
三年级独自在家的一天作文 篇1
情感风格:温馨、细腻
核心事件:独自在家的一天
中心思想:通过独自在家的经历,展现了个人在生活技能和独立能力上的成长。
今天,爸爸妈妈因为工作的原因需要外出一整天,这意味着我将第一次独自在家。早上,他们在出门前叮嘱了我许多注意事项,然后匆匆离开了。
刚开始,我感到既紧张又兴奋。家里的安静让我有些不习惯,但我很快调整了心态,决定好好利用这一天。
首先,我按照妈妈留下的清单,给自己准备了简单的早餐。虽然只是面包和牛奶,但我吃得津津有味,毕竟这是我第一次自己做早餐。
接着,我开始做作业。没有了爸爸妈妈的监督,我更加专注于学习。我认真地完成了数学题目,还读了一会儿英语,感觉效率比平时高了不少。
中午,我尝试着自己做了一碗方便面。虽然很简单,但当我把面条煮熟,加入调料,再放上一个鸡蛋时,我觉得这是最美味的午餐。
下午,我打扫了自己的房间,整理了书桌和床铺。我还把脏衣服放进了洗衣机,按照妈妈教的方法设定了洗涤程序。
傍晚时分,我站在阳台上,看着夕阳慢慢落下,感到一天的独立生活让我学到了很多。我学会了自己做饭、打扫房间,还学会了独立思考和解决问题。
当爸爸妈妈晚上回到家,看到整洁的家和认真学习的我,他们非常高兴和骄傲。我也感到非常自豪,因为我知道,我长大了,变得更加独立和能干了。
这一天,我不仅完成了学习任务,还学会了很多生活技能。我相信,这些经历将帮助我在未来更好地面对生活中的挑战。
三年级独自在家的一天作文 篇2
情感风格:忐忑、朴实
核心事件:做午饭
中心思想:通过独自在家的经历,体会到父母日常的辛苦与付出。
今天爸爸妈妈不在家,所以今天我当家,我需要照顾自己的饮食起居,并且把家里安顿好。
首先一大早起来我的妈妈就告诉我,爸爸和她要回我婆婆家一天。我听到妈妈的话就懂得,那今天我需要自己当家了,我的心情五味杂陈,有一部分是觉得挺快乐的,因为我可以自己很自由的`在家里,不需要爸爸妈妈管着我,但是有一方面我也是很担心的,因为我从来没有一个人待在家里过,所以不免有一些忧愁和担心我是否能够照顾好自己。
妈妈并不是完全无情的,他给我买好了牛奶和面包,作为我的早饭,所以对我来说早饭是不需要自己料理的,这样便轻松了不少,我吃了牛奶和面包之后便开始打开电视机,调到了我喜欢看的频道,不用再和爸爸抢频道看了。上午的生活是很快乐的,因为家里什么人都没有,我很自由没有人管着我,但是我很快就面临了一个难题,我要自己做中午饭了,在此前我只学过鸡蛋羹和米饭。我就回忆起了之前做饭的步骤,然后开始做了起来,一开始我是不顺利的,因为我忘记了很多步骤,导致我很多次都没有成功,但是我意识到了事情的严重性后,我便开始停下来好好的回忆,步骤记下来之后再慢条斯理地开始做,最后做成功了。
我吃到了我自己做的中午饭,虽然味道不行,但是我知道这是我自己做的之后,我也感到了有一些腥味菜也开始变得好吃了起来。然后下午我也开始快活了起来,但是这个时候我意识到我需要把家里的卫生打扫一下了。我在家里并不是经常做家务的,所以我笨拙的拿起了打扫的工具就开始了,这次劳动了一下午,我觉得我很累,但是我又想到妈妈每天都在做我这样做的事情,那她该是有多辛苦呀。从此以后我便知道了妈妈每天在家里做家务也是很累的,以后要珍惜她的劳动成果,不能随便把家里弄乱。
等到晚上我的妈妈就回来了,她回来之后我觉得如释重负。
三年级独自在家的一天作文 篇3
情感风格:忐忑、细腻
核心事件:独自出门买米线
中心思想:在孤独中学会独立,在等待中感受亲情的温暖。
一天早上,我一觉醒来,正在穿衣服裤子的时候,我发现枕头旁边放了一张纸条和50元钱。原本我并没有在意,只记得今天我是说好跟爸爸妈妈一起出去玩。
