
三年级火树银花作文 篇1
情感风格:温馨、生动
核心事件:火树银花
中心思想:通过树叶粘贴画表达对自然美的热爱和创造的乐趣。
星期六的下午,我们去了淮师大,参加了小记者粘贴树叶diy制作活动。
我们在淮师大门口站了许久后,小记者点名到齐排队进入淮师大,进去以后看到里面的景色真美啊!在淮师大学生的带领下,我们快速进入落叶很多的地方。大家都各自采集自己想要的树叶,我也开始采集起来,大家猜猜我粘贴的是什么?我粘贴的是“火树银花”。
我采集了五彩缤纷的树叶,开始兴致勃勃地做起来树叶粘贴画。首先做了地上的草坪,其次做一棵火树。这棵火树如同火辣辣的太阳一般照射到一个小女孩的身上。这位小女孩穿着粉色的裙子,颜色鲜艳。她头上的银花优雅别致更是光彩夺目。就连天上飞的鸟儿都连连称赞,说道:“多么美丽啊,我爱你们!”旁边的盆景种着一棵大花苗,它种在这里感到无比的幸福,那它为什么幸福呢?它告诉我们,我旁边的火树和银花种在这里,我每天都看到它们优雅的美姿。我快乐还来不及呢,当然是幸福的了。
天上的花瓣云看到火树和银花也无比的羡慕,你多漂亮啊!再看看我,就是一片光秃秃的花瓣云。什么也没有,真有点嫉妒你们呀。这幅画的内容和含义都已经完美地表现出来了。
时间过得真快,我们就要回家了。我们接着拍了一张小记者集体合影,大家都高高兴兴乘上返程的公交。回到家里我想:“做手工也是乐趣无穷的,总比在家看电视、玩电脑强多啦。
三年级:肖阿宁
三年级火树银花作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:烟花
中心思想:春节是充满欢乐与喜庆的团圆时刻。
春节是一个热闹的节日。我们全家都来连州过年。除夕夜,广场上人山人海,水泄不通。
有人在广场上唱歌k(免费),有的.在跳舞,有的在放孔明灯,最多的人玩烟花。广场上的烟花非常华丽,像空中开放的花,有红色、黄色、蓝色和金色……五彩缤纷。我还带了一些烟花来玩,包括冰淇淋筒、冲天炮、电光火花等。我拿了一个冰淇淋筒点燃了它,然后火花喷了出来,我看到它喷得越来越大,一个好的火树银花,然后我玩了冲天炮,一个接一个地呼啸着直接冲向天空,然后爆炸。我玩得很开心。
这是我们的节日——春节,一个快乐的春节。
三年级火树银花作文 篇3
情感风格:欢快、生动
核心事件:烟花画羊狼
中心思想:通过描写新年烟花和灯笼的绚丽景象,表达对传统节日喜庆氛围的喜爱。
一天下午,小红跟着爸爸妈妈去“开山公园”玩。走到一半,震耳欲聋的声音不绝于耳。
原来今天是在放“迎新年烟花”。突然,他们看到各种各样的鞭炮腾空四射,炸出了五颜六色的火花。火花是一幅画,瞧!有的像一只大绵羊,后面还有一只狼呢!前面是一个超级大瀑布,狼的`背后是一些昆虫,如蝴蝶,马蜂,蚂蚁,蜻蜓等,它们在花丛中飞来飞去。很多火树银花的图案光彩夺目,绚丽多姿,用千姿百态这个词形容,那真是太恰当了!小红走到一条小河边,发现人们都喜气洋洋地在拜年。还有人喜笑颜开地看着烟花。
甚至有人还在手舞足蹈地跳着舞。还有人把自己“变”成狼,羊,花,龙,蛇,虎……使这次新年显得熠熠生辉。小红带着父母兴高采烈地去看灯笼。灯笼发出了五光十色的光芒,让人看了眼花瞭乱,拍手叫好。还有很多欢天喜地的过年方式,但是很快,“不夜城”变成了“黑暗”城。
不过,这次迎年活动过得真是别有趣味。
三年级火树银花作文 篇4
情感风格:欢快喜悦、生动形象
核心事件:放鞭炮
中心思想:春节的热闹与亲情温暖让人倍感幸福
中国的传统节日有很多,有人喜欢纪念伟人屈原的端午节,有人喜欢团团圆圆的中秋节,有人喜欢登高敬老的重阳节,但我更喜欢热热闹闹的春节,尤其喜欢春节的一些习俗:穿新衣、贴对联、放鞭炮、吃团圆饭、存压岁钱......
