三年级冰棍作文 篇1
情感风格：感伤、朴实
核心事件：三根冰棍
中心思想：学会珍惜，不要因为分享而错过自己想要的东西。
我非常喜欢吃冰棍，每年夏天我都要吃很多的冰棍。可有一次我买了三根，却一根也没有吃到。
去年夏天的一个中午，我和爸爸去外面玩。我们走到一个冷饮店，我要吃冰棍，爸爸就给我买了三根。我高兴得合不拢嘴。我口渴想吃，可又不舍得吃，担心吃完了回家就没得吃了。回家路上，我们遇到姑妈和小妹妹。爸爸就让我拿出一根冰棍给妹妹吃。我毫不犹豫地给了妹妹一根。突然爸爸想起外婆要请我们吃饭，就赶到外婆家。刚到，表弟和表妹就风一阵地跑来欢迎我们。爸爸又让我把冰棍给他们吃。这回我有点舍不得了，对爸爸说：“爸爸，我只有两根了，全给他们了，我没得吃了！”爸爸不管，执意要分给他们。他还说：“待会儿再给你买吧！”我极不情愿地给了冰棍，心里很不是滋味。
吃完饭回来的路上，我们再去小店买冰棍。一问，那种冰棍却卖完了。我伤心的差点要哭了。我早知道这样就把那三根冰棍一口气全吃了。
三年级冰棍作文 篇2
情感风格：欢快、清新
核心事件：冰棍与泳衣
中心思想：夏天是充满快乐和美好回忆的季节。
一年有四季节有春、夏、秋、冬，我最喜欢夏天。
夏天，池塘里开满了粉红色和白色的花，像许多小姑娘穿着粉红色和白色的花，像许多小姑娘穿着粉红色和白色的"裙子在水面上漂。大大的荷叶像一柄柄大伞。
树上的只了唱着“知了、知了”。树上的知了都藏在树叶后面，所以我只听到知了的叫声，看不到它。
夏天，我经常在家吹着空调，吃着冰棍。到了晚上，我就穿上泳衣去水上乐园玩。
我最喜欢夏天，是因为夏天可以吹空调，吃冰棍，游泳和教妈妈游泳。
在夏天里我真开心！
三年级冰棍作文 篇3
情感风格：温馨、生动
核心事件：摘草莓
中心思想：通过一次愉快的户外活动表达友情与快乐的重要性。
今天是“五一”假期的最后一天，我和我的几个好朋友相约一起去南山烧烤，此时有蔡玥、董笑然、王帆凡还有她们的爸爸妈妈，今天的天气真是好，9点的时候我们来到了爸爸事先定好的.台子，一会儿功夫就已经有很多的人了，我们几个小朋友只顾着自己玩，爸爸妈妈们在一边忙着烧烤，呵呵，看见他们好几次都把锡纸弄着火了，有好多好吃的：有烤鸡翅、烤香肠、烤鱼、饮料——真多呀!
董笑然的爸爸带着我们几个小朋友去找了麦草，我们把草弄的一堆堆的，还看见了一个卖冰棍的老爷爷摇着铃铛卖冰棍，我们一个个吃的像小花猫似地。吃完了烧烤，我们又去摘草莓，这是我第二次走进大棚里去摘草莓，里面的温度很高，我们每人拿着一个小盆，自己去找大草莓，草莓红红的，看着真漂亮，尝一个，味道甜中带着一点酸，真的很有意思!今天我们玩的很开心!
