有散开像是流星，满天飞。第四发是嫩绿色的，描绘的是一片柳叶，在“天空之城”舞蹈。第五发、第六发、第七发、第八发、第九发、第十发。虽然只有十发，可是却如此的美丽。天空中笼罩着浓浓的迷雾，五彩斑斓的烟花倒映在资江河上，使资江河更加的迷人。
到最后的“一道痕”了，“哗啦”一声，一块七彩的“布”。
展现在我眼前，多美呀！这是我看过最美的烟花了。我心里暗暗想到。弟弟边跳边说：“妈妈，妈妈，好漂亮啊！”姐姐也称赞道：“美丽，特别，哈！真美！”我高兴得手舞足蹈。过了一会儿，七彩布落了下来，一个个小小的降落伞渐渐降了下来。
不久后，那一堆花炮放完了，我们依依不舍地离开了。
湖南长沙天心区长沙市天心区红卫小学三年级:sara由由
三年级放花炮作文 篇2
情感风格：温暖、生动
核心事件：放烟花
中心思想：春节是家人团聚的时刻，烟花象征着节日的喜庆与美好。
春节，是我们祖国的传统节日，家家户户贴对联，可别小看这对联，它可代表着下一年的福气呢!
除夕的晚上，大家一起吃团圆饭，看春节联欢晚会，给我印象最深的节目是“小崔说事”，你们印象最深的是哪个节目?一家人坐在电视机旁，其乐融融。春节每天的晚上，人们在自家的院子里放炮，那些鞭炮噼哩啪啦的声响，点燃一挂挂，足以把人们的耳朵震聋呢!
花炮在夜空中显得十分美丽，那些神奇的花炮在空中勾画出许多美丽的图画，那些有的像金色的柳树在转动，有的`像天空中下下起了流星雨，有的像一朵朵盛开的紫色菊花十分美丽!正月十五那一天的晚上，广场上人流如潮，有些人在猜灯谜有些人则站在雪坡上急切的等待着空中的烟花终于，天空中出现了五颜六色的烟花，有的像神舟六号在空中飞舞，有的像红色的灯笼飘落大地，有的像五彩缤纷的菊花，有的像天女散花，太美了!
春节，是家人团团圆圆的一天，我热爱这一天，也热在春节的烟花。
三年级放花炮作文 篇3
情感风格：喜悦、活泼
核心事件：雪地放花炮
中心思想：春节的欢乐与亲情让孩子们感到幸福。
“噼里啪啦，噼里啪啦！”新年的钟声敲响了，迎接新年的炮竹声就炸开了花！我最喜欢春节。
我一大早就起床，带着甜甜的嘴巴和微笑，很快地就跑到了奶奶的村子里，然后我骑着单车就来到了老舅舅家，说：“老舅舅，恭喜发财红包拿来。”而后老舅舅就给了我一个大红包，我开心极啦！
我又来到了申雅亦家，敲了敲门，门被打开了，我又说：“恭喜发财红包拿来！”她妈妈也拿出了一个红包，我就说：“谢谢阿姨！”每次过年都能收到大人们的红包，真是好快乐呀！
有了压岁钱，我就走到店子里买了一盒花炮，打开就开始放了。我把十个炮一起放到了雪地里，突然，雪炸开了，变成了雪花飞天啦！那场面，真是太美了！我们这些小孩子都开心地笑了。
鞭炮声还在响，整个世界还沉浸在一片欢声笑语中，我爱春节！
三年级放花炮作文 篇4
情感风格：温暖、生动
核心事件：花炮飞升的夜晚
中心思想：新年放花炮承载着亲情与欢乐，是童年最难忘的记忆。
除夕夜晚，我和姥姥姥爷、妈妈一起在姥姥家的院子里放花炮。
新年的钟声快要敲响了，我们赶紧搬了一大卷鞭炮放到院子里，姥爷点着引子后，就赶紧跑到了家里，那一个个小炮仗就像小蚂蚱一样在地上跳着欢快的舞蹈，嘴里还"噼里啪啦"地唱着。我们捂着耳朵，在家里听着震耳欲聋的炮声，不一会儿，大街小巷到处都响起了迎接新年的炮声。
