
三年级水中的快乐作文 篇1
情感风格:紧张、朴实
核心事件:救生衣缠脚
中心思想:遇到困难要靠自己解决,不能依赖他人。
暑假的一天,我和爸爸去健康商务城游泳。经过嵊州宾馆,跨过旋转门,我进了一间豪华的大厅,然后到了更衣室,三下五除二就换上了心爱的泳装。
我迫不及待地来到游泳池,哇!这里早就人山人海了。我“扑通”一声就跳进了池里,象一条自由自在的小鱼,欢快地在水里游来游去。忽然,我的脚被救生衣缠住了,我连喝了几口水,才浮了上来。我看见爸爸却在旁边哈哈大笑,我很生气地责备爸爸:“你为什么不来救我?”爸爸耐心地跟我说:“不管遇到什么困难,首先要靠自己想办法解决,不能指望别人,今后漫长的路要靠你自己走呢!”
三年级水中的快乐作文 篇2
情感风格:欢快、生动
核心事件:抓河蚌
中心思想:在与伙伴的互动中,通过抓河蚌体验到了劳动的乐趣和成长的喜悦。
去年的暑假我很快乐,因为我和苏君临天去了巫宇圳老家。每天都过得很快乐,但是,最快乐的莫非于抓河蚌那天了。
那天早晨,我们早早地就起来了,吃过早餐,我们就下楼抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去,等到他们都下去以后,我才鼓足了勇气下去。
下面结果不像我想像的那样,还有一点软软的,很舒服,于是我就不害怕了。
我觉得苏君临天走得也太慢了,便使劲地踩了一下,想让他弄得满身都是泥,这下可好了,成事不足,败事有余,我反倒弄巧成拙,倒把我弄得一身都是泥。
我很生气,我就使劲踩,又想把他弄得满身都是泥,他看到了,就来踩我,我跑了,他来追我,我们就在水里追逐,一不小心,我险些被一个东西摔倒,我把那个东西拿起来一看,结果是一只超大河蚌。我高兴极了,赶紧让妈妈拿着。经过我们大家共同的努力,我们一共抓了20只河蚌。
今天我真是太快乐了。因为我不但锻炼了动手能力,而且还掌握了一门技巧。
三年级水中的快乐作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:打球时忘记烦恼
中心思想:通过打乒乓球的经历,表达了在坚持中找到自我价值和快乐的道理。
每个人都有一个属于自己的一个独特的世界,在这个世界里,你可以充分地去发挥自己的特长,让别人对自己刮目相看。
我的爱好是打乒乓球。每天一回到家,我都会拿出乒乓球拍好乒乓球,对准墙上打,这样做应该说是热身吧,为的就是等爸爸回来和他决一死战。现在,乒乓球对我来说应是不可缺少的东西吧,每次我有不开心的事时,比如说考试成绩吧。一旦考差了回家就被妈妈训,一训就是一个小时,就算是超人也受不了,这时,我马上抓起乒乓球拍,气冲冲地跑下楼,看见有人在打乒乓球,马上跟了进去。打球时,我全神贯注地盯着球,然后看准回击,成绩的事已经全忘了,打完,心情也舒畅了,烦恼随着汗流走了。
不知为什么,在我一开始接触乒乓球时,曾有好几次想放弃,到最终喜欢上了打乒乓球。可能是受到爸爸的影响?也可能是因为我的人生里注定要有乒乓球呢?
