三年级跳棋作文（精选12篇）

三年级跳棋作文 篇1

“滴”，“滴”，一颗颗小珠子碰撞的声音响起。只见在一个棋盘的旁边，有两位少年正在进行一轮对脑力考验的游戏——跳棋的比赛。他们实力在仲伯之中，两人一边思考，一边“进攻”。他么的头上布满了细密的汗珠。终于，胜利的碰撞声响起，胜利的少年如同卸下了重担一样，大大地喘了口气。

跳棋的棋子数量一般在六十颗之中，有的只有四十克。跳棋的棋盘呈现着一个六芒星的图案，每一个角都用不同的颜色代表不同的“领地”，每个“领地”上都有十个圆孔，每个圆孔都有一个“士兵”在守着，一共能守十个“士兵”。棋盘上有许多精心布置的圆孔，供“士兵们”进行“战斗”。棋子是球形的，有点儿像弹珠。它们是实心的，很硬，像一个个“实心小球体”。“实心小球体”中有一个像胃一样的实心装饰物。它的颜色缤纷多彩，有如夕阳般鲜艳的艳红色，有如桂花般清淡的淡黄色，有如天空般澈蓝的天蓝色，有如泉水般清澈的纯白色……这些颜色多姿多彩的实心装饰物将棋子打扮得像一件件小巧玲珑的艺术品一样。这些勇敢的“战士们”在“沙场”上与“敌人”“作战”，为的就是占领“敌人”的“领地”，完成主人交给他们的“使命”。跳棋是一项可供多人玩的益智游戏。

跳棋的玩法十分简单。将自己选定颜色的十个“士兵”摆在你选好的“领地”上，等双方都做好了准备，选好谁先出，谁后出，就可以开始了。通向“敌方”“领地”有两种方法，一种是一步一步按方向走，另一种是“搭桥”。“搭桥”就是指利用自己或“敌方”的棋子进行前一个棋子同一方向地跳过去。自己与前一个棋子间隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到达的地方与那个棋子间隔比本方少跳不过去，或者前面有棋牢牢固固地拦着在间隔数或间隔数以内的格子里，或到达不是本方或敌方的禁忌领地中，那你这次“搭桥”就失败了。只要你所有的“士兵”到达自己的“敌人”的领地，并成功占领完毕比敌人先，你就赢了这场比赛。

我曾经使用过这款益智游戏，并深受其影响。曾经的我经常*颠*颠地拿着它一起去和朋友玩。每当开始时，我便绞尽脑汁地想每个棋子的走法。每当走完一步，我边思索下一步该怎么走。这时的我玩跳棋的能力大大提升，这里也开发了不少，几乎我每一次都会赢。所以，跳棋是一款老少益智、开发脑力的游戏。跳棋也有注意事项：跳棋内含小弹珠及小零件，可能产生窒息危险，不适合3岁及以下儿童使用。细小零件谨防入口，以免误食。学龄前的儿童须在成人护理及监护下使用。塑料袋请作妥善处理，以免误用引起窒息。

跳棋这款游戏受到多人好评，是一款简单的益智游戏。希望以后能有更多人使用它，开发自己的智力。

三年级跳棋作文 篇2

大家都了解，暑假是小孩们开心的天堂，是他们最期盼的，当然，我也不例外。期盼，期盼，暑假终于到了!

天天呆在家干嘛呢?看电视，上网。可总不可以每天这样啊。再三考虑后，我决定拓展一场家庭跳棋比赛。第一，由我为大伙分配队伍。红方队是久经沙场的父亲，跳棋他从小玩到大，常常是第一。黑方队员是没比赛经验的母亲，不过，“人不可貌相，海水不可斗量”嘛，可能她还能战胜父亲呢。蓝方队员是哥哥，他的棋艺是一流，都可以与父亲争雄呢。紫色队员当然是我了，我的"棋艺虽不高超，但也并不是等闲之辈。

大家四个一商量，拟出了一份比赛规则：比赛采取五局三胜制，不许耍赖，考虑时间不能超越一分钟，四人即是选手又是裁判，需要秉公办事。

比赛正式开始了。第一局，父亲轻而易举地拿了第一。第二局，父亲还是非常轻松地拿了冠军。第三局是最重要的一局，由于父亲离胜利仅此近在咫尺了，大家其中一个，需要拿下这一局。终于，哥哥赢了。第四局，我终于google关键词排名第一了。第五局开始了，父亲用了巧计，把大家堵在了后面，又拿了冠军。最后，哥哥得了第二名，我得了第三名，母亲最后一名。这一场比赛，真是精彩，真叫人难忘啊!

