三年级尺子作文（精选12篇）

三年级尺子作文 篇1

我的名字叫尺子，从外表来看我是透明的，但是我的颜色可不止这一种呢，有黄色、有蓝色、还有紫色……我的兄弟姐妹可多了，有三角尺、直尺、半圆尺等等一百多个，我的身子上还有一条条小竖线，可是它并不叫做竖线，它叫“刻度”。

我的作用可大了，能画线段，还可以量物品的长度，说到量物品的长度，就让我来给大家讲解一下怎么量吧，我的身子上有很多数字刻度，把0刻度对准物品的最左边就可以量了，另一边对准那个数字就是这个物体的长度。

我还有一个有魔力的朋友，它也是一把尺子，但它跟我不同，能让小主人随心所欲地画出很多图形，也能量出物品的长度，还能印出波浪线，我特别羡慕它。

我们都是小主人学习的好帮手，他非常喜欢我们。

三年级:小钢琴家

三年级尺子作文 篇2

一次看科学节目时，看到了摩擦起电这实验。

首先，准备一张白纸，还有一把尺子，然后把纸片撕成手指大小的纸片，把尺子放在头上使劲摩擦，但是我仅仅摩擦了五秒钟，就把尺子从头上拿下来，靠近纸片。于是，我睁大眼睛仔细观察字片。咦？纸片在桌子上纹丝不动，于是我就左挠头，右挠头，再闭上眼睛自己思考。噢！一定是我撕得纸片太大，而且尺子在纸片上摩擦的时间太短了，导致电量不足。于是我按结论开启了第二轮实验，希望这次能够成功，奥利给！

第二次实验开始了。首先我把之前大的"纸片撕成和指甲盖差不多大小的纸片，然后再把尺子放在头上摩擦，这次足足摩擦了三分钟。接着，我便把尺子靠近纸片，纸片噌的一下吸了过来。“实验成功了！”我在家里边欢呼边跑。最后我得出了结论，纸片越小，尺子在头上摩擦时间越长效果越明显。

这真是有趣的实验！

三年级尺子作文 篇3

在一个伸手不见五指的夜晚，文具盒里的"文具们在悄悄地说话。

一个尖锐的声音十分刺耳：“你有我厉害吗？白橡皮？我能写文章，你又能干什么呢？”这是铅笔。

之后，又一个声音传出来了，是橡皮，它说：“铅笔兄弟，只要你能写，我就能擦，你画什么，我就擦什么，你写什么，我就擦什么，你有我厉害吗？……”

“住嘴！你擦了，我还会写，迟早有一天，你就会擦没了的！”铅笔对橡皮的回嘴很不高兴，就这样，它们就吵起来了。

“你们都别吵了！别吵了！你们各自都有自己的长处和短处，应该看见别人的长处，当然也要看见自己的短处呀！”原来，尺子说话了。

尺子把橡皮和铅笔两个都说得低下了头，它们在沉默中思索着。

三年级尺子作文 篇4

一天晚上，小主人睡觉了，而文具盒里的可擦笔、铅笔、钢笔、橡皮擦、尺子不知怎么争吵了起来，都说自己给主人的贡献大。

铅笔一下子跳出来说：“我给小主人的贡献是最大的，因为小主人从一年级用我就用到了现在，用了那么长时间，所以我认为主人的.贡献最大！”

这时，橡皮擦昂首挺胸地走了出来说：“铅笔兄弟，在考试的时候，小主人没有了我，他还能考满分吗？所以我才是为小主人贡献最大的。”

可擦笔听烦了，气冲冲地说：“我自带橡皮擦了，不需要别的橡皮擦，而且我还是最高贵的，所以我才是为主人贡献最大的。”

钢笔得意洋洋地说：“我才是为主人贡献最大的，因为小主人到了三、四、五、六年级的时候，小主人都要用我。”