回忆到以前,爸爸在我三年级时教我打乒乓球,当然,一开始就笨手笨脚,好几次想接到贴近网的求,整个人趴在桌子上,然后鼻子就撞上桌面了。当时我真是气炸了,把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸还是好几次邀我去打球,可每次都是不欢而散。有一次,爸爸和我说:“为什么每次都不开心呢?”我说:“麻烦,不想打了,我放弃。”爸爸说:“怎么,怕输?”这句话我可不能当没听到,然后自尊心开始作怪,迫使我参加学校球队,练技术。几年过去了就到现在这样了。
没想到我真是个笨蛋,中了简简单单的激将法,不过这样的结果也不错。我喜欢打乒乓球。
三年级水中的快乐作文 篇4
情感风格:温馨、活泼
核心事件:游泳时的偷袭与欢笑
中心思想:在游泳中感受到亲情的温暖和童年的快乐。
啊!今天是星期三,我可是好不容易才获得了这难得的休息日,可以在今天全天休息了,太太爽了。想想,在休息日里,我可以不受任何作业的困扰,也不受任何假期补习和兴趣班的打扰。
这步,今天难得的一个休息日,天气良好,肯定要出去大玩特玩一番,所以为了满足我,外婆准备带我去游泳。
不一会,我们到达了目的地,六广门全民健身馆。
一进游泳馆,就闻到了一大股消毒水味。我和外婆买了票,就进了更衣室。我换上泳衣冲进了游泳池中。停!刹车!我想了想,水是不是很冷啊?我试了一下,哎哟!有点冰,我马上就想到了办法,嘿嘿!据我了解小池的水较冰些,大池的水暖和些,我便咚一声跳入小池,全身沾水,然后再迅速起来,跳入大池中。哇,好暖和!过了几分钟,我适应了水温,便游开了。我在游泳池里游了几个来回,便去看了一看我外婆。哈!她一直呆在原地呢。我准备给外婆来个突然袭击,我吸了一大口气,嘴巴胀得圆圆的,一头扎入水中向外婆冲去。结果我没想到没我一冒出水面打了一个大水花,咦?怎么外婆竟然拿游泳板挡住了我的偷袭。谁知外婆还笑我换气像青蛙,我也笑她不会游泳。就这样游啊游啊,知道11点才回家。
后来,我想了一下,哦!我竟然忘了,控制不好潜水憋气的我每次游泳帽里都有一个大气泡。这原来就是外婆发现我的原因啊。
游泳带给了我夏日的.清爽,也带给了我愉快的假日。
三年级水中的快乐作文 篇5
情感风格:欢快、清新
核心事件:溪水边玩耍
中心思想:通过一次家庭烧烤活动,展现了孩子们在自然中玩耍的快乐和对环境保护的初步认识。
今天,我们202班的12个家庭组织去芝林烧烤了。一路上我们可兴奋了,巴不得马上就能到达,那个心情啊我相信谁都得到。
汽车在公路上跑着,那个公路也变得越来越小了,可我们却越来越兴奋了,因为路变小了就意味着我们快到达景点了。
到了芝林,各位爸爸妈妈打开车门,我们这帮小鬼就像脱了缰的小野马一样,迫不及待地向山上跑去。哇!那竹林好茂盛啊!我们小小的身影很快就被竹海淹没了,急得爸爸妈妈们跟在后面拼命地喊着要我们小心一点,可那时的我们耳朵已经没了,根本没听到他们在喊什么。我们很快就到了山上一处的溪水边停了下来,那里的溪水好清澈啊!它们静静地流淌着,好像在等持着我们的到来。
小伙伴们一开时都没想到脱鞋子,结果可想而知,鞋子全都湿了。后来我们都把湿鞋子和袜子脱下来了,这下我们可以尽情的玩水了。因为溪水也有点凉,时间也有点急,爸爸妈妈说要去烧烤了,我们都很不情愿地被大人们拉上了小溪。
大人们选好了烧烤地点后,他们每个人大人忙得热火朝天的,有生炉子的,有串肉串的,有洗洗刷刷的,有找东西的……这时他们可顾不了我们了,又是我们的.天下了。我们又打起水仗,这下更惨了,连衣服裤子全都湿了。不一会儿,大人们也都把部分食物烤熟了,拿来先叫我们分享。虽说我这次烧烤吃的不多,(因为本来我就吃得不多)不过真的是很开心的。曹爸爸给我们拍了很多相片。两小时左右,大人们也都吃得差不多了,他们把垃圾全都捡起来带走,因为他们不想让这漂亮的溪水变得混浊。我们要保护环境,热爱山山水水!
今天的芝林一游,我可没白来,那里让我疯玩了一天,把我高兴坏了,我跟同学间的感情也升温了不少,以后期待爸爸妈妈们多搞搞这样的活动吧!
