
三年级划船记作文 篇1
情感风格:兴奋、朴实
核心事件:划船
中心思想:第一次划船的经历让人难忘,也让人体会到实践的不易。
在河边,大人们去捕鱼了。他们的船是自制的,用一片片铁拼了起来。
我看得一阵眼热,因为我从小到大都没划过船。于是我鼓起勇气,拉着妈妈参加了。
船刚挺稳,我小心翼翼地一步一步走了上去。
我拉着两只桨,先向前推。不推不知道,一推吓一跳,真没想到,他们自己做的桨竟然不是固定住的!这难度可就大了去了。果然说着容易做着难,这一理论上很简单的东西居然把我给困住了。不过我可不是个容易认输的人。
我用尽全身力气控制这艘船,使它不偏离我脑海中的轨道。
“唉!”我叹了口气,因为我已经没力气了。于是我把船桨交给了妈妈。
这是我第一次划船。它给我留下了深刻的印象。
三年级划船记作文 篇2
情感风格:轻松愉快、生动细腻
核心事件:人工湖划船
中心思想:通过一次家庭出游,表达了对美好时光的珍惜和对自然景物的喜爱。
除了寒假和暑假,最长的假期就是国庆节7天假期了。
这一天,爸爸、妈妈带着我和姐姐去郑州的奥体中心玩。我们先乘1号线到铁炉,然后转乘14号线到奥体中心。出了地铁口,我们先去看的`体育场,它的样子果然像鸟巢,里面除了很多座位以外,中间很像操场,是用来跑步的,没什么意思,我们就出来了。刚出去就发现很多龙娃,上面有一大捧鲜花,美丽极了,很多人都到那里拍照,爸爸给我和姐姐也拍了很多张。
继续往前走,我们就到了植物园。门口有一座石山,上面有一个洞,我很好奇就进去了,原来这是一个通往山顶的洞,我玩了很长时间,才去另一个地方。
我们来到一个很大又很深的人工湖,发现很多人在划船。我们也去划船,原来半小时内60元,限乘4人,另外交100元押金。为什么要交押金呢?我想是别人怕大家多玩,如果多玩,就从100元里面扣钱。我们划了30分钟,就下船了,别人把100元退给我们,我们又去其他地方玩了。
时间过得很快,转眼间就下午4点了,我们也该回去写作业了,我们就高高兴兴的回家了。
三年级划船记作文 篇3
情感风格:温馨、细腻
核心事件:划船
中心思想:亲情与童年的美好在简单活动中体现。
今天,爸爸妈妈带着我和妹妹,一起去划船。到了划船的地方,爸爸和妈妈一起去付了一小时的船费。然后,找了一条四人坐的船。
我和妹妹都很兴奋,上了船,我和妹妹都想开船。我们争了半天,妈妈说:“你们轮流开,一个人开到对面,然后,由另一个人再开回来。”妈妈刚说完,我就和妹妹商量起来。商量完后,妹妹先开,然后我再开。妹妹坐在开船的位置上,启动了船,握着方向盘,然后,一本正经的开起了船。我坐在妹妹的旁边,我们后面坐的是爸爸和妈妈。妹妹开着船,我和爸爸妈妈一起看着风景。我看见岸上有很多人在钓鱼,有些人还用鱼网捕鱼,还有一些小孩在岸边捉虾。我们周围也有许多船,操作方式也有许多不同的,比如:有船桨划的、有用脚蹬的、有电动的······不知不觉中,妹妹已经把船开到对面了,轮到我开船了。我和妹妹换了一下位置,我一看船上的时间表,还剩下十几分钟,妹妹竟然开了半个多小时!我只好用剩下的时间快速把船开回去。
我开着开着,忽然,感觉船在晃动,要翻船似的。我赶忙问妈妈这是怎么了?妈妈说没事,后面过来一艘快艇,等它过去就好了。我一听才放心下来,稳稳的`把控着方向盘,就这样我们很快开到岸边了,我们一起开开心心的下船了。妹妹笑的合不拢嘴的跑过来,拉着我的手。我们一起手拉着手走出了公园。
