
三年级雷锋日记作文 篇1
情感风格:温暖、朴实
核心事件:雷锋送票
中心思想:雷锋用实际行动诠释了全心全意为人民服务的精神。
从一九xxxx年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”
五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”
过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。
三年级雷锋日记作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实真诚
核心事件:爱心捐款捐物
中心思想:通过参与公益活动和学习雷锋精神,懂得关爱他人和奉献社会的重要性。
今天中午,我和雷宜铮约好一起去少年宫玩,在广场上我看到了许多雪灾的图片,一方有难八方支援,我们还给灾区爱心捐款捐物。在我们走进少年宫的大厅里,看到宣传架上面写着雷锋叔叔的事迹,我读了他写的.日记,知道他是个非常关心别人,乐于助人的人。我们都要学他做好事。接着我们去二楼科普馆,又上到三楼的美丽家园,学习到很多科学和环保知识。
我们过了一个非常有意义的假期。
三年级雷锋日记作文 篇3
情感风格:愧疚、朴实
核心事件:让座的犹豫
中心思想:要时刻铭记雷锋精神,用实际行动践行助人与勤奋。
“学雷锋”,“学雷锋”!在我心里总也搁不下的一句话,
在以前,我一直想要学雷锋,干好事,到了现在也没做过什么好事,以前一位做好事不会太难。有一次,坐公交车,看到一位老人,因为没有座位了,老人只好站着,而我正好坐着,向让座,但是让了做自己就得站着,所以没让!
到了今天,班里开了一个关于学雷锋的会议。使我获益匪浅,就暗暗决定要当一个小雷锋。
我又想到,雷锋小时家境不好,处于一个非常落后的时期。却懂得好好学习。又想到我,处于一个新世纪,条件好,什么设备都有,却不好好学习。想到此,我内心非常沉重,今后一定要好好学习,只要我什么时候不好好学习了,就要想起雷锋,把名字写在铅笔盒上,书上,对了,倒不如写在自己的心里,时时刻刻想着他!
三年级雷锋日记作文 篇4
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:雷锋雨中送大嫂
中心思想:雷锋在雨中帮助他人体现了无私奉献的高尚品质
3月5日是雷锋同志纪念日,雷锋叔叔他是我们学习的好榜样!
雷锋出生于1940年12月28日,很不幸,他的家庭很穷苦,但是,他助人为乐的优秀品质值得我们学习。
一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。
雷锋叔叔一生热爱学习珍惜时间,他曾经说过:“我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是幸福的!”
我们要向雷锋叔叔学习,成为一名人人称赞的少先队员!
三年级雷锋日记作文 篇5
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:雷锋买票助大嫂
中心思想:要学习雷锋的高尚品质,从点滴做起,做一个有爱心、有责任感的人。
有哪位同学知道,中华人民共和国的英雄有哪些呢?我知道,雷锋老爷爷为我们中华人民共和国做出了很大的牺牲,雷锋老爷爷肯定想让中国的孩子们,快乐的成长,为国家分忧一点。同学们,老师就给你们讲雷锋做过的好事和他那高贵的精神。
雷锋老爷爷的好事可多了,我就把老师知道雷锋爷爷的故事和高贵的.精神,讲给你们听,他做好事是这些:1、一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买一张去吉林的火车票,塞到大嫂手里,大嫂含着泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫雷锋,我是解放军。”2、一天,雷锋又在沈阳车站,看见了一位老奶奶,在汽车旁边焦急地徘徊着,像是有什么困难。雷锋上前询问,一看证明,原来老奶奶是山东来部队里找她儿子的,可是他的路费用光了,雷锋都了解清楚后,立即请老奶奶吃饭,并买好了到她儿子那的车票,老奶奶说,你真是个好人啊!有一次,雷锋在日记本上写上了这一句话:骄傲的人,其实就是无知的人。他不知道自己能吃几碗饭,他不懂得自己只是沧海一粟。这些人就好比是一个瓶子装的水,一个瓶子不满,半瓶水还晃荡,这有什么值得骄傲的呢?
雷锋的精神一定要常记我心,从点滴做起,做你能做的事。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”一心好善,怀着一颗感恩的心,爱生活,爱学习,爱劳动,爱奉献。行动起来吧!让我们大家都来做一名小雷锋!让美德弘扬下去,引领幸福成长!
三年级雷锋日记作文 篇6
情感风格:温暖、朴实
核心事件:擦宣传栏
中心思想:通过参与社区服务,体会雷锋精神的辛苦与可贵
今天,我们在来老师的带领下,到社区里搞了一次别开生面的“学雷锋做好事”活动。
到了社区里,来老师就让我们去打扫卫生了。我们分工明确,我是擦宣传栏等。有些同学马上就开始干活了,我也急急忙忙地跑到宣传栏前面开始上下左右地擦。韦浩宇是最累的,他是拿畚箕装垃圾,只要有人要畚垃圾,就要叫他过来,所以他东奔西跑,热得大汗淋漓,被风一吹,冷飕飕的。有些同学也是跟我一样擦宣传栏的,他们不是累,而是冷,因为现在的水非常冷,拿在手上擦起来,手都快被冻住了。扫地的人也很累,他们东扫西扫,没有一个闲着的。还有捡垃圾的也很累,我就不说了。
我终于知道雷锋在做好工作的同学,还要做好事是多么辛苦,多么累,我们要向他的精神和行动学习。
三年级雷锋日记作文 篇7
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:借笔
中心思想:要做一个乐于助人的人
同学们,你们知不知道,自从进入了三月,我们身边的活雷锋就大大现身了呢!