接下来，我们开始放长长的"花炮。我握着花炮的一端，另一端朝向天空，姥爷小心翼翼地点燃引子，哇！真漂亮啊！就像火箭一样，"嗖"的一声，飞到天空，冲入云霄后散开，天空中就像出现了许多红色、黄色、白色、绿色、蓝色的流星，美丽极了！
接着，爸爸拿来了一盒擦炮教我放。爸爸告诉我，放擦炮就像划火柴棍一样，划着了扔出去就行了。爸爸拿了一根擦炮，在炮盒边上划了一下，只听到"噌"的一声，好像点着了，爸爸使劲扔了出去，咦，怎么没响呢？于是，我把捂在耳朵上的手放了下来，对爸爸说："是不是没有点着啊？"话音刚落，就听到"砰"的一声，把我吓了一大跳。哦，原来擦炮划完后要过一会儿才会响。接着，爸爸让我放了一根，我划完准备往外扔的时候，心里有点紧张，炮没有拿稳，一不小心掉到了肩膀上，吓得我赶紧往旁边跑，还好没有崩到我，但是衣服被烫了一个小洞。
过新年真好啊，放花炮更有趣！
三年级放花炮作文 篇5
情感风格：温馨、生动
核心事件：放花炮
中心思想：春节带给作者和家人的幸福与欢乐。
我喜欢的传统节日有很多，比如：端午节、元宵节、六一节……可是我最喜欢的节日是春节。
过春节的时候，爸爸和妈妈带我回老家过年，刚一进门，一岁多大的弟弟就拉着我的衣服说：哥哥，哥哥给我压岁钱，我看着可爱的.弟弟，就狠心的从妈妈给我的零花钱中拿出“5元钱”给了他，然后奶奶带着我和姐姐去亲戚家拜年，等我和姐姐回到家时我们的兜里都踹满了压岁钱。到了晚上我和姐姐拿着我们用压岁钱买来的花炮，到院子了放，刚开始我还以为花炮的威力也很大，我就做着准备逃跑的姿势，谁知炮响了，确是像春天的花朵一样遍地开放，我一看着就越来越大胆了，不一会一大袋子的花炮就被我和姐姐放了个精光。
我最喜欢的就是春节了。
三年级放花炮作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：放花炮
中心思想：礼花展现了人们幸福快乐的生活和对美好未来的向往。
我最喜欢放花炮！
夜幕降临，笼罩了京城，唤起了万家灯火，拉开了除夕夜的序幕。每年的春节，必不可少的就是放花，爆竹升空使空中闪烁出无数的火花，一下子打破了深蓝天空中的宁静。我望着夜空，美丽灿烂，如花坛，如画卷，如春天的`原野…… “不能光看着，我也要成为其中的一员”我心里想着，便马上跑去让妈妈带我去买花。那里的花可真多啊！大礼花、二踢脚、孩子放的小坦克……我不敢放大的，所以就买了一些小的。
吃过年夜饭，看过春晚，我就缠着爸爸去放花炮，我抱着花炮就往外冲。“噼噼啪啪——轰——”只听得各种各样的鞭炮声不绝于耳，那震耳欲聋的声响不知何时已在空中炸开，有的形成一片花团，有的好似天上的星星，有红色的，黄色的，绿色的，更奇妙的是还有混在一起的颜色。
我不觉思绪飞扬：我多想变成飞鸟，尽情地飞翔在夜空中；我多想变成画笔，给灿烂的星空增添光彩；我多想变成春风，轻轻吹绿春的原野，礼花使我眼花缭乱，更让我浮想联翩。礼花绽放出万紫千红，如美丽的花坛争芳斗艳；礼花飞泻下银丝无数，如飞流而下的瀑布，如仙女舞动的轻纱；礼花抖动着绿色的波光，如柳条翩翩起舞，如溪水波光粼粼。这一切说明我们的心情更加快乐；生活更加幸福，未来更加美好！
三年级放花炮作文 篇7
情感风格：温暖、生动