三年级水中的快乐作文 篇6
情感风格:欢快、生动
核心事件:抓螃蟹
中心思想:通过与大海的互动,表达对自然的热爱与亲近。
今天天气很好,白天太阳很大,到了晚上天空阴了下来,我就带上游泳圈,穿上游泳裤去海边游泳。
想起来都兴奋啊,大海,一年左右的时间没有与你亲密接触了,还真有点儿迫不及待了,呵呵。
老远就看到海边有好多人,岸上站着许多人,海水里也泡着很多人。一到那边,我就立刻飞奔扑到了大海妈妈的`怀抱里。海水暖暖的,泡着好舒服。只是大海太变化多端,像个小宝宝似的,它一会儿很安静,像睡着了,平面如镜。一会儿又醒来了,立刻就吵闹个不停,激起的浪花比高,仿佛要把一切都淹没起来……
现在正是退潮期,海水慢慢地退下去,海底的沙石也乘机汹涌起来,特别尖锐,碰到我的小**真难受,我只好往前面游,到达水深的地方去。我就这样泡着,泡着……可不一会儿,整个沙滩和礁石都突兀了出来,我不得不依依不舍地爬了上来。许多人在礁石上抓螃蟹。我也跑去抓螃蟹,那些小螃蟹不愧是脚长得多,真是会跑,但我还是抓到了几只装进塑料瓶子里观察了一会儿,回家的时候我就把它们放回了大海里……
三年级水中的快乐作文 篇7
情感风格:欢快、生动
核心事件:溪水嬉戏
中心思想:黄龙溪的美景与活动让人流连忘返充满欢乐
据说黄龙溪是十大水乡古镇之一,有着1700多年历史。耳听为虚,眼见为实。国庆节的一天,我和爸爸、妈妈兴致勃勃的来到了黄龙溪。
还没走进大门就看见好多奶奶手上提着天然手工编织的鲜花花环,朵朵鲜花像一张张美丽可爱的脸蛋一样,漂亮极了。我和妈妈迫不及待的一人挑了一个带在头上。
走进大门,人山人海,你挤我,我推你,构成了一幅美丽的图画。没走几步就看见好多各地的小吃:烤鱿鱼、臭豆腐、果脯等等,好多好多。我们三个忍不住上前海吃了一通,真爽呀!
沿着黄龙溪两旁用砖头砌成的小路,一层一层的如学习一步步往上爬,看见一个海洋馆及冰雪世界,里面有娃娃鱼、海龟、鲸鱼还有用冰雕刻的各种生肖等。
我们沿着黄龙溪继续前进。来到了喷水池,喷水池的周围有九根柱子。每根柱子的侧面盘着一条龙,每根柱子的上面分别蹲着一只可怕的怪兽。据说,他们是龙王的九个儿子。龙生九子各有不同。比如说:貔貅,它只吃东西不拉屎,人们常常用它来做招财进宝的吉祥物。
我们继续往前走,看到了一路的许愿树,迷宫等等好多好玩的.呀。我和爸爸两人去玩了投蓝球游戏得了一个大大的KT猫。我开心极了,把KT猫跑着一路蹦蹦跳跳的向前冲,害得爸爸妈妈也气喘息息的跟着我在后面跑。我跑进了一家工艺品店,里面的东西真多呀!店品如星、应有尽有。想起了第二天是我表姐的生日,想给她选一件礼物。我们踌躇不决的给她选了一个口风琴,呵呵,当然我也不会放过可以买漂亮东西的好机会了,我也选了一些彩带之类的东西。
大丰收过后,我们看到溪水里有好多游客都在戏水,我和妈妈也忍不住的挽起裤子到溪水里加入他们的嬉戏中去。我们小心意意的前进着,结果我还是一不小心的滑了一跤,哎呀呀!我的裤子全湿了。
今天,我在黄龙溪吃了、乐了、玩了,获得了很多快乐。我想发自内心地说:“黄龙溪是个来了还想再来的好地方!”
三年级水中的快乐作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:打水仗
中心思想:通过一次家庭游泳活动表达了亲情和快乐的重要性。
夏日炎炎,喝下去的水一转眼就变成汗水流下来了,真是让人受不了呀!
我特别盼望去游泳馆游泳,突然爸爸给妈妈来了一个电话,说等妈妈一下班,就把我带到体育馆游泳,面对突如其来的喜讯,我高兴地一蹦三尺高。于是,我盼星星,盼月亮,终于盼到妈妈下班了,等我们回到家,爸爸也已经准备就绪了。
我就和爸爸来到体育馆的游泳中心,我们到各自的`更衣室更换衣服。等我到游泳池边时,这才发现爸爸已经在等我。于是,戴上帽子和眼镜的我,跳下水,开始迫不及待地游泳了。我刚开始就奋力向前游,就像一条小鱼在水里自由自在地游着,一会儿狗刨式,一会儿蛙泳,一会儿仰泳,一会儿浮板打腿,真是好不快活。后来我们开始打起水仗来,最后,我开始在碧蓝的水里来回游了一圈就和爸爸依依不舍地离开了游泳馆。
三年级水中的快乐作文 篇9
情感风格:温暖、朴实自然
核心事件:洗碗
中心思想:做事情要讲究方法,学习也是如此。
今天是星期天,早上吃过饭后,我主动要求帮妈妈洗刷碗筷。我先把碗、筷、盘子放进水池里,然后我就开始洗起来。首先洗碗,洗碗时得要先洗碗里面再洗碗外面,洗完碗后就开始洗筷子;洗筷子时得要好多放在一起洗,这样洗的就很快;最后我开始洗盘子了,洗盘子就直接用水冲。小朋友,你知道怎样洗碗了吗?那就试试看吧!