起床后立即去叫爸爸妈妈起床。我走到他们卧室,看见他们都不在。我开始有点慌了,连续叫了好几声都没有人回答,我突然开始大哭,心急如焚地走回自己的卧室。拿起那张小纸条看了看,上面写着:“炜炜,爸爸和妈妈要去大山包有急事,晚上才回来,给你留了50元钱,你自己去买些吃的,吃完后去找丹嬢嬢玩。”看完纸条,我的心里才慢慢好过一些。
我深呼吸了一口气,拿着钱出发了。走了几步,觉得这一路上人突然好少,心里又开始打起小鼓了。为了给自己增加一点儿勇气和胆量,我开始哼着小曲儿,手舞足蹈地边跳边走。
终于我走到了我们常去的妈姑羊肉米线店,走进店里,老板开始问我怎么一个人,还说了一些有趣的事儿聊开了,我的心里也慢慢地不再害怕了。
吃完米线,我来到了丹嬢嬢家。我们一起玩游戏,看电视各种,就这样我们不知不觉呆了一整天,天开始慢慢变黑。她叫我一起去吃晚饭,我坚定地回答:“我不去,晚上外面人少害怕,要吃就点外卖算了,我心里一阵提心吊胆。
吃完晚饭,我正在想我的爸爸妈妈什么时候才能回来,突然外面传来了:“张炜熤回家了。”这一声对于我来说真的是又惊喜又激动的药水,让我立刻喜出望外。下楼和爸爸妈妈一起走在回家的路上,我觉得从未有过的快乐和幸福。
三年级独自在家的一天作文 篇4
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:独自打扫房间和做饭
中心思想:通过独自完成家务和做饭,体会到父母日常的辛劳与关爱
从小,我们在父母的精心照料下,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。但有时候也会不解父母关于学习无尽的提醒,有时甚至感到心烦,期盼着独立的生活。
有一次,妈妈和爸爸去加班了,要到下午二点多才回来,我就暗暗自喜到:“太好了!终于可以自己一人呆在家里了,而且这也是锻炼我的好机会!”爸爸妈妈走后,我就干了起来,我先把自己的房间整理干净,把被子叠起来,在把书按顺序放好,就完成了接下来,就是打扫时间了,我把拖把和水桶拎出来,接着,我把拖把拧干,把每个房间拖得干干净净,然后,我把抹布拿出来,浸湿后拧干,把抹布往窗户上擦,我费了九牛二虎之力才擦干净。我几乎把房子的弄得干干净净、一尘不染的。
不知不觉,我的肚子就唱起了“空城计”我急忙跑向厨房,从冰箱中拿出鸡蛋和一碗米饭,我先把鸡蛋敲碎打进碗中,搅匀,再把火点起来,把米饭倒入锅中,然后把搅匀的鸡蛋也倒进去,炒十多分钟就可以出锅了,我看着自己炒的炒饭不由得笑了。
通过这次的考验,我感受到了父母对我的爱。
三年级独自在家的一天作文 篇5
情感风格:紧张、细腻
核心事件:玻璃碎裂
中心思想:粗心大意会带来意想不到的后果。
今天爸爸和妈妈要去姑姑家看望奶奶,只留我和妹妹在家,所以爸爸和妈妈叮嘱我和妹妹不要玩刀、玩火,如果有人敲门要问是谁之后再开门。我们催促着爸爸妈妈快些走。这时妈妈看了一眼表,拉着爸爸走了。
正因为是第一次自由自在的在家,所以有些激动。我拿起了弹力球,用力的向地上摔,那球像一个顽皮的小精灵在地上跳来跳去,每当我追着弹力球时,它就像个有生命的一样,我往右抓它就往左跳,我往左抓,它偏往右跳,好不容易才抓到了它。
我想让它跳的更高一些,就十分用力的`向地板上摔,“嘭”的一声,灯上的玻璃花掉了下来,只见地板上留下了一道痕迹,我慌张的把玻璃片拾了起来并用垃圾桶把地上的痕迹挡住了,可能是因为刚才用力过猛,灯上的玻璃球还在那不停的晃动,我又拿来凳子把灯扶正了。“呼——”大功告成,这样妈妈就发现不了了吧!我在地上跳了起来,正为我的掩盖手法高兴时,谁知地板上有一块玻璃碎片,我一脚踩了下去,把我的脚划了一道,我强忍着痛把玻璃扔进了垃圾桶,这时妈妈回来了,我把发生的事情告诉了妈妈,妈妈帮我处理了伤口,却在那不停的说我太粗心了。
看着这脚上的伤口,我想:这难道不是粗心惹的祸吗?