虽然,我这次只开了十几分钟,但是,我还是很开心的,我和妹妹商量了,以后有时间还来一起划船。
三年级划船记作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:蒲棒种子飞散
中心思想:通过一次家庭出游,表达了孩子对自然的好奇与探索的乐趣。
今天,我和爸爸妈妈去南翠屏公园划船。到了公园,我看到公园里的人密密麻麻的`,就连租船还要排一条大长队。我们租了一条四人脚踏船,决定围着翠屏山转一圈。
在河岸两边长着很多菖蒲。不一会儿,我们发现有人在摘蒲棒,仔细一看,才注意到菖蒲丛中长着很多蒲棒,像一根根褐色的烤香肠。我跟妈妈揪着菖蒲叶子靠近岸边,挑了几根梗黄的揪了下来。妈妈用手指轻轻捏了几下,种子就自动翻了出来,再用手轻轻抖了两下,种子立刻就飞走了。可我们没掌握好风向,菖蒲种子一下子飘到了我们身上,害得我弄了一身毛毛,连我吃的蛋糕上也沾上了毛毛,气得我直皱眉头。
划过一圈后,我们决定去冒一次险——从喷泉底下穿过去。快到喷泉的时候,我们用外套、书包挡住自己,让脚踏船慢慢地行使。到了喷泉下方,水落到了船的顶篷上,可顶篷有点漏水,还是把我们的衣服都弄湿了,连座位也湿了。这次行动可真够冒险的。
三年级划船记作文 篇5
情感风格:温馨、轻松
核心事件:划船
中心思想:友谊与自然的美好让假期充满快乐。
“五一”节一放假,我就赶忙给我的好朋友静静打电话,约好星期天的下午去丰庆公园划船,顺便游玩一下。
星期天的下午,晴空万里,天气很好,万里无云,阳光打在树上、手上、地面上,给万物笼罩上了一层温暖的光环。我和爸爸妈妈来到丰庆公园,老远就看到我的静静,我跑过去和静静手拉手高兴地跳了起来,很兴奋,可以一起划船。我们来到码头,划船的人排起了长长的队,等了一会,终于轮到我们了。爸爸挑了一个鸭子船,我们跳上船,爸爸和叔叔蹬着船,向湖中央划去。
我们的船像一个真鸭子,在湖面上游来游去。爸爸和叔叔蹬累了,就让我们蹬船,我使劲的蹬着船,一会就累得不行了。突然我们的船和其他的船撞在一起,我们都笑起来。到了湖中央,大家都停下来休息,船在湖面上荡来荡去。我把手伸到水里面,湖水绿绿的`,我感觉湖水好凉快。我们坐在船上说说笑笑,说起学校有趣的事情,大家都哈哈大笑。
天空中有各式各样的风筝在飞翔,有的高、有的低、有的远、有的近。湖面上有各种各样的船,有熊猫船、汽车船、天平船、鸭子船、亭子船还有龙船。划船的人很多,不时有欢笑声传到我耳边。荷花池上长着一大片荷花,荷叶像一个大扇子在水面漂浮。河岸上长满小草小花,有粉色、有白色、有黄色、有红色,小花小草向我们张开笑脸,和我们一起享受美好的假期。
时间过得真快呀,我和静静依依不舍的回家了,希望下个假期我们再见面。
三年级划船记作文 篇6
情感风格:温馨、童趣
核心事件:划船掌舵
中心思想:在清明节与亲人共度美好时光,感受亲情的温暖。
今天是清明节,我和爷爷和奶奶一起去公园玩。
清明时节很多人都出去旅游,所以,我们等车还等了半个小时,车才来。我们先去了桃园路,然后走到了目的地――丰庆公园。我们先从南门进去的。爷爷拿出遥控汽车,因为我们要在这里把它的电用完。我先开始玩了。我不知道该往左转还是右转,这时,奶奶说:“绕大圈走!”我听从了奶奶的话,绕大圈,可是因为我紧张的很,因此我老是让遥控汽车绕小圈。爷爷教我怎么玩,可我就是学不会,因为我老是分不清左右。后来,我们慢慢的就分清左右了,我开始绕大圈,过了一会,有点没电了,我又想去划船了。爷爷也想去边划船边玩遥控船呀!于是,我们就向划船的地方走着……
