
三年级拿红包作文 篇1
情感风格:细腻、含蓄
核心事件:收红包
中心思想:成长中的选择与
红包!红包!奶奶手中拿着一个红包向我走来。我的心像怀揣着一只小兔子,怦怦乱跳。这厚实的大红包上用金粉写了“压岁包”三个大字,旁边还画了一只可爱的小兔子。我的眼睛里开始放光,亮晶晶的三个大字在我脑海中闪来闪去。
正当我喜滋滋地要接过红包时,我想起来了妈妈嘱咐我的话:“你都这么大了,不要红包了!”我全身软了下去,差点倒在了地上。我眼睛里的那股光暗淡了下去。我整个人突然没了力气,痴痴的盯着红包。“奶奶……奶奶……我……”“不要”这两个字我实在不想说出口啊!
奶奶把红包又向前伸了一点。我的心就像打翻了一个五味瓶,酸,甜,苦,辣,样样俱全。突然,奶奶一把抓住了我的手,把红包往我手里一塞。我刚要抓紧红包,可脸上像被打了一巴掌,又清醒过来。“奶奶,我长大了!红包——我不要!”我好像被妈妈控制了一样,说出了这句我很不情愿说的话。
我一拍脑门,唉,怎么说出了这种话?太不应该了!奶奶还是拉着我不放手,硬把红包塞进了我的口袋。我苦笑不得。“不!不!我不要!”
还好奶奶摁住了我的手,让我既情愿又不情愿地收下了红包!
红包啊,红包!为什么收下你这么难啊?
三年级拿红包作文 篇2
情感风格:欢快喜悦、生动活泼
核心事件:放烟花
中心思想:春节带来欢乐与期待,是孩子们最喜爱的传统节日。
我们的祖国母亲有很多的传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节、国庆节……真是多得不得了,数都数不过来呢,这么多的传统节日,我们小朋友最喜欢过的当然就是春节了。
过春节可以放烟花。一到大年夜,我就盼着赶快天黑,因为天黑了就可以放烟花啦!爸爸早在几天前就帮我买好了一大堆我最喜欢的烟花,从那时起,我就天天盼着这一天呢!放烟花可真开心,看着五彩缤纷的烟花漫天飞舞,我的心情别提有多激动了。
过春节可以穿新衣服。每一年的`春节,妈妈都会帮我从头到脚、从里到外的“武装”一番,我穿着新衣服、戴着新帽子、踩着新棉鞋,口袋里塞满了平时最爱吃的巧克力和花生糖,心里美滋滋的。对了,这一天,爸爸妈妈还准许我可以尽情地玩耍,可以不用做作业。
过春节可以拿压岁钱。每一年春节的早上,我都早早地起床,穿好衣服、吃好早饭就去给长辈们拜年,祝他们身体健康、万事如意!长辈们各个都笑得合不拢嘴,赶快拿出早就准备好的红包给我,我可开心啦,因为爸爸妈妈同意我在春节的那一天可以买一件我最想要的新年礼物,包括平时已经禁止买的玩具哦!