哦，讨人喜欢的暑假，你带给了我无穷的快乐，让我在这期间里，自由地——放纵地——尽情地飞翔，让我品尝到了生活的美好与讨人喜欢、但愿所有些小朋友都能像我一样，在暑假里过得快快乐乐，自由自在。

三年级跳棋作文 篇3

我从小就很喜欢下棋，虽说棋技都不怎么高超，羸得次数也不多，可我在乎的，并不只是这些，下棋给了我很多启示。

五子棋

这是我接触的最早，也是最喜欢的一种棋。本着先下手为强的理论，每次和妈妈下棋，我一定要抢过黑棋先走。妈妈却似乎毫不在意，但养成了这个习惯，在和弟弟下棋的时候却遇到了麻烦，但我还是有风度的，像妈妈把黑棋让给我那样把它让给了弟弟，弟弟却不好意思了呢！

和妈妈下五子棋的时候，我羸的时候沾沾自喜，输了又垂头丧气，妈妈却不，不管输赢，她都以微笑面对，还笑着说：胜负乃兵家常事。

我也学会了妈妈这胜不骄，败不馁的态度。

五子棋让我懂得了谦让，教会了我如何面对成败。

象棋

象棋是妈妈教我的，也是所有的棋中我最不会下的一种。

有一次，和爸爸下棋的时候，我调兵遣将主动出击，让爸爸连连后退，正当我要大获全胜之际，爸爸要用炮打我的车，我顿时不知所措，撤回大量部队来掩护，车得以还生，我却丧失了攻击的好机会，被杀得面目全非，片甲不留，事后，爸爸对我说，要是当时我不要那个车了，胜利的希望大的多。损失也会小的多了。

还有一次，爸爸的一个小卒闯进了我的"防护区，我并没有太注意它，任它在我的国界中猖狂走动，最后他竟打倒了一个士兵，威慑到了我老将的生命，我只得用马换了它。

象棋让我明白了要顾全大局，防微杜渐。

跳棋

跳棋是让我感触最深的一种棋。

我的表姐是下跳棋高手，她总和我一起下棋。

我下棋的时候不愿把自己的路和姐姐接上，因为我觉得那样是帮了她，她走得快了我不就输了吗，姐姐却不一样，她总是主动的和我接路，当我美滋滋地把棋子跳进姐姐的大本营并得意地望着姐姐时，才发现姐姐也可以沿路来到我的大本营。于是我把棋子放在了路中间挡道，虽说姐姐的棋子过不来了，可我的棋子也一并被关在门外，姐姐为我搬开了绊脚石，也同时方便了自己的进行。

还有，下棋的时候，我总爱把棋子往前挪，可往往堆在一起，怎么也走不动了，姐姐却不，她有时后退一步却使棋路复活了。

跳棋让我明白了，帮助别人的同时，自己也会受益，还有退一步海阔天空的道理。

下棋真是让我受益匪浅啊！

三年级跳棋作文 篇4

我的外公已经六十多岁了，但是他的身子骨十分硬朗。每天早上，外公五点钟起来，去跑步锻炼身体，不管是炎热的夏天、还是寒冷的冬天，他都会去锻炼身体。

你们可别小看我外公，他人老，但心不老，可以说是一个名副其实的“老顽童”，所以我常常叫他老顽童外公。有一次，我在下跑棋，外公凑过来说：“在玩什么鬼东西？”我说：“不是鬼东西，是跑棋。”他说：“让外公也玩吧！”我的.眼睛瞪得滴溜圆，嘴吧惊讶得成了“0”形了，回过神来，说：“外……外公，您不会吧，您也会玩跳棋？这可是小孩玩的啊！”外公满不在乎的说：“这有什么？为什么小孩子能玩，我就不能玩，我可是传说中的“老顽童”！我连忙说：“能玩，就看您的水平怎么样咯！”外公神气十足地说：“保证赢了你，这样，咱们比试七局，赢了四局就胜，如果你赢了外公就给你买好吃的，要是我赢了，我就挠痒痒。”一个小时过后，我输了……