记得今年过年那天下午,我和爸爸妈妈一起回到老家,还没进屋就闻到了一阵阵诱人的饭香,我快步进入到屋内,桌子上已经摆满了做好的美味,有酸酸甜甜的糖醋排骨,有香香脆脆的"烤鸭,还有的美味养生的小鸡炖蘑菇汤······。而奶奶还在忙着蒸我最喜欢吃的包子,它软软的,不但很好吃,而且还很像弟弟胖胖的脸蛋。
吃完饭后,我们一家人来到广场上散步,到处张灯结彩,热闹极了。我和二姐还有其他好朋友也一起买来小礼花玩,一点燃,就发出灿烂的光芒。忽然,四周一亮,天空中开出了一朵朵绚丽的花朵,有红的,黄的,紫的..美丽极了!
春节真热闹呀,我喜欢过春节!
三年级火树银花作文 篇5
情感风格:温暖、生动
核心事件:放烟花
中心思想:烟花虽短暂却带来无限欢乐与美好回忆。
春节里我最喜欢的活动就是——放烟花。烟花绚烂辉煌,它腾空而起,又转瞬即逝,那瞬间的美丽,迷了我的双眼,醉了我的"心扉。
每到春节,爸爸都会买很多各种各样的烟花,捎带着我们小孩也可选几样自己喜欢的。
到了放烟花的时候,大家都来到地坝里,爸爸们和我们小孩子是主力军,老人和妈妈们有说有笑地在一旁围观。
爸爸们放的大型烟花,一放,“嗖、嗖”,“呼、呼”,“啪、啪”……随着噼里啪啦各种声音响起,一束束美丽的烟花飞速上升,打开了自己巨大的花瓣,点亮了深蓝色的夜空。旁边的人高声呼喊:“哇,好漂亮!”“好棒!”
小孩们放的小型烟花,可以拿在手里放哦。我一点,“嗞、嗞、嗞”,火星四溅,各种“小花”四处开放。我拿着这样可爱的“魔法棒”在空中挥舞,一会儿画一个五角星,一会儿画一朵小花,一会儿相互追逐,一会儿转着圈玩。一时间,夜空和院子里都被小孩们打扮得分外绚烂。
夜空因为有烟花而更加璀璨夺目,春节因为有烟花而更加喜气洋洋。我爱这火树银花,我爱这刹那芳华!
三年级火树银花作文 篇6
情感风格:欢快、生动
核心事件:放礼花
中心思想:元宵节的热闹与美好体现了人们对团圆和传统文化的热爱。
正月十五元宵节,是中国的传统节日,合家团圆喜庆的节日。在元宵节里人们会放鞭炮、吃元宵,真开心啊!
晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我去看礼花,在路上,人来人往,川流不息,有城里的、有农村里来的,有开车的",有骑三轮车的等等,我们一家边说边聊。到了邢侗公园你会看到公园门前,是从四面八方赶来观看礼花和灯会的,其中有拄着拐棍的老人,还有咿咿呀呀不会说话的孩子,热闹极了。时间到了,瞬间礼炮齐鸣,百花绽放,美丽的礼花姿态不一,变化多端,有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状;有的像小灯笼、有的像瀑布,有的像向日葵,还有的像垂柳,最可爱的是像那一群群得小蜜蜂在百花丛中辛勤的采蜜,漂亮极了!真是五彩缤纷,火树银花,美丽极啦!真可以用一句诗来形容:“忽如一夜春风来,千树万树梨(礼)花开”。
让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵节。
三年级火树银花作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:红鞭炮驱赶年兽
中心思想:通过新年放鞭炮的习俗,传递传统文化与家庭温情。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”新年晚上,我听见了噼里啪啦的声音,就请眼睛来帮忙,帮我记录下了这一切。噼里啪啦的声音,原来是人们在放红色的鞭炮呢!我好奇的地问嘴巴:“为什么大家要放红色的鞭炮呢?”嘴巴装作博士的样子说:“因为传说在远古时代,有一头名叫年的野兽,每到除夕之夜就来害人,人们很害怕年。但有一次,人们惊奇地发现,在门口燃烧竹节,或用红色的.东西驱赶年,就可以把年赶走了,所以过年就开始放红色的鞭炮了。”嘴巴说得头头是道,耳朵终于明白了,放火红色的鞭炮是为了赶“年”呀!这时耳朵被火树银花的爆竹吸引住了,“多美丽呀!”耳朵赞叹道,“此起彼伏、彻夜不息、声震天地,真是激动人心啊!”那些绚烂的烟花,有的像一只黄色的金毛犬,有的像一只海豚正在海里翻跟头,还有的像一束流星飞快地跑过天空……
这次新年耳朵知道了很多,知道了关于年的传说,知道了新年要放红色的鞭炮,知道了新年要家人团圆……我希望我能知道更多关于新春佳节的习俗!