三年级冰棍作文 篇4
情感风格：温馨幽默
核心事件：做布丁
中心思想：童年的美好回忆往往在不经意间诞生。
在那清香袅袅的早晨，有两个小女孩在厨房中忙进忙出。嘿！一大早，两个小女孩一起下厨，这真是一件新鲜事！
她们是在做饭吗？不，原来她们不是在做饭，是在做布丁呢！
这两个小女孩就是我和我的好朋友。
做布丁的必要步骤是什么呢？我们先上网查了一下布丁的做法，就战战兢兢，小心翼翼地开始了。
我们卷起衣服，洗了洗手，当我将牛奶倒入盘子中时，忽然她尖叫了一声，原来，牛奶被我们俩洒了一地，白色的牛奶一点一点地滴在我身上。“都怪我毛手毛脚，浪费了这么多牛奶。”我无比惋惜地说。
过了好一会儿，我系上了围裙，继续开动。这一次，我格外地小心，我将奶油放在塑料袋里，在塑料袋的顶端，用剪刀轻轻地在封密小孔处剪了个小洞，将奶油慢慢地从那个小洞中挤出来。奶油一点一点地从塑料袋中挤出来，我们有说不出的"喜悦。
最后就是加白糖，我们将白糖蒸了一会儿，终于，白糖有些化了，我们将白糖轻轻地倒在盘子里，我调皮地吃了一口，味道好极了！
最后，我将已经差不多有样的布丁放入冰柜里半个小时，终于，布丁做好了！可当我拿出来时，布丁居然变成了冰棍了！
哈哈，两个小女孩费了九牛二虎之力做布丁，结果却做成了冰棍，算不算大家津津乐道的新鲜事呢？
三年级冰棍作文 篇5
情感风格：温馨、生动
核心事件：枇杷树结满枇杷
中心思想：家乡的每个角落都充满自然之美和温暖
所有人都有自己的家乡，我也不例外。我的家乡拥有浓浓的乡情，那里的人很热情；我的家乡很美丽，无论春或夏，秋或冬景色都十分宜人。
我爱我家乡的果园。你看，春天枇杷树上结满了枇杷，一个个黄澄澄，就像胖胖的小娃娃。摘下一个尝一尝，一股清凉甘甜的滋味直沁肺腑，吃了还想吃；夏天，李子都挂满了枝头，趁大人不注意，偷偷摘几个，有的酸溜溜的；有的甜滋滋的；有的酸酸甜甜的刚刚好，吃了一口，就再也停不下来了；秋天，石榴笑开了花，露出了里面的宝藏——红宝石般的籽，咬一口，甜甜的，真的是没半点酸味；冬天，品一口冻梨，甘甜的汁水美味至极点！可以被称作冰棍，而且是纯天然的冰棍哦！
我爱家乡的菜园。菜园在果园的旁边。你瞧，西红柿红着脸，像一个害羞的.小女孩；茄子肚子胖乎乎的，像个小宝宝似的；豌豆鼓起了它的“将军肚”；黄瓜看了乐得直不起腰了。萝卜悄悄伸出了脑袋……一切是那么祥和。
我爱家乡的竹林。竹林是我最爱去的地方，它就在菜园的后面。那里空气清新，一根根竹子拔地而起，翠绿翠绿的叶子，让人一看就特别舒服。几场春雨过后总会有一些春笋一起从泥土里冒出来，一片生机勃勃。
我爱家乡的小鸡。下雨过后天上常常出现一道彩虹。这时小鸡们就在竹林里散步，居然还有一只高傲的公鸡率领这群可爱的小鸡。有时候，会有几只母鸡围着大公鸡，它们仿佛在说：“你真像一位大将军。”公鸡也会大叫一声，就像在说：“我就是位威武的大将军，我还能叫醒太阳呢！”小鸡们也吱吱地叫，仿佛在说：“没错，我爸爸就是那么威武！就是那么威武！”
我爱家乡的花园。那就是花儿的王国，这儿一丛，那儿一簇，很不少。春天，玫瑰穿着粉色和红色的裙子在微风中快乐地舞蹈；夏天芍药花仙子穿着华丽的公主裙，她站上舞台立刻就成了焦点，大家都会赞赏她那优雅的身姿。荷花也不甘示弱，它在水中跳起了水上芭蕾，人们都说荷花不仅是夏天的像征，还是一位水上芭蕾舞者；秋天，菊花抬起了它的头，展开了那沾着晶莹露珠的花瓣，在阳光的照射下展示自己的妩媚；冬天，“墙角树枝梅，凌寒独自开。”梅花大放光彩，它是冬天的象征，不畏风雪，傲立雪中。