尺子也气急败坏地说：“你们都别说了，每次写作业和考试，要不是我，你们能画出笔直的横线和标准的波浪线吗？我才是给小主人贡献最大的。”

大家争个不停，文具盒爷爷被吵醒了，文具盒爷爷对它门说：“你们都别吵了，你们每个人都给小主人的贡献都很大！”终于，大家不争吵了，它们都很开心。

三年级尺子作文 篇5

文具盒一家以前过着平平静静的生活，但自从来了大个子尺子高高后，铅笔黑黑常常奚落高高，从此文具盒里吵闹不断。

有一天，黑黑又开始抱怨：“文具盒已经够挤了，你这个大个子一来，不是占了我们好多空间了吗，挤死我了，挤死我了。”

高高低着头一脸的无奈：“因为我要为小主人测量呀！再说我的身体扁扁的，没有占多少空间的，不过比起你这瘦小个子还是有点占位，实在不好意思了……”

“闭嘴！”黑黑听它说自己是瘦小个子后十分生气，“你怎么还说上我了，我的用处可比你大多了。哼！总有一天你的脸会变得面目全非的"。”高高不再理黑黑了。

一次，小主人上课开小差，不小心把黑黑推到桌子底下，黑黑又痛又担心的坐在地上，高高看见了，急忙跑下去把黑黑抱了上来。黑黑低着头笑笑说：“谢谢你，我不该奚落你，我们都是一家人，还是和睦相处吧！”

高高扬起了脸：“好！”

橡皮净净、水笔红红、剪刀嚓嚓看到这场面，都笑了！

三年级尺子作文 篇6

一次，我跟同学用塑料尺子打闹时，尺子不小心擦到了同学的头发上，有几根头发竟被弄得竖了起来。

当时我并未在意，把尺子随手放在课本上。当我拿起尺子时，奇怪的现象又出现了，一页纸跟着“站”了起来。既然能翻动书本，那能不能吸住小纸片呢？我把一张纸撕成许多小纸片，把尺子在头发上使劲摩擦了几下，然后轻轻靠近纸片，嗖！还没等尺子碰上纸片，纸片就像自己长了腿一样“粘”了上来。

为什么会这样？在好奇心的驱使下，我去问《少年百科》。原来不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的"原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带了多余的电子而带负电。正电和负电相互吸引，所以我们才会看到尺子吸住纸的奇迹。

只要细心观察，就会发现生活中的种种奇迹，我们要做生活中的有心人！

三年级尺子作文 篇7

今天上午，我吃完饭，爸爸带我去学书法。到了学校门口我看见有很多小朋友在等老师批改作业。

一个、两个、三个——终于轮到我了，我把本子交给老师，老师看着我的字就翻到第一页，看了看我的名字说：你今天的字写的"真漂亮，老师要把它挂到展示板上，只听见撕得一声，老师把那一页给撕了下来。过了一会儿，老师奖励给我一把美丽的尺子，我心里非常地高兴，我手里那着尺子心想：我一定要把字写的更好，争取得到更多的奖品。

三年级尺子作文 篇8

家风是一家的道德标准，如同日常用品一样普遍，又像粮食一样重要，是一个家必不可少的东西。

家风有很多种，比如不怕吃苦、孝敬父母、好好学习、珍爱时间、好好的利用生命，这些都是家风的一种体现。而我家的.家风，只要是小时候吃不上饭的大人，应该都会做到。

有一次，我吃完了饭，碗里还有很多饭黏在碗边。我刚要跑出去玩，却听到了一个严厉的声音，“快回来！把碗里的饭吃完。”我转过头来，看到正板着脸的爸爸在冷冷地盯着我，这种目光不禁令我颤抖，我吞吞吐吐地说：“怎……怎么了？”“过来！把碗里的饭吃完！”爸爸依然板着脸。我走了过去，把碗里的饭吃得一干二净。爸爸见我已经吃完了，心情慢慢平静下来，语重心长地对我说：“孩子，你知不知道以前有多少人吃不上饭，爸爸小时候虽然吃得上饭，可是有很多次都吃不饱。如果每个人都像你一样浪费粮食，饥饿将夺走更多无辜的生命。记住，以后一定要珍惜每一样食物，珍惜这些用汗水换来的回报。”

