三年级花钟作文（精选12篇）

三年级花钟作文 篇1

鲜花朵朵，争奇夺艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一年之内，不同的花开放的时间是不同的。

一月，腊梅在风雪中傲然挺立；二月，茶花绽开了鲜艳夺目的花瓣；三月，兰花露出了笑脸；四月，桃花舒展开粉嘟嘟的花瓣；五月，玫瑰散发着浓烈的香味；六月，栀子花飘来阵阵香味；七月，荷花欣然怒放；八月，茉莉花清香四溢；九月，金桂飘香；十月，菊花送来缕缕香味；十一月，芙蓉花竞相绽放；十二月，水仙花在水面上露出婀娜多姿的身影……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在一年内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几月份，这是不是很有趣？

浙江温州乐清市北白象第一小学三年级:林爽

三年级花钟作文 篇2

想一想，要是有一个最好玩的王国，那该多好!我要把它变成一个游乐园、公园、小学、花园都有的王国。

第一，要有一个游乐园的水上乐园。我会装一个滑滑梯在水中，这样小朋友可以在水里滑滑梯了!

第二，王国里面会有好多美味可口的小吃，如鱼蛋、牛肉面、饮料、花生、面包、肉串、炒豆腐、冰激凌、雪糕、棒棒糖……可好吃了!

然后我会建一个公囩，在公囩建一个大大的鱼塘，里面有密密麻麻的小鱼，池塘两旁种下两排茂盛的柳树，密密细长的柳丝倒映在清清的池塘里，犹如一位美女在池塘上梳妆，美丽极了!我还要在公园的一处，种下各种各样的花，如万寿菊、玫瑰花、桃花、木棉花、蝴蝶兰、牧丹花、向日葵、牵牛花、睡莲花、月光花、夜来香、昙花、蔷薇……百花齐放，可美了。把这些花摆在一起，就是一个五颜六色的花钟了。

接着，我还会建一所小学，这样小朋友也能来小学了。里面的`老师都是小孩子，小学里建一个足球场，可以提高学生对运动的乐趣，培养学生的合作能力。我还要建一个实验室，提高大家的科学素质。再建一个图书馆，各种各样的书应有尽有，可以让老师和学生自由选择阅读。

最后再建一个大池塘，里面有小丑鱼、比目鱼、海龟、龙虾、章鱼……还有两排法国梧桐树，微风吹过，掉下来的金黄叶子，像翩翩起舞的蝴蝶。

这么好玩的王国，真希望它能存在呀!

三年级花钟作文 篇3

深夜了，我在床上翻来履去的，怎么也睡不着，为什么呢？原来明天我就要去期待己久的银杏湖乐园玩了。

第二天，一进乐园，我就惊呆了――这里环境优美，地上没有一点儿垃圾，最令人惊讶的是这里有一个巨大的花钟，过花钟都是绿植组成的，像一个圆形的花潭，五彩缤纷的，加上时钟的数字更形象了，就像一个用大自然点缀的笑脸，吸引着游客们的眼球。

我们乘着缆车来到了游乐园，哇，首先映入我眼帘的是一条巨大的金“龙”，它张着大嘴，嘴下留出了许多水，发出“哗哗”的声音，又好像这条龙在咆哮，时分威武。接着我们玩了海盗船，太刺激了……

又走了一会儿，我的眼睛便发出了光，是水上乐园！我兴奋极了，换上了泳衣，想都没想就“扑通”一声跳下了水。清凉的水步满了我的全身，我深吸一口气，这么热的"天，能到水里，难道不要好好享受吗？我仰望着天空的蓝天白云……就在这时，一个大浪打了过来，我反应过来时，已经呛了好几口水了。啊！冲浪开始了，我往前走了一点，又有一个浪朝我扑来，我这次一跳，便躲过了浪，这此浪花一朵接着一朵，好像在向我们招手。浪时而大，时而小，时而猛烈，时而轻柔。我最喜欢的还是又大又猛烈的浪，可刺激了。有一个大浪向我冲来，我跳起来，照样被淹没了，真有意思。在欢笑中，我们离开了水世界。

我们还看到了可爱的羊驼，有一只白色的羊驼，站得比直，耳朵也竖了起来，脖子可长了，特别是那双眼睛，格外有神，走路的时候也不紧不慢，像一位端庄的公主，它的气质，连我都学不会。

天色渐渐暗了下来，我们虽然有些不舍，但还是带着欢乐回家了。

三年级花钟作文 篇4

在一个小村庄里，我的奶奶住在那儿，奶奶家屋子的屋顶，就是我的.乐园。

一到夏天我会央求爸爸妈妈带着我和哥哥们一起去奶奶家玩耍，我们来到奶奶家，给爷爷奶奶问好后，就直奔屋顶。

记得那一次，我们来到屋顶上，卷起裤脚，脱下鞋子，在屋顶上跑来跑去，有时还会在旁边的花池里采撷几朵凤仙花，沾点水，把花瓣小心翼翼地摘下来，贴在手腕上，这样，独一无二的“花钟”就做好了啦！玩累了，我们便坐到了花池边，欣赏着夕阳。夕阳照在我们欢乐的笑脸上，构成了一幅自然、和谐的夕阳风景画。