我的家乡就是那么美，我爱家乡的每一个角落，每一寸土地，每一棵树，每一枝花，每一株草……
三年级冰棍作文 篇6
情感风格：紧张、生动
核心事件：棒冰棍儿之战
中心思想：面对未知的恐惧，勇气与智慧同样重要。
昨天，我楼下和虞恺洋打羽毛球，钱思怡风风火火地跑了，慌里慌张地对说：不好啦，单元的楼梯上有没等她说完，我和虞恺洋就拍拍胸脯，异口同声地说：事能难倒男子汉大丈夫？走！，仨进了单元大门，登登登直上楼去。
蝴蝶！我刚在二楼站稳脚，下面就了钱思怡的喊声。我朝下一看，顿时，全身冒出了冷汗，巨大的蝴蝶就在脚旁！我后退了几级楼梯，仔细端详着这只蝴蝶，它可普通的蝴蝶，它大的惊人，小翅膀就有乒乓球大小，大的翅膀有拳头大小，色彩斑斓，黑色的底纹上有蓝、红的`条纹，很美丽。
三个交头接耳地商量了一番后，决定出征。弯着腰，弓着背，一步步向蝴蝶逼近。我最，手攥着羽毛球拍，时刻出击；虞恺洋在最中间，手举着羽毛球，眯缝着眼，正瞄准；钱思怡拿着根棒冰棍儿，正要向蝴蝶扔去。一、二、三在心里默默数着，说时迟，快，我把羽毛球拍压向蝴蝶，虞恺洋将羽毛球投向蝴蝶，钱思怡则把棒冰棍儿甩蝴蝶身上。蝴蝶受了惊动，扑楞了两下翅膀，像要飞。害怕蝴蝶会飞到身上，立即不顾，没命跑下楼去。
虞恺洋不甘心，整理了一下武器，又带领卷土重来。这回，更了，每走一级楼梯东张张、西望望，还不时用羽毛球拍探测一下，生怕蝴蝶会飞。钱思怡，这只蝴蝶很怕声响。，虞恺洋一吼，我一跺脚，这下，蝴蝶扑扑翅膀，朝窗口飞去了。
三个飞走的美丽的蝴蝶，又伙伴，笑了。我想，真不知是吓跑了蝴蝶呢，蝴蝶吓坏了？
三年级冰棍作文 篇7
情感风格：惊喜、童趣
核心事件：虫子狂欢节
中心思想：通过一场奇妙的梦境，表达了对自然与生命的热爱和好奇。
今天咋这么热呀？连花儿都无精打采的。做完作业以后，我躺在床上睡午觉了。
天热得不得了，简直要把人变成铁板烧。太热了，还是去冰箱里拿个冰棍吃吧。我懒洋洋地走着，走着走着渐渐变矮，变成了虫子那么大。
“咦！周围的东西怎么变得这么大？”正当我疑惑不解时，“巨人”妈妈拿着一个大扫帚，把我扫到“十万八千里”远。
“咦，周围怎么变得这么黑？难道我掉进了下水道里？”我惊讶道。
“咚……哎哟！好疼呀，我真的掉进了下水道里。”我一边说一边站起来。
“哧……”一个划火柴的声音忽然传到我耳边。
“天啦，你是谁？”一只拿着擦燃火柴的小蚂蚁问道，“你也是来参加派对的吗？”
“派对？”我有些疑惑。
“是呀！就是派对。”小蚂蚁说，“今天是我们昆虫家族一年一度的‘狂欢节’，你要不要参加？”
我点了点头，不假思索地说：“去吧。”
“那你先径直走，一会儿再拐弯……”小蚂蚁一边给我指路，一边又去迎接其他的小虫子。
几分钟后，我终于到了举办派对的.地方。只见虫子们都在忙碌着：蝴蝶从花园里采来鲜花，蚊子和苍蝇把这些鲜花挂在墙上做装饰；蚂蚁和蜜蜂准备着甜点；蜘蛛吐丝做蹦床；蜻蜓飞出去捡来树叶为虫子们铺床；可爱的蚕宝宝吐丝做派对衣裳，上面还印着“虫子狂欢节”五个字呢。我也不闲着，为他们摆摆餐具，帮蚕宝宝织衣裳，跟蜘蛛一起做蹦床。
派对开始了，我们一边吃着美味的佳肴，一边玩蹦床。接着我教大家玩一个老掉牙的游戏——“捉迷藏”。这些虫子真有妙招：会飞的虫子飞到高处藏起来；蜘蛛和蚕宝宝藏在自己织的网子后面；小蚂蚁们在蚁穴里躲着……而我只能找来一片树叶挡住自己，常常被暴露、被“捉”住，而我却很难找到它们。