我们千辛万苦的到达了划船的地方,那个地方没有4人的帐篷船,卖船的说对面的"有4人的帐篷船,我们就走到了最面,爷爷问:“谁要掌舵?”我说:“我要!我要掌舵!”“那好你来掌舵!”“耶!”我们去划船,我们选了一艘黄色的小船,我坐了上去,爷爷和奶奶也坐了上去。人家告诉我们怎么掌舵,往前是左,向后是右,中间是直行。
我们划到了边上,爷爷拿出遥控船和遥控器,让我来玩,我不敢,因为爷爷有一次还把遥控船控到了船的下面,还好爷爷把遥控船修好了。
我们要钻山洞了!爷爷把船收了起来,我们过了山洞又玩了一会,就回去了。我们换回去船了以后,又找了一个阴凉的地方休息了一会儿,就恋恋不舍的回家了。在公共汽车上,我想:“下次我还要来玩!
在这个清明节假期,玩得很开心!
三年级划船记作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:扶老太太过马路
中心思想:一个人的外表不能代表他的内心,善良和乐于助人是最美的品质。
我的朋友很多,但我印相最深的还是那个梳着蘑菇头,长着皮球脸的同学李兆鑫。我以前一直认为他是个孤僻、内向、不愿与大家接触的.的人,但与他一起在公园划船“后 ”我对他完全改变了看法。
在一个阳光明媚的上午我早早的敲起了他家的门,他开过门后,一看是我便热情的请我到屋里坐,我摆摆手说:“不用了你看天这么好,在家里多不好去外边吧。”他望了望窗外说:“的确够好的可玩什么呢?”“去公园划船,这主意不错吧,快走吧一会儿没船了。”说着我们连奔带跑的来到了马路边,红灯亮了,我连看都不看直接冲到了马路对岸,回头一望咦?他人呢?再朝对岸一往原来在扶老太太过马路呢,这是李兆鑫吗?跟在学校的时候一点也不同啊?“ 嘿别愣了走吧”他过来拍了拍我肩膀说。到了购票处我们顿时傻了眼窗口前的队伍好似有十万八千里怎么也看不到头,可是既然来了就去吧我俩迅速的跑过去一起站到了队尾。队伍像蜗牛一样向前移动着。这下可轮到我们了,买过票,我们向上船处跑去。忽然他叫住了我,“ 看那个阿姨在干什么。”我抬头望去原来那个阿姨也来划船她排在队尾,手里还抱着一个小孩,小孩正吵着要划船。他看了看票犹豫了一下,但有立刻跑过去对着那个阿姨说:“ 阿姨小孩子哭得厉害这票您拿着吧。”那个阿姨正想推辞,他却拉着我飞快的跑开了。
这件事我一直记忆犹新,从这以后我不再认为他是个内向的人,而是一个乐于助人的人,一个真人。
三年级划船记作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:划船经历
中心思想:通过一次家庭出游,表达了对美好时光的珍惜和快乐的心情。
在一个阳光明媚的早晨,妈妈七点就叫我起床,我问妈妈:“这么急急忙忙的要去哪里啊?”妈妈说:“今天是五一,我们要去绿博园。”一听这话,我就马上起来,迅速穿上衣服、刷牙、洗脸,十分钟就搞定了。
在路上,我拿照相机拍了许许多多的照片。妈妈说:“别拍了,一会儿进绿博园有好多风景值得我们去拍呢!”到了绿博园门外,广场上人山人海,上面有一个比苍天大树还要高的一个大福娃,就像大巨人一样耸立在那里。我激动极了,妈妈还帮我和大福娃照相呢!
