✎作文范文
主题：
自我认知、童年生活、成长体验、家庭温暖
我，我就是我，胆小的我，爱玩游戏的我，我的名字就是宁富腾。
我的爱好是打篮球，我打篮球很厉害。那一天我和我的朋友一起打篮球，我跑到他们队的那个投篮的地方一就投进了，我们队就这样胜利了。
我的优点是跑步很快。因为有一次我和我朋友比赛跑步。开始，我朋友跑到前面我心里非常不服气，后来，我加快步子往前冲，最后，反败为胜了。
我的缺点是夜里有时候胆小。那时停电的时候我的爸爸妈妈去外面买东西了。突然，下起了倾盆大雨，而我在吃东西，吃地津津有味，我一想起鬼的电影，心里很害怕，在害怕的时候，忽然听见有人敲门，吓得我浑身发抖。我以为是小偷呢！打开门一看原来是爸爸妈妈回来了。真是虚惊一场。
朋友们，你们觉得我可爱吗？
三年级:帅七彩阳光
精选读者点评
开头连用三个“我”，像小鼓点咚咚敲，挺有节奏感！略显“胆小的我，爱玩游戏的我”这句里，“的我”重复太多啦，试试砍掉一个？比如“胆小又爱打球的我”，读着顺，人也活了。
名师·深度剖析
作文类型：自我介绍、记叙文
【成语使用】
倾盆大雨、虚惊一场
【形容词】
胆小、厉害、津津有味、害怕、可爱
【好词好句】
1. 我跑到他们队的那个投篮的地方一就投进了，我们队就这样胜利了。
2. 开始，我朋友跑到前面我心里非常不服气，后来，我加快步子往前冲，最后，反败为胜了。
3. 我一想起鬼的电影，心里很害怕，在害怕的时候，忽然听见有人敲门，吓得我浑身发抖。
【修辞手法】
【文字校对】
• "吃地津津有味"应为"吃得津津有味"
• "一就投进了"应为"一下子就投进了"
• "反败为胜了"前缺少主语，宜补为"我反败为胜了"
【写作亮点】
✓ 以第一人称展开叙述，真实自然，富有童趣
✓ 选取生活化场景（打篮球、赛跑、停电夜）展现个性特点
✓ 心理描写生动，如“心里非常不服气”“吓得我浑身发抖”等符合儿童认知
✓ 结尾设问互动，拉近与读者距离