在我们班,有个赵雷锋,他就是大名鼎鼎的赵子航,你别看他学习不好,其实呀!他的心里可是非常友善,当别人借他笔时,它就二话不说,把笔借给了别人。即使别人不说谢谢,他也一声不 吭。
大家也不要小看那些老人了,其实,老人之间也有许多活雷锋,那是你没有用眼睛去观察。那一天,我看见一个小孩顺手把饮料扔了,可是,后来竟然是一位老人把饮料瓶捡了起来,扔进垃圾 桶里,这让我很佩服这位老人。
有,我是真的没有想到,让我做了雷锋。那一天上科学时,同桌借我水笔,我一开始只是极不情愿的,后来我实在忍不住了,把水笔借给了同桌,没想到却赢得了同桌的谢谢。
我决定,以后不管是三月,我都要做个真真正正的活雷锋。
三年级雷锋日记作文 篇8
情感风格:温暖细腻、细腻真挚
核心事件:小男孩的伤口
中心思想:助人虽受委屈,但内心充满快乐。
每当读到《雷锋日记》中雷锋做好事不留名,虽然时不时地挨别人白眼,但他仍然开开心心地笑对每个人,认真做每一件好事时,我便也会开心地笑起来,因为我也做过令我开心的事。
烈日炎炎,我热得大汗淋漓,缠着妈妈给我三元钱买“随便”棒冰,妈妈看着满是甜言蜜语的我,一边拿钱,还不忘埋怨道:“你这衣来伸手,饭来张口的小丫头还不快拿好钱。”我接过递过来的钱,唱着歌儿,走在小店的必经之路上,一阵哭声引起了我的注意,循声望去,只见一个小男孩坐在地上,我走过去,看见他的腿上有一道下血迹,我奇怪的问:“小朋友怎么啦,你妈妈呢?”小男孩哭得更猛了,眼泪像断了线的珍珠,停不下来。我二话不说跑到小店,用仅有的三元钱买了一包棉签,清凉油和创口贴,飞快地跑回小男孩所在的地方,只见他仍在那里已疼得欲哭无泪,我急忙拿了只棉签,往清凉油中蘸了一下,在他的伤口上来回涂了几下,他那水汪汪的的眼睛已经盯在了我熟练的手上,正当我要给他贴上创口贴的那一刻,我的手被一位女人狠狠地踢了一脚,她愤怒地说“让你欺负我宝宝,让你欺负我宝宝。”不容我解释,抱起小男孩,头也不回地走了。我本能地站在墙角边抹眼泪。
虽然我的手上多了一道血印,但我却很开心,因为我帮助了一位比我弱小的孩子。
三年级雷锋日记作文 篇9
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:扶起摔倒的小男孩
中心思想:帮助他人是发自内心的本能,不应因陌生而犹豫。
“学习雷锋,好榜样——”欢快的歌曲仍响在耳旁,仿佛雷锋叔叔依然在默默地做着好事。这个月,是学雷锋月,是做好事的月份。
在这个月里,到处都将是活雷锋,好人好事也会随处可见。这不,今天我就当了回活雷锋,当然,我做的并不是什么惊天动地的大事,仅仅是一件微不足道的好事。
这天下午,我跟伙伴一起回家,路过几家商店时,忽然听到了一阵急促的脚步声,我扭头一看,发现一个四五岁的小男孩儿,手里捏着五角钱,“咚、咚、咚”地想商店跑去。周围的同学看到这种情景,都不由得让开了道,站在那里看着小男孩飞跑过去。
只见小男孩跑着跑着,忽然被什么东西绊了一下,“扑通”一声趴在了地上。见此情景,我快速地跑过去,把小男孩扶了起来,这时才看到小男孩白嫩的小手上擦伤了一块。那小男孩倒也坚强,我还没有来得及安慰他,他已拍拍衣服上的灰尘,说了声“谢谢姐姐!”就又“咚、咚、咚”地向前跑了。
这时伙伴走过来问我:“周围这么多人,干嘛不让他人去扶呢?再说,你和他又不认识!”我笑着说:“身不由己,也是一种本能反应,只不过是举手之劳罢了。如果大家都像你那么想,遇到难处谁还会帮忙?这样一来多让人寒心呀?”伙伴听了赞许地点了点头。
一路上,我默默地想:雷锋叔叔不也是这样吗?他用自己的实际行动让他人懂得了什么是乐于助人。我们以后都要向雷锋叔叔学习,把雷锋精神发扬光大。
三年级雷锋日记作文 篇10
情感风格:愧疚、朴实
核心事件:捡垃圾
中心思想:学雷锋不是只捡垃圾,更要从自身做起不乱丢垃圾
周六下午,阳光明媚,春风和煦,我随小记者团来到澧河一期,参加学习雷锋精神,保护母亲河的活动。
老师先给我们讲了雷锋叔叔的很多故事,接着我们就开始活动了——捡垃圾,保护澧河岸边的环境。
我们男生分了三个小组,从不同的路线前进。游园里游玩的人非常多,但我探照灯似的眼睛搜寻了许久,才好不容易眼疾手快地从同学手下抢到了一个小纸团。哎,真宝贵啊!又走了一会儿,手里拿着捡来的垃圾,真不舒服。我左看右看了看,想偷偷把垃圾丢进灌木丛中。突然,刚刚听过的雷锋叔叔的故事又在耳边回响。我的脸不觉一下子红了。我们学习雷锋,捡垃圾,但我丢垃圾,这不是背道而驰吗?而且还弄脏了同学们的劳动成果。看看没有同学注意,赶紧又拿紧了差点丢掉的垃圾。
我们漫步于澧河畔,欣赏美丽风景,学习雷锋精神的同时,还明白了一个道理:学雷锋,保护环境,不是非要我们去捡垃圾。每个人保管好自己的垃圾,不乱丢,也是很好的学雷锋。就像今天,虽然人很多,但我们捡到的垃圾却没多少,因为我们每个人都学到了雷锋精神,不乱丢垃圾,周围的环境就干干净净的。
每天学雷锋,我们永远不用捡垃圾!