时间过得真快呀！一转眼几个小时就过去了，我得回家了。我和虫子们依依不舍地告别，坐在蜻蜓哥哥的身上，飞出下水道，飞着飞着，我渐渐变大，终于变回原样。
“叮铃铃……”闹钟响了，原来是一场梦。
三年级冰棍作文 篇8
情感风格：欢快、生动
核心事件：彩虹出现
中心思想：夏天是一个充满生机与欢乐的季节
炎热的夏天来了，天气很热，大地像蒸笼一样在蒸人肉包子。小河里，荷花开了，青蛙蹲在荷叶上呱呱地唱歌。小河边的树上知了在上面知了知了地唱着小调。下过雨后，彩虹出来了，它是由红、橙、 黄、绿、青、蓝、紫组成的。看，它多美呀！夏天可以吃冰棍，吃西瓜，我太喜欢夏天了。这真是一个多姿多彩的"季节呀！
三年级冰棍作文 篇9
情感风格：焦躁、凝重
核心事件：电扇停转
中心思想：停电带来的生活不便让人深刻体会到电力的重要性。
今天，火辣辣的太阳像火球似的炙烤着大地。我开着空调，又开着电扇，躲在家里不敢出门。突然，电风扇像只泄了气的"皮球，无精打采。
空调也停止了工作，睡起了大觉。啊，停电了！不一会儿，我就热得满头大汗。“吃根冰棍降降温吧！”于是我打开冰箱。可是，冰棍早已化得不成样了。
我失望地关上了冰箱门，停电的滋味真惨啊！妈妈让我做作业，可是电灯亮不起来，我只好摸黑写作业。作业写完该休息了，我顺手按下电视开关，屏幕上怎么一片漆黑？哦，原来停电了。十点到了，该烧饭了，妈妈把米倒进电饭锅，按了按钮，咦，怎么不灵了？妈妈检查了插头，插得好好的呀！唉，又是停电搞的鬼。唉，要是不停电该多好呀！
三年级冰棍作文 篇10
情感风格：温情、 诗意
核心事件：冰棍的温暖
中心思想：外公用默默付出的爱，温暖了我童年的每一个瞬间
童年的事，五彩缤纷；您的陪伴让我感到很快乐。我的童年，就如一幅五彩缤纷的画！
从我牙牙学语到我慢慢懂事时，都是您陪在我的身边；身边的影子似乎都是你！我的外公是一名老教师，从他开始把我接到家里时；他就已经退休了。年迈的他，应该过着无忧无虑的日子。但他却喜欢管着我这个小调皮。外公很喜欢唱山歌，无论走到哪他都会边哼着调边走着，来来回回听了很多次，我几乎也都能记住了；偶尔我也会偷偷的哼几句。我和外公生活在一个农村的小村庄里，那里的夜，那里的风，那里的景，都是非常美的。
有一次，天气很炎热；我和外公去农田里干活，说是干活，但却只有外公一个人干，我只是在旁边玩罢了！那太阳直在我头顶发着亮光，我感觉到很热，外公也不例外吧。我忍受不了，便去叫外公给我买一条冰棍；外公却执意要干完活才肯去给我买。我就边哭边闹了起来，外公束手无策了。外公把还没干完的活放在一边，就带我去小店买冰棍去了！我心里有了些小激动`太好啦！终于能吃上好吃又冰的冰棍了。’来到小店门口，外公跟售货员说要一条冰棍，售后员便拿了一条冰棍出来；外公付完钱就带我回去农田里干活。吃着冰棍的我心里美滋滋的.，抬头看起那满脸皱纹而又不缺少些英俊的他手里却无冰棍。我很疑惑，便问外公`外公你怎么没有冰棍呢？是不是不够钱就没买了，还是你不想吃？’外公却回答`只要看你开心，外公吃不吃都无所谓。’听到这句话，去除了我那些疑惑，好像有另一层意思；但我却并不想去知道。冰棍吃着就没了，外公的活也干完了，我们便回到小院。