屋顶留下了我们的笑脸，留下了我们的欢笑声，留下了我们童年的美好记忆……

我爱奶奶家的屋顶——我的乐园！

三年级花钟作文 篇5

星期三上午，第一节是语文课，丁零零，优美的上课铃响了，我作好了语文课的"课前准备，黄老师走进了安安静静的教室，说：“今天我们学习第13课，《花钟》……

过了一会，开始认识二类字了，我心里想：我到底说不说呀！如果说，说错了怎么办？要是不说，这个机会很难得呀！不管了！想到这里，我举起了我的右手，老师提问到我了，我的心七上八下，到了讲台上，我说：“我认识昆虫的昆，用猜字谜的方法——给太阳比赛。”说完，我紧张的心情一下子变得平静了下来，回到座位上，我觉得回答一道题并不是那么难，只要肯动脑筋，什么问题都能回答上来。

通过这件事，我明白了：无论做什么事情都要有勇气，不能做胆小鬼，对吗？

三年级花钟作文 篇6

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，要是我们留心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的时间是不同的。

凌晨一点，杨梅花绽放开来了；凌晨三点，蛇麻花绽开了笑脸；七点半郁金香从梦中醒过来；向日葵在中午十二时左右开放，迎接太阳公公的.洗礼；小鸢尾花在下午三点时开放；白白的茉莉花在下午五点欣然怒放；丝瓜花在傍晚七点舒展开自己娇嫩的花瓣；晚香玉在20点开放，蝴蝶兰在晚上9点含笑出现，像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞；10点的时候火龙果花慢慢开放了……

三年级花钟作文 篇7

今天，爷爷奶奶和我一起来到了银杏湖公园。

我们先去买了票，然后迫不及待地跑进了银杏湖公园。一进公园，映入眼帘的是一个很大的花钟，花钟后面有一个很大的音乐喷泉，一道一道的，一圈圈的，有两个喷口还可以动，这让整个喷泉显得特别好看。一路走进去，两边的山逐渐多起来，高高的，好像是一个个战士站在路边，保护着我们。

再往前面走，就是孩子们的天地——游乐区。我玩了很多游乐项目，我最喜欢的还是"中国龙"水上项目，乘坐小船从30米的龙头位置俯冲而下，就像乘坐了一个巨型滑梯，特别惊心动魄。游玩的时间总是过得特别快，转眼间到了中午，我们吃过中饭继续前行。我们需要穿过一条长长的吊桥，刚开始走还挺稳，越往中间走，桥晃得越厉害，心都要蹦出来了。我们从游乐区来到了生态区。站在桥头的山顶上，可以看到一大片波光粼粼的湖水，山的倒影在清澈的湖水中，特别美。生态区的空间非常大，我们一边走一边观赏着路边的`奇花异草，还在一个小河里看到好几只天鹅。我还拿了些面包屑喂它们，它们争先恐后地吃起来。最后我们来到湖边的草坪上，柔软的草坪就像一块碧绿色的地毯，微风一阵阵地吹过来，特别的舒服。

今天玩得虽然很累，但我十分地开心，真希望时光可以倒流，再来一次呀！

三年级花钟作文 篇8

大年初二，我们全家一起去广州云台花园游玩。

云台花园的景色真是美极了！一进大门，就有一只羊站在一排五顔六色的钢琴上，然后两边有四个仙女分别站在每个乐器上，这是个以音乐为主题的景点，春节的云台花园装扮成这样的景色真叫人赞叹不绝！我和妹妹兴高采烈地唱着歌，不一会儿又走到了下一个景点，你瞧，这个景点又是音乐主题哦！前面有一个很大的小提琴，还有一个很大的吉他和一个很大的钢琴！好像是在开音乐会呢！真叫人兴奋不已。我们全家人在此景点拍了照留念。又走啊走，走啊走，走到了另一个景点。在这个景点里，我们看到了一辆南瓜马车和一只超大超大的高跟鞋！高跟鞋是紫色的，还有花纹。我最喜欢高跟鞋啦！闹着妈妈帮我和妹妹拍了好几张相片，有坐在鞋里的，也有靠着鞋跟的。不信的话，我可是有照片为证的哦，瞧！

走着走着就遇到了“花钟”，真奇怪！“花钟”是由黄色花组成的数字，秒针、分针和时针是由塑料做成的，顔色是由粉色花组成。很多人围观哦，见到这么大的花钟我也很兴奋呢。我边想边走：下一个景点又会给我什么惊喜呢？才走了几分钟就看到路标指示牌上面有写着玫瑰庄园。啊！我太兴奋了！因为就在今年的2月14日大人的情人节，我和妹妹还有爸爸花了5元钱买了两朵玫瑰花送给妈妈了，就是想让我的妈妈开心。而今天我看见了这么多的玫瑰花，我想把这玫瑰庄园送给我的爸爸妈妈，我热烈的亲吻着玫瑰花，有一种说不出来地温馨！此时我已经兴奋到了极点，我开心地叫爸爸抱着妈妈相亲相爱的拍了好几张相片，现在插在本文让同学们瞧瞧我丁彦羽拍照的技术吧！