过春节真开心啊!最好每天都可以春节。
三年级拿红包作文 篇3
情感风格:温馨、细腻
核心事件:拜年拿红包
中心思想:春节是家人团聚、欢乐祥和的时刻。
今天阳光明媚,外公把腊肉放到阳台去晒。我问外公:“为何把腊肉放到阳台上晒呀?”外公说:“因为今天是春节了呀!”要过年了!我差点叫出声来。“我最喜欢春节了!”我激动得欣喜若狂地大叫。
一大早,我就起床吃饭,因为今天是春节嘛。吃完饭,我和外公、爸爸把大红春联贴在了门上,春联红红火火的真是喜庆。接着,大外婆、小姨、姨夫等好多人都来了,我们一边聊天一边吃喜糖。在聊天的时候很多人都说我和表弟长大了,长高了,更乖巧懂事了。我听了,心里甜滋滋的。
不一会儿就到了拜年大红包的时候了,我和表弟纷纷给大人们拜年,拜年的"时候要说:“恭喜发财,红包拿来。”然后,大人们就会把红包给我们。
最后,就是我最喜欢的环节了——吃年夜饭!外婆上菜了喽!我口水直流。哇!有我最爱的红烧肉、排骨汤、大猪腿、炸鸡翅膀……我和几个小朋友实在忍不住了,连忙把肉往嘴里送。这个感觉别提有多开心了。
吃过年夜饭,我们就开始看春晚,吃夜宵一直守岁到晚上十二点呢。
今年羊年春节真是开心。
三年级拿红包作文 篇4
情感风格:温馨、朴实
核心事件:烧火年夜饭
中心思想:通过参与年夜饭的准备和新年活动,感受到家庭的温暖与节日的快乐。
很快,**年过去了,在这个年里,我和爸爸妈妈一起度过了生活上的喜怒哀乐。而现在,向我们迎来的是全新的**年,我希望在今年更加快乐。
今年我们和往常一样,也是在我的爷爷奶奶家过年,而和以往有所不同的是:今年的年夜饭是我和哥哥一起来烧火的。经过了1个多小时的辛苦努力下,年夜饭终于烧好了。我们把饭菜端到餐桌上。哇!今年的年夜饭真丰富:有美味的鸭肉,有肥肥的猪脚,有香喷喷的鱼,有好吃的青菜……琳琅满目,数不胜数。大人们边喝酒,边吃饭,边聊天,小孩便边喝饮料边吃饭,大家高高兴兴地吃了这年夜饭。
吃完了年夜饭,大家都坐在一起聊聊天,说说去年的一些趣事,这样,加速了人对人亲近感,我和哥哥就在楼上看精彩的电视,聊一聊最近的一些比较好看的.电视。聊得差不多的时候,我们就进行每年必不可少的活动——看烟花。由于今年政府不让我们放烟花,所以今年放烟花的人就少了,可是,在天空上隐隐约约可以看见几朵烟花,这些烟花千姿百态,有的像方盒子,有的像大圆球,有的像梯子。真美丽!
做完了这两件事后就到了小朋友最喜欢的事情了——拿红包,每当这个时候,我的爸爸妈妈、爷爷奶奶和伯伯伯母都会给我送来数量不等的红包,有的800元,有的1000元,还有的是1200元。这些压岁钱我都放在枕头下面,慢慢进入梦乡,迎接新年的到来。
三年级拿红包作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:放鞭炮
中心思想:通过新年期间的活动展现亲情温暖与童真快乐。
“新年到,新年到,穿新衣,放鞭炮,拜大年,拿红包……”我一边哼着不成调的自编歌,一边快速起床穿衣,我可不想把这段大好时光浪费在睡梦中。
“外婆,新年好!给红包吧!”“知道啦!小财迷!”外婆在厨房中答道。“爸爸,妈妈,恭喜发财,红包拿来!”“你这小鬼,恭喜我们发财还要红包,快来拿!”“谢谢爸爸妈妈,我给您们拜年啦!”喜滋滋地拿着红包,闭着眼晴想着该怎么支配这笔钱。刚想得出神,“砰、砰、砰”几声敲门声打断了我的思想。打开门一看,哈哈,原来是比我小的小舅舅来了!我高兴极了,正愁没有人玩呢。大人们在那里说笑,准备做饭。我们互换眼神,偷偷拿着打火机,溜出去放鞭炮:可不能让大人知道,不然他们又不放心我们。呵,鞭炮的.种类还真多呀,冲天炮、摔炮、擦炮等等。我们各买了一些,跑到小广场上,开始了“狂轰滥炸”……时间在不知不觉中流逝了。还没尽兴,大人们就吆喝我们回家吃饭了。呵,今天的午餐可真丰盛啊!我们爱吃的各种美味都摆上了桌。席上大家谈笑风声,欢声笑语充满屋子……下午,我和小舅舅去买了很多烟花,等待我们盼望已久的夜晚时分,这样我们就可以看到炫丽多彩的烟花了。
“嘭”第一束烟花在夜空燃放了。花束由小变大,色彩艳丽辉煌,煞是壮观耀眼。照亮了我和小舅舅兴奋的笑脸……“新年到,新年到,穿新衣,放鞭炮,拜大年,拿红包……。”哈哈,小舅舅也会唱我编的歌啦!。。
三年级拿红包作文 篇6
情感风格:欢愉、俏皮
核心事件:拜年拿红包
中心思想:通过压岁钱的获取体验,表达对传统节日的喜悦与对金钱的正确态度。
除夕上午,每当门铃响过,我就站在门口给长辈拜年。他们都会给我压岁钱,我简直成了"门神"了!"此路是我开,要想从此过,拿出压岁钱"。五十、一百、二百,眼看一张张大票进我手,不一会就有了一千多块呢!再加上我外地的大姑大一姨的`,怎么地也有个百八千地呀。好一爽呀!不过放心吧,我会把它存起来正确使用!