三年级火树银花作文 篇8
情感风格:欢欣鼓舞、生动形象
核心事件:爆竹炸响
中心思想:春节是中华民族团圆幸福的节日。
时针"嗒嗒嗒"地跑着,12点昀钟声"当当当当′地敲响了。
啊!新的一年来到了。顿时,天空中响起了"啪啪啪,嘭嘭嘭,嗖嗖嗖′的震耳欲聋的响声,是迎雪在响?是崔征的鼓在敲?不!是那除夕夜晚欢乐的爆竹在炸响。我赶紧来到大街上,到处是人山人海,到处是欢乐的海洋。
老爷爷望着满天的`火树银花,乐得合不拢嘴;老奶奶瞧着天空上的银蛇飞舞,高兴得点点头微笑;小朋友看着金色的丙纷纷落下,兴奋得手舞足蹈。听,喜人的二脚踢"砰一一啪′飞上了夜空,炸开了朵朵金花;彩明珠刺刺地喷出了五彩缤纷的彩珠。看,"坦克′开足马力咚咚咚咚地发射炮弹;"火箭"带着人们的笑声飞向了夜空。天上开满了绚丽的金花,地上开满了灿灿烂烂的银花。人们的心田开放着朵朵幸福花,这些编织成一幅多么美丽的图景!
春节,我们中国人民的幸福节曰呀!
三年级火树银花作文 篇9
情感风格:温馨喜悦、生动形象
核心事件:放爆仗
中心思想:春节的欢乐与团圆是中国人最温暖的
每年的大年三十是春节。每次春节,我都会想起王安石的“爆仗声中一岁除,春风送暖入屠苏。”
春节是我国的传统节日,人们有很多习俗:贴春联、吃年夜饭、放爆仗、给红包……我印象最深的就是放爆仗了。每年接近凌晨12点时就能听见外面“啪啪”、“嗖嗖”的爆仗声。每到那时我都要在阳台上环顾四周,看着四面八方火光四射的礼花和爆仗,我也会按捺不住扯着爸爸走出户外放爆仗。
我还记得第一次放爆仗的情景。我首先把爆仗放到地上,接着,我拿着打火机,把手刚伸出去又缩回来,心里有点儿害怕。爸爸鼓励我说:“大胆试一试,见到引线燃了再缩手完全来得及。”爸爸给我打完气,我深呼吸了一口,勇敢地把手伸过去。“咝咝”,引线终于点燃了!我赶忙跑到爸爸身后,捂住了耳朵。爸爸抚摸着我的头说:“你看,不都点燃了吗?别怕啦,快看着红红火火的爆仗!”我睁开眼睛,看到爆仗在黑色的"夜幕中变幻成火树银花,漂亮极了!放爆仗真是又紧张又刺激,太好玩了!
过年真好!我们不但能吃到香喷喷的年夜饭,还能放爆仗,和亲人们团聚。希望我们家在新的一年顺顺利利,财源滚滚!