玫瑰花瑰丽无比，爸爸妈妈相亲相爱我和妹妹感到很温馨。爸爸拉着妈妈在玫瑰庄园同我们一起观赏玫瑰花，花朵开得正娇媚迷人。

不知不觉天就晚了，我们又来到了童话小屋，童话小屋看上去真温馨！童话小屋旁边还有个花园，花园里有俩个采花的小女孩。我和那俩个小女孩照了相，哦，不不不！应该是大女孩！我和她们照相时，个头才到她们的腰。还有很多的景点我就不用一一详写了，因为太晚了，我们也累了，景点也没有全部看完，我们就出公园了。

我迷恋广州云台花园那美丽的景色，但天已经很晚了，我还是依依不舍的告别了美丽的云台花园。云台花园让我流连忘返，虽然我们没有全部看完云台花园的景点，但下次还是有机会的。

啊！再见了！美丽的云台花园！

三年级:丁彦羽

三年级花钟作文 篇9

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。清晨六点，荷花站在又大又圆的荷叶圆盘上翩翩起舞；这时，猫耳花也从绿草之间探出了黄黄的小脑袋随风摇曳。清晨七点，牡丹花展开了美丽的"笑脸；芍药花也不甘示弱竞相怒放，好像要与牡丹花比美。上午八、九点，紫苑花迎着阳光开放，五颜六色的金盏草对着太阳微笑。中午十一、十二点，鹅肠草伸了伸懒腰，起床了；大爪草揉了揉睡眼，露出了白色的脸蛋。下午十七点，茉莉花和香水百合如芭蕾般优雅地展开了花瓣，留下了淡淡清香。晚上十九、二十点，丝瓜花和月见草悄悄降临，给田野添上了一抹抹鹅黄……

如果把不同时间开放的花种在一起。你只要看看哪种花刚刚开放，就知道大致是几点，不是很有趣？

三年级花钟作文 篇10

踏一路春风，撒一路欢笑。在阳光明媚的今天，我和爸爸妈妈一起来到了银杏湖乐园。

迈进银杏湖，你第一眼看到的一定是花钟，秒针大摇大摆地走向下一个点。在花钟后面，有一个音乐喷泉，伴着那美妙绝伦的歌声，水柱忽高忽低。向左沿着山路走哇！一只中国龙盘绕在大山上，口中时不时还会喷出水来，好像骄傲地说：我才是整个银杏湖最雄伟的建筑！再接着向前走，你会看见一座梦幻城堡。当我迈着轻快的步伐冲进去的时候，感觉自己仿佛变成了童话中的小主人公，快乐得不能自己。我怀着愉悦的心情继续往前走，路过恐龙胡时，看见了那栩栩如生的恐龙雕像。再向前走几步，就到了我最喜欢的圆梦吊桥。当踏在吊桥上，桥不时地摇晃，让我不禁出了一身冷汗，那种胆战心惊的`感觉别提有多刺激了。桥下坐落着美丽的湖泊，四周是郁郁葱葱的树林。接着，我们穿过林荫散步的樱花隧道，登上景色秀丽的双桥爱情岛，又在草坪、沙滩上玩耍一番，赏过棵棵秀丽的十八罗汉松，玩过令人晕绕的梦幻迷宫，逗过可爱的羊驼，最后回到了门口。

时间过得太快了，游园的时光一眨眼就没了！银杏湖再见了，下次我还会再来的！

三年级花钟作文 篇11

“远远望去，那皎洁无暇的花儿仿佛就是一只只落在树上停息的蝴蝶。走近一看，盛开的花朵儿就能闻到淡淡的`清香。倒立时像古老的铜钟一样，花的中部有像刷子一样的花蕾。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，看起来马上就要破裂似的。有的开了几片花瓣儿，有的已经绽放，五片花瓣儿，一片挨着一片，围成一个小圆圈，常常引起小蜜蜂、小蝴蝶前来嬉戏。”

三年级花钟作文 篇12

冯老师是我们的语文老师，她身材高挑，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，能把每一个同学的心思看透，高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。她教育学生尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

记得三年级刚开学时，冯老师任我们班的班主任，那时，我们对冯老师十分陌生，上课举手的同学几乎没有。我非常胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀。‘’闫千钧!‘’老师刚好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红的像个苹果，但是‘’军令如山‘’，我还是慢慢地站了起来，结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。这时，冯老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上《花钟》时，用生动的`语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏花的世界，遨游花的海洋。”冯老师每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一幅百花齐放的景象，每一位同学都在津津有味地听着，思考着，想象着——

冯老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造出一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。

我喜欢冯老师，更喜欢上冯老师的语文课。