啊，外公真是一个名副其实的“老顽童”，你们可别小看他！

三年级跳棋作文 篇5

今天，我和妹妹玩跳棋。

姐姐象棋下得很好，我一直在心里担心：“我能赢姐姐吗？”

就在我想着的时候，姐姐有一颗棋子下到了我这边。我反应很快，急中生智找了个好位置，下到姐姐那边去了。我和我姐打成平手，然后我运气好，我姐给我热追。我的五颗棋子已经到了我姐姐的营地。妹妹看到的`时候，眼睛紧锁，眼睛盯着棋盘，想着下一步该怎么走。我找到了一个好办法，迫不及待地催促姐姐快点。我心想：“别挡我的路。”姐姐走后，我立马去看象棋。幸好这盘好棋没有被封。我很高兴，我立刻把棋下到姐姐的营地。然后，一颗又一颗的棋子来到了姐姐的营地。姐姐那边进度很慢，只需要最后一盘棋。姐姐完成这一步后，我迅速把棋子放进姐姐的阵营。

就这样，我赢了这盘棋，我高兴得手舞足蹈！

三年级跳棋作文 篇6

正月初六是亲朋好友来我家做客。先是弟弟和外婆来的。弟弟在户外放着鞭炮，听着鞭炮声，我很心惊胆跳。我急忙拿出点心请弟弟吃，他不吃，我就用点心的香味诱惑他，后来，弟弟还不是吃个不停了。

过了一会儿，外婆一家都到齐了，我们先在家里玩得开心，再吃得开心。中午到了，我们一起共进午餐。

在这个阴沉沉的下午，爸爸、姐姐、哥哥和二姐在一起打牌，我和弟弟一起给输的那队脸颊贴上双面胶。当然我们是“设计师”，可以给他(她)们贴上各式各样的.形状，我们贴出来的形状可好笑了，有些贴着王字，有些贴着胡子……

在这热闹的气氛中一起玩耍，一起说笑。“光阴似箭，日月如梭。”时间一分一秒的过去了。吃晚饭了，我们吃得可快了，就像一支支离弦的箭，你知道为什么吗？这简单，因为我们希望在最后一段的时间里再快乐一下。

我拿出跳棋，一起和弟弟、二姐、哥哥还有姐姐下跳棋，在下跳棋的人都很专心志致，我们要想办法最快到“敌人”的地盘，这一局跳棋非常精彩。在结果二姐第一，哥哥第二，姐姐第三，我第四，弟弟第五。虽然我最后第二名，但也很高兴和“朋友”一起度过这个新年!

正月初六的最后一段时间过去了，我们应该“分手”了，我舍不得走对方走，但是还是很热情地说：“再见!”在美丽的烟花下，我想起了我们快乐的时刻，我祝对方新春快乐，一路顺风，万事如意!

三年级跳棋作文 篇7

小时候，我是一个众所周知的“疯丫头”。我很贪玩，尤其是玩游戏，还会玩一些新把戏。

我四岁的时候，我和妈妈一起逛商场。我在怀里吃饼干，突然眼前一亮。那不是医生的听诊器吗？我跑过去一看，是一套玩具。我妈没办法，只能给我买了。我非常喜欢这套玩具。我经常把听诊器挂在胸前听妈妈的.心和爸爸的胃。让他们哭笑不得。