洗刷完后,我的心里感觉美滋滋的,洗碗要讲究方法,所以学习也要讲究方法,这就是我洗刷后的收获!
三年级水中的快乐作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:戴着游泳圈下水
中心思想:通过学游泳的经历,展现了成长中勇敢尝试与探索的乐趣。
那天,天气特别的热,热的连小鸟也不见,我们院子里的小狗也在树荫下伸着舌头,于是我就嚷嚷妈妈,叫妈妈带我去学游泳,妈妈说:“那好吧”。我听了很是高兴,于是妈妈叫上了小姨他们,我们来到了光华家园,妈妈还给我买了游泳圈、游泳衣和游泳裤、帽子,我穿好游泳衣和游泳裤,还带好了游泳帽我准备着下水,我看着那游泳池,池水很深,水是绿色,我想下去之后会是什么感受呢,是不是很冷啊,我想着想着妈妈喊我:“小晨晨,沿着梯子来慢慢的下来"。我听着就慢慢的扶着梯子朝下下,下到水里,感觉像是漂了起来,不过我是戴着游泳圈的,刚开始,我放不开,紧接着,我让妈妈放开我,下到水里我这走走,那走走,走到深处我就能漂起来了,漂起来的`感觉真好,水里凉凉的,于是我就抛着水漂向好多小朋友那边游去,我还和小朋友们打水仗呢,但是我还看到许多小朋友不戴游泳圈,他们也会游,于是我又对爸爸说:“我想拿掉游泳圈,来学游泳。”爸爸说:“行,等过几天我们再来学”。就这样我们就回去了。
三年级水中的快乐作文 篇11
情感风格:愉悦、 生动
核心事件:游泳
中心思想:游泳成为作者夏日最喜爱的活动,带来了快乐与友情。
暑假的到来,让我无比的高兴。因为每一个暑假我都要去游泳。在我眼里游泳是一件有趣的事,也是一次享受。
今天,我来到江干区文体中心游泳,那是一个阳光明媚的好天气,太阳烧着地面汤极了,一到游泳馆呼吸着清新的空气,一看到水可就激动极了,马上戴上了游泳镜,只听“砰”的一声,我便逃进了水里,我摆好了架势,阳光照在水面上,感到格外的生机,我俩手从头顶举过,脚在后面墙上一蹬,飞一般的往前游过,现在开始进入状态,两手协调这双脚,只要两脚往后一蹬手就画个圆似的打开,头马上升出水面。我熟练我的动作,来回的游来游去,一下子我就游了400米可是我已经很累了。来了几天我交上了一位朋友,我们俩一起开始游了,游累了我们就一起打水战。因为他比我大所以总是让让我,可我一点都不知道狠狠的打他,也给他捕上了个落汤鸡。
就这样每当我来的"时候都能看见他的身影,不知不觉游泳成了我的乐趣。
三年级水中的快乐作文 篇12
情感风格:欢快、生动
核心事件:游泳比赛
中心思想:夏天虽然炎热,但带来了游泳的乐趣和童年的快乐。
夏天是多么的炎热,多么的烦人。可我却十分喜欢夏天,因为它给我们带来了无穷的乐趣。
我喜欢游泳。夏天可是游泳最好的季节,昨天我和妈妈还有我的"好朋友熊晰一起去游泳。下午,天气凉凉的,空气鲜鲜的。我跟妈妈和晰晰来到游泳池游泳。走进大门,一眼就看到用白瓷砖砌成的游泳池。好大好大的池子呀,好蓝好蓝的池水呀,我兴奋极了,一下子跳进了池子里,呀!水好深好深,深得够不着底,我吓坏了,便在水中“手舞足蹈”起来。
妈妈给我拿那个游泳圈,我在水中游来游去,像一个活蹦乱跳的小青蛙。我游了几的来回,我想这样没意思,于是我和熊晰比赛。只见妈妈在喊口令,预备123,我马上快游到终点了,可我已喝了几口水,鼻子被呛得酸酸的,尝到了游泳的“味道”。接着我又划水回去,我平躺在水面上,两手用力地向后拨水,拨着拨着,我感觉到自己像一只青蛙在水中游来游去。清清的池水,映着蓝天白云,我像一条快活的小鱼儿尽情地游来游去,享受着夏日给我带来的乐趣。
我爱游泳,我也爱充满生机的夏天。