三年级拿红包作文 篇7
情感风格:温馨、口语化
核心事件:领红包
中心思想:过年虽有烦恼但能带来快乐的礼物。
过就听爸爸妈妈说过年很重要,考试也关系这过年的幸福啊,但我不喜欢过年,因为一过年妈妈就要和亲戚说话,要说很久。而我也很喜欢,因为有——红包。
每一次我回家爷爷就要给我一个大大的红包,但是爷爷有一个要求,必须亲一下,不然就不给我了。每一次领完红包,我又开心又烦人。但是有了大大的红包我就可以买礼物了,这是多么开始的事情呀。
要是不用过年也有红包那就了。
三年级拿红包作文 篇8
情感风格:温馨、朴实
核心事件:拿红包
中心思想:春节是家人团聚、传递祝福的时刻。
今天,是我们中国人一年一度的传统节日,这个节日就是我们的春节。
我今天早早地起了床来迎接我最喜爱的"春节。如果你问我为什么喜爱春节?那是因为我春节我能拿到红包。刚刚起床我就去把妈妈叫醒了起来,说:“妈妈,快起床,我们要去拜年了。”那时妈妈还十分的围,但应该是快要过年了,妈妈就说,“好,马上。”我们打算先到大姨家,大姨听说了我们要去拜年,非常地开心,在门口等着我们到达。到达了大姨家后,我抢先了妈妈一步先给大姨拜了年,大姨开心地从口袋拿出了事先准备好的红包,我也毫不客气地接过了红包。拿了红包后我心中想这红包中最少也有一百元,趁现在没人看着我,我偷偷打开了红包,就大叫了一声“哇”,红包中居然有二百。到了中午,坐在车上回家时我还和妈妈说着红包的的事。
三年级拿红包作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:拿压岁钱
中心思想:通过拿压岁钱的过程,表现亲情的温暖和童年的快乐。
过年了,是孩子们最高兴的时刻。为什么呢?当然是因为我们在这时有吃,有新衣服穿,还能收到许许多多的压岁钱啰!
大年初一,虽然外面天气是那么的.寒冷,但依然仰制不住我内心的兴奋。虽然昨晚我是凌晨睡的,但今天我还是很早起了床。飞快地刷牙、洗脸。这时,外婆走了过来,递给我一个红包,我抽出一看,800元,我欢喜地上去抱住了外婆,她那慈祥的脸上露出了微笑。
下面,我决定去向舅舅拿压岁钱。我一蹦一跳地向楼上跑,打开房门,只见舅舅还在呼呼大睡,心想:不行,我等不及了,我要不自己去找找。于是,我开始寻找,左找找,右找找,把房间每个地方都翻遍了,还是没找到。我便趴下身,将床底上找了一遍,还没有,我只好垂头丧气地坐姿地上。忽然,一个红包出现在我面前,我赶紧伸手去抓,却没抓到,抬头一看,原来是舅舅拿着红包。
他问道:“想拿到红包?”“嗯”,“就得先回答我几个问题”,“好!”舅舅开问:“请问英语two to two,用中文时间表示是几点?”我立马回答道:“这简单,不就是2点22分。”“错!”“那是1点58分。”“对!”“请问过年时人们常说会出现一个怪物,是什么?”这会是什么,快点动脑筋想想,“是年?”“对了!”这时舅舅才将红包郑重地交给我,我兴奋地打开,一张一张数过去,一共3600元,我高兴极了,不停地向舅舅说谢谢,便开心地走了。
真没想到这次拿压岁钱还要回答问题。
三年级拿红包作文 篇10
情感风格:温馨、 喜庆
核心事件:放烟火
中心思想:春节是充满欢乐与亲情的传统节日。
春节是我国的传统节日,它是一年来所有节日中我最喜欢过的一个。
在我的"家乡,年味的气息非常浓郁,往往是还没到过春节,大人们就早早做好了过年的打算,买来许多的水果瓜子和零食,有的还提早买来狗肉、牛肉、羊肉及各种海鲜,做好后存放在大大小小的锅盆中,以便有客人就可以拿出来招待。一旦到了除夕晚上,家家户户都会聚在一起贴对联、做汤圆、看中央台的春节联欢晚会。一旦到了半夜,大人们还会去放烟火直到天亮。大年初一早上开始,就要去给亲戚朋友拜年,一般先是到长辈家里,这个时候小朋友最开心了,给长辈磕三个响头,再要红包——压岁钱。既可以吃好的,又可以放心大胆的玩,大人们都不会来责怪,因为新年都要讨吉利。新年多美好啊!可以有新书、新书包、新衣服、新铅笔盒……什么都是新的。
我喜欢春节,因为它带给我无穷的快乐!