核心事件：放花炮
中心思想：人生不断成长，但对春节的期盼始终不变。
人生充满了“盼”。在生命的长河中，随之年龄的增长，其盼望的目的也随之发生变化，如今的我仍然期盼着一年一度的"春节。
春节，是我国人民传统的节日，也是一年中最热闹的节日。曾记得，我从牙牙学语开始，就喜欢盼望春节的到来。因为春节一到，许多亲朋好友就会来我家拜年。我也可以随着大人们一起走亲访友，整天有吃有喝有玩，真是开心极了。
当然，还有敲着锣串门“唱春”的；拍着像竹筒似的东西“唱道情”的；打着快板“说书”的；手捧印着“关老爷像”的红纸，“送财神”的……应有尽有，把新年点缀得更加热闹。
这几年里，我迷上了放花炮，我知道只要春节一到，大人们就会买来很多花炮。开始，我看大人放，后来我学着自己放。放花炮真是太刺激了，现在想起来仍记忆犹新。
春节年年有，春节年年盼。我想随着自己不断地长大，知识的增多，烦恼的增加，理想的追求……自己的期盼有将发生变化。
三年级放花炮作文 篇8
情感风格：欢快、生动
核心事件：放花炮
中心思想：通过元宵节放花炮和看礼花的活动，表达对传统节日的喜悦之情。
今天是元宵节，我非常开心。下午全家人在一块儿吃晚饭，我们就去外面放花炮。我打着我的"小灯笼——愤怒的小鸟。我们还看到了孔明灯，我们到步行街口去放炮，鞭炮的声音很大，外面有很多人在放花炮，还有很多礼花，礼花很好看。
放完花炮，我们就回家吃元宵。
三年级放花炮作文 篇9
情感风格：欢快、生动
核心事件：放烟花
中心思想：在热闹的春节氛围中，孩子们通过放烟花感受到亲情的温暖和节日的快乐。
“耶！过年了！过年了！”孩子们那一声声清脆的喊叫声，犹如一阵阵悦耳的银铃，在院子上空回荡。
除夕之夜，我们全家十几口人。围坐在三张圆桌，旁，正吃得津津有味。只听见门外响出一阵阵震耳欲聋的鞭炮声。我再也忍不住了，急忙放下饭碗，抱起沙发上的一堆花炮，拿起茶几上的打火机，像一只离弦的箭，冲出门外。
我点燃了一个“哨声月旅行”，灰色的引线喷出暗红色的火花，只听见“嗖…”一声，炮从平台上蹿了出来，宛如一颗黄色的流星。那炮在空中绕了一大圈后，便绽开了。无数的焰星像一只只黄蝴蝶，飘飘悠悠地下落。几秒钟后，便消失在夜空中。我乐得又蹦又叫：“爷爷奶奶，快出来看花炮！”随着这喊声，全家人争先恐后地跑了出来，本来很大的院子，立刻变得狭小起来。
我兴致勃勃地一连放了十几个花炮！有“孔雀展翅”、“天女散花”、“熊猫吹球”…天空被五彩缤纷的焰火打扮得格外美丽。 我最喜欢“四季如春”这个状如乒乓球的花炮了。我点燃引线，只听见“哧”的一声，“球”旋转开了。放出来的焰花有红的、黄的、粉的、白的…真令人眼花缭乱。瞧，那边的爸爸正在放烟花。他点燃引线，接着，烟花往上喷，一会儿像小狗，一会儿像小白兔，一会儿像小马…
在花炮中，我们度过了欢乐的除夕之夜。
三年级放花炮作文 篇10
情感风格：欢快、生动
核心事件：放花炮
中心思想：通过放花炮的欢乐场景，表达对春节喜庆氛围的热爱与美好回忆。
正月初六晚上，我和爸爸、妈妈一起去放花炮。
首先，我们放起了小烟花，烟花在空中，仿佛可爱的孩子在跳舞，五彩缤纷，让人流连忘返。第一个像是火树银花，第二个加上了爆竹声，第三个又加上了闪光，像是一个个小星星在眨眼，让花炮更加美丽。