保护环境,保护母亲河!
三年级雷锋日记作文 篇11
情感风格:深沉真挚、朴实自然
核心事件:雷锋日记
中心思想:雷锋精神是无私奉献与乐于助人的典范,值得我们传承和践行。
怀着对雷锋纪念馆的向往,我们一路高歌《学习雷锋好榜样》到达了目的地。首先映入眼帘的是雷锋高大的雕像,栩栩如生。雕像两旁是雷锋的名言——人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的……仰望着这尊雕像,我仿佛看到了雷锋帮助别人的情形,仿佛听到了人们夸赞雷锋的声音。接着,我们了解了雷锋艰苦的童年生活。当看到雷锋破旧的衣服和打了十几个补丁的袜子的时候,我不禁想:一个普通的战士,宁愿自己生活这么清苦,却想尽办法让老百姓过上好日子,这需要多么伟大的奉献精神啊!然后,我们通过电子屏观看了雷锋日记、雷锋与二十多个战友抢救水泥的事迹和雷锋帮助别人的视频资料。 最后,老师还给每人发了一本《雷锋日记》,我们才恋恋不舍地走出了雷锋纪念馆。
我的心久久不能平静。一个普通的战士为什么能得到这么多人的尊敬?作为小学生,我们应该怎样行动才能让雷锋精神在我们手中传承?我想起了2月17日,我校举行的“雷锋精神伴我行,义务献血展爱心”活动。当天上午,共有六十多名家长和老师参加了这次义务献血活动。我想:这些老师的家长不就是学雷锋的典范吗?学雷锋并没有想像中的.复杂,扶老太太过马路,给辛苦了一天的爸爸妈妈倒一杯热茶,帮邻居倒垃圾、浇花……只要是做对别人有帮助的事情,就是生活中的活雷锋。记得有一次,爸爸和我一起去理发,我比爸爸先理完,我想:反正还有多余的时间,我把理发电打扫一下吧。一边想着,我便拿起笤帚把理发师剪下来的头发打扫干净了。理发店的阿姨直夸我是个好孩子,我心里也很高兴。
我又唱起了这首歌:“学习雷锋好榜样……努力学习天天向上”,雷锋这种乐于助人、甘心奉献的精神不断洗涤我的心灵,照亮我前行的道路。
三年级雷锋日记作文 篇12
情感风格:温暖积极、朴实真挚
核心事件:擦亮画框的瞬间
中心思想:我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神,从小事做起,维护集体荣誉。
3月5日是一年一度的学雷锋日,雷锋叔叔不仅是一名解放军战士,更是一名爱做好事的叔叔。雷锋叔叔虽然只活了22岁,但是在他短暂的生命中,做了无数助人为乐的好事。当时流传这样一句话“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。作为我们当代小学生,更应该时时刻刻学习雷锋精神。
今天我早早来到学校去做值日,到了楼梯口,我准备去擦画框,突然看到几个高年级的大哥哥在画框前乱画,我急忙上前阻止,劝说他们不应该破坏别人的劳动成果,那几个大哥哥惭愧的低下头,我们一起把画框擦干净。我心里美滋滋的。
下午课后,我正要看我们班的学习园地,又发现一个同年级的小男孩在破坏我们的学习园地。我生气的走过去,说“你为什么要搞破坏”,小男孩跑了,我仔细一看,原来非常漂亮的画被小男孩涂的乱七八糟,我觉得太可惜了,于是我重画一张,把新画贴在我们的园地上,我们班的园地更加整齐、漂亮了,我非常的开心。
在今后的日子里,我更要常常坚持这种助人为乐的好精神,天天学习雷锋精神。