有一次，我的好朋友乐乐来我家玩，我建议：“我们可以玩看医生的游戏吗？”他很不解：“怎么玩？我说：“我是医生，你是病人，你假装肚子疼来看我。“我说，我找到了我心爱的玩具，找到了我父亲的白衬衫，穿在我身上。于是游戏开始了，我像个真正的医生一样坐在床前。他走过来说：“哎哟！医生，我肚子疼！”我把听诊器放在他肚子上听，对他说：“你肚子里有个肿瘤，当然疼。”我边说边抓起一把跳棋放在他的肚子上。她会心地放下衣服。我对她说：“去外科切除肿瘤。“他在客厅转了一圈，然后回来了。我说：“好吧，躺在那里。“他躺下后，我就拿起剪刀把它们剪了。他叫道：“喂，姚！简直要了我的命。你还没麻醉！“我赶紧给他打针，他就不吭声了。我“割了他的肚子”，拿着放大镜左顾右盼。最后我把肿瘤夹到秤上说：“嗯！15斤”，就走了。他喊道：“你好！肚子还没缝！“我赶紧跑回来，”缝好肚子，“对他说，“你可以走了。”边说边送他到门口，看见妈妈站在门口笑！我羞涩地笑了。

我喜欢玩游戏，因为它可以给我的童年带来快乐，放松我紧张的学习。

三年级跳棋作文 篇8

炎热的下午，我在老师家看书。看完书后，老师提议玩跳棋。可是我不会玩，只能在旁边观战。

下了一盘棋，胜者自然是老师。“哇，老师的棋艺太高了。我也要学！”“好呀！”老师说，“先从小跳开始学。”我们把棋子一个个摆好，老师就温和地说：“小跳呢，前面必须有一座‘桥’才能跳。先看我跳吧。”老师一抬手，就往前跳了一步。我跟着老师，也往前一跳。下着下着，老师兴高采烈地说：“我有一步好棋！”她一下就跳到了我的地盘里面。我紧紧盯着老师跳过来的“路”，也把我的一颗棋子原路跳到了老师的.地盘里。这叫“来而不往非礼也”。就这样，我渐渐地学会了玩小跳。

过了一会儿，老师神秘地说：“想不想学大跳？大跳可比小跳有趣多了。”我大声地说：“好的！”金嘉玮只会小跳，所以他也和一起学。老师边讲边做示范：“大跳的要领是对称，只要和中间的‘桥’距离相等，无论多远，你都可以跳过去，而且可以连跳。”我们跟着老师，先跳小跳，再跳大跳。下着下着，我眼睛一亮，发现一步好棋。我一下子就把棋走到了对面。金嘉玮感到不可思议，金老师也夸我下得好。原来下跳棋，也不是那么难嘛。

下跳棋是很有趣的娱乐活动，还可以开发我们的智力。回家，我一定要叫妈妈买一副跳棋。

三年级跳棋作文 篇9

我喜欢下弹珠跳棋，总是喜欢找妈妈一起下。我是个新手，所以老是输给妈妈。

在一开始玩的时候，妈妈告诉我规则：双方各选一种颜色的棋。棋子可以一步步走，也可以搭桥的走，跳着走，拦截对方。谁先把所有的棋子从自己的大本营走到对方的阵营，谁就赢。

第一局，我先走一排的一颗棋子，妈妈走了第二排的，她就把第二排的当桥，跳了过去。我又把第二排的棋子也往前挪了一步，妈妈将第三排的棋子也挪上去了一格，我心里很紧张，生怕走错了，俗话说：一着不慎，满盘皆输。走着走着，我突然发现了一条很好的桥，我屏住呼吸，装作若无其事，生怕妈妈发觉，拦住我的路。一轮到我，我飞快地拿起棋子跳了过去，得意的看着妈妈。妈妈见了，也不甘示弱，利用了我的棋，“嗖”地一下，跳到我的大本营。我正想“报复”妈妈，这时却发现我竟然没有“桥路”可走，都被妈妈拦住了，没办法，只好乖乖地一步步挪了，可想而知，我输的很惨。

妈妈告诉我：“走棋时别光低着头看着自己的棋，也要注意对方的棋，学会看大局，不要光顾着一个棋子，也要利用自己的棋子和对方的棋子，给自己搭路，这样才能有效的让自己的棋一起到达目的地。