接着，我们放起了冲天炮，冲天炮在地上响一声，又到天上响一下，降下来无数火星，犹如流星雨从天而降，给人们带来美好的祝愿，让人心旷神怡。
最后，我们放起了大花炮，大花炮里含有两个小花炮，而这两个小花炮却是最美的，烟花好像孔雀的翅膀，非常美丽。另外一个，聚七彩于一身，让人不想离去。
烟花真美呀！我真想多放几个，可已经没有了。远处，鞭炮、礼花此起彼伏，热闹非凡。今年的春节真有趣！
三年级放花炮作文 篇11
情感风格：温馨喜悦、生动活泼
核心事件：小蜜蜂飞上雨棚
中心思想：通过春节的美食与娱乐活动，表达对家庭团聚和传统节日的热爱。
“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，随着一声声鞭炮声，家家户户都开始吃团圆饭了，当然我家也不例外。
开饭啰：有卤菜、有糯香排骨、有清蒸鱼、有甜汤、有饺子、还有红薯砣砣……一一呈现在我的眼前。其中我最喜欢吃的是糯香排骨，所以糯香排骨基本上是我吃完的。
品完了春节联欢晚会这一道“大餐”，我和爸爸妈妈一起到院子里放花炮。花炮有小蜜蜂、降落伞、小烟花和划炮。最好看的是小烟花：先点燃引线再到离它远一点儿的地方观看，你会觉得很美，就像一朵朵美丽的金花在竞相开放。最好玩的是小蜜蜂:把引线点燃，它就会往空中飞，但是飞不了多高。一次，我在玩小蜜蜂时，不知是对错了方向，还是其他的`什么原因，这只调皮的小蜜蜂习到别人家的雨棚上了。我最喜欢的是降落伞:点燃引线，你要盯着这个上面，就会从里面喷出一个小降落伞，一不小心就不知道它飞到哪里去了。这个小降落伞是由一个小木塞、几根白色短绳，一张红色的小纸做成的。我既害怕又有点我喜欢的是划炮：本来是用它粉的那个小点划边上的沙纸，可是我有点害怕，所以我就把里面的火药粉挤出来玩。
这个年我过得既充实又快乐！
三年级放花炮作文 篇12
情感风格：温馨、生动
核心事件：放花炮
中心思想：弘扬传统文化需要从日常生活中的节日习俗中感受其价值与意义
中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化
吃完饭后，我们一起观看一年一度的春节联欢晚会。优美的歌曲、舞蹈等节目让我们目不转睛，风趣的小品、相声逗得我们哈哈大笑。只听“当——当——当——”新年的钟声敲响了，新的一年又来了，我们欢呼着。只听“噼呖啪啦”的声音，我打开门一看，原来他们在放花炮，我拖着爸爸的手，说：“我也要放花炮！”“好呀！”爸爸对我说。我连忙到家里也拿了几根花炮，走出家门。开始放花炮了，我拿着一根花炮，爸爸用打火机一点，只听“呯”的一声，“噼呖叭啦”五颜六色的花升上天空，有的像绽开的花朵，有的"像一把大
花伞。有的像小鸟在天空中自由的飞翔，还有的??它们颜色也不一样呢！有红色、有紫色、有黄色、还有??把夜空点缀得五彩缤纷，绚丽多彩，美丽极了。
每年的正月初一是春节，俗称“过年”，是我国最重要、最隆重的节日。为什么呢？奶奶告诉我：“春节是个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃的春天又要来了，人们又可以播种等待着丰收，是一个让人充满希望的节日！所以要高高兴兴地迎接新年的到来。”