记下来我们来到枫湖——音乐喷泉,因为它是随着音乐的声音来喷的,声高,她就喷的"高,声低,他就喷的低。我被他吸引了,直到妈妈叫我,我才回过神来。观光了枫湖——音乐喷泉我们来到码头,对我妈妈说:“我们来划船吧!”妈妈说:“好呀!”就这样,我们踏上新的旅程。
我们先把救生衣穿上,然后工作人员用他的钩子让船靠岸,就这样,我和妈妈小心翼翼地踏上了船,我们上了船后,现往前后开了一会儿,又转了一个弯就开始划船,刚开始有一艘船想撞击我们的船,他们的船又大又结实,要是被撞上,我们就完了。这是,爸爸急忙把船来了一个一百八十度大转弯,我们擦肩而过。哇,真美呀!四面八方都可以看得清清楚楚,我问妈妈:“这是绿博园中心吗?”妈妈说:“是的,这是绿博园中心。从这里可以看到边缘的任何风景。”
今天玩得真开心呀,这真是一个令人难忘的五一节!
三年级划船记作文 篇9
情感风格:欢快、生动
核心事件:碰碰船大战
中心思想:亲情在自然活动中得到升华。
这一天是一个快乐的日子!
我们早早就来到珠海一个公园玩,终于看见我心心念念的大海了,好开心!这是我第一次面对着大海,心里非常激动,站在岸边时不时有海浪打在脚上很舒服。然后我们在海边石头边上捉螃蟹和虾。公园里除了有海边还有一个湖那里有我最喜欢的划船。我们一家人准备出发去划船,上了船拿起船掌但没有人知道怎样划,大家都乱划一通,船头一下向东,一下向西,转到我们头都晕了,而且妈妈还把爸爸在奋力划水的样子给拍了下来呢!就连爸爸用划掌拍起水珠也被妈妈用手机拍了下来,真开心!累了,我们就在岸上一个空矿的地方观赏风景,非常的.美丽,深呼吸一下空气也非常的好。岸上也很热闹,有的人在玩球,有的在溜冰,有的在踩滑板……
最开心的是我们和他们比水上大战--碰碰船!我们给他们来过几次措手不及呢!我们越战越勇,经过几轮的努力爸爸的划船功夫有了大大改进,爸爸真棒!也听到了有人为我们鼓掌哩!我情不自禁地笑了起来。爸爸妈妈也很开心的笑了起来。船上就发出了“哈哈哈.....”连续不断的笑声。
这是一个多么美好的日子呀!
三年级划船记作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:划船
中心思想:通过一次国庆夜游公园的经历,表达了对节日氛围和家庭亲情的珍惜与喜爱。
今天是国庆节,是中国共产党建国55周年的重大节日.今天晚上,爸爸要带我到大桥公园去玩。
晚饭后,爸爸骑着摩托车带着我来到了大桥公园。只见公园门口人山人海、水泄不通。售票口有许多人,我和爸爸好不容易才买了票进去。
一进门,我就看到两边有两幢没有盖好的大楼,中间有一条直直通向前面的大道。我们直直向前走,看到了一派热闹的景象:公园中央有个大草坪,上面有着各种各样、神态各异的彩灯,漂亮的不得了!正中央还有一个小水池,里面有许许多多的假山,山上有一只彩球灯,还有几只悠闲自在的丹顶鹤。这么多的彩灯,这么漂亮还有许许多多观看的人们。人们围着各种各样的彩灯,赞不绝口!
我和爸爸先来到湖边,看到湖中央有许多的船只,就嚷着让爸爸带我去化船,爸爸答应了。
我们来到湖上,交了钱给收钱人,租了一条船。
到了船上,我对爸爸说:“爸爸,你来踩,我开船,可不可以。”“好吧!你可开好了,开船也有技巧的。”说好了,我们就开船了。
我想往右开,可船偏偏往左走;我想往左走,可船却向右移。唉!搞得我不知道该怎么办才好?“还得老将出马!”爸爸对我说,我只好下台了。只见爸爸灵活的掌舵。我坐在船上,高兴极了!