三年级独自在家的一天作文 篇6
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:独自在家做面条
中心思想:在独自生活中学会了独立和勇敢。
今天爸爸妈妈都去上班了,我要独自在家一整天。
一开始,我还有点害怕,总觉得家里静悄悄的,好像有什么怪物躲在角落里。但是慢慢地,我就不那么害怕了。
我先把作业拿出来认真地做了起来。做完作业,我看了一会儿电视,但是觉得没什么意思。
于是我决定给自己做一顿午饭。我学着妈妈的样子,煮了一碗面条,虽然味道不是特别好,但我吃得很开心。
下午,我看了一本有趣的故事书,书里的故事把我逗得哈哈大笑。
不知不觉,天就黑了,爸爸妈妈也回来了。他们夸我很勇敢,能自己在家照顾自己。
这一天虽然有点孤单,但我也学会了很多,我觉得自己长大了!
三年级独自在家的一天作文 篇7
情感风格:寂寥、细腻
核心事件:门响的瞬间
中心思想:独自在家时的孤独与依赖感让人难以适应
早晨,爸爸妈妈出去办事,给我布置好作业和休息时间就出门了。
开始我还很高兴,这下没人管了。我拿出作业飞快地写了起来,可才写了30分钟就寂寞了。给妈妈打电话,“到哪了?”“在去的路上。”啊?我还以为快回来了呢!
到阅读时间了,我喜欢阅读,一捧诶数就不想放下。我接着读《八十天环游世界》,十五分钟就读完最后部分了。又开始读《彼得·潘》,刚读一页就读不下去了,忽然决定屋子静得怕人。只有滴滴答答的钟声响满整个屋子。
门“咣当“一下,我以为小偷来了,赶紧藏到卧室里紧紧地把门关紧。后来没动静,我把门打开一条细缝,往外看了看没小偷,原来是小狗弄了一下,我松了一口气,然后,就迷迷糊糊地睡着了。待到清醒时,已过去二十分钟了,我得赶紧做题了,时间又变慢了。
我又用手机录了自己的歌,放起来,我就像跟别人说话一样,之后我就没隔十分钟就给爸爸妈妈打一次电话,把他们逼得烦了。就这样,他们终于回来了。
独自在家的感觉真不好。
三年级独自在家的一天作文 篇8
情感风格:温馨、活泼
核心事件:拼乐高
中心思想:通过独自完成家务和拼乐高的经历,体会到独立做事的成就感和快乐。
今天爸爸妈妈不在家,我自己一个人在家里,我感到非常高兴。因为我可以拼我的乐高积木了,除了这个以外,我还可以听音乐,但还有几件事必须要做完:扫地、拖地和做饭等等。妈妈说把这些家务全部做完才能出去买乐高,然后回家拼。
等我家务全部做完,我累得满头大汗。一想到拼乐高,我就一蹦三尺高。然后我就下楼去买乐高,顺便买了两根芹菜回家给爸爸妈妈做一道炒芹菜,然后我开开心心的回家了。
一回到家,我就打开音乐,开始做饭,饭做好了就剩下米饭了,过了几分钟米饭好了。然后我回到房间开始拼乐高,我先把人物拼好,然后再把坦克拼好,再把装甲车拼好再拼建筑物。最后把他们都拼在一起就好了。我高兴的大声叫起来。
这时我一看表。把我吓了一跳。爸爸妈妈从早上七点就走了,可是现在都12点了,足足走了五个小时,正当我想不通的时候,我听见了敲门声,原来是爸爸妈妈呀!妈妈问我自己孤不孤单呀,我说:“不孤单,我玩的可开心了!”