三年级火树银花作文 篇10
情感风格:热闹欢快、生动形象
核心事件:猜灯谜
中心思想:元宵节的欢乐氛围中,传统习俗让人感受到浓浓的亲情与节日的温暖。
一年一度的元宵节终于到了,人们每到这一天就会吃汤圆、看花灯、放焰火,共同庆祝这个喜气洋洋的节日,我们也不例外。
这一天,我们全家人早早就走出家门,观看形式多样的街头文艺表演,有舞狮子、舞龙、踩高跷、跑旱船等,你看,演员们一个个精神饱满,热情洋溢的表演,迎得了观众的一阵阵赞叹。
到了晚上,大街上灯火通明,仿佛走进了灯的海洋。你瞧!有光彩夺目的龙灯、可爱的兔子灯,还有我喜欢的卡通人物灯,看得真是眼花缭乱。咦!前面不远处,大家围在一起在干吗?我和妈妈挤进人群中一看,是猜灯谜!可惜第一个我没有猜出来,妈妈正准备告诉我谜底,忽然,一声巨响,天空中出现了一道道焰火,像翩翩起舞的蝴蝶一样在空中飞舞,真是一片热闹的海洋。
这一刻,大家都被这五彩的世界所迷住,久久不肯离去。
三年级火树银花作文 篇11
情感风格:欢快、生动形象
核心事件:滴滴筋的光芒
中心思想:通过放烟花的经历,表达了童年时光的快乐与美好。
上个星期六的晚上,我们和妹妹去放烟花。
还在姥姥家吃晚饭的时候,妈妈就跟我宣布了这个好消息。我和妹妹非常高兴。吃过饭,我们穿上大衣,飞快地跑到楼下。
爸爸拿出打火机,点燃了妈妈手里的一根滴滴筋。顿时,火光四射,十分美丽。我接着把一根滴滴筋也伸过去,也着了。这样,你一根,我一根的,不断的点燃滴滴筋。我们玩了好长时间才玩完一把滴滴筋。还剩下最后一把滴滴筋的时候,我和妹妹就平分成两份。当我拿出一根滴滴筋,准备当作引火棍让爸爸点。结果不小心点燃了一整把滴滴筋,顿时浓烟四起,跟着了火一样。
爸爸又拿出一个花放。等我和妹妹跑到安全的地方时,就听到一声声巨响,震得周围的汽车的报警器嗡嗡地响。烟花一个接一个地上了天,在空中形成了五颜六色的小球,然后绽放成五颜六色的花朵。就在我们放烟花的时候,对面广场上的几个人也在放烟花,他们这种烟花是喷射状的.,喷出来的烟花像一棵棵开满了白花的梨树,真是火树银花不夜天。
我们又放了降落伞烟花。爸爸把它放在地上,点燃后,一声震耳欲聋的响声之后,黑暗中“嗖”的一声,飘落下来了一个小降落伞,十分美丽。妹妹急忙跑过去捡拾。
玩摔炮也很有意思。一个小小的火药袋,里面装着摔炮。我们使劲往地上摔,结果跟鞭炮炸响似的,一阵噼里啪啦,可好玩了。
放烟花真好玩!
三年级火树银花作文 篇12
情感风格:欢愉、绚烂
核心事件:火树银花
中心思想:孩子们用压岁钱点燃礼花,以绚丽的烟花迎接新年,寄托对未来的美好期望。
今天是大年三十,到处是喜庆的气氛。我欣喜若狂了好一阵子——因为长辈们在今夜发压岁钱。我们小孩子约定,都用压岁钱买礼花,举办个礼花盛会,来迎接马年,辞别蛇年。好不容易熬到深夜,辞久迎新的钟声终于敲响了。我急忙飞奔到天楼上,那里已经有好的先到的小朋友放起了礼花。你看,那美丽的“流星雨”,一发射,像火箭似的向上冲,发出刺耳的声音,然后在夜空中如响雷似的爆炸,在银色中划过无数“颗流星雨”。再看“太阳花”,像勇士一样冲向夜空,突然消失得无影无踪,等你彻底失望的时候,她便在黑暗中轰然爆炸,射出万道金光,像一把巨大的金光灿烂的花伞。此时的天空已经五彩斑斓,百花齐放,给人一个神奇的世界。我被这美景陶醉了。
为除夕添色,我拿出我的"“火树银花”,把它放在一个平稳的地方。羞涩的它只是星星之火,不久便成燎原之势,火花越冒越高,无数金光活蹦乱跳,好像花果山刚钻出的孙猴子,淘气的吃着仙桃。
美丽的除夕之夜,给羊年划上一个完美的句号,迎来了金光闪闪猴年,它寄望我们在新的一年快乐成长。