三年级拿红包作文 篇11
情感风格:欢快、生动
核心事件:烧冥币放鞭炮
中心思想:通过春节习俗展现家庭团圆与传统文化的热闹氛围
正月二十,我们的餐桌上摆满了食物,一共摆满了四桌。红的红绿的绿。我们几个小孩子看见那么多美食,都流出了口水,准备大吃一顿。这就是所谓的年饭。当然,年饭主要不是吃,而是一种热闹的形式。我们几个孩子刚吃完年饭,就迫不及待的跑去外面买小鞭炮玩。
到了正月二十一,就是拜年的时候,简单地说就是向大人问声好,然后像大人索取红包。如果你认识的亲戚非常之多,那你就发财了。
正月二十二,这天要忙起来了,第一个项目就是去山上拜祖宗,拜祖宗的`的形式有非常多种,然后可以拿着几根香去,也可以直接拜,还可以烧钱作纪念。我拿着一大沓冥币,拿上打火机。一千亿一张。我拿了非常的多,然后烧掉了,这种感觉就是爽。
接着,我们还拿出长鞭炮出来燃放,一个大叔燃放以后,漫不经心的走出来,随后听见:啪啪啪的声响,还有一些小孩捂着耳朵,但还是流露出了笑容。从山上爬下来,这一折腾,可累了。我睡的非常香。
正月二十三上午,也就是除夕这年,要贴新对联。带着一锅糯米胶(烹饪出来的那种),走遍屋子,把旧对联撕下来,然后贴上新的,我负责撕下旧的。虽然这个工作简单,但也不能乱撕,要对整齐,然后撕下来的,不然的话就会撕成不规则形状,贴不上新对联。
除夕晚上。我们每家每户都要放烟花,我们也开始放了。有一位大叔叼着烟摆好烟花,不紧不慢的燃放了。我连忙把耳套带上,这才开始了节目。在持续了3秒后,一束火花直速上升,在空中爆发出一条条彩带的,接着又是一束火花冲上天,在许多烟花同时上升时,天空立刻映出焕然一新的景色
直到看完春晚,我们才休息,这一天真累啊。
三年级拿红包作文 篇12
情感风格:天真、活泼
核心事件:拿压岁钱
中心思想:通过拜年拿压岁钱的经历,表达对新年的期待和童年的纯真快乐。
今天是大年三十,距离过年还有几个小时了,马上我就要长大一岁了,我觉得很高兴。当然了,更让我高兴的还有,过年有压岁钱可以拿啦!
每一年都是这样,爸爸妈妈会带我去一些亲戚家和他们的一些特别要好的朋友的家里拜年(其实,我只是去拿压岁钱的)。到了那儿,我的那张嘴就立刻变得甜了起来:“叔叔新年好!”、“阿姨新年好!”叔叔和阿姨闻声走了出来,也问候了我们一家。哈哈,阿姨还给了我一个红包,但是,我不得不装作一副想要推脱的样子,因为这样才显得我很懂事嘛!我嘴上说“不用不用”,手还握着红包往阿姨那里推了几下,但最终我还是以一副无可奈何的样子收下了这份压岁钱,其实,我心里可是高兴得一塌糊涂了啊!
一天下来,我的上衣口袋早就已经再也装不下了,但是,我却还是兴致勃勃地,没有露出一点儿“劳累”的神色。
回到家里,我还是累得想要倒头就睡,但我还是不忘要把压岁钱放到枕头底下。压岁钱,就是要“压”的`嘛!
枕着我的压岁钱啊,我觉得睡得格外香甜。新年到了,希望新的一年,同学们都能学习进步,健康快乐,在20xx年心想事成!