三年级独自在家的一天作文 篇9
情感风格:紧张、细腻
核心事件:独自在家时的恐惧
中心思想:一个人面对恐惧时,家人的关爱是最大的安慰和力量。
成长中有许多令人难忘的事情。这些事情就像天上闪烁的繁星一样,数也数不清……
记得有一次,爸爸、妈妈都在单位加班,只有我一个人在家,我心里有些害怕。突然,楼道里传来了重重的脚步声,我以为是坏人来了,便开始忐忑不安起来。渐渐地,脚步声越来越远了,我才放下心。刚刚镇定下来,外面又刮起了大风,那声音犹如咆哮的狮子奔腾而来。这时,风把阳台上的花盆吹倒了。“妈呀!”我吓得魂飞魄散,立马钻进了被子里,在被窝里我浑身发抖。
这时,我听到了开门的声音,心想是坏人闯进来了,憋得连气也不敢出。门“吱”地一声被推开了,我在被子里小声地嘀咕:“千万不要发现我呀!”脚步声离我越来越近,灯被打开了。“浩浩,睡着了吗?”妈妈顺手掀开了我的被子,发现了瑟瑟发抖的我。“别怕!孩子,是妈妈。”妈妈急忙抱紧我说。我告诉了妈妈刚才可怕的情景,妈妈抚摸着我的头,笑着说:“别怕,世界上根本没有怪兽,是你自己在吓自己。”
以后的日子里,爸爸、妈妈加班不在家,我都会想起第一次自己独自在家时的情景。现在我已经变得不再害怕了。
三年级独自在家的一天作文 篇10
情感风格:轻松、生动
核心事件:敲门声
中心思想:孩子在父母外出时展现出独立和机智的品质。
一大早,我醒来,出房门,听见妈妈对我说:“我和你爸爸要出门一趟,早餐已经给你准备好了。”说完,只听见“嘭”的一声,我高兴地叫了起来:“自由万岁,自由万岁!”
我连忙穿好衣服,吃掉早餐,就狂奔到电脑房,玩起电脑来,突然想到吃东西。我从书架上拿了一大堆零食,狼吞虎咽地吃了起来。时间过得真快啊!这么快就到中午了,我觉得零食还没填饱肚子,于是,我泡了一包方便面,开始吃了起来,吃着吃着,我听见了“咚咚咚”的敲门声,我奇怪地问:“你是谁啊?”那人回答:“我是你爸爸的朋友。”我半信半疑,问他:“那我爸爸叫什么名字?”他答不出来,灰溜溜地走了。
晚上,爸爸妈妈回来了,我把这件事情告诉了他们,他们都夸我是勇敢机智的孩子。
三年级独自在家的一天作文 篇11
情感风格:温馨活泼、朴实自然
核心事件:炒土豆丝炒饭
中心思想:独立生活带来成长的喜悦与成就感
今天我独自在家,我的爸爸妈妈都不在家,我先在家里写了两个小时作业,又玩了一个小时,我在家里像个小猴子活蹦乱跳,我特别喜欢自己在家里。
然后我拿了十元钱在小卖部买了好多零食,在下午玩的过程中我饿了,我就自己做了一份,炒土豆丝、炒饭。我的灵活的双手做起来特别好吃,哈哈,炒土豆丝先把土豆皮削好,再拿水把土豆洗干净,再用小叉子擦好丝,最后把它放在锅里,炒一炒就好了!炒饭先把鸡蛋打在碗里,然后搅一搅,再把鸡蛋放在锅里炒一炒,最后把米饭放进去,米饭和鸡蛋炒一炒这样就可以出锅啦,原来做饭真不是简单的事!
三年级独自在家的一天作文 篇12
情感风格:紧张不安、细腻真实
核心事件:独自在家
中心思想:在孤独中学会勇敢是成长的重要一步
暑假的一天,妈妈突然对我说:“宝贝,今天晚上妈妈和爸爸要出去一下。”接着,我便自告奋勇:“那我就自己在家里看家吧!”别看我说得有点不愿意,其实心里已经乐开了花。
过了一会,一阵冷风吹过,我不禁打了个寒战,还真别说,爸妈出去后我心里还是有点害怕的,仿佛看到黑乎乎的电视里爬出了一群恐怖的怪物,吓得我连大气都不敢喘。连忙跑进房间钻进我的被窝里,手掌手心都冒出了汗。
又过了一会,一股尿意突然涌上心头,当我正想钻出被窝,去上厕所时,心里却冒出了两个正在争吵的小人,一个在说:“你不要出去,出去的话怪物很多的!”另一个反驳:“如果你不去外面上厕所的话,难道要尿在床上吗?你要克服内心的恐惧!你已经长大了。”最终,我选择了听取第二个小人的话,果真,我成功了!
当我出来时,听到了钥匙转动的声音,原来是爸妈回来了,这下,我再也不害怕了!