我和爸爸划完船,就沿着小路边走边看。路边有许许多多的彩灯。有“奥特曼大战怪兽”、“斗羊”、“海底世界”等等,让我目不暇接。
之后,我又玩了“蹦床”、“自控飞机”、“猴子拉车”、“熊猫车”等等。我玩得开心极了!
过了许久,爸爸说要走了,我才依依不舍得离开公园,跟爸爸回家。
三年级划船记作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:划船
中心思想:通过一次家庭出游,表达了亲情与童年的快乐。
在这周一也就是10月7日,我和弟弟还有爸爸去划船,我们到了人民公园就去找船,正好碰巧,我们开的是电动船,它的功能有:往后开,停止和往前开,我和弟弟一人驾驶一圈,那一天天气很好!湖水清澈见底,湖底的沙石很干净,只是有点泥,我们划完船就有点饿了,我们到茂业天地去吃必胜客,我点的是米饭,弟弟点的"是比萨,我点的是有丸子的米饭,弟弟点的是水果比萨,我们都个吃个的,我们吃饱饭就到我的的大院里玩了。
我和弟弟和他们玩:3个字、猫抓老鼠、捉迷藏和追人 ,我们玩的很开心,每次我和弟弟都当跑的,玩三个字的时候我和弟弟都没有说三个字,是因为那个抓的跑的也太慢了,我和弟弟慢慢跑他也追不上。我们玩猫抓老鼠,我和弟弟还是跑的,因为我们哈幸运,我和弟弟幸运,抓的还是那个跑的慢的,这个游戏进行了半个小时。我们玩捉迷藏,还是我和弟弟幸运,他们一直没有找到我和弟弟,所以我和弟弟赢了!罪人我和弟弟还是跑的,这次我们藏在一个地方,他们都没有开见我们。
真是一个愉快的下午啊!
三年级划船记作文 篇12
情感风格:温馨、生动
核心事件:救生衣
中心思想:亲情在日常生活中体现,通过一次划船经历展现家庭成员之间的互动与关爱。
今天天气真好,爸爸准备带我们去划船。我急忙抓紧时间做我自己的事情,我们午睡起来就向曲江出发了。
到了划船的码头,妈妈就去买票,因为国庆节人太多,所以我们等了好久才等到了船。上船前每人都要穿救生衣,给我亲爱的妹妹穿上像大袍子似的。不知道妹妹是觉得不好看还是怎么回事,死活都要脱下来,妈妈和阿姨哄妹妹,说:“你看大家上船都要穿救生衣,不穿救生衣不能上船,不然把你留在岸上。”不知道妹妹是听懂了还是没听懂,但是她总算是不闹了,不再脱救生衣,我们这才上船。
我们租的"是四人的脚踏船,我和爸爸坐在驾驶台那边,负责掌舵和蹬船。我想绕着湖转一圈,爸爸却想往湖中间划。我要往左边划,爸爸非要往右边划,我们俩相互不让,最后爸爸要打电话,没再跟我争,我的愿望满足了。妹妹看我和爸爸划得很起劲,也想划船,阿姨怕她掉到水里了,就紧紧地抱着她,小暴君妹妹又发飙了。她又是蹬腿又是哭闹,正在阿姨束手无策的时候,我急中生智给妹妹了一个气球,“耶,搞定!”这时,我放眼望去,满湖的天鹅船像一只只骄傲的白天鹅,游来游去。只听见妈妈大声喊:“小心,小心,要撞船了。”我赶紧调整方向,才避免了一场天鹅相撞的事故。我吓的出了一身冷汗,再也不敢三心二意,钻心当好舵手。我们划到了龙吐水的地方,看见有几条船故意从水下划过,都被淋成了落汤鸡,但是他们依然欢笑着、尖叫着,玩的开心极了。我又划了一会,时间也差不多了,我也划累了,我们就朝岸边划去。
我们一下船都觉得有点晕,感觉周围的房子都在晃动,腿也软绵绵的,走路像踩在棉花上一样,走了十几米远了,我们才好了一些,后来爸爸说这是晕船的原因。