这件事过后，我每次都把东西吃完，紧记爸爸的话，做一个珍惜粮食、不挑食的人。

而对于妈妈来说，家风就是诚实守信。有一次考试，我忘记带尺子了，考完试后，我忘记了还。回到家，妈妈发现我的铅笔盒里多了一把尺子，立刻皱起了眉头，马上把我叫过来质问，我却若无其事地说：“我接了别人一把尺子，忘了还，我明天就还回去，这有什么大惊小怪的。”谁知，妈妈听了却大发雷霆，狠狠地骂了我一顿。我感到很不解，妈妈说：“你借东西不还，别人还会借给你吗？做人要守信，不能够言而无信，不然，别人就不会再信任你了。”第二天，我把尺子还了回去，并诚恳地道了谦，那个人也原谅了我。顿时我意识到了诚实的重要。

家风体现在每一件小事之中，只要你认真每一件事，每件事都能够给你一个家风的新认识。

三年级尺子作文 篇9

我的好朋友有很多，比天上的星星多，比沙滩上的贝壳还多。现在让我来给你们介绍一下我最要好的朋友吧！

傅饶是我最要好的朋友。傅饶长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有个小巧玲珑的鼻子和一个樱桃小嘴，一排整洁的牙齿像水晶一样。真漂亮！

傅饶是一个讲礼貌、热爱学习、积极进取、善良、朋友有难就帮的人。

有一次，她的`同桌没有带尺子，眼看就要考试了，可是没有尺子怎么画线段图呀？傅饶毫不犹豫地把尺子掰开两半，给了一半同桌。还有一次，她语文考试只得了80分，但她并不灰心，继续加油，每天上课都认真听讲，积极举手发言，不懂就问，认真完成作业。功夫不负有心人，她在第二次语文考试中得了95分，全级第一！

星期天下午，欧诺得不小心把她的铅笔摔断了，欧诺得马上对傅饶说对不起，傅饶并没有生气，微笑地对欧诺得说：“没关系，下次小心一点就行了。”

傅饶见到了老师和同学会主动打招呼。看到别人吵架就去劝架，她劝架的方法是：先告诉那位同学哪里做得不对，再告诉他骂人是不对的道理。总是让同学被批评得心服口服。

傅饶也是一个爱臭美，爱睡懒觉的人。

一天下午，我和傅饶约好了三点钟去公园打羽毛球。结果我去到时，傅饶还在睡午觉，我喊她起床，喊了很久，她还是没醒。我又提高500分贝，大喊：“小懒猪起床。”她还是继续睡，我就挠她痒痒，她就高歌一曲，在床上大叫说：“我还要睡！别

吵我！”我继续吵了她10分钟，她才醒来。“终于起床了！这个小懒猪，累死我了！”我对着她的布娃娃说。接着，她开始去厕所打扮自己，15分钟过去了。我去喊她：“傅饶，臭美完没？快出来吧！”她随口应付了我一声“哦！”20分钟又过去了，她还没出来。我着急了，说：“好了没啊？你是去打球的！不是去表演模特的！”5分钟后，她出来了。我一看，妈呀！妖怪啊！她在嘴巴上涂了好多口红，把眉毛涂得很浓，在她的小黑脸上还涂了胭脂，好吓人！在我的“耐心”劝说下，她终于把脸洗干净了。我们出门时，已经4点20分了。我算了一下，我哄她起床用了半个小时，她臭美用了50分钟。