我按照妈妈教我的，一步步学着去做，果然效果显著，不像开始时输的那么惨，虽然今天一直没有赢过妈妈，但我相信，下一次，我肯定能赢。

下弹珠跳棋真好玩，它不仅使我体验到其中的快乐，更使我头脑灵活。

三年级跳棋作文 篇10

我有一个好朋友，名字叫做施梓楠。她长得眉清目秀，留着长长的头发，辫子总是扎得很好看。抓住梓楠最突出的外貌特点“辫子总是扎得很好看”，棒！

有一次，我去梓楠家里玩。一进门，她就拉我去她房间里玩跳棋。我们说好玩五局。第一局她赢，第二局也是她赢，第三局还是她赢！我有点不开心了。她看见，就安慰我：“别泄气嘛，你也可以赢我的！”接下来，走每一步棋她都给我很长时间思考。最后，我真的赢了两局。

我们玩得正开心的时候，妈妈就催我回家了，我好想再玩一会。刚要坐电梯下楼时，梓楠拿了两瓶牛奶追出来说：“思妍，一瓶给你，一瓶给你弟弟。你要经常来玩哦。”我听了笑着说：“好。”其实我是叫思媛，梓楠总是故意叫我思妍，她说“思媛”“思妍”读起来是一样嘛。我就把“思妍”当是好朋友的昵称吧。

我希望我们一直是最好的"朋友！

三年级跳棋作文 篇11

好久没有和姑姑下跳棋了。今天晚上，姑姑叫我跟她杀几盘，我听了开心极了。

开始下了。开局我下得有模有样，把姑姑的棋挡得死死的。“哈、哈，这次我看你怎么走？”我得意洋洋地说完，并借姑姑的棋连跳几步。“哎呀！”糟糕，我虽跳了几步，姑姑的`棋子却跳了十几步，直达我的方阵里。我竭尽全力地反击，姑姑还让我悔了好几次，连下两盘，我都输了。心里特别难过。

姑姑看着闷闷不乐的我，说：“别灰心，下棋不光是争输赢，最主要的是锻炼一个人的意志和增长思维能力。”我觉得姑姑说得对，同时又想：你别神气，明天我们再较量一下。

三年级跳棋作文 篇12

今天是周六，我和妈妈上街，一边走一边闲聊，不知不觉地，我们来到超市，突然，我看见玩具柜台有我最喜欢的跳棋，便迫不急待地让妈妈给买了回来。

回家以后，我连忙拆开盒子，叫妈妈教我下跳棋，妈妈看我有些迫不急待的样子，笑着对我说：“好。”于是，我们母子俩对坐在一张小方桌前，妈妈先教我选好棋子的颜色，接着把棋子放在棋盘内靠近自己的一角，再移动棋子。游戏开始前，妈妈又说“要学一点技巧，应用搭桥的方法，这样跳比较快。”我好奇地问：“什么搭桥？是下棋哩。”妈妈又笑了，她说：“要动脑筋，尽力排成连跳路线，同时设法阻止对方棋子，使之能连跳。越过棋子跳到前方空位上，不论自己或对方的棋子都可以越过去跳，前后、左右均可连跳，如无法跳时，可行棋一步。”

对阵开始，我们已经布好局，心想：我先跳一步，这样妈妈就慢了一步，这样我就会赢。于是，还没等妈妈开口，我移动棋子，先跳一步，妈妈也跳了一步，走着走着，我发现妈妈的棋子已经“跑”我的前面去了，这才想起妈妈交给我的搭桥方法，嘿！不费吹灰之力，我就来到中心点，妈妈的棋子也不甘示弱，她的棋子几乎和我挨在一起，这时该妈妈跳，这一跳阻止我前进的方向，让我感觉大事不妙。我仔细一看，搭桥的方法也用不成，本来可以取胜的，但这次输定了。我有些不服气，同时还想到一句话“日日行，不怕千万里。”嚷嚷再来。第二局，妈妈还是让我先走，我改变了一些技法，总是下不过妈妈。

又过了一些时间，我偷偷地看大人们下跳棋，一有时间就常常跟他们练习下棋，终于“功夫不负有心人”，我下棋的本领提高了，现在妈妈跟我下棋，她总是输，已经不是我对手了。

在学习下跳棋的过程中，我明白了：做事一定要全神贯注，开动脑筋，熟能生巧，就能学会一种本领。