夜晚！月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手里拿着瓜果，那就是我。我很开心地捧着瓜果啃着，外公在一旁拿着小扇儿给我扇风，也静静地看着我，吃完瓜果后，洗漱了一下。就到睡觉的时候，外公一般都会捧着一本书给我讲故事。翻到这页看到那页，读完这一页读那一页；我静静地听着，听着。月色如水，我放松的心是水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊的睡过去了。外公才去自己的房间睡觉。几乎每天都是这样，但有着不一样的快乐和趣事。
现在我长大了，想起你对我做的那些事是因为你把爱都给了我，留给自己的却是疲惫。
是如今您已不在了，我对你的思念寄予了皎洁的月光，寄予了火红的太阳。不知你是否接收到了？但你却未回过一封信给我。你那高大的身躯，满脸的皱纹，慈祥的样子；都浮现在我眼前！
三年级冰棍作文 篇11
情感风格：机智幽默、生动活泼
核心事件：捉迷藏
中心思想：捉迷藏不仅是一场游戏，更是一次智慧与策略的较量。
童年里最好玩的游戏莫属于着捉迷藏了。可我们玩的规则不同，躲好了还可以移动，这个规则可让找的"人增加了难度。
话说暑假期间，我召集两个小伙伴，一起来玩捉迷藏。我们先用石头、剪子、布的方式来决定捉的两个人和躲的一个人。“石头、剪子、布！”我一看形势不太好，他们俩都出布，我出剪子，我连准备都没有准备好游戏就开始了。我撒腿就跑，奇怪的是他们并没追上来。我跑到了政府大楼后面，我连气都没来得及喘一下。太龙左翼突击，非小右路阻断，我就要大难临头了。可是我急中生智，赶快窜入桂花雨林，直插篮球场。我想：他们一定又会从篮球场包夹我。果然不出我所料，他们早已布好天罗地网。这可糟了，他们俩一脸怀笑，我却愁眉苦脸。就在那的千钧一发的时刻，我发现有一条小路，可不知道通向哪。管他三七二十一了，我跑向了这条小路。
多么幸运，我逃了出去。我开心极了，赶忙从后门开溜。太阳当天，晒的大地直发“火”，简直要把我们煎成肉饼。我在商店里买了一根冰棍吃，然后又从正门潜入院子里。这次我们吸取了教训，躲进了水上小亭里。小亭北面有一条路，西面有两条路，就算他们各走一条路，我也会从另一条小路上逃走，这一下可没有后顾之忧了。正当我哈哈大笑时，他们从北面和西面夺路而来，所向披靡，打的我措手不及，我连忙走一条小路逃跑。他们俩的见形势不好，便原路返回。可是我就像兔子一样跑得无影无踪了，好似人间蒸发。等他们发现我在家里看电视时，早已经晚了。
这可真是个智力较量的游戏！
三年级冰棍作文 篇12
情感风格：温暖细腻、质朴真挚
核心事件：冰棍儿暖意
中心思想：母亲用无私的关爱默默守护孩子成长
水灵灵的大眼睛，红苹果似的小脸蛋，脸上总有着微笑。她喜欢琴棋书画，尤其是画画，她一画就是一下午，画的东西栩栩如生。性格幽默，爱跟我们开玩笑的她却很“傻”。
烈日炎炎的夏天，我快要被那狠毒的太阳晒晕了。这时，她来了，带着冰棍儿向我走来，我连忙拿起冰棍儿猛吃，可吃了半个之后，却看见她满头大汗，衣服已经湿透了，我正要给她吃，她却说：“没事，我不热。”
你说她怎么那么“傻”，这么热的`天，冰棍儿为什么不留着自己吃呢？
寒冬腊月，我快要被那刺骨的寒风冻僵了，这时，还是她来了，她马上脱下大衣给我披上，当我觉得暖和的时候，却看见她的身体在抖动，我脱下大衣正准备给她披上时，她却连忙又为我披上：“你这么小，小心冻感冒。”
你说她怎么那么“傻”，这么冷的天，大衣怎么不留给自己穿？
她勤快，一心一意地照顾我，让我快乐长大，你们猜她是谁？她就是我的妈妈——一位世界上最“傻”的人。