这就是我最要好的朋友―傅饶。你想跟她交朋友吗？

三年级尺子作文 篇10

今天是3·15消费者权益日，妈妈想让我亲身下购物的感受，于是就叫我自己独立去购物。

一进超市的大门，里面购物的人可真多啊!大家都高高兴兴地在选择自已喜欢的商品，超市里的东西也十分丰富，真让我眼花缭乱，粮食类有：大米、红豆、玉米等等，副食品类有：醋、食用油、调味品、猪肉等等，还有我的最爱——小食品和零食。我开始寻找我要去的地方——学习用品专柜，那里有我这次要去买的尺子。因为超市里的东西十分多，使得我找不到，所以只好看标牌寻找。

到了三楼，我终于找到了学习用品专柜，种类真多啊：圆规、尺子、各式各样的本子、漂亮的像皮擦、价格不同的钢笔让我爱不释手，我找到了我要买的尺子，我选好了尺子，去收银台付款去了。

来到收银台我把票递给了收银员，然后递上妈妈给的5元，小心地收好了收银阿姨找回的"3元，拿着东西离开中闽百汇超市。

我今天体验了自已独立去购物的感受，学会了在遇到困难时如何解决困难，如何挑选商品。也学到了一些消费者权益的知识，这真是开心的一天。

三年级尺子作文 篇11

今天，我准备了一个小实验，叫静电小实验。

我们先要准备一张大纸，记得一要大，不然，做实验的时候就没有材料可以用了，接着，把我们准备的那一张大的纸拿出来，找出一个剪刀来，再把纸对折，横着对折也可以，竖着对折也可以，对折完之后要拿出准备好的剪刀，然后把对折后的.纸剪成长条，当然，一定要剪得细一点，不然，做实验的时候，就发挥不出自己的作用了，所以，我们还是把纸剪得细一点比较好一点。

最后，到了最后一个时候了，要把我们剪的长条拿出来。撕成一个小正方形，但是我们要把纸撕得小一点，注意，一定要撕得小一点，不然做实验时，就发挥不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出来，再把一个棉布子拿过来，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。

我当时满头大汗地看着那尺子，发现他真的把小正方形吸起来了，而且还吸了很多！

“欧耶！”我高兴地跳了起来，“我真是太棒了，这可是我第一次，把自己的实验搞成功。”

后来，我问了问科学老师，科学老师告诉我，这是静电，尺子有了静电，把纸吸上来非常容易。

通过这次实验，我知道了静电，也到了科学的快乐。

三年级尺子作文 篇12

今天我们做了一个小实验，名字叫“纸屑跳舞”。

一上课，宋丫丫就神秘兮兮地问：“你们相信纸屑会跳舞吗？”我们大家都不相信。可是老师又说：“我有办法在不用手触摸纸的情况下，让纸屑跳舞。”“宋老师，你在骗我们吧，谁相信仔细会跳舞呀！”可是老师偏要跟我们争个输赢，只见她拿出一张纸巾撕成了小纸屑，又毫不犹豫的`拿起尺子，在头上摩擦起来。可是纸屑并没有跳舞，大家忍不住哈哈大笑起来。宋老师不甘心，又用力的把尺子在头上摩擦了几下，放在纸屑上，可是也没有成功，这下同学们笑得更起劲了，我在心里想：果然，老师在吹牛。老师并没有放弃，最终，纸屑成功地跳起舞来。

看到这里，同学纷纷忍不住了，拿起自己的尺子在头上摩擦起来。我也不甘示弱，拿起一把尺子就往头上摩擦，不知道是顺序不对，还是我没有掌握诀窍，同学们的纸屑都已经“飞”了起来，只有我的一动不动。我不甘心，一次又一次的试着。让人意想不到的一幕出现了，纸条在我的尺子下面“飞舞”起来，真是太神奇了。

最后，大家问老师这是为什么？老师说：“因为尺子和头发摩擦后会产生静电，静电就把纸吸了起来。”

我觉得这节课很有趣，同时